杂志简介：《长春师范大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为22-1409/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：数学研究、物理学研究、计算机技术与信息科学研究、生命科学研究、化学研究、体育科学研究、图书馆学研究
《长春师范大学学报》经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为22-1409/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《长春师范大学学报》以刊载数学、地理、化学、生物、地理、体育、图书馆各学科学术理论文章为主，兼及理科教学改革、教学实验等学术论文。
《长春师范大学学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）课堂；女性意识；丹尼尔·笛福；《呼啸山庄》；课堂模式
（二）软枣猕猴桃；不皂化物；抗氧化活性；白鲜皮；抗抑郁作用
（三）课堂；女性意识；英语写作；《摩尔·弗兰德斯》；盖斯凯尔夫人
（四）生物炭；沙化土壤；有机肥；盐碱化土壤；幼苗生长
（五）青年马克思主义者；高校；青年马克思主义者培养；中国共产党；党内政治生活
（六）土壤动物；蚯蚓；土壤；多样性；大型土壤动物
（七）教学改革；合成工艺改进；工科背景；工科；抗肿瘤
（八）制药工程；教学改革；实验教学；合成工艺改进；教学模式
（九）生物炭；沙化土壤；盐碱化土壤；幼苗生长；种子萌发
（十）教学模式研究；教学模式；混合教学；上线；大学语文课程
1、内容涉及基金资助项目、专利项目或获奖项目等请注明基金项目名称及项目编号，并附单位证明和项目证书的复印件。
2、正文：内文选题思想新颖、观点明确、论据可靠、图表清晰、数据准确，稿件内容不得泄露国家机密。
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立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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