长春师范大学学报·自然科学版

长春师范大学学报·自然科学版杂志 省级期刊

杂志简介:《长春师范大学学报·自然科学版》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为22-1409/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:计算机科学与技术研究、计算机技术应用研究、化学研究、生命科学研究、城市与环境科学研究、教育教学研究

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:长春师范大学
国际刊号:2095-7602
国内刊号:22-1409/G4
创刊时间:1982
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.51
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志问答

长春师范大学学报·自然科学版杂志简介

《长春师范大学学报·自然科学版》自1982年创刊,国内刊号为22-1409/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。它是一本涵盖多个学科领域的学术期刊,包括数学、地理、化学、生物、地理、体育、图书馆等。同时,它也关注理科教学改革和教学实验等方面的学术研究。

在数学方面,该期刊发表了丰富的学术文章,涵盖了纯数学、应用数学、数学建模等多个领域。这些文章可能探讨数学理论、方法和应用方面的新进展,同时还关注数学在教学实践中的应用。这些学术论文通过分享最新的研究成果和教学经验,为数学学科的发展和教学改革提供了宝贵的指导。该期刊关注数学理论和应用在教学实践中的应用,旨在促进数学教学质量的提高。它可能发布一系列的教学案例、创新实践和教学方法的研究成果。这些研究可以涉及新的教学模式、课程设计、教材编写等方面,以提高学生的数学学习效果和兴趣。

此外,《长春师范大学学报·自然科学版》还关注其他学科领域的研究和教学改革。地理、生物、化学等学科也会发布相关的研究成果,推动这些学科的发展和教学改革。相信在未来的发展中,这本期刊将继续推动学术界的进步,并为学者和教育工作者提供有益的学术资源和指导。

长春师范大学学报·自然科学版收录信息

长春师范大学学报·自然科学版杂志荣誉

长春师范大学学报·自然科学版历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊

长春师范大学学报·自然科学版杂志特色

1、本刊作为新学术、新观点、新成果、新技术的交流阵地和平台,积极倡导“百家争鸣、百花齐放”,请作者遵守国家法律法规,本刊鼓励作者实事求是、大胆创新。

2、参考文献时应在括号内按姓名、年份的顺序注明该文献,如(科斯,1946)。如同一年份中有一个以上文献,可在年份后加a、b、c…如正文中已有作者名字,括号内可以仅注明年份。

3、文题:应以简明、确切的词语反映文章中最特定的内容,避免使用非公知、公认的缩写词。文题一般不超过20字,必要时可加副标题。

4、注释采用脚注,每页重新编号,著作的注释内容依次为:作者、书名、卷册、出版者、出版年份、页码,期刊的注释内容依次为:作者、文章名、期刊名、年份、期数。

5、来稿请提供作者简介,注明姓名,出生年份,性别,籍贯,民族(汉族可不注),学位(或在读学历),技术职称,联系电话及通讯地址、邮编。

6、摘要及关键词:文中必须附中文摘要,内容包括目的、方法、结果(应给出主要数据)及结论4个部分内容,要求以第3人称撰写200-300字为宜,并附3-8个关键词。有条件者,可将文题、作者、单位、摘要及关键词译成英文。

7、基金项目:名称及编号;作者简介:第一作者姓名(出生年— )、性别、职称或学位、主要从事专业及邮箱等,在首页以页下注形式写明。

8、正文须观点鲜明新颖、材料充实可靠、论证严密科学;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;层次一般采用一、(一)⒈(1)1)的层次顺序。

9、结果要真实、准确地表达研究所获得的数据。所有数据必须经过统计学处理。表达形式可用文字、图和表,但三者内容不能重复。不要引证他人资料,不展开论证。

10、语言表达:审稿人会关注稿件的语言表达是否清晰准确,以确保读者能够理解和阅读。

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