《成都大学学报·社会科学版》经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为51-1064/C,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《成都大学学报·社会科学版》主要刊发特色鲜明、高质量的哲学、政治学、社会学、经济学、管理学、教育学、心理学、历史学、语言文学、艺术、法学等学科的学术论文。
杂志简介:《成都大学学报·社会科学版》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为51-1064/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:经济与管理、文艺论丛、新文学:经典与问题、语言文化、口述史
《成都大学学报·社会科学版》经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为51-1064/C,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《成都大学学报·社会科学版》主要刊发特色鲜明、高质量的哲学、政治学、社会学、经济学、管理学、教育学、心理学、历史学、语言文学、艺术、法学等学科的学术论文。
《成都大学学报·社会科学版》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:
(一)科学文化传播;社会和谐;高校;报纸;特色农业
(二)交际失误;思辨能力;大学英语;翻译教学;互文性
(三)现代农业;乡村旅游;视域;成都旅游业;新农村建设
(四)大学英语教学;文化解读;联想意义;跨文化;丧葬习俗
(五)外宣翻译;翻译能力;《萨迦格言》;翻译;藏区
(六)实验教学;安全管理;实践教学;高校;网络
(七)教育;教育经济学;教育投资体制;教育体制改革;教育需求
(八)大学英语;人文教育;大学英语教学;大学英语专业;涵义
(九)突发公共事件;应用型人才;国学;大学生;网络文化
(十)学前教育;幼儿教师;幼儿园教师;幼儿;黄连
1、摘要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等做主语,50-200字为宜。
2、作者署名的顺序和人数由作者自定,须中英文署名。第一作者必须能对编辑部的修改意见进行核修,须留电话、E-mail,收刊详细地址、邮编。
3、本刊注释和参考文献采用作者—年份制。文内标注格式采用括注方式,通常为:(作者,年份:参考页码)。其中,作者、年份是必备项,页码根据需要进行标注。
4、注意引用近两年国内外的最新文献。本刊采用顺序编码制标注参考文献,文献序号按出现先后排序,并在文中相应处标出。
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引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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