《初中数学教与学》自1994年创刊,经国家新闻出版署批准,由江苏省教育厅主管,扬州大学主办,CN:32-1392/G4,ISSN:1007-1849。本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《初中数学教与学》原刊名为《中学数学教与学》,2000年更名为《初中数学教与学》和《高中数学教与学》。本刊紧扣中学数学教学实际,坚持以服务教育、教学、科研为办刊方向,力求对读者有切实帮助,发挥高校的专业优势。
杂志简介:《初中数学教与学》杂志经新闻出版总署批准,自1994年创刊,国内刊号为32-1392/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学研究、学习导引、解题思路与方法、中考之窗、一题一议、短文集锦
《初中数学教与学》自1994年创刊,经国家新闻出版署批准,由江苏省教育厅主管,扬州大学主办,CN:32-1392/G4,ISSN:1007-1849。本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《初中数学教与学》原刊名为《中学数学教与学》,2000年更名为《初中数学教与学》和《高中数学教与学》。本刊紧扣中学数学教学实际,坚持以服务教育、教学、科研为办刊方向,力求对读者有切实帮助,发挥高校的专业优势。
《初中数学教与学》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:
(一)数学;中学数学;高中数学;教科书;青年数学教师
(二)中考;数学;中考数学;例析;解题
(三)教学;中考试题;初中数学;赏析;教学策略
(四)课例研究;数学;教学策略;教学;数学思想方法
(五)解题;中考题;活用;数学实验;数学问题
(六)数学教育;数学教学过程;初中生;空间观念培养;图形语言
(七)数学教育;数学;课程改革;数学教学;数学课程改革
(八)节外生枝;试题讲评;一线教师;单元测验;教学方法
(九)高考;命题分析;教学反思;数学;课程标准
(十)中考试题;中考;解题策略;试题;思维品质
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引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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