当代教育论坛·综合研究杂志 出版周期为月刊；杂志期刊属于预定型商品，大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物，超过15号只能预定下下个月。部分杂志以客服通知时间为准。

当代教育论坛·综合研究杂志基础信息

《当代教育论坛·综合研究》是自2010年创刊，国内刊号为43-1391/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。它是一本主要刊登教育研究论文、教育教学经验总结、教育管理论文和比较教育研究等内容的杂志。该杂志以高质量的学术成果为主要目标，并广泛涵盖了国内外知名专家学者的研究成果以及一线教师的实践经验和心得体会。

该期刊注重刊登教育研究论文。这些论文由教育领域的专家学者撰写，并经过严格的学术评审流程。这些学术论文覆盖了各个教育领域的重要课题，涉及教育理论、教育心理学、教育技术、教育评估等方面。这些研究成果为教育界提供了最新的理论观点、方法和应用案例，有助于推动教育研究和学科发展。它刊登教育教学经验总结。这些文章主要来自一线教师，他们通过实践经验总结和案例分享，提供了宝贵的教学经验和方法。这些实践经验包括教学设计、课堂教学管理、学生评价等方面，展现了教师在实际工作中的创新和探索。这些教育教学经验总结为广大教师提供了有益的参考，促进了教师教学能力的提升。

它还刊登教育管理论文。教育管理是教育领域的重要组成部分，对学校的发展和教育质量具有重要影响。该杂志会发布有关教育管理的理论研究和实践案例，涵盖教育领导、学校组织管理、教师发展等方面的内容。这些文章为教育管理者提供了宝贵的经验和指导，帮助他们更好地应对管理挑战，提升学校的综合素质和发展水平。在全球化的背景下，各个国家和地区的教育系统存在着许多差异和共同问题。该杂志会刊登比较教育研究的学术论文，探讨不同国家和地区的教育制度、政策和实践，寻找共同的研究议题和借鉴经验。这些比较研究有助于丰富教育领域的知识体系，提供多元化的教育发展视角。

杂志被以下数据库收录

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上海图书馆馆藏

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