杂志简介：《当代教育与文化》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为62-1202/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育基本理论研究、民族教育与心理研究、课程与教学论研究、比较教育、校长论坛、书评、学术动态
《当代教育与文化》经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为62-1202/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《当代教育与文化》教育部人文社会科学重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心和西北师范大学教育学院共同编辑出版的教育学术期刊。以创办导向正确、特色鲜明、立足西部、面向全国、放眼世界的精品教育学术期刊为目标。
《当代教育与文化》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）民族教育；多元文化教育；教学论；课堂；课程改革
（二）教学；教学改革；教师培训；分科教学；课堂
（三）教学艺术；教学；课堂教学；教师；教学风格
（四）课程改革；基础教育；教学策略；教育；基础教育课程改革
（五）研究性学习；课程实施；研究性学习课程；教学；课堂研究
（六）民族地区；地方性知识；课堂；教学论；地方课程
（七）知识观；小学科学；教学；知识；教学论
（八）民族教育；民族教育政策；教育公平；少数民族教育；教育
（九）民族认同；民族教育；民族；少数民族；大学生
（十）生成论教学哲学；教学；教学存在；教学本体论；本体论
1、编辑部对作者变更的原因进行查询，如存在欺骗或不当行为，编辑部将不予变更。
2、文中应拟出小标题，以（一）、（二）、为序,层次不宜过多。文首要有相关的交待与评析。
3、本刊恕不退稿，请作者自留底稿，切勿一稿多投。
4、以“参考文献”（左顶格）作为标志，不分文献类别不加编号，顺序排列。中文参考文献在前，按拼音顺序排列；英文参考文献在后，按字母顺序排列。
5、页下注释的格式基本与参考文献格式一致，但需注意的是外文注释中的作者姓名遵照外国人名的书写顺序。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：兰州市安宁东路967号西北师范大学，邮编：730070。
