杂志简介：《当代学前教育》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为42-1767/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：主要栏目如下：卷首语、教育视野、名师手记、教师发展、课程实施、教案展示、教学妙思、保育保健、安全问答、家长学校、经典幼教。
《当代学前教育》自2005年创刊，国内刊号为42-1767/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《当代学前教育》主要栏目如下：卷首语、教育视野、名师手记、教师发展、课程实施、教案展示、教学妙思、保育保健、安全问答、家长学校、经典幼教。
《当代学前教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）幼儿；保育员；种养；大班；幼儿园保育员
（二）幼儿；教育；儿童；家庭教育；学前教育
（三）学前教育；幼儿；儿童；幼儿教师；学前儿童
（四）歌唱活动；设计意图；安全教育活动；活动带；模拟教育
（五）心理理论；幼儿；心理状态；同伴交往；师生互动
（六）乡村；教师；农村；乡村教育；早期阅读教学
（七）幼儿；幼儿教师；大班幼儿；数学教育；影响因素
（八）区域游戏；大班；教育现实；动态性；幼儿发展
（九）孩子；老师；幼儿；幼儿教师；家园
（十）开花；自主游戏；幼儿自主游戏；游戏指导；游戏
1、关键词：3-8个（关键词选定的基本原则：每个关键词都要与文章内容契合，概念不可太大，也不要过小，可从方便网上检索的角度考虑）。
2、作者简介（含本篇其他作者）。包括：姓名、性别、民族（汉族可省略）、职称、学位、研究方向。
3、来稿为基金资助项目请注明何种基金资助项目或课题（并附编号）。
4、正文引文超过100字的，应另起一段、不加引号、中文全角状态下整体缩后两格并变换字体为楷体。
5、来稿论文应符合学术规范。凡参引他人观点，一般应引用原文，以双引号标出，并在注释和参考文献中详细标明出处；使用他人整理发表的文献、图版和数据资料者，亦请在注释和参考文献中相应标明。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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