杂志简介：《第二课堂(B)》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为43-1054/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：新·科普_开篇快语、科技在线、科学探秘、身边的科学、学法指南、写作新思路、精品阅读、小说方阵、直播SCHOOL、交换日记、爱写作、编读·...
杂志自1985年创刊，经国家新闻出版署批准，由湖南省科学技术协会主管主办的学术月刊，CN:43-1054/G4，ISSN:1005-4103。杂志内容丰富，形式新颖，是陪伴同学们度过黄金时代的挚友、诤友、密友。
《第二课堂(B)》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）注意缺陷多动障碍；儿童；中学生；ADHD；网络成瘾
（二）作文；语文教学；语文学习；日记；地震
（三）初中物理；剥皮机；教室；冷空气；科学家
（四）历险记；老师；班主任；父亲；同学
（五）初三学生；成语；不自觉；不倦；爷爷
（六）铁；阿丽亚娜；国际空间站；可怕；科学家
（七）营养不良；常识；血液供给；健脑；记忆力减退
（八）作文；语文教学；语文学习；中学生；青春
（九）文学社；故乡；小路；高考；母亲
（十）新生儿胆红素；新生儿；早期生长发育；游泳；健康教育路径
1、来稿文责自负，文章力求简明严谨，资料数据正确可靠，必须包括：文题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献。
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4、稿件文字精练，文前请附100—300字中英文提要，5—7个关键词。
5、参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，与正文中的引文标示一致，如[1]，[2]……。每一条参考文献著录均以“.”结束。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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