第二课堂(D)杂志简介
《第二课堂(D)》自1985年创刊，国内刊号为43-1054/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。杂志在新世纪新形势下，以其独特的“会学、会玩，有益、有趣”的核心理念，为广大读者，尤其是青少年读者，开辟了一个全新的学习天地。在这个杂志中，“会学”不仅仅是一个口号，更是一种实实在在的行动和承诺。
“会学”是杂志的核心理念之一，它强调的不仅仅是知识的积累，更重要的是学习方法和技巧的掌握。杂志通过精心策划和挑选，汇聚了众多优质文章，这些文章深入浅出地介绍了各种学习方法和技巧，帮助读者打破传统的学习桎梏，掌握高效的学习策略。在杂志中，读者可以学到如何制定合理的学习计划，如何高效地利用时间，如何培养自己的记忆力和思维能力等。这些方法和技巧不仅可以帮助青少年更好地应对学业压力，还能帮助他们发展出良好的学习习惯和积极主动的学习态度。这样的学习态度对于一个人的长远发展来说，无疑是至关重要的。
此外，它还注重引导读者进行跨学科的学习。它鼓励读者跳出传统的学科界限，尝试将不同学科的知识进行融合和贯通。这种跨学科的学习方式不仅可以拓宽读者的视野，还能培养他们的创新能力和综合素质。在未来的社会竞争中，这样的能力将变得越来越重要。除了“会学”之外，杂志还强调了“会玩”的重要性。它认为，学习并不应该是一件枯燥无味的事情，而应该是一种充满乐趣和挑战的过程。因此，杂志中不仅包含了大量的学习方法和技巧介绍，还融入了许多有趣的元素和互动环节。这些元素和环节旨在让读者在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣和积极性。
第二课堂(D)收录信息
第二课堂(D)杂志荣誉
第二课堂(D)杂志特色
1、文稿论点新颖，证据充分，数据可靠，文字风险自负（严禁抄袭），文字精炼。文稿可靠，准确，科学和实用、有创造力。
2、作者的姓名在标题下按顺序排列，作者的姓名，单位，详细地址和邮政编码必须清楚写明。在签署多作者手稿时，必须征得其他作者的同意。
3、标题字数在20字以内，具备摘要（中英文）、关键词（中英文）、正文、参考文献、基金项目、作者简介等格式。
4、标题，作者和单位、内容摘要、文本、参考文献、邮政编码、关键字等。文章标题应在20个字符以内。文章需要2000-2400个字符。
5、各级标题不得使用引文标示。正文中如需对引文进行阐述时，引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中，如“文献[1，2，6，9]从不同角度阐述了……”
6、注释采取脚注的方式。注释与参考文献的格式请参照中华人民共和国国家标准《信息与文献参考文献著录规则》（GB/T 7714-2015）。
7、量和单位文稿中的名词术语必须规范化、标准化，量和单位应严格执行国家计量标准，量的符号一律用斜体（pH及特殊符号除外），单位的符号一律用正体。
8、论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果，国家社科基金项目或上述立项的成果，需在文章标题右上角插入脚注，并在脚注中注明项目名称及编号（若文章无此项可省略）。
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