电化教育研究杂志 出版周期为月刊；杂志期刊属于预定型商品，大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物，超过15号只能预定下下个月。部分杂志以客服通知时间为准。

电化教育研究杂志基础信息

《电化教育研究》经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为62-1022/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。

《电化教育研究》主要面向各大院校、教育科研机构、各级政府教育部门、各地电化教育馆、中小学教师以及一切热爱、关心电化教育事业的读者，读者遍及英国、美国、日本、荷兰、韩国、加拿大等国家和中国香港、中国台湾等地区。

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杂志往期论文摘录展示

从“教育过程”到“教育文化”:百年回望布鲁纳

“方法”还是“方法论”:现象学在教育研究中的角色应然

面向即时数据采集的经验取样法:应用、价值与展望

认知网络分析法及其应用案例分析

重溯技术与学习关系之争:整合元分析的发现