杂志简介：《读写算》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为42-1078/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程改革、教育创新、素质教育、幼儿教育、学科教育、理论论坛、教学交流
《读写算》经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为42-1078/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《读写算》围绕推行素质教育主题，以中国特色社会主义教育理论为指导，以应用研究为重点，凸显特色定位意识，形成了基础性与学术性并重、综合性与专业性结合的刊物特色，在基础教育界产生了广泛影响。
《读写算》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）作文；小学生；阅读知识；语文学习；老师
（二）小学生；阅读知识；语文学习；玻璃杯；小朋友
（三）小学生；阅读知识；语文学习；作文；巴掌
（四）作文；游记；飞机；孤独；小学生
（五）家乡；房子；好学生；教学实践；美术教育
（六）阅读知识；小学生；语文学习；作文；创新创业教育
（七）语文学习；作文；中学生；阅读知识；小学生
（八）被窝；读记；作文；《窃读记》；孩子
（九）小学生；作文；语文学习；虫虫；小分队
（十）阅读知识；妈妈；小学生；电梯；语文学习
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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