读写算·小学高年级杂志简介
《读写算·小学高年级》自1985年创刊,国内刊号为42-1078/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。这本杂志以服务教育、提高学生的读写算能力为己任,致力于为广大小学生提供一个提高综合素质、培养学习兴趣、拓展知识视野的平台。
该杂志紧密结合我国小学高年级学生的学习实际,关注学生的年龄特点和心理需求,内容丰富、形式多样。杂志涵盖了语文、数学、英语等主要学科,既有基础知识的学习,也有思维训练和能力提升;既有课堂知识的拓展,也有生活中的实际应用。通过阅读这本杂志,学生可以全面提高自己的读、写、算能力,为今后的学习打下坚实基础。
《读写算·小学高年级》杂志注重培养学生的学习兴趣,激发学生的创新思维。杂志中设置了大量有趣的文章、故事、漫画、游戏等,使学生在轻松愉快的氛围中学习,提高学习效果。同时,杂志还鼓励学生积极参与互动,通过投稿、解答问题等方式,锻炼自己的表达能力和思维能力。
读写算·小学高年级收录信息
读写算·小学高年级杂志荣誉
读写算·小学高年级杂志特色
1、要求观点鲜明、新颖,论据充分、有力,结论正确,具有原创性,反对抄袭和一稿多投。
2、注释是对正文中某一特定内容的解释或补充说明,列于当页脚注,用①②……标注。(注意:注释不是引文的参考文献,引文引用文献应放在文后参考文献中)
3、电子图片:采用JPG格式,分辨率不低于300像素/英寸,应经过剪切后充分显示关键部分。动态图像分别按其在文中出现的先后次序连续编码,文中则标记为“动态图x”。
4、作者姓名在文题下按顺序排列,作者单位及邮政编码脚注在同页左下方,并附第一作者简介(含最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail)。
5、摘要应直接给出研究目的,用一句话概述即可。研究方法、研究结果必须详细具体,研究结果包括具体数值或趋势,被确定的关系,得到的效果、性能等。结论是对结果的分析、比较、评价、应用、提出的问题等。
6、基金项目获省、部级以上科学基金资助产出的文章和国家重点攻关项目的研究论文,请在篇首页下方以“基金项目”标识,注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出,其间以分号“;”隔开。
7、参考文献要求在文中对应处以上角标形式按引用顺序标出序号。作者超过3个时,只著录前3个,其后以“,”断开加“等”。
8、题名:简明确切地反映论文的特定内容,一般不超过30字,不得使用不常见的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称,尽可能不出现数学式和化学式。
9、正文应尽量减少层次,一般不宜超过3层。有标题内容才列数字序号(没有标题的内容用自然段形式起始),数字序号后不用加点,但要空1格。
10、本刊倡导严谨治学,欢迎选题独到、观点新颖、论证充分的研究成果,请勿一稿多投或一稿多种近似版本,以免给自己带来不必要的麻烦。