杂志简介：《福建教育》杂志经新闻出版总署批准，自1951年创刊，国内刊号为35-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、关注、承百年初心，树时代新人、思考、落实未成年人保护法，健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味
《福建教育》经新闻出版总署批准，自1951年创刊，国内刊号为35-1017/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《福建教育》立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。
《福建教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）教师；校长；教育；教学节奏；学习力
（二）教师；班主任；教育科研；教师培训；中小学教育科研
（三）集体教学；生活化；幼儿园教师；集体教学活动；大班
（四）教师；教育；教育教学；课堂；课堂生活
（五）生物学；高中生物学；初中生物学；生物学教学；中学生物学
（六）大班；幼儿；幼儿教育；学前教育；游戏活动
（七）化学课程标准；化学实验；化学新课程；初中化学；中学化学实验
（八）语文教学；年级；教学；教学设计；教学案例
（九）教育文集；数学；中观；教师；数学教学
（十）语文；阅读教学；课堂；课堂教学；语文教育
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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