《福建中学数学》经新闻出版总署批准,自1958年创刊,国内刊号为35-1084/O1,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《福建中学数学》是面向中学数学教学的普及性的学术性期刊,办刊宗旨是开展中学数学教学理论研究和实践探索,介绍数学教学改革的新理论、新成果、新经验、交流数学教学的经验;探索初等数学,交流研究成果。
杂志简介:《福建中学数学》杂志经新闻出版总署批准,自1958年创刊,国内刊号为35-1084/O1,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:命题研究、数学探究、数学教育、教学研究、学习导航、数学建模、信息技术
《福建中学数学》经新闻出版总署批准,自1958年创刊,国内刊号为35-1084/O1,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《福建中学数学》是面向中学数学教学的普及性的学术性期刊,办刊宗旨是开展中学数学教学理论研究和实践探索,介绍数学教学改革的新理论、新成果、新经验、交流数学教学的经验;探索初等数学,交流研究成果。
《福建中学数学》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:
(一)考试;试卷评析;高考数学;解题训练;高考
(二)教育文集;数学;中观;教师;数学教学
(三)考试;解题训练;高考数学;高中数学;教学主张
(四)垂心;定理;初等数学;平面闭折线;圆外切闭折线
(五)圆锥曲线;数学;数学问题;双曲线;试题
(六)圆锥曲线;有心圆锥曲线;准线;双曲线;切线
(七)数学教学;数学;解法;解题方法;数学教育
(八)数学奥林匹克问题;有奖解题擂台;四点共圆;数学竞赛;数学
(九)试题;高考试题;数学问题;不等式;解题教学
(十)数学教学;优美;不等式;分式不等式;试题
1、论文视角新颖、观点明确;研究思路清晰,方法科学;论证严密,材料翔实可靠;结构严谨,语言简练,行文规范。
2、稿件要求包括以下内容:文章题目、作者姓名、单位等。
3、一律采用结构式摘要,中文一般不超过300字。内容包括本文的目的、方法、结果(包括主要数据及统计学意义)、结论,并附相应英文摘要。
4、文章有新意,观点明确,论述充分,内容翔实,文字精练,引用准确。
5、凡是引用他人文献、资料,必须加引证注释,以页末脚注形式按页编排。在正文加注释处右上角以加圈阿拉伯数字标记,脚注编号位于相应标点之外。
立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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