发明与创新·高中生杂志简介
《发明与创新·高中生》自2004年创刊,国内刊号为43-1401/N,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。杂志不仅是一本提供创新思路和科技知识的杂志,同时也是一个培养学生创新意识和实践能力的平台。杂志为学生提供了各种有趣的科技活动,让学生有机会将理论知识应用到实践中,培养出优秀的创新意识和实践能力。
杂志组织的科技创新大赛是一个非常受欢迎的活动。每年一届的科技创新大赛吸引了众多高中生的参与。在这个大赛中,学生们可以展示自己对于科学技术的理解和创新思路,通过提交科技作品或者科技论文的方式,展示自己的创新能力和实践能力。这个活动不仅为学生们提供了一个展示自己的平台,同时也激发了其他学生的创新热情和求知欲望。杂志还组织科技营地活动。科技营地是一个为期几天的实践活动,旨在让学生们亲身体验科技的应用和实践。在科技营地活动中,学生们可以参与到各种有趣的科技项目和实验中,比如制作机器人、进行无人机操作、学习编程等。这些活动不仅让学生们感受到科技的魅力,同时也培养了他们的实践能力和团队协作精神。
此外,杂志还为学生们提供了其他一些有趣的科技活动。比如组织专家讲座和论坛,让学生们了解最新的科技动态和发展趋势;开展科技项目比赛,鼓励学生参与到科技创新的实践中;开设科技制作课程,教授学生如何将科技应用到日常生活中。这些活动都旨在培养学生的创新意识和实践能力,让他们在科技领域中更加自信和有创造力。
发明与创新·高中生收录信息
发明与创新·高中生杂志荣誉
发明与创新·高中生杂志特色
1、在选题范围内自行确定论文题目,观点明确,见解独到,资料翔实,层次清晰,逻辑严密,语言文字合乎规范,有一定的学术价值或实践借鉴价值。
2、参考文献书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。
3、文稿中的小标题请依次使用:一、二、三、……;(一)(二)(三)……;1.2.3.……;(1)(2)(3)……;①②③……。
4、论文中的注释全部使用脚注。使用序号123…在文中上标“123…”,同时在论文后注释列表排序123…注释中凡属于提供文献出处的,都归入参考文献。
5、作者应对稿件内容负责,对署名无异议。稿件内容如有抄袭、剽窃、侵权行为,责任自负,我刊将在合法前提下予以公开批评,今后将不再刊登该作者来稿。
6、提供400字左右的论文摘要和3—5个关键词。摘要应包括:论文所研究的主要问题、得出的基本结论、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建议等。
7、获基金资助的论文,应标识注明基金项目名称及基金项目编号,应按有关部门规定的正式名称填写;获多项基金资助的应依次列出。
8、正文中层次标题应简短明确,同一层次标题应尽可能排比。不同层次的标题,有上下关系者,在内容上应相互联系。题末不加标点符号,空1字书写内容。
9、统计处理结果用P<0.05、P<0.01表示,于表(图)下注明。若有手绘图,请用绘图墨水在绘图纸上绘制,设计要美观,线条应光滑,尺寸为长14 cm,宽250px。
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