法学教育研究杂志简介
《法学教育研究》自2009年创刊，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。它是一本专注于法学教育领域的学术期刊，其目标是促进法学教育的发展，提高法学教育质量，以及推动法学教育的研究创新。
它关注法学教育的各个方面，包括法学教学方法、法学课程设计、教学资源建设、学生评估与考试模式、教师培训与发展等。致力于为法学教育工作者、法学教师以及法学教育管理者提供一个交流与分享的平台，共同探讨法学教育的最佳实践和方法。该杂志包括定期研究论文、学术综述、案例分析、教学实践报告等文章类型。旨在鼓励理论与实践的结合，介绍最新的法学教育研究成果，并为读者提供有关法学教育的前沿知识、经验和发展动态。
该期刊注重学术严谨性，所有投稿都经过严格的同行评审程序，力求保证研究的科学性和可靠性，它接受国内外专家、学者和研究者的投稿，鼓励多学科交叉与合作，倡导国际学术交流与合作。对于法学教育工作者和研究者来说，阅读本杂志能够及时获取法学教育领域最新的研究成果和学术动态，为他们的教学与研究提供指导与参考。对于法学教育管理者和决策者来说，该杂志能够帮助其了解全球法学教育的发展趋势和经验，从而指导法学教育政策的制定和实施。总之，它致力于推动法学教育的发展与创新，为法学教育工作者和研究者提供一个重要的学术交流平台。
法学教育研究收录信息
法学教育研究杂志荣誉
法学教育研究杂志特色
1、凡向本刊投送的稿件必须为尚未公开发表过的作品；凡涉及抄袭或变相抄袭等违反著作权法的文稿，本刊有通报追究其违反相关法律法规及学术道德准则行为的权利。
2、为便于匿名审稿，请另页注明作者姓名、性别、出生年份、最后学位、职称、工作单位、通讯地址，电话号码、E-mail等。
3、中文题名一般不超过20个汉字，应以简明、具体、确切的词语，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则，并有助于选择关键词和分类号。
4、编号应顶格书写。有标题时，在编号后空一字再写标题，另起一行写具体内容。无标题时，编号后空一字写具体内容。
5、文内体例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作为文章层次，通过简短的小标题方式提炼主要观点。
6、论文中的注释全部使用脚注。使用序号123…在文中上标“123…”，同时在论文后注释列表排序123…注释中凡属于提供文献出处的，都归入参考文献。
7、文稿中表和图力求精简，设计正确、合理、易懂。表式为三线表，栏头左上角不用斜线；表内尽可能不用或少用标点符号；上下行数字对齐；表内“±”号上下对齐，左右各空1格；表注依次用右上标a、b、c、d。
8、获得基金或课题项目资助产出的文章应注明项目名称，若有项目编号，则在圆括号内注明其项目编号。
9、学术准确性：审稿人通常会评估稿件的学术准确性和严谨性，包括研究方法的有效性、数据的可靠性等。
10、本刊倡导旁征博引，凡是引用他人研究成果时做到应注尽注。须在引文结束处右上角用“①②”的数字标出，并将引文出处列于当页地脚处（应用工具栏中“插入”→“引用”→“脚注”）。
