《广东广播电视大学学报》自1984年创刊,国内刊号为44-1462/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《广东广播电视大学学报》以探索远程开放教育与高职教育的有机结合为龙头,以学科研究为主体,关注现实,追求学理,倡导争鸣,繁荣科学,服务于学校教学与科研,服务于社会经济文化发展。
《广东广播电视大学学报》现已更名为《广东开放大学学报》。
杂志简介:《广东广播电视大学学报》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为44-1462/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:远程开放教育与职业教育、南粤视点、语言与文学、经济与管理、法律与政治、信息技术和理工园地
《广东广播电视大学学报》自1984年创刊,国内刊号为44-1462/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《广东广播电视大学学报》以探索远程开放教育与高职教育的有机结合为龙头,以学科研究为主体,关注现实,追求学理,倡导争鸣,繁荣科学,服务于学校教学与科研,服务于社会经济文化发展。
《广东广播电视大学学报》现已更名为《广东开放大学学报》。
《广东广播电视大学学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:
(一)远程教育;现代远程教育;教育技术;远程教学;学习资源
(二)开放教育;电大;教学模式;电大教育;高职教育
(三)高校;电大;思想政治理论课教学;高校德育;青年学生
(四)远程教育;关联主义;远程教学与管理平台;概念辨析;虚拟学习环境
(五)高校;大学生;教育;电大教育;学习型社会
(六)远程教育;规制;远程;远距离教学;政府规制
(七)远程教育;学习型社会;学习环境;注册;电大
(八)远程教育;地市电大;开放教育;现代远程开放教育;学习支持服务系统
(九)学习支持服务;教学模式;地市电大;现代远程教育;学习支持服务系统
(十)远程教育;图书馆;高校教学;信息素养;文献资源建设
1、文章标题:简明扼要,主题突出,一般不超过20个字。有副标题的,副标题隔行起排。
2、文献类型的字母标识: [M]为专著,[C]为论文集,[N]为报刊文章,[J]为期刊文章,[P]为未出版之会议论文,[D]为未出版的博士和硕士学位论文(需注明学校),[R]为报告,[CD]为光盘。
3、文稿摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、准确地记述文献重要内容的短文。
4、作者简介在文稿首页地脚处请写明作者简介,包括:姓名、性别、出生年份、籍贯、学位、职称。
5、属于基金资助项目或立项课题的来稿,请注明项目或课题名称、编号,多项基金项目应依次列出。
立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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