广东教育·高中版

广东教育·高中版杂志 省级期刊

杂志简介:《广东教育·高中版》杂志经新闻出版总署批准,自2005年创刊,国内刊号为44-1145/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:应考方略_数学有数、应考方略_英语胜经、应考方略_选考高参、应考方略_校长论坛

主管单位:广东省教育厅
主办单位:广东教育杂志社
国际刊号:1005-1422
国内刊号:44-1145/G4
全年订价:¥ 256.00
创刊时间:2005
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志问答

广东教育·高中版杂志简介

《广东教育·高中版》自2005年创刊,国内刊号为44-1145/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。它是一本专注于广东省高中教育领域的理论性与实践性相结合的杂志。它以其独特的定位,为高中师生、教育管理者以及教育研究人员提供了一个系统、全面、深入了解高中教育理论与实践的窗口。

该杂志聚焦于广东省高中教育的发展情况。广东省作为中国南方的经济大省,其高中教育也呈现出蓬勃的发展态势。然而,随着社会的不断进步和教育的日益普及,高中教育面临着诸多挑战和机遇。杂志通过深入报道广东省内各高中学校的教学改革、课程设置、师资建设等方面的情况,为读者提供了丰富的信息资源和参考依据。

其次,该杂志关注高考应试常识。高考作为中国教育体系中最为重要的一环,对于高中师生来说具有举足轻重的地位。然而,高考的竞争日益激烈,如何科学备考、提高成绩成为了广大师生关注的焦点。杂志通过邀请专家、学者撰写高考应试策略、备考技巧等方面的文章,为广大师生提供了实用的指导和帮助。同时,杂志还关注高考政策的调整和变化,及时为读者解读政策背后的含义和影响。

广东教育·高中版收录信息

广东教育·高中版杂志荣誉

广东教育·高中版杂志特色

1、作者需对稿件内容的真实性及思想观点负责,来稿不得侵犯他人的著作权和其他合法权利,如发生侵权情形,作者须对由此而造成的一切后果负责。

2、第一作者和通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、出生年份、性别、所获学位、职称、目前主要从事的工作或研究方向、电子邮箱),并请在文稿的首页地脚处注明论文属何基金项目(编号)资助。

3、正文标题:文内各级标题题号一律顶格书写,标题题号分级采用1;1.1;1.1.1等标注形式。结构层次不宜过多,一般为二级或三级。

4、摘要不能有作者未来的研究计划,不能出现图、表、参考文献序号和缩写词(相关专业读者能清楚理解的除外),尽量不要出现数学公式。

5、名称按句子顺序排列,排列应在贡献时决定。作者的姓名、单位、详细地址和邮政编码必须明确填写,多位作者签名时必须征得其他作者的同意,按先到先得的顺序排列,原告通知后不再更改。

6、注释采用脚注,每页重新编号,著作的注释内容依次为:作者、书名、卷册、出版者、出版年份、页码,期刊的注释内容依次为:作者、文章名、期刊名、年份、期数。

7、图片分辨率达到300*3001以上,jpg格式,标注名称及出处。图表用三线表,要有表序、表题,使用国家通用计量单位及符号,置于文中相应段落处。

8、稿件若属科学基金资助或国家攻关项目或获科技成果奖者,请在稿件首页页脚内写明项目名称及其编号并附相关项目文件。

9、文章的图表要典型,尽可能少而精密,表使用3选票。黑线、柔和的线条、均匀的厚度、测量单位不能采用以最近国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为基准的非法定测量单位。

10、编辑部对投稿权有删除权,不同意修改的原告请在投稿中陈述。我的杂志同时收录在国内很多学术期刊数据库中,不同意收录的稿子,请陈述投稿的稿子。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:广州市小北路155号,邮编:510045。