高等教育评论杂志简介
《高等教育评论》自2013年创刊，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。它是一本专注于高等教育领域的权威杂志，旨在推动高等教育的发展、研究和改革，该杂志以全球高等教育为背景，关注国内外的高等教育政策、理论、实践和创新，致力于提供高质量的学术研究成果和实践经验分享。
杂志关注的内容涵盖了高等教育领域的各个方面，包括教学改革、课程设计、教育评估、教育技术、学生发展、高等教育管理、高等教育政策等。杂志的目标是为高等教育从业者、教育研究人员以及对高等教育感兴趣的读者提供最新的研究成果、趋势分析和实践经验，促进高等教育的创新和改善。它拥有一支由国内外知名教育学者、专家组成的编辑团队，他们具有丰富的研究经验和学术背景。杂志每期都邀请权威专家、学者以及实践领域的专业人士撰写论文、专题文章和案例研究，深入剖析高等教育面临的挑战、机遇和解决方案。杂志的内容严谨而深入，涵盖理论和实践，并注重学术研究的前沿性和创新性。
此外，等教育评论还致力于推动学术交流和合作。杂志设有读者互动交流栏目，读者可以就文章内容进行讨论和提问，在杂志社创建学术交流平台。杂志还会定期组织国内外学术研讨会和高等教育峰会，与相关机构和学者合作开展项目和研究，促进高等教育领域的学术合作和交流。推动了高等教育的研究和改革，为高等教育从业者和研究人员提供学术支持和实践指导。它致力于促进高等教育的发展和创新，推动高等教育的全面提升，为读者提供高质量的学术资源和专业知识，使他们在高等教育领域取得更好的成果和影响力。
高等教育评论收录信息
高等教育评论杂志荣誉
高等教育评论杂志特色
1、来稿在专业上需与本刊报道范围相符，内容上应当具有科学性、创新性和实用性。本刊将采取技术检测措施以杜绝不端学术行为。
2、第一作者和通信作者简介包括：姓名、工作单位、职务职称、专业领域、通讯地址、邮政编码、联系电话（包括手机）、E-mail 地址等。
3、论文各层次标题 一律用阿拉伯数字连续编号，标题层次一般以三级为宜，最多不超过四级，一级用 1，2，3……； 二级用1.1，1.2，1.3……； 三级用 1.1.1，1.1.2，1.1.3……。
4、摘要：一律采用结构式摘要，中文摘要300字左右，以提供论文的内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地描述研究目的、方法、结果和结论，具有相对独立性。
5、用第一、第二……或首先、其次……时，如每段文字不长可在同一自然段内接排，如每段文字均较长，可另起一自然段。
6、稿件中的注释请以脚注形式在当页页脚标出。引用报刊资料，请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期；引用书籍资料，请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码；引用互联网资料，请注明作者姓名、文献名、网址和时间。
7、表格：应科学、明确、简洁，具有自明性；采用“三线表”，切忌图、表和文字叙述的相互重复，同一物理量的有效位数应相同，阿拉伯数字连续编号，表序、表名采用中英文对照，标明参数的名称、量和单位（以比值形式表达）。
8、论文所涉及的课题如取得国家或部、省、市级以上基金资助或属攻关项目，应标注于文章参考文献后，书写内容包括：项目来源、项目名称及项目编号，并附基金证书复印件或影印件。
9、截止日期：确保您在截止日期之前提交您的稿件。如果您需要更多时间完成稿件，请提前与编辑部联系，并尽量遵守要求。
10、参考文献应在文中引用处依次标注，文后参考文献表著录项目应齐全、格式应规范（可参考我刊或其他刊物）。
