国际高等教育研究杂志简介
《国际高等教育研究》自1978年创刊,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。该杂志是一本专注于研究高等教育领域的学术刊物,旨在推动高等教育研究的发展,促进国际高等教育的交流与合作。本杂志致力于深入探讨高等教育领域的重要问题、最新趋势和创新实践,促进学术界和实践界的融合,为高等教育改革和提升质量做出贡献。
该杂志宗旨是促进高等教育研究的交流与合作。我们鼓励学者、教育从业者和研究机构积极投稿,分享他们在高等教育领域的研究成果和创新实践经验。通过学术交流和沟通,我们可以共同探讨高等教育的关键问题,讨论最佳实践,并为国际高等教育的发展贡献智慧和建议。
《国际高等教育研究》关注高等教育的多维性和全球视野。高等教育是一个国际化的领域,涉及多种国家和文化的交流与融合。我们鼓励多元的研究视角和方法,关注不同国家和地区的高等教育现状和发展趋势。通过跨文化、跨国界的研究,我们可以更好地理解不同高等教育系统的特点,分享经验和教训,并为构建更加开放、包容和创新的高等教育体系提供启示。杂志推动高等教育的改革与发展。高等教育正面临着许多挑战和机遇,如全球化、科技创新、社会转型等。我们鼓励研究和讨论高等教育的改革策略、政策制定和实施的有效性等方面的问题。
国际高等教育研究杂志特色
1、本刊坚决反对任何形式的论文署名“搭便车”现象,对多作者署名的文章将进行更为严格的审核。
2、使用资料、数据、引文务求核查无误,并注明出处、版本、页码。例句、引文等出处(书名、报刊名)一律用书名号,依次为:作者、书名或文章名、出版社或报刊名、时间、页码。
3、一级标题用一、二、三……;二级标题用(一)、(二)、(三)……;三级标题用阿拉伯数字编号1.、2.、3.……;四级标题用(1)、(2)、(3)……。
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7、如果来稿系基金项目资助的论文,请在首页论文题名后以“宰”符号标注,并链接至论文首页地脚中表明基金项目的类别、名称、项目编号。
8、正文按“前言、资料(对象)与方法、结果、讨论”的顺序书写,为一级标题;以下各级小标题按照:一、(一)、1.安排序号。
9、表(图)下须注明资料来源,在来源中如系引用年鉴数据,应按下式注明《xx统计年鉴(年号)》,如不是一本,则可用《x x统计年鉴》xx、xx年卷。
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