国际汉语学报

国际汉语学报杂志 省级期刊

International Journal of Chinese Studies

杂志简介:《国际汉语学报》杂志经新闻出版总署批准,自2010年创刊,是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份半年刊,致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语言本体研究、语料库语言学、社会语言学、认知语言学、心理语言学、语言习得、语言对比、语言接触、语言测试与语言能力评估、语言网络教...

主管单位:厦门大学海外教育学院;厦门大学海外文化研究所;新侨研究院
主办单位:厦门大学海外教育学院;厦门大学海外文化研究所;新侨研究院
创刊时间:2010
所属类别:文学类
发行周期:半年刊
发行地区:福建
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.18
总发文量:421
总被引量:245
H指数:5
期刊他引率:1
平均引文率:4.0577
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

国际汉语学报杂志简介

《国际汉语学报》自2010年创刊,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《国际汉语学报》以“止于至善”为办刊目标,以汉语国际教育的全球视野和多学科研究为视角,主要刊发国际汉语教学研究领域的学术研究成果。

《国际汉语学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)汉语;西方汉学;语义;汉学;近代汉语

(二)汉语;方言;汉字;汉语方言;对外汉语教学

(三)汉语教学;对外汉语;汉语;国别;华文教育

(四)英语教学;词汇量;批评性话语分析;英语教材;教材评价

(五)构式;突显;M;形容词;句法特征

(六)范畴化;语法;汉语;无标记;有标记

(七)英译;翻译研究;注疏;翻译;普通话学习

(八)抽象名词;语料库;搭配;汉语;口语

(九)英汉;句法;作格化;特殊句式;语法范畴

(十)课程;华语;课程教学设计;任务型教学法;任务型

国际汉语学报收录信息

国际汉语学报杂志荣誉

国际汉语学报杂志特色

1、来稿请附独创性声明,即来稿为作者独立完成的研究成果,未公开发表;文中所有引用部分,均已做出明确标注或得到许可。如发生侵犯他人著作权问题,由作者负责。

2、中文题名一般不超过20个汉字,一般不使用副题名,中英文题名含义一致。

3、文献必须标明类型,文献作者最多标三个,超过三个标前三个,后面用“等”表示。

4、“关键词”一般以3至5个为宜。

5、作者简介需在文稿第一页页脚处注明第一作者和通信作者的简介,格式“姓名(出生年份一),性别,籍贯,学位,职称,研究方向。E-mail”。

国际汉语学报杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

国际汉语学报课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
  • 福建省社会科学规划项目
  • 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
  • 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
  • 博士科研启动基金
  • 福建社会科学规划项目
  • 湖南省哲学社会科学基金
主要资助课题
  • 教育部人文社会科学研究基金(13YJAZH021)
  • 国家社会科学基金(12ZD224)
  • 国家社会科学基金(118ZD125)
  • 国家社会科学基金(13BYY093)
  • 国家社会科学基金(10BYY041)
  • 国家社会科学基金(10BYY005)
  • 国家社会科学基金(09BYY006)
  • 教育部人文社会科学研究基金(10YJC740009)
  • 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项(852003)
  • 国家社会科学基金(03BYY013)

国际汉语学报发文刊例

  • 1、社会语言给对外汉语教学的启发作者:李如龙
  • 2、汉语国际教育的文化语言学接口作者:宋晖
  • 3、汉语作为第二语言文化教学的目标作者:赵明
  • 4、从使动-自动和主动-被动转换看汉英语的语序类型特征作者:刘晓林
  • 5、试论否定和焦点的关系问题作者:祁峰
  • 6、义位是其成分义、结构义和语境义的函数作者:刘善涛
  • 7、现代汉语与越南语存在句句法比较研究作者:黄素源
  • 8、近十年来的“对外汉语教学模式”研究综述作者:陈勇
  • 9、试论初级汉语教学阶段虚词的例句设计作者:牟世荣
  • 10、美国大学初级汉语教材语法构式编排考察作者:罗宇

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