《高教与经济》自1987年创刊,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《高教与经济》设有“高教与经济”、“高校改革与发展”、“高校管理”、“人才培养”、“党建研究”、“思想政治工作”、“民办高校研究”等固定栏目,从高等教育与经济建设相互关系上探讨高等教育规律,展示教师教育科学研究的最新成果。
《高教与经济》自1987年创刊,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《高教与经济》设有“高教与经济”、“高校改革与发展”、“高校管理”、“人才培养”、“党建研究”、“思想政治工作”、“民办高校研究”等固定栏目,从高等教育与经济建设相互关系上探讨高等教育规律,展示教师教育科学研究的最新成果。
《高教与经济》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:
(一)高校教师;高校;思想政治工作;大学生;教师
(二)高校;研究性教学;高等教育;教学改革;民主管理
(三)主体性教育;高校;支部;思想政治工作;党建
(四)暑期;学科建设;知名;中层干部;高等教育发展
(五)高等教育;学科;高校;地方政府;自主办学
(六)校办产业;高校;高等教育;高校科技;产权关系
(七)高等教育;成人高等教育;高校;知识经济;成人高教
(八)高等教育;中层干部;学科建设;暑期;适应社会
(九)辅导员;大学生创业;高校辅导员;高等教育大众化阶段;精英教育
(十)高校;民办高校;知识经济;教育体制改革;知识经济与高等教育
1、正文前应有200字左右中文摘要(说明文章的主要内容、研究目的、采用方法和主要结论等)。
2、作者简介应包括:姓名、出生年月、性别、民族、职称或学位、工作单位等内容;请一并附上作者的通讯地址、邮政编码、E-mail、联系电话等,并列于文末。
3、如果来稿为科研项目成果,请在正文标题后打※ 号,用页注的方式提供项目名称以及项目号。
4、正文应层次清楚,方便阅读,行文符合规范。正文中的各级标题分别为:“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
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立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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