杂志简介：《高教研究与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教理论与高教改革、教学与科研、高教管理、学位与研究生教育、学生思想政治工作、比较教育、高校党建
《高教研究与实践》经新闻出版总署批准，自1982年创刊，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《高教研究与实践》创刊（曾名《教学研究》、《高教研究》），季刊。
《高教研究与实践》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）高校；高校纪检；高校民主党派；监察工作；民主监督
（二）国际法；领土问题；最惠国待遇条款；最惠国待遇；国际法基本原则
（三）高等教育；大学学术权力；学术发展；学术权力；高校
（四）地方本科院校；武陵山；生态环境；地方本科高校；农村
（五）研究生教育；高等教育；终身教育；霸权；教育战略
（六）教学方法；道德革命；高校；腐败现象；遏制权力腐败
（七）高校；高校后勤；后勤；高校后勤社会化改革；社会化改革
（八）课程；教学改革；医学教育；精品课程建设；基础学科
（九）高校；成人教育；效能监察；普通高校成人教育；妇女问题
（十）高校；大学教学；教学改革；大学生创新；大学生
1、来稿力求理论联系实际，具有行动导向意义；要求主题明确，立论新颖，论据充分，论证周密，文字精练。
2、来稿请注明作者简介( 姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学历、研究方向或主要从事工作、供职单位任职) 、详细通讯地址、联系电话及邮箱。
3、中文题名须简明确切，并能反映主题，不宜过长，以25个汉字以内为宜，不要副题。避免使用非公知公用的缩写或符号等。
4、文稿摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、准确地记述文献重要内容的短文。
5、正文一级标题采用汉字数字“一、二、三……”形式排序；正文二级标题采用汉字数字加括号“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三级标题采用阿拉伯数字“1、2、3……”形式排序，正文四级标题采用阿拉伯数字“①、②、③……”形式排序。
6、注释：主要用于对文内某一特定内容作必要的解释或说明。须在文内某一特定内容的最末一字右上方用带圆圈的阿拉伯数字标明序号（例①、②表示），全部注释按序次排在文末。
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9、内容要求：征稿活动通常鼓励提交原创内容，文章应具有一定的科学性、可读性和创意。可以包括实际案例、个人经验、科技动态、数据分析等，重点在于提供有价值的科技信息。
10、参考文献必须以作者亲自阅读过的近5年公开文献为限，按引用先后顺序排于文末，用小方括号将序号标在引用处右上角处。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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