杂志简介：《高校教育管理》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为32-1774/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题企划：“双循环”与高等教育、专题企划：人工智能与高等教育、高校思想政治教育与管理、高教研究、教师发展
《高校教育管理》经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为32-1774/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《高校教育管理》是一本全国性高等教育管理学专业期刊，读者对象为高校教育工作者，主要刊登高等教育管理学科的学术论文。
《高校教育管理》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）教育评论；高等教育；教育；教育评价；教育质量
（二）高等教育；职业教育；教育；教育政策；高校
（三）德育；教育学；高校；教师；道德教育
（四）高等教育；学科建设；教育；学科；高等教育学
（五）大学教师发展；学术自由；大学教师；教师发展；高等教育
（六）高等教育；现代大学制度；大学治理；大学章程；高校
（七）高等教育；一带一路；高校；实证研究；高等农业教育
（八）BICMOS；超大规模集成电路；双极互补金属氧化物半导体；功耗；低功耗
（九）高等教育；高等教育分流；高校；教育；高校目标管理
（十）高等教育；高校；教育；教育改革；学科建设
1、正文段落层次号一律使用阿拉伯数字（不出现前言、引言等之内的层次），顶行书写，层次号后空一格，一级标题前空一行。
2、审稿制度：本辑刊采用专家评审制度，以求学术的公正与严肃。
3、作者简介：作者姓名（出生年一），性别（民族），籍贯，职称，学历，学位，主要研究方向，联系电话，电子信箱。
4、文章标题：一般不超过20个汉字，必要时可以添加副标题。
5、同一种参考文献多次引用，要标为同一序号，文后不得多次著录；多次引用的文献在文内序号后用上标括号内分别标出每次引用文句的页码，文后著录不再标识页码。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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