《工业和信息化教育》经新闻出版总署批准,自2013年创刊,国内刊号为10-1101/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《工业和信息化教育》致力于打造工业和信息化领域职业教育和高等教育研究与创新成果的交流与应用互动平台,大力推广和传播现代教育理念、教育体系、教学模式、教学方法和教育技术。
杂志简介:《工业和信息化教育》杂志经新闻出版总署批准,自2013年创刊,国内刊号为10-1101/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专业与课程建设、实训与实践探索、网络化与数字化、育人环境与文化生态
《工业和信息化教育》经新闻出版总署批准,自2013年创刊,国内刊号为10-1101/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《工业和信息化教育》致力于打造工业和信息化领域职业教育和高等教育研究与创新成果的交流与应用互动平台,大力推广和传播现代教育理念、教育体系、教学模式、教学方法和教育技术。
《工业和信息化教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:
(一)虚实结合;数字电路;虚拟实验;实验教学;单片机
(二)RFID;电路;磁隧道结;桥函数;MRAM
(三)工科;数据收集;高维数据;教学改革;思政
(四)高光谱图像;雷达;信号处理;无源定位;数字水印
(五)程序设计;教学改革;教学模式;入侵检测;MATLAB
(六)虚实结合;实践教学;虚拟实验;数字电路;远程实验
(七)车联网;嵌入式系统;阵列波导光栅;无线传感器网络;多输入多输出
(八)毫米波雷达;SAR;DSP;FPGA;雷达信号处理
(九)软件产品;计算机网络;工科;操作系统;软件产品线
(十)科学办学;分布式;教学改革;DEL语言;计算机科学与技术
1、来稿务求主题明确.观点新颖,论据可靠.数据准确,语言精练.生动.可读性强。
2、多次引用同一著者文献时,只编一个号,即在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。例如:张三[2]8-12;张三[2]66-80。
3、摘要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等做主语,50-200字为宜。
4、执行GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出,并将序号置于方括号中,排列于文后。
5、文稿题目及各级标题要求简短醒目,各级标题采用阿拉伯数字分级编号,即按照1;1.1;1.1.1……统一编号。
立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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