杂志简介：《贵州教育》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为52-1030/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：思政教育、专题研究、心理健康教育、交流平台、小学语文毕业复习建议、小学数学毕业总复习建议
《贵州教育》经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为52-1030/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《贵州教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）办学水平；学校管理；教育事业；教育改革；督导
（二）桂花树；语文教学；点评；形声字；教学内容
（三）教育系统；贵州教育；教育实践活动；务实；实干
（四）自然与人；地方课程；贵州教育；教学资源共享；教学资源
（五）写作学；写作理论；新著；写作学研究；写作学科
（六）《数学》；义务教育；毕业复习；《统计》；《认识三角形》
（七）教材介绍；九年义务教育；小学思想品德；教育学生；思想品德
（八）习作；语文教学；教师；为人生；奠基
（九）家庭教育；青少年犯罪；毒品犯罪；父母离婚；贩卖毒品罪
（十）义务教育；以人才为本；学校体育工作；学生食堂；干部培训中心
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立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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