高中数理化·高二版

高中数理化·高二版杂志 部级期刊

杂志简介:《高中数理化·高二版》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为11-3866/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:名师大课堂、专题突破、非常道、泄露天机、实验天地、教师园地

主管单位:国家教育部
主办单位:北京师范大学
国际刊号:1007-8312
国内刊号:11-3866/G4
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志问答

高中数理化·高二版杂志简介

《高中数理化·高二版》自2007年创刊,国内刊号为11-3866/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。杂志每期都聚焦于数学、物理和化学中的重要概念,通过深入浅出的方式,将这些看似高深的知识传递给读者。该杂志深知,对于高中生来说,理解和掌握这些科学原理不仅对他们的学业有帮助,更能激发他们的好奇心,培养他们解决问题的能力。

该杂志的专题文章具有很强的实用性,通过实例和案例研究,展示了科学原理在现实生活中的应用。这些案例有的来自日常生活,有的则是结合了最新的科技发展和社会热点问题。这种将科学原理与实际应用相结合的方式,能够让读者更加直观地理解科学原理,同时也能够激发他们的学习兴趣。

这些专题文章不仅提供了科学知识的普及,更是通过实例和案例,展示了科学原理在解决问题中的应用。例如,在数学专题中,文章可能会讲解如何利用数学知识解决金融问题,或者在物理专题中,文章可能会讲解如何利用物理原理解释自然现象。这种应用导向的学习方式,能够帮助学生更好地理解和掌握知识,同时也能够培养他们的科学素养和解决问题的能力。此外,该杂志还注重读者的反馈和参与。每期杂志都会设置互动环节,鼓励读者积极参与讨论和提问。这种互动方式不仅能够提高读者的参与度,也能够为他们提供更好的学习体验。同时,该杂志还会定期举办线上线下活动,邀请专家学者进行讲座和交流,为读者提供更广阔的学习平台。

高中数理化·高二版收录信息

高中数理化·高二版杂志荣誉

高中数理化·高二版历史收录

  • 北大核心期刊(2000版)

高中数理化·高二版杂志特色

1、来稿要观点鲜明,数据准确,校对无误。投稿前请您认真校对自己的文章,尤其是专业术语,以减少不必要的错误。

2、参考文献中的作者,前1~3名全部列出;3名以上只列前3名;名字间用“,”分隔,4名以后用“等”或其他与之相应的文字代替。

3、文题:应以简明、确切的词语反映文章中最特定的内容,避免使用非公知、公认的缩写词。文题一般不超过20字,必要时可加副标题。

4、注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为[1][2][3]……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

5、文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

6、论著应附中、英文摘要。中文摘要不超过400字,英文摘要与中文摘要相对应。摘要采用第三人称撰写,必须包括目的、方法、结果和结论四部分。

7、获基金资助的论文,应注明基金项目名称及基金项目编号,且按有关部门规定的正式名称填写; 如获多项基金资助,应依次列出。

8、引言概述有关理论依据、研究思路、试验基础及国内外现状,并明确说明研究的具体目的、新颖性或特点。

9、表(图)下须注明资料来源,在来源中如系引用年鉴数据,应按下式注明《xx统计年鉴(年号)》,如不是一本,则可用《x x统计年鉴》xx、xx年卷。

10、本刊作为汇编作品,版权属本刊编辑部所有。所投稿件必须是署名作者本人实际完成,不存在任何违反学术规范情形,不存在任何知识产权争议。

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