高中生学习·阅读与写作

高中生学习·阅读与写作杂志 省级期刊

High school students learning

杂志简介:《高中生学习·阅读与写作》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,国内刊号为42-1784/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语·校长来了、新高考_考场报告、新高考_下水作文、新高考_党史学习、新阅读_文本解读、新阅读_国学微课、新写作_一题三写、新写作_中...

主管单位:长江出版传媒股份有限公司
主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
国际刊号:1674-4772
国内刊号:42-1784/G4
全年订价:¥ 244.00
创刊时间:2006
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总被引量:612
H指数:7
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

高中生学习·阅读与写作杂志简介

杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,国内刊号为42-1784/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

它既着眼于高中学业、着眼于高考,更着眼于高中生成长和发展;既着眼于中国文化土壤和现实环境,更着眼于世界潮流和人类文明进步的大趋势。新格局。

《高中生学习·阅读与写作》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)词汇;必修;非限定性定语从句;疑问式;疑问句

(二)华中师大;诗歌鉴赏;感动;知识性;信息素养

(三)必修;现代汉语;作文;识记;诗歌

(四)非限定性定语从句;过去分词;疑问式;词汇;辨析

(五)高考;优秀作文点评;高考试题;分论点;科技文阅读

(六)教学策略;《珍珠鸟》;《松鼠》;教学;略读课文

(七)高中语文诗歌教学;高中语文;鉴赏;诗歌教学;语文课堂教学

(八)细节描写;字音;移动学习平台;UI;软件设计

(九)高校英语教学;高校英语;教学改革;新课标下;高校

(十)催生;办学条件;高效性;教学模式;唤醒

高中生学习·阅读与写作收录信息

高中生学习·阅读与写作杂志荣誉

高中生学习·阅读与写作杂志特色

1、正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。

2、作者署名作者姓名在题名下按顺序排列,在编排过程中不应再作改动,确须改动时必须出示单位证明。

3、作者在投稿后30个工作日内未接到本刊编辑部通知的,可自行处理。受限于本刊人力物力,未被刊用的来稿不作退稿通知,请作者自行保留底稿。

4、中文关键词一般曲3-8个,选词要规范,应尽量从汉语工题词表中选取,英文关键词应与中卫关键词一一对应,不能采用英文缩写。

5、文末参考文献部分不要包含文中没有提及的文献,但凡是提及的文献必须全部列出。

高中生学习·阅读与写作杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

高中生学习·阅读与写作课题分析

主要资助项目
  • 甘肃省教育科学“十二五”规划课题

高中生学习·阅读与写作发文刊例

  • 1、浅析高中教材里的数形结合法作者:高海峰
  • 2、刻在心灵深处的两次说课作者:相龙虎
  • 3、表达歉意,赢得尊重作者:刘娟 张帮贵
  • 4、时政导入在高中政治课教学中的应用作者:岑志良
  • 5、当前基础教育课堂教学改革实效性问题的思考作者:周鹏来
  • 6、电化学知识总结及有关高考热点作者:张静静
  • 7、“高中欧美歌曲赏析”校本课程初探作者:郑丽琴
  • 8、坦然三笑释师魂——班主任工作有感作者:苏慎宇
  • 9、新课改新模式作者:张巧玲
  • 10、培育习作兴趣 提高学生作文能力作者:李东枚

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