首页 期刊 海外文摘 如何指导中低年级学生进行课外阅读 【正文】

如何指导中低年级学生进行课外阅读

作者:林有娟 广州市海珠区赤岗小学; 广东广州510000
中低年级   课外阅读   策略  

摘要:语文作为学校教育的基础学科,是一门学习语言文字、应用语言文字的综合性、实践性的课程,因此,课堂内的教学并不是课程教学的唯一,课外的阅读,课外的实践,都是其重要内容。尤其是在当前追求素质教育、新课程改革不断深化的背景下,积极开展课外阅读,提高学生的阅读量,实现课外、课内阅读的相互结合。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅