理财心得体会赏析八篇

序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的理财心得体会样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。

第1篇

.增强责任意识提升财务管理水平s0100

感谢公司开展的活动，感谢领导通过为我提供了一个汇报思想的机会。作为一个女同志我一直认为干好本职工作就尽到了自己的本分，我自己以为只要无怨无悔就对得起领导的关怀和信任了，通过我才明白自己的行为表现离服务工作的要求还存在好大的差距。不仅增强了我对工作使命感的认识，而且对于如何开展好财务工作，如何加强学习，如何树立服务意识等问题刷新了我们财务人员的观念，为我们奠定了敬业爱岗、以厂为家的工作态度和思想基矗

下面我结合工作的收获，联系自己的认识和感受，跟各位领导同事们汇报一下我的心得体会，不当之处请批评指正。

一、使我们剖析和反省了工作中的不足之处，提高了工作的责任感和使命感。

传统的财务工作习惯，使我们的工作思维和工作方法受到了约束，局限了我们财务工作人员的思维，客观上形成了作好帐、搞好帐务处理的思维模式，淡化了管理职能的发挥。财务工作就是为公司的生产经营服务，不仅要做好帐而且要精打细算，精心理财，但是在发挥成本管理职能方面我们离领导的要求还存在很大的差距。在公司经营的严峻形式下，我们精打细算中算的不够严格细致，不够敬业主动。企业就是我们生活和幸福的坚强后盾，企业的兴衰直接关系到热电人的安康幸福，通过使我们强化了对于财务工作重要性的认识，激励和转变了我们的工作观念，不仅在思想上重视了，工作上主动了，而且成本管理和节约意识增强了。我们6名财务工作人员决心认真到位地行使好监督和管理职能，努力在合理避税和节能降耗方面发挥应有的作用。版权所有

二、通过活动，强化了我们的服务意识，提升了财务工作的整体形象和素质。

财务工作不仅为企业的生产经营服务，而且为广大职工的工作生活服务，财务工作不仅关系到企业的费用开支，而且影响到职工的收入和生活。财务人员只有牢固树立服务意识，才能够增强责任感，工作才能够主动到位。服务意识、服务态度和服务质量是服务工作的三个要素，作为公司的窗口部门尤为重要。因为煤炭供不应求，价高质劣，公司的生产经营遇到了暂时的困难，而且为了公司的技改增容工程建设，资金供应较为紧张，对待四面八方的客户，我们在严格执行公司制度的前提下，对客户首先热情接待，耐心解释，能办则办，不能办的一定做好解释工作，对于客户的过激言行，我们做到了宽容理解，冷静对待，宁可我们自己受委屈也不能让客户生气，切实树立了客户是上帝的观念，牢固将工作的细节和责任固化到了每一个财务人员的头脑中，通过我们认识到了自己的工作与银行工作人员的差距，我们决心加强学习，克服烦躁和冷面待人的不良习惯，牢固树立客户至上，责任第一的观念，立足本职，热情服务，进一步密切公司经营管理与广大职工的关心，以实际行动为公司的经营发展增光添彩。

三、严守财经纪律，做好保密工作。

财务工作具有关系到企业经营管理效益的特殊性，如果违背了财务制度，违背了财务工作的原则，势必会导致企业经营信息的披露和外泄，造成商务洽谈和经营管理的被动，作为财务管理的核心部门，我们将严格财经纪律，把保守财务秘密作为开展和提升工作的切入点，认真负责地开展好本职工作，时刻维护公司的利益，通过学习，我们决心以实际行动信守我们的岗位职责，在公司的创业发展中做出我们应有的贡献。

四、加强业务学习，努力提高工作能力。版权所有

第2篇

【关键词】 动脉采血； 心理反应； 心理护理

中图分类号 R47 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2014）24-0057-02

Psychological Reactions and Nursing Experience of Arterial Blood Groups/LI Dan-dan，TENG Yan，WANG Qiong，et al.//Chinese and Foreign Medical Research，2014，12（24）：57-58

【Abstract】 Objective：To explore the nursing of adverse reaction in patients with arterial blood collection exists.Method：500 cases of need for arterial blood collection in hospitalized patients were randomly selected，they were provided psychological questionnaires to analyze the characteristics of their psychological reactions when collecting blood，and to explore the psychological care interventions targeted.Result：There were different adverse psychological reactions in each groups.Different groups of the population by the nursing intervention in patients with arterial blood collection underwent adverse psychological reactions were significantly improved，with significantly improved operating nursing degree，a significant increase in the success rate，compared with before treatment，the differences were statistically significant（P

【Key words】 Arterial blood； Psychological reactions； Psychological care

First-author’s address：Hubei University for Nationalities Subsidiary Minda Hospital，Enshi 445000，China

动脉血液采集解剖位置一般比较深，不宜扪及，周围往往有静脉及神经，操作不慎可伤及，不宜有效压迫止血，侧支循环欠佳。进针时比较疼痛，患者往往怀有恐惧心理，不愿配合护士采血。动脉采血虽是常规的护理操作技术[1]，但要达到：“针针见血、次次达标、患者少痛”的目标，不但要求护士具备精湛娴熟的穿刺技术，而且要求护士要充分考虑到动脉采血对患者的心理刺激及不良的心理反应，采取相应的措施和心理护理，使患者处于良好的心理状态，达到解决患者心理矛盾和减轻患者痛苦，积极配合护士进行动脉血液采集的操作。在临床实践中，护士往往注重技术操作而忽略了患者的心理问题及护理[2]，不但给患者带来了痛苦，而且影响了操作的顺利进行。现就500例需要进行动脉血液采集的住院患者的心理刺激反应及护理体会报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机选择2013年4月-2014年3月来湖北民族学院附属民大医院住院就诊的需要采集动脉血液的住院患者500例，其中小儿组128例，成年组174例，老年组198例。

1.2 方法

分别给予心理问卷调查，统计分析其采集动脉血液时的心理反应特点，并给与其相应的心理护理措施。依据患者在采集动脉血液时的心理特征，将其划分为潜在紧张型、高度紧张型、烦躁不安型、焦虑型和恐惧型[3]。潜在紧张型患者能够积极配合护士的操作，但在动脉采血过程中会感到情绪紧张；高度紧张型患者在动脉采血过程中表现出情绪紧张，发生晕针或晕血；烦躁不安型患者心理特征主要表现为不能承受动脉采血带来的刺激，不肯配合护士的操作：焦虑型患者主要表现为焦虑不安，考虑过多，有某些请求或愿望等；恐惧型患者有较强烈的心理反应，主要表现为情绪紧张、害怕、恐惧等。

1.3 统计学处理

应用SPSS 13.0软件对数据进行统计分析，计数资料采用字2检验，P

2 结果

2.1 心理分析

依据500例患者在动脉采血中不同心理反应特征调查结果显示，潜在紧张型患者比例最高，比例为56.8%，主要以成年和老年人群为主；恐惧型患者次之，比例为20.8%，主要以小儿人群为主；高度紧张型患者比例最低，比例仅为2.6%，见表1。

2.2 护理前后变化比较

针对不同组别人群，不同心理反应类型，采取相应的心理护理干预，护理干预后进行动脉血液采集的患者不良心理反应显著性改善，配合护理人员操作程度明显提高，护理人员采血穿刺成功率显著性增高，与护理前比较，差异有统计学意义（P

表2 护理前后心理、配合情况及穿刺成功率比较 例（%）

组别 时间 不良心理反应 配合护理人员 穿刺成功

小儿组（n=128） 护理前 128（100） 16（12.5） 93（72.7）

护理后 72（56.3） 62（48.4） 121（94.5）

成年组（n=174） 护理前 174（100） 136（78.2） 158（90.8）

护理后 59（33.9） 171（98.3） 171（98.3）

老年组（n=198） 护理前 198（100） 154（77.8） 172（86.9）

护理后 87（43.9） 192（97.0） 193（97.5）

3 讨论

动脉采血虽为护理常规操作技术，但因不易定位、进针较深、疼痛较重、易形成血肿等原因，给护患双方均带来了一定的心理挑战。要想达到理想的采血效果，这就要求护士要有精湛娴熟的技术和良好的心理素质，动脉血液采集成功与否不仅在于技术水平，也受心理因素、精神因素、患者体质和周围环境的影响，比如肥胖患者，就只能用手去触摸血管，若深浅度掌握不够或出现感觉失误就会影响技术水平的正确发挥。因此平时要加强心理素质的培养，保持思想集中，动作熟练，沉着冷静，使一针见血的穿刺率保持在较高的水平上，这样不仅给患者减少了不必要的痛苦，也融洽了护患关系，提高了工作效率。除此之外，还要求患者要有良好的心理素质，能够积极配合护士操作，动脉血液采集的成功率就会显著提高。然而采血针头对患者皮肤、血管等的刺激[4]，无可避免地会使患者产生不同程度的刺痛感，从而激发患者产生不同程度的心理反应，如紧张、焦虑等，严重反应者可表现为肌肉收缩、呼吸加快、出汗、晕针等，主要以成年和老年人群为主，这类人群主要是因为心理过分紧张，心理素质差，加上体质弱，大脑出现短暂性缺血而突发上述症状，以年轻、体弱的男性患者多见。还有些患者听说要采集动脉血液，或看到采血针头，或看到自己的血液被抽到注射器时，就会突然表现出强烈的心理反应[5]，如紧张、恐惧、情绪失控等。这类人群主要以小孩为主，因为患儿普遍存在着一种条件反射，当看见穿白大褂的护士时，立刻就会产生强烈的畏惧心理，继而产生反抗情绪，表现出烦躁不安，抵触护士进行动脉血液采集操作。

心理护理是做好患者动脉采血的有效护理途径，通过心理护理，可有效地提高动脉血液采集的成功率，减轻患者的痛苦，提升自身的业务水平。这就要求护士要重视心理学知识、人际关系知识的学习，不断提高自己的观察、判断、沟通、感知和实践运用的能力[5]，在为患者进行动脉血液采集时，不仅要用温和、亲切的语言与柔和、同情的面部表情，使患者对护士充满信赖感、亲切感，同时要注重与患者交谈、沟通等来观察患者的心理反应，判断患者属于哪种类型和预见可能会发生的不良后果。要及时根据所掌握的情况，有针对性地做好患者的心理护理工作，如对动脉采血的认识有误区的老年患者，要进行详细地宣教、解释工作，态度要温和、热情，切忌表现为不耐烦、语言生硬，从而进一步增加患者的不满与忧虑。对于怀有恐惧心理的小儿患者，要充分争取到家长的配合[6]，当有家长陪同时，患儿才会有安全感，情绪才会稳定。在动脉血液采集操作时应动作轻稳、娴熟、准确，争取采血一次性成功，使患者对护士产生信赖感。对于发生过晕针或有身体偏瘦、体质较差或患有较严重的慢性疾病的患者，应首先让患者取平卧位采集动脉血液，由于患者在平卧位时，处于全身放松、舒适的状态，减轻了患者的心理压力，不但可减少晕针反应，而且可避免跌伤。对于曾经发生过晕针的患者，往往会表现得特别焦虑、恐惧，有再次发生晕针的可能，护士要认真地倾听患者的陈述，帮助分析患者发病的主客观因素，找出发病的根源，进行健康宣教工作，帮助他们树立自信心，如使用鼓励、赞扬等方式，提高患者的自信心，叮嘱患者放松，避免注视动脉血液采集的全过程，避免受到更多的刺激。对于有愿望或诉求的老年人[7]，在条件允许的情况下，护士应尽量予以满足，争取老年患者的配合[8]。总之，要做好动脉血液采集患者的心理护理工作，一方面要同情、理解患者，让患者对护士产生亲切、信赖感，另一方面要主动为患者提供热情、周到的服务，让患者感受到无微不至的关怀，从而减轻其心理压力。

心理护理是做好动脉采血患者的有效护理途径，通过心理护理，可有效地提高动脉血液采集的成功率，减轻患者的痛苦，提升自身的业务水平。根据患者不同的心理反应类型采取相应的心理护理，可使患者处于良好的心理状态，达到理想的动脉血液采集效果，提高动脉血液采集的护理质量。

参考文献

[1]孙玉艳，王瑜.老年病人桡动脉采血的护理体会[J].中国医疗前沿，2009，4（20）：81.

[2]吴爱琳.股动脉采血和桡动脉采血的临床应用比较[J].现代护理，2006，12（5）：416.

[3]张华，王慧.足背动脉穿刺行血气分析的方法和体会[J].中国实用护理杂志，2004，20（10）：7-8.

[4]朱铁艳.桡动脉采血老年患者的心理反应及护理体会[J].健康必读，2012，11（8）：497.

[5]张新爱.小儿静脉输液时的心理分析及护理干预对策[J].中国医学创新，2010，7（25）：123-124.

[6]陈红玲，张建平，孔春艳，等.儿科静脉穿刺中的心理护理浅谈[J].中外医学研究，2010，8（23）：136.

[7]张丽波，刘燕.浅谈老年患者护理心理[J].中外医学研究，2011，9（26）：83-84.

第3篇

（一）坚持第一要义，用发展的办法解决矛盾和问题

科学发展观的第一要义是发展。无论是以人为本、全面协调可持续还是统筹兼顾，最终都要落实到发展上。进入新世纪新阶段，我国改革日益深入，社会主义市场经济不断发展，社会利益关系更加复杂，从客观上对财务管理工作、测绘事业的发展提出了新的更高的要求，学习领会和贯彻落实科学发展观，我们必须牢牢把握发展这个第一要义，进一步解放思想，更新观念。认真研究探索新情况新问题，有针对性地提出解决问题的思路和对策，立足测绘事业的长远发展，努力破解财务管理中的难题，用发展的办法解决前进中的矛盾和问题。我想只要测绘事业发展了，财务管理工作到位了，解决问题的路子也就宽了。

（二）坚持以人为本，努力实现、维护、发展好广大的利益

把以人为本，作为科学发展观的核心，集中体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。坚持以人为本，就是始终把实现、维护、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，发挥人民首创精神、保障人民各项利益，走共同富裕的道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。财务处作为局宏观调控部门，一收一支决定着全局的活动范围，对于促进测绘事业的发展，满足社会公共服务的需要，充分调动全局职工的积极性，起着至关重要的作用。因此，必须以科学发展观指导实践我们的工作。

（三）坚持全面协调可持续，不断提升财务管理工作的整体水平

科学发展观的基本要求是全面协调可持续。这一要求，对于推动财务管理工作的科学发展有着重要的指导意义。安于现状，不思进取的观念；不求有功，但求无过的态度；按部就班、循规蹈矩的作风；都是思想不够解放的具体体现。强调一个方面而忽略另一个方面；重形式轻内容、重数量轻质量、搞形式主义、做表面文章；只顾眼前利益、不做打基础、利长远的事情等等，都是与全面协调可持续要求不相符的。我理解全面协调可持续发展是经济社会、自然环境和人的全面发展的统一，是测绘发展速度与质量效益的统一。推动测绘事业全面协调可持续发展，涉及财务管理工作的各个方面、各个环节。这就要求我们增强辩证思维能力，正确把握和妥善处理发展中的各种利益关系，立足当前、着眼长远，把抓重点与抓全面、抓应急与抓经常有机结合起来。同时，进一步改进工作作风，始终保持财务队伍的清正廉洁、严谨务实、奋发有为的精神状态，充分考虑财务的实际承受能力，不断提升财务管理工作的实际效果。

第4篇

【关键词】 桡动脉,穿刺,护理

在新生儿重症监护病房，通过动脉血气分析来判断患儿有无缺氧和二氧化碳潴留，了解新生儿的呼吸功能，调节机械通气的各种参数以及纠正酸碱失衡，均有重要的意义[1] 但因桡动脉血管解剖部位及其周围组织的特点，增加了穿刺成功的难度和穿刺时病人的痛苦。临床上常选用桡动脉穿刺采集动脉血标本做血液气体分析。根据多年的临床实践与体会，本人认为提高桡动脉穿刺成功率与以下几点要素有关：

1 穿刺方法

用左手大拇指压在患儿手心，其余四指托住患儿的手背，使患儿手腕仰伸30-45°，选择大鱼际最高点与腕横纹垂直处为穿刺点，以穿刺点为中心，消毒后右手持针进针，根据手部粗细呈15-30°斜角进针为宜，进针后与桡动脉平行[2]。采足血量后迅速拔针。拔针后立即用消毒干棉球加压止血5-10分钟。防止因动脉血压过大，引起出血或渗血。若穿刺失败，不宜在同侧多次穿刺，以免形成血肿。

2 穿刺后护理

危重患儿机体抵抗力低，频繁穿刺易造成感染，所以采血过程一定要严格执行“三查七对和无菌操作制度。在操作时要精力集中，力求轻柔，准确找到穿刺点，提高穿刺的成功率，避免反复穿刺引起局部淤血。操作完毕，整理用物及患儿衣物。

3 良好的心理素质

桡动脉穿刺的重点就是护理人员业务操作水平，熟练的穿刺技术可以减少再度穿刺的机率。护理人员应具备良好的心理素质，从而达到最理想穿刺状态，提高一次性穿刺率。

4 光线

适当调节病室的光线，白天、晴亮天在向阳处进行穿刺，晚上或阴雨天气需打开日光灯。昏暗的环境影响穿刺效果。

5 小结

经桡动脉采血时间短，为抢救赢得机会。所以桡穿刺采血已广泛应用于临床上，为了提高一次性穿刺率，需要不断提高护理人员的操作技术，完善穿刺流程，减少患儿痛苦，提高满意度。经桡动脉穿刺只需露出前臂，不需特殊，也无需穿脱衣服，极为方便也节省了大量时间。对置于温箱的患儿只要将箱门打开，用被服遮盖患儿即可进行操作。体会到桡动脉穿刺采血取标本是一种简便、安全、快捷、有效、可行的动脉穿刺法，尤其对危重患儿和静脉采血困难患儿，更有临床意义。

【参考文献】

第5篇

【范文一】

近日，笔者读完洪应明的《菜根谭》，书中无处不在的博大、宽容、淡泊、向善与智慧，让你觉得仿佛在与一位智者交谈，疑虑消弭，警策长留。作为一名教育工作者，给我感悟最深的是其中有关教育批评的至善妙语。

洪应明说“攻人之恶毋太严，要思其堪受;教人之善毋过高，当使其可从。”意思是说，当责备别人的过错时，不可太严厉，要顾及对方是否能承受，注意不伤对方的自尊心;当教诲别人行善时，不可以期望过高，要顾及别人是否能做到。

我们常抱怨现在的孩子太难教育，但有没有反省过自己的教育方法是否得当呢?我们当教师的有时在公众场合、在家长面前大声斥责学生;有时小题大做、声色俱厉，严词批评;有时长篇大论、喋喋不休像老太婆......这些做法都起不到好的教育效果。如果能像上句话中所说的那样教育孩子去恶趋善，还愁效果不佳吗?

《菜根谭》中处处充满了辩证法观点。“念头浓者，自待厚，待人亦薄，事事皆淡。故君子居常嗜好，不可太浓艳，亦不宜太枯寂。”“地之秽者多生物，水之清者常无鱼。故君子当存含垢纳污之量，不可持好洁独行之操。”这些话语告诉我们，凡事应求恰到好处，过之不及都将失之偏颇。

我喜欢《菜根谭》。它淡雅的眉目下是一双历世阅人的慧眼。它宛如一溪清泉，荡涤人心的积郁，使人澄怀物象，进而得以超然物外，静观世界，参悟人生。

【范文二】

中华民族的传统文化博大而精深，源远流长。在历史长河的不断冲刷、洗礼下，留下了一颗颗瑰丽无比的明珠，《菜根谭》就是其中的一颗。有人评价此书：“嚼得菜根香，百事可做”。古人云：“谭者，谈也，性定根香。”花香可以用鼻来品味，果香可以用舌头来品味，而根香却需要用一颗智慧的心灵来品味。

初看此书，觉得不过如此，都是些常见常听的劝告，但细看之后，就让我越看越着迷，这些道理在平时常被我们忽略，就如菜根一样，一旦细细品味却是有其独特之处。

“良药苦口忠言逆耳”，这是自古以来多少前人成功与失败所得到的结论，就如秦始皇的统一无疑是因他能够进忠言，最后使得他成为第一个开创中央集权国家的人，从而得到了千古一帝的名号。(而楚怀王客死异乡的收场也终因其不能听进忠言，无视屈原的忠言，最后落得客死秦国的悲惨境地。秦始皇与楚怀王相比可以说是成与败的对比，无疑是“良药苦口忠言逆耳”这句名言的最好诠释。

第6篇

关键词：社会责任；财务核心能力；指标体系

一、问题提出及文献回顾

最近发生的一系列重大事件极大的打击了公众的消费信心以及投资者的信任也受到很大的冲击，金融危机、特大矿难、“大头娃娃”、“假养生”、假药、虚假广告等字眼频频出现。三聚氰胺污染事件引发了公众对奶制品企业甚至中国其他相关企业产品质量安全性的质疑，美国的房地产泡沫引起的金融海啸令全世界震惊，企业的社会责任再次成为政府、工商界、学术界，以及媒体等各个利益相关者关注的焦点。企业履行社会责任可能会极大的增加其经营的成本进而会影响其利润，需要在很好的履行社会责任和保持企业可持续的发展之间找到平衡。从企业角度来说，社会责任和财务核心能力，犹如杠铃的两段，对于企业的可持续发展而言是缺一不可。社会责任和财务核心能力两者具有现实不可分割性，因而学术界有必要对其再进行各自深化研究。传统的研究只是单纯对某一个进行实证研究和分析，把两者结合起来分析少之甚少。早在1924年，美国学者谢尔顿就首次提出“企业社会责任”这个概念。Cowen（1987）通过对134家美国公司年度报告中所包含的社会责任信息的研究表明，公司规模、盈利能力、公司所在的行业、公司是否存在社会责任委员会与企业的社会责任信息披露正相关。Roberts（1992）的研究表明，利益相关者的势力、企业的战略地位、公司的盈利能力与企业的社会责任信息披露存在正相关关系。我国盛春艳（2007）运用层次分析法对基于利益相关者的制造业上市公司社会责任进行的综合评价。胡建政洪文辉（2008）运用沪深两市691家上市公司的数据对企业社会责任与财务绩效的关系进行了实证研究。王大山（2008）对公司治理与财务核心能力两者关系进行深入研究，并把公司治理力作为财务核心能力指标评价体系的一部分进行了实证分析。李虹、罗莉华（2009）从社会责任的角度对企业的财务能力进行了分析。上述学者对社会责任和财务核心能力系给予了不同程度的关注，并提出了很多新颖的观点，丰富了社会责任、财务核心能力等领域的研究内容。然而，我们也应看到，将财务核心能力、社会责任纳入一个统一的企业发展框架中进行分析的文献却极为鲜见。因此，本文从实证的角度来考察企业履行社会责任对企业财务核心能力提升有无影响以及有怎样的影响十分必要。

二、基于社会责任视角的财务核心能力实证分析

（一）样本选择

本文选取从2007-2009年连续三年出现在胡润企业社会责任50强的中国企业为样本，总共有18个企业，涉及房地产、汽车、银行、综合、消费电子、保险、电子、运输、石油等行业，去除国家电网、国家开发银行、南方电网等五家非上市公司，还剩中石油、海尔集团、平安保险、世茂、苏宁电器、中国铝业等12家上市公司，数据来自个沪深和香港交易所2007-2009年企业的年度报表。

（二）变量设计

1、社会责任指标体系。本文通过内容分析法从年报中查找数据，得到员工、供应商、股东、债权人、政府和公益等6大维度，即政府责任（X1）、员工责任（X2）、股东责任（X3）、债权人责任（X4）、供应商责任（X5）、公益责任（X6）。X1=（支付的各项税费一收到的税费返还）／经营现金流入；X2=支付给职工以及为职工支付的现金／主营业务收入；X3=支付的现金股利和现金利息支出／主营业务收入；X3=每股收益；X4=资产负债率；X5=应付账款周转率{（主营业务成本+期初存货―期末存货）/平均应付账款）}；X6=（环保支出+捐赠支出+赞助费）／主营业务收入。

2、财务核心能力变量。本文参考朱开悉、王小朋和郑槐淼的在《企业财务核心能力：指标体系与计量初探》评价指标，并且根据现有的资料对指标进行了改动，选择12个主要指标来评价财务核心能力。

3、控制变量。本文选取企业规模作为一个控制变量，用企业期末总资产这一指标来评价。

（三）研究假设

假设H1：企业履行政府责任与企业财务核心能力呈正相关关系。

假设H2：企业履行员工责任与企业财务核心能力呈正相关关系。

假设H3：企业承担对股东的社会责任与企业财务核心能力正相关。

假设H4：企业履行投资者责任与企业财务核心能力呈正相关关系。

假设H5：企业承担对供应商的责任与企业财务核心能力正相关。

假设H6：企业履行公益责任与企业财务核心能力呈正相关关系。

根据以上假设，设计研究模型为：

FCCt=αt+β1X1+β2X2+β3X3+β4X4+β5X5+β6X6+β7InTA+ε

t为2007-2009年。

由于履行社会责任的有效性机制的作用，其投入-产出有效性可能具有一定的时间滞后性。对于社会责任变量一因素。本文选择的是2007年的数据。财务核心能力变量选择的是2007-2009年的数据。

（四）实证分析

本文首先用主成分分析法构造财务核心能力FCC指标；然后根据研究假设，设计出衡量企业社会责任表现的定量指标．构建企业履行社会责任与财务核心能力的模型，回归分析企业履行社会责任对企业财务核心的影响程度。财务核心能力评价FCC指标，如表1所示。

本文采用主成分分析法（PrincipalComponentAnalysis，PCA），寻找描述企业财务核心能力9个变量的线性组合来最大化描述它们的变化情况，从主成分分析法中得出的第一大主成分被定义为反映公司财务核心能力的FCC指标。在第一大主成分中，各变量的载荷系数，如表2所示。

根据表2中的系数得到3年的财务核心能力FCC指标。

（五）企业社会责任与财务核心能力FCC指标的回归分析

以2007年、2008年、2009年的企业社会责任为自变量，财务核心能力FCC指标为因变量，用spssl3．0软件回归分析他们有无相关关系以及怎样的关系，得出结果如下：R2=0．929，F=8.428，sig.=0．042，从R2等于0．929可以看出方程拟合度很好，但回归方程在0．05显著水平下都不显著。回归结果估计方程，如表3所示；系数估计结果，如表4所示：

由表四的实证结果，我们可以得出以下结沦：政府和股东的责任与企业财务核心能力具有很强的相关性，因此假设得到了验证，企业对供应商的责任与财务核心能力有低度的正相关，相关系数都是小于0.5，因此假设得到验证。但是企业对债权人的社会却没有显著的与财务核心能力正相关性，2007年为正，2008、2009年都是负的，因此假设未得到验证。企业对员工的责任除2008年是正相关外，其他都是负相关，因此假设未得到验证，企业对公益的责任这一变量未通过假没检验。原因可能是只有2008年发生汶川大地震类似的大事件外，在很多情况下，企业履行公益责任只被受益的一部分群体所知晓，那么企业履行公益社会责任对企业的可持续发展影响很小。企业的资产规模对企业财务核心能力这一变量只有2009年通过了t检验，这可能也是由时间的滞后性引起的。

三、结论

企业社会责任与财务核心能力关系着企业能否长期生存发展下去的两个十分重要因素，目前关于企业社会责任与企业财务核心能力关系的研究不多，本文从实证视角对企业社会责任与财务核心能力的关系进行了研究，进一步论证了企业社会责任的重要性，并为企业核心能力理论开拓新的研究视角。

参考文献：

1、 Scott S Cowen,et al. A Commentary and an Overview of Key Questions on Corporate Social Performance Measurement[J]. Business and Society,1987(4).

2、Chandler A D．Organizational Capabilities and the Economic History of the Industrial Enterpri se[J].Journal of Economic Perspect ives,1992(3).

3、宋建波,盛春艳.基于利益相关者的企业社会责任评价研究――以制造业上市公司为例[J].中国软科学,2009(10).

4、王大山.基于公司治理的财务核心能力研究[D].长沙理工大学,2008.

5、李虹,罗莉华.基于企业社会责任的财务能力分析[J].中国管理信息化,2009(13).

6、李庆东,李艳杰,白着玉.企业核心竞争能力及其评价指标体系研究[J].工业技术经济,2002(5).

第7篇

1　对粤沪版初中物理新教材的认识

粤沪版新教材体现《基础教育课程改革纲要》所倡导的课程理念，努力实施“教育面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想，全面推进素质教育，以提高全体学生的科学素质为目的，在新教材实施过程中，每位物理教师都要深刻领会编写组的四点立意：(1)坚持以学生发展为本，培养全面发展的合格人才；(2)强调培养学生对自然、对科学的兴趣和热爱；(3)加强实践活动和探究活动，发展学生的实践能力和创新意识；(4)联系生活、联系社会，突出科学、技术、社会(STS)的观点。

2　教材的特色

粤沪版教材与旧教材相比，具有以下几个显著特点：在教材呈现模式上，其主要特色在于全书的版式上，是经过整体的设计和精心制作，力求为学生所喜爱，并有自己的独特风格。

2.1充分挖掘插图的功能

这套书生动活泼，它使用了很多彩色照片，尝试以视觉形象向读者传递更多的信息，以适应当代青少年的阅读习惯，插图人物以漫画、图片形式出现，有时更以滑稽的卡通方式表现严肃的科学内容，非常贴近初中学生的生活，为学生提供丰富的现实情境，如运动员滑冰、游泳、交通标志、家用电器、安全用电等。

2.2突出特色栏目的设置

粤沪版教材注重从教与学的两个层面来考虑特色栏目的设置，以提高教材的导学性、可读性，安排了“活动”、“信息浏览”“STS”、“自我评价与作业”、“课外活动”等小栏目，教材精心设置了五个特色栏目，反映了粤沪版教材别具一格的个性色彩。

2.3章头以诗歌形式设计，主题明确，寓意丰富

为便于教师的教和学生的学，设置了主题明确，寓意深刻的诗歌，并在章头醒目位置显示该章的内容提要和引出本章内容的主题，既引人入胜，寓意丰富，激发学生学习物理的兴趣。

2.4提高教材的文化品味，弘扬民族文化

在教材为学生提供的丰富的现实情境中，许多情境都体现了中华民族的传统文化，学生在通过这些素材学习物理的过程中，能体会到我国劳动人民的智慧，欣赏渊源流长的民间艺术，感受悠久的历史文化的积淀。

2.5教材难度明显降低

在新教材内容编排上，学习内容比以前要少，对一些知识点的要求层次也比以前降低了，如，新教材删除了电学的焦耳定律计算、电阻的串并联关系等较为复杂的知识，对平面镜成像特点、透镜成像规律以及浮力计算、杠杆、滑轮的平衡条件等知识要求降低了。

3　灵活运用教学方法。发挥新教材优势

初中学生刚开始学习物理，充满好奇，在物理教学中，保持浓厚的学习兴趣，是学好物理的关键，新教材图文并茂，生动有趣，编排形式新颖，内容顺序的重新安排切合实际；课题引入既有趣又通俗易懂，对学生很有吸引力，容易激发学生学习的兴趣，探究活动增多，自主探究可培养学生学习成就感和光荣感，因此，教师要充分发挥新教材的优势，笔者认为在教学实践中做好以下几点。

3.1充分利用教材插图的教育功能

教师要重视引导学生阅读课本上的插图，教材中安排了很多插图，这些插图构成了妙趣而又富有教育意义的知识载体，学生从中可以感受到物理知识所蕴含的美妙、生动、有趣的一面，如“神舟五号”飞船升空、核电站、蒸汽机、安全用电、交通标志等插图，这些内容不仅可以能开阔学生的视野，还能激发学生对物理世界的浓厚兴趣，在教学中发现学生对具有现代气息，形象生动的彩图看得很投入，教师可因势利导，巧妙地运用插图，能激发学生学习的兴趣，同时，让学生通过观察想象情景，积累感性材料，形成物理概念，得出物理规律，还能利用优美的插图，培养学生的审美情操、审美能力，如教材中的人物、景观照片能给人美的享受。

3.2　理论联系实际，用物理知识解决实际问题

粤沪版教材总共安排了二十个“STS”栏目(八年级八个、九年级十二个)和设置了五十五个“信息浏览”栏目(八年级三十个、九年级(二十五个)，这些栏目大量介绍了物理学与日常生活、社会生产、科技发展、环境与资源等方面的联系，扩大了学生的视野，让学生真切地感受物理知识的实际意义和应用价值，增强了应用意识，如，航天航空技术、磁悬浮列车、电冰箱原理、三峡船闸等材料，它们在学生面前展现了一幅幅生动的生活和科技画卷，把学生眼中用概念、公式堆积起来的物理变成了活生生的生活，活生生的物理，让学生看到了生活中处处有物理，处处用物理，物理就在身边，使学生的知识面得到扩展，激发学习物理的兴趣。

3.3加强物理实验，培养学生的能力

观察与实验是物理研究的基本方法，教材中安排了较多的探究实验，这些实验通过学生亲自动手操作，体验和感悟，真正达到对知识的理解和掌握，培养和锻炼了学生动手操作能力、观察能力、提出问题和猜想问题能力、实验设计能力及对物理知识的分析综合能力。

3.4挖掘教材内容，有机渗透德育教育

粤沪版教材中，德育内容安排十分丰富和广泛，要充分挖掘其中的素材，“授业”的同时“传道”，德智并举，促进学生能够全面和谐地发展，如教材中的“章头诗歌”、“STS”、“信息浏览”等栏目中的航天航空技术、磁悬浮列车等的工作原理与发展现状；三峡水电站的建设；物理科学家的事迹及取得重大贡献；“课外活动”栏目等内容都能启发学生情感，启迪学生的思维，只要我们在教学中注意德育渗透的原则，充分吃透教材，实行德育的有机渗透和目标控制，做到优化教材中的思想因素，使一个观点、一种思想在学生的心灵中逐步培养和建立起来，真正做到德育与智育的有机融合。

3.5根据教材内容，合理安排开放性实践

粤沪版教材安排了很多“课外活动”，根据课程内容，设计了难易适度、器材易寻的学生自主探究的实验课题和课外作业，如在压强一节设计了“你双脚站立时对地面的压强有多大?请你回家测一测，”学习了“功和功率”设计了“比一比，谁的功率大，”学习了电学知识部分让学生观察各种家用电器的铭牌、画出照明电路图、计算家中每月消耗的电能以及如何节能、节省电费等实践环节，有利于学生获得学习兴趣，促进全体学生全面发展。

4　粤沪版新教材使用的困惑与思考

笔者认为，粤沪版教材较好地体现了课程标准规定的课程目标及倡导的课程理念，但这一教材在教学过程发现了一些存在的问题。

(1)在每节教材内容的编排上注重知识体系的完整性，但忽略了学生的感受和接受能力，有的一节课知识内容太多，有的重点安排有1～2个探究实验，这样既要让学生充分体验探究过程，又要让学生熟悉所有内容，所以往往出现时间不够用，有的一节课内容分成两个课时还讲不完，如，“密度知识的应用”、“探究欧姆定律”、“如何提高机械效率”等章节，学生对新知识的学习需要一个应用内化的过程，如果一节课学生接受的新知识点过多，容易形成难点，增加难度从而挫伤学生学习的积极性，如“探究物质的比热”、“探究熔化和凝固的特点”、“探究电流热效应跟电阻的关系”的学习中问题就比较突出，建议在课时安排上，借鉴原教材“知识内容循序渐进，小节奏快循环，层层递近”的做法。

(2)在新课标中虽没有要求学生掌握“并联电路的电压关系”和“串并联电路的电阻特点”，但在计算题中会经常应用到，况且它们的探究也不难进行，所以笔者建议把它们列入教材内容的学习，让学生自己通过探究得出，记忆比较深刻。

第8篇

有时候妄自菲薄也是一种不好的现象。因为他们过于低估自己告诉别人这导致了很多事情就会偏差，比如遇到机会的时候自己觉得自己无法承担就错失了良机，但实际上如果能够放平心态好好把握也未必不可能上一步。

我有很多同学他们都在学习炒股票理财方面的东西，我想这些东西接触一下确实是很好的，但是也不一定要把自己的全部资源和资本都投入进去。

所以这就涉及到一个平衡度的问题，如果我们能够把两者的关系结合均衡，那么也许就会得到意想不到的更好收获，如果太过于极端太过于偏激，也许就会更差。

总而言之，效果是通过自己不断总结而得出来的，每一个人都有自己不同的心得体会。

好像你今天也炒股，明天他也炒股，但是你们对于炒股的境遇所遇到的机会感受都是不一样的，所以你们可以在每一个不同的时间段吧，不一样的心得体会和感受总结写下来，这样以后也方便更好地去回顾。