捐书寄语赏析八篇

序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的捐书寄语样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。

第1篇

仿佛是一夜间，小草就睡醒了，它睁开朦胧的眼，左顾右盼着打量这个陌生又熟悉的世界。好像是一个回眸，小溪就解冻了，它一路欢畅、一路玩耍着向前方奔跑开去。似乎是一个转身，湖畔的垂柳就捧来第一枝新翠，报告春的信息；南归的燕子就衔起第一声呢喃，传递春的喜讯。

春晖就这样悄然打开了一个季节。暖暖的、切切的、盈盈的，满眼都是欣欣然的样子。是仲春时节独有的怡然，是阳春三月独有的温暖惬意。谁说北方的春天不够妩媚？谁说北方春天里的城市不够妖娆？

城市里的春天，最惹眼的是孩子。

女孩子们换上了花枝招展的衣裳。春风带着温婉的清新气息，拂过她们的面庞，拂起她们的发梢，如此恬静，如此鲜活。大男孩们呢，春天对于他们而言，已不再是轻松的心事。当梦想携同韶华姗然走来的时候，他们要做的事情，除了珍惜时间，除了努力学习，还要准备担负起一种责任。或者，瑰丽一样梦想的春天，已经种在他们明亮的眼睛里了吧？已经种在他们飞扬的思绪中了吧？

被孩子们点染的春天，就是一幅动态的小水墨画，把城市所有的美好都呈现在眼前，温馨、澄净、明丽。这样的景致，终究是属于谁的韶光？是张扬的少年？还是锦瑟的华年？不禁感怀那些满溢着芳香的、和春天一样的青葱岁月。

或者，我没有记住每一缕春天的晨雾怎样变成透明的光辉，没有记住每一道春天的晚霞怎样把碧空浸染，可是，我却记住了山中教师的“路远山深不怕寒，似共春相躲”的信笺。她说，那里的整个山谷，从早到晚都飘着梅香……读着这样的信笺，有一种温暖在心湖里缓缓地流淌。

多好的教师啊。她在写下这些字的时候，一定采撷过很多很多恬美的微笑，一定收集过很多很多灿烂的心情。像这样一纸信笺，该是世间最绚丽的信笺吧？像这样一颗心灵，该是世间最晶莹的心灵吧？

人们常说，孩子们是花朵、是未来，希望寄托在他们的身上。而今，我把我的那些久远的、美丽的、未能实现的夙愿，也寄托在孩子们的身上，我也因此而更加简单，更加快乐，为着瞬间涨满心境的悠悠春色；为着所有芬芳的热情，所有洋溢的笑靥；为着很远很远的目光，很近很近的愿望。

第2篇

(一)问题设计基于公允价值的理论基础和应用基础在我国相对较为匮乏的现实状况，笔者将调研问题分为三大类，即：在短时间内引入公允价值，企业会计人员对公允价值的内涵的认识是否充分；对公允价值和历史成本二者的可靠性、相关性认识是否得当；公允价值在企业会计处理过程中应用是否广泛。

(二)问卷发放与回收问卷发放针对企业为京、津、冀三地国有企业(包括上市公司和非上市公司)，问卷发放时间为2008年初，历时三个月，问卷发放与回收情况见表1。

(三)被调查者状况被调查者主要针对上述企业的财务会计人员，被调查者的具体状况见表2。

(四)问卷数据处理方法本问卷数据处理方法使用了SPSS和EXCEL软件，主要采用百分比统计、频数统计方法。

二、公允价值在企业应用情况的调研结果

(一)公允价值计量属性在企业应用情况及影响因素自新会计准则在我国开始应用，公允价值计量属性在企业中的应用情况具体见表3。

从表3中可知，目前公允价值在企业应用范围非常小，只有3.43％的企业运用表内采用的方式，而且根据笔者进一步调查，这些企业大多只对金融资产、金融负债、衍生金融工具、投资性房地产等采用公允价值计量模式，这与发达国家采用公允价值计量的规模相差甚远。同时这也违背新会计准则追求会计信息高相关性的初衷。

对公允价值计量模式在我国应用不足的情况，笔者对其影响因素进行了详细调查，结果见表4。值的可靠性存在顾虑；其次增加信息成本也是影响公允价值应用的又一个原因；另外，对会计人员素质有更高要求和对企业业绩造成影响也会影响到公允价值应用。此外还有其他原因，但其中大多数被调查者都认为公允价值计量操作上存在困难。

(二)企业财务会计人员对公允价值内涵的理解接受新事物的关键，在于人们对其的理解程度，否则难谈接受。公允价值计量属性的应用同样遵循这个道理。从样本企业财务会计人员对公允价值内涵的理解程度的调研来看，98％的人都能准确选出关于公允价值定义基本要点，即交易是公平、自愿的，交易双方是熟悉情况的。这说明通过学习，会计人员对公允价值的定义已经能准确把握。另外2％，不是不理解公允价值，只是个人理解上存在差异。

然而，通过进一步调研，发现在公允价值内涵的理解上仍存在一些问题，具体见表5。

从表5可知，财务会计人员虽然对公允价值的定义能够准确表达，但对历史成本和公允价值二者实质的区别还没有掌握。68.92％选择了可靠性和相关性上的区别，说明许多财务会计人员受传统概念影响较深，认为公允价值计量提供的会计信息可靠性比较弱，而相关性比较强，历史成本正好与之相反。

此外，对于公允价值是脱手价格还是入账价格的调查显示：对于资产的公允价值，59.71％的被调查者选择入账价格，而40.29％选择脱手价格；而对于负债的公允价值，89.50％的人选择脱手价格。从这一点可以看出，由于新会计准则关于公允价值的定义，没有明确规定资产的公允价值是脱手价格还是入账价格，造成很多会计人员在这方面存在困惑。

三、基于BP神经网络的公允价值有用性评述

(一)可靠性与相关性关系调查基于我国经济发展的实际情况，笔者对会计信息两大质量特征主导地位做了调研。其中：认为相关性重于可靠性的10人；认为可靠性重于相关性的79人；认为二者并重的27人；其他7人。具体见表6。结果表明，企业财务会计人员在会计信息质量相关性与可靠性特征的排序问题上更倾向于可靠性重于相关性。应当说，这一结果与我国现实国情是基本相符的，但其广泛争议的存在也是事实。笔者借助BP神经网络算法对造成这种争议的原因做了进一步分析。

(二)公允价值计量的会计信息有用性评价会计信息具有的两大质量特征就是相关性与可靠性。与可靠性相关的次级信息质量特征是如实反映、可验证性和中立性；与相关性相关的次级信息质量特征是及时性、反馈价值和预测价值。公允价值计量的会计信息有用性，即由这六个基本指标决定。根据上述评价会计信息有用性的六个指标，可设计公允价值计量的会计信息有用性评价表，见表7。

依据选定的评价指标设计调查表，根据问卷由财会人员对公允价值计量的会计信息有用性进行评价，从123份有效样本中随机抽取60份样本作为此次分析的数据来源。随机抽查得到的数据见，表8。

将各指标分为四个评语等级，即很好、好、一般、差，最高分为1分，最低分为0分，根据经验分别以0.9、0.7、0.5作为分界线，将各指标评价分为四个区间，从而建立公允价值计量的会计信息有用性评价标准。见表9。

由于公允价值计量的会计信息有用性评价没有历史数据可供参考，且若仅凭专家判断受主观因素影响较大，为了使训练后的BP网络具有良好的适应能力，以公允价值计量的会计信息有用性评价标准为依据，在各个参数的各级标准范围内分别生成2个样本，共7个样本作为学习样本训练，即从公允价值计量的会计信息有用性评价标准中分别取各区间的边界值和中间值作为学习样本，因其结果是可以确定的，故期望输出也可确定出来，从而建立的BP网络训练样本具有代表性，见表10。

提供有用会计信息的公允价值计量属性的BP神经网络模型中，输入层神经元个数由公允价值计量的会计信息有用性评价指标体系指标层规定的指标个数确定，输入层神经元个数本质上反映公允价值有用性的各评价指标水平的因子个数，因而公允价值计量的会计信息有用性评价模型确定的输入层神经元个数为6。评价模型的输出层神经元个数则由输出目标决定，模型期望输出为高、较高、一般和低，所以输出层神经元的个数为4。隐含层采用一层即可满足需要，同时经过多次模拟学习训练，发现本模型的隐含层神经元个数为25，训练次数为3000次，训练目标为0.0005，学习速率为0.005时比较合适。

第3篇

尊敬的社会各界人士：

公益事业是一项崇高而伟大的事业，是社会文明进步的象征。 夏造镇地处万安县边远山区，有些孩子因为家庭经济困难，无法完成正常学业而辍学;或者已经接到了大学录取通知书，而忍痛放弃大学梦;还有一群孩子他们虽然家庭经济困难，却依然在艰难的求学路上执着前进，因为他们相信，上学可以改变他们的命运，可以改变他们父辈的生存方式，可以为祖国的建设做一份贡献!他们是最需要帮助的人，给他们一份关爱，就能改变他们一生的命运;给他们一个机会，他们就会成长为对社会有用的人才。

众人拾柴火焰高。为了以实际行动来帮助我们山区那些需要帮助的贫困学生，使他们能顺利地完成学业，我们倡议成立夏造镇教育基金会，面向全国各地夏造人、以及关心和支持永安教育事业的社会各界人士募捐。

亲爱的朋友：有了您的支持和帮助，受捐助的人是一定会牢记您的恩情，社会也一定会牢记您的功德。基金会的捐赠的形式可灵活多样，既可一次性认捐、分期付款，专项认捐，也可不定期捐赠等。基金会将对您的慈善义举通过各种渠道给予及时的宣传报道，对于贡献大的还将给予授牌表彰，聘请担任基金会相关职务等。

虽然我们资金有限，但我们将一如既往，尽我们最大的努力，支持家乡的教育事业。我们也真诚地希望得到各位朋友的支持、理解和帮助，共同为提高民族文化素质尽一份心，出一份力!

悠悠万事，助人至善!伸出您的双手，奉献一片爱心，让这些山里娃黯淡的求学之路重新洒满灿烂的阳光，让希望的光芒照亮他们前进的路程!用一片爱心照亮夏造山区孩子的前程!

范文二

尊敬的父老乡亲及外出工作的热心人士：

您们好!

谁人不说家乡好，谁人不愿家乡富! 无论我们是走出学校故土，在外面大千世界拼博奋斗，还是留守家乡，在各行各业辛勤劳作，我们的心总有一瓣留存着故土的情缘，家乡的发展变化总会牵动着每一位赤子的心。 百年大计，教育为本，人才是生产力，而人才的培养，必须从教育抓起。家乡的基础教育，与幼时的您亲密相识，与现今您的亲人好友血脉相连，更与家乡的未来有着千丝万缕的联系。

故此，为了本村学校未来的发展，由村委会与东安小学牵头，于11月3日召集各位父老乡亲及外出的工作人员募捐东安小学教育基金，其目的是广泛动员社会各界奉献爱心，募集教育基金，完善本村小学各项基础设施，好让孩子们能安心地接受更好的教育，将来成为国家建设的栋梁之才，更好地回报社会与家乡，其倡议如下：

1、教育基金来源

只要热心于教育事业的一切人士，均可献捐，金额不分大小

2、教育基金的管理

由村委会与学校一起管理，专款专用。

3、捐款方法 现金捐款

父老乡亲们及热心人士，请伸出您富有爱心的双手，奉献您对家乡的赤诚，给家乡的学子献出一份关爱、一份鼓励。您付出的是善举，是爱心，帮助的是学生成才，留下的是美德!我们对您的慷慨捐助表示衷心的感谢!我们相信，因您的奉献，本村的教育事业会蒸蒸日上，东安小学的明天会更加灿烂美好!

范文三

亲爱的同学们：

大家好!

知识改变命运，教育成就未来。教育是最大的社会公益事业，是民族振兴、国家兴旺的奠基工程。多年来，新化县委、县政府始终把教育放在优先发展的战略地位，大力实施科教兴县和人才强县战略，不断加大教育投入，全县教育事业和教育扶贫帮困工作得到了长足的发展。但是，由于我县是国家贫困县，经济发展水平低，教育经费缺口大，促进教育公平、资助家庭经济困难学生工作依然任重道远。为弘扬尊师重教、泽被后人的优良传统，经县委常委扩大会议研究决定，新化县成立了教育基金会。教育基金会的成立将进一步完善我县教育资助政策体系，对于推进教育公平，实现教育均衡和谐，促进全县经济社会又好又快发展，具有重要的推动意义。

第4篇

1.一个数由5个千万，4个十万，8个千，3个百和7个十组成，这个数写作( )，改成用“万”作单位的数是( )万，四舍五入到万位约为( )万。

2.480平方分米=( )平方米 2.6升=( )升( )毫升

3.最小质数占的两位偶数的( )。

4.5.4:1 的比值是( )，化成最简整数比是( )。

5.李婷在1:8000000的地图上量得北京到南京的距离约为15厘米，两地实际距离约为( )千米。

6.在 ，0. ，83%和0.8 中，的数是( )，最小的数是( )。

7.用500粒种子做发芽实验，有10粒没有发芽，发芽率是( ))%。

8.甲、乙两个圆柱的体积相等，底面面积之比为3:4，则这两个圆柱体的高的比是( )。

9.( )比200多20%，20比( )少20%。

10.把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体，拼成的长方体的表面积可能是( )平方分米，也可能是( )平方分米。

二.判断题(对的在括号内打“√”，错的打“×”)(5分)

1.在比例中，如果两内项互为倒数，那么两外项也互为倒数。( )

2.求8个 与8的 列式一样，意义也一样。 ( )

3.有2，4，8，16四个数，它们都是合数。 ( )

4.互质的两个数一定是互质数。 ( )

5.不相交的两条直线叫做平行线。 ( )

三、选择题(将正确答案的序号填入括号内)(5分)

1.如果a×b=0，那么 ( )。 A.a一定为0 B.b一定为0

C.a、b一定均为0 D.a、b中一定有一个为0

2.下列各数中不能化成有限小数的分数是 ( )。

A. B. C.

3.下列各数精确到0.01的是( )

A.0.6925≈0.693 B.8.029≈8.0 C.4.1974≈4.20

4.把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了( )平方分米。

A.4 B.8 C.16

5.两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的 ，从另一根上截去 米，余下部分( )。 A.第一根长 B.第二根长 C.长度相等 D.无法比较

四、计算题(35分)

1.直接写出得数：(5分)

225+475= 19.3-2.7= + = 1 ÷1.75=

× = 5.1÷0.01= ×5.6= 8.1-6 =

4.1+1÷2= (3.5%-0.035)÷2 =

2.简算：(4分)

① ②102.31×59

③57.5-14.25-15 ④ ×102.31+40 ×102.31

3.脱式计算：(12分)

6760÷13+17×25 4.82-5.2÷0.8×0.6

( +2 )÷(2+3 ) ( ×10.68+8.52× )÷1

4.解方程(5分)

x:1.2=3:4 3.2x-4×3=52 8(x-2)=2(x+7)

5.列式计算：(9分)

(1)1.3与 的和除以3与 的差，商是多少?

(2)在一个除法算式里，商和余数都是5，并且被除数、除数、商和余数的和是81。被除数、除数各是什么数?

(3)某数的 比1.2的1 倍多2.1，这个数是多少?

五.求图中阴影部分的面积(单位：厘米)(5分)

六、应用题(30分)

1、工程队修一条长1600米的公路，已经修好这条公路的75%，还剩多少米没有修?

2.无线电厂三月份生产电视机782台，四月份生产786台，五月份生产824台，该厂平均日产电视机多少台?

3、华川机器厂今年1—4月份工业产值分别是25万元、30万元、40万元、50万元。①绘制折线统计图。②算出产值比最低产值增长百分之几?

4、一份稿件，甲单独打印需要10天完成，乙单独打印5天只能完成这份稿件的 ，现在两人合作，几天可打印这份稿件的50%?

5.一列客车和一列货车同时从甲、乙两个城市相对开出，已知客车每小时行55千米，客车速度与货车速度的比是11:9，两车开出后5小时相遇，甲、乙两城市间的铁路长多少千米?

6.已知慢车的速度是快车的 ，两车从甲乙两站同时相向而行在离中点4千米的地方相遇。求甲乙两站的距离是多少千米?

附部分答案：

一、填空：

1、(50408370)(5040.837)(5041);2、(4.8)(2)(600);3、( );4、(3 )(27:8);5、(1200);6、( )(83%);7、(98);8、(4:3);9、(240)(25);10、(72)(64);

二、判断：1、√;2、×;3、×;4、√;5、×;

三、选择：1、D;2、B;3、C;4、B;5、D;

四、计算

1、略;2、简算：① ;②6036.29;③27.5;④4194.71;3、945，0.92， ，10;4、0.9，20，5;

5、(1)0.9;

(2)除数：[81-5-(5+5)]÷(1+5)=11 被除数：11×5+5=60

(3)1.8;

五、200(平方厘米)

六、应用题：

第5篇

0分)

1、直线y=kx+b(如图所示)，则不等式kx+b≤0的解集是( )

A、x≤2 B、x≤-1 C、x≤0 D、x>-1

2、如图，小亮在操场上玩，一段时间内沿MABM的路径匀速散步，能近

似刻画小亮到出发点M的距离y与时间x之间关系的函数图像是( )

3、下列各式一定是二次根式的是( )

A、 B、 C、 D、

4、如果一组数据3，7，2，a，4，6的平均数是5，则a的值是( )

A、8 B、5 C、4 D、3

5、某班一次数学测验的成绩如下：95分的有3人，90分的有5人，85分的有6人，75分的有12人，65

分的有16人，55分的有5人，则该班数学测验成绩的众数是( )

A、65分 B、75分 C、16人 D、12人

6、如图，点A是正比例函数y=4x图像上一点，ABy轴于点B，则ΔAOB的面积是( )

A、4 B、3 C、2 D、1

7、下列命题中，错误的是( )

A、有一组邻边相等的平行四边形是菱形

B、四条边都相等的四边形是正方形

C、有一个角是直角的平行四边形是矩形

D、相邻三个内角中，两个角都与中间的角互补的四边形是平行四边形

8、如图，在一个由4 4个小正方形网格中，阴影部分面积与正方形ABCD的面积比是( )

A、3：4 B、5：8 C、9：16 D、1：2

9、如果正比例函数y=(k-5)x的图像在第二、四象限内，则k的取值范围是( )

A、k0 C、k>5 D、k100时，y与x的函数关系式为 ;

(3)甲、乙两单位分别采用方案一、方案二购买本场足球门赛票共700张，

花去费用总计58000元，甲、乙两单位各购买门票多少张?

答案

一、ACBAA CBBDB

二、11、1， 12、135 13、5 14、减小 15、8 16、30 17、y=-2x-2(答案不)

18、1

三、19、(1)7 (2)

20、化简得 ，代值得原式=112

21、(1)y=-x (2)略

22、略

23、(1)y=60x+10000

(2)y=100x, y=80x+2000

(3)设甲购买门票a张，则乙购买门票(700-a)张，

当0≤700-a≤100s时，有60a+10000+100(700-a)=58000,解得a=550.

当a=550时，700-a=150>100，不符合题意，舍去;

第6篇

随着计算机辅助教学的不断普及，自动组卷系统开发已成为一个热点问题。在组卷过程中，由于指标间的相互影响以及试题库题量的限制要生成一份符合各项指标要求(如：大纲要求、覆盖面要求、难易分布、题型分布、区分度要求等)的试卷是一个不断试探往复的多目标搜索过程[1-2]。

本文在进一步考虑了试卷组合的优化效果的基础上，采用遗传算法组卷方法[3-5]，对组卷种叉与变异因子进行了改进，有利于提高进化效率。

2 整体框架

本文题库管理与智能组卷系统共有五大模块，实现两大功能。智能组卷模块通过题库管理模块获取数据库中的试题属性信息。参数设置模块可以进行用户要求指标的设置与保存。自动排版模块根据智能组卷结果自动组合输出为WORD文档试卷。网络自测功能是一个浏览器/服务器三层结构的数据库访问模式，通过一系列的工作对象来减少客户应用程序的工作逻辑和数据通道代码。

3 智能组卷策略

采用整数编码方法[6]，将试题库中的各种题型分组排序，以其序号作为染色体编码。每种题型试题的序号代表一道试题，通过序号可以检索该题的属性(如：编号、区分度、试题难度、章节、曝光度、上次出题时间、答题用时)。

3.1 适应度函数定义

遗传算法进化过程中是以适应度函数为寻优依据的，适应度函数值表示了每个试卷与目标试卷之间的误差。因而适应度函数f(x)值越小，试卷(染色体)越符合要求。本文适应度函数计算考虑了多个指标：章节比例误差e1，试题难度误差e2，答题用时误差e3，区分度误差e4，曝光度误差e5几项关键属性。

3.2 交叉和变异算子

在自动组卷染色体交叉和变异进化过程中，交叉操作和变异操作并不对所有个体都发生，而是根据交叉概率Pc和变异概率Pm的值确定的。Pc和Pm的选取直接影响算法的收敛性。一般建议对于连续变量Pc和Pm的选取范围是[7]：Pc=0.4~0.99；Pm=0.00001~0.1。本文采用自适应的思想来确定交叉概率Pc和变异概率Pm的值 [8]。该算子能够保证后期染色体基因有更多的选择，避免局部最优。

4 实例分析

针对《大学计算机文化基础》这门课程进行了遗传算法组卷实验。实验所用试题库共有试题450道，题型包括单选题(110道)，多选题(110道)，判断题（110道），简答题(60道)和操作题(60道)。

用户要求答题时间100分钟。其试题类型数量为：单选题15道，多选题10道，判断题10道，简答题3道，操作题5道；其各章节比例为：第1章比例为12%，2~6章各为16%，7章比例为8%。试题难度60%，区分度60%。

通过本算法所组成的最佳试卷是可以接受的，各项误差比较小，较好地满足用户各项指标要求；与随机组卷方法相比，其适应度函数最小值下降得较快，提高了进化速度。

5 结论

本文分析了基于技术与数据库开发试题库管理及智能组卷系统的框架。建立了基于自适应遗产算法的多目标组卷适应度函数的数学模型。为进一步提高进化速度，避免早期陷入局部最优，提出一种负指数形式的自适应交叉和变异算子。实例分析说明本文开发的试题库管理及智能组卷软件系统具有较好的自动组卷效率。

参考文献

[1]莫秀良,王春东.基于ASP的智能组卷算法的设计与实现[J］.天津理工学院学报,2004,20(1):50-51.

[2]蒋年德,涂小红.基于Visual C++的试题库通用平台设计与实现［J］.计算机工程与设计,2003，10：39-42.

[3]白云飞，倪素虹.基于自适应遗传算法的智能组卷的研究［J］.河北工业科技，2006,23(4)：210-212.

[4]焦翠珍，戴文华.基于遗传算法的智能组卷方案研究［J］.微电子学与计算机，2006,23(6)：27-29.

[5]陈晓东，王宏宇.一种基于改进遗传算法的组卷算法［J］.哈尔滨工业大学学报，2005,37(9)：1174-1176.

[6]肖成林，徐清振.基于遗传算法的成卷策略的设计与实现［J］.现代计算机，2003.8:39-41.

[7]Holland J H. Adaptation in Nature and Artificial Systems. MIT Press,1992.

[8]Davis L. Adaptive Operater Probabilities in Genetic Algorithm. In: Pros. of 3rd Int. Conf. on Genetic Algorithm. Morgan Kaufmann, 1989, 61-69.

第7篇

1.文科课标卷包含一道三选一的选做题10分，而福建文科卷没有，相应题型要选择的教学内容较多，这导致文科数学的教学内容有所增加，但这可能不是坏消息，因为通常来说选做题的难度都是较低的。

2.理科课标卷比福建卷多了两道选择题，少了一道填空题。但是最后的选作题目是三道选做题只需选做一道10分，而福建卷是三选二14分，题量与难度对于理科生来说是没有区别。

二、试卷命题权重的区别：课标卷更注重考查解题能力

1.对比近三年的高考卷的命题情况可以看出，课标卷在数列这一块考查的分数比福建卷的分数大概高出了5分之多。而且题目还出现在了大题，这在教学中要注意。不仅要会算还要会表达，否则就可能被扣分。

2.在推理与证明、常用逻辑用语两个知识板块却少考甚至基本不考，教学的时间、要求以及难度要安排好。

3.立几课标卷可以用几何法与向量法两种，而福建卷几乎都是用向量法，在教学过程中要加强对几何法的内容。

4.课标卷更注重的是考查解题能力，对于数学概念理解的考查偏少，所以以后在教学方面要更注重加强学生的解题能力。

5.重点知识重点考核，核心知识块没有变化。

三、解答题知识点位置安排与知识点的地位有规律：课标卷解答题考查知识及位置近年有规律可循，而福建卷并不固定

从近三年的理科课标卷解答题分布情况我们发现，课标卷的前三道解答题考查的知识点只有以下几点：数列、概率与统计、立体几何、解三角形、函数，统计等5个知识点，且最常出现的题型是解三角形、立体几何以及概率统计这三块；而最后两道解答题（我们通常所说的压轴题）在近三年的课标卷中都没有出现变化，倒数第二题考查解析几何，最后一题考查函数与导数。

相应的福建理科高考数学卷中的解答题知识点考查的位置，我们不知道它会在哪一题来考，虽然考查的题型大致上可以列出来几块：三角函数、立体几何、概率统计、解析几何、函数与导数等，但是它们所在题号并不是固定的。也就是说，我们无法预测福建理科高考的基础题、压轴题究竟会考查什么知识点，但是这一点在课标卷里就得到解决：最后两道题考查的就是解析几何以及函数与导数。所以对于在数学上要求取得较好成绩的学生，要加强这两个方面的典型例题的训练。特别是解题思路、模式、技巧及计算要做到心中有数。

四、从试卷总体来看，对于重点名校学生和老师来说是个好消息，但对一般学校是巨大的挑战

全国课标卷的题型比较稳定，模式固定，选材源于教材又高于教材，综合度大，总体较难，故试卷区分度较大，注重数学思想考查，多年来考查分值变化不大。而福建卷重在体现创新，依据“规避模式，注重交汇；凸显探究，注重创新”的理念，在题型创新方面有较多的尝试，试题注重知识的探究与交汇，灵活多变，注重数学素养的考查。

如果在不久的将来，福建省高考使用的是课标卷的话，这对于重点学校学生和老师来说都不能算是一个坏消息，反而是一个好消息，因为题型的固定，学生可以通过相应练习重点加强自己的薄弱点，老师的应对练习创新的压力也会减轻，（文科学生可能就要多学习一个选考的知识点但是一般是归为简单题），虽然对于学生的创新能力会有所压制，但是在当前这样的考试制度下，分数还是很重要的。毕竟我们培养的是一个会用数学知识的学生而不是数学家。而对于我校学生这样的水平，由于缺少自主学习能力，加之基础不好，概念不清，逻辑推理能力弱，分析问题与解决问题能力差，特别是计算能力低下，使学生主观不想算，实际不会算，结果不敢算，所以学习效率差，想在数学上取得好成绩，学生不仅要花时间与精力去夯实基础，老师更要想方设法应对常见的典型题的训练，争取得到基本分。

第8篇

关键词：电磁堆垛；运行模式；抛料控制

中图分类号： O441 文献标识码： A

引言：在板材处理设备自动化生产线中，堆垛是必不可少的重要部件之一，不同形式的生产线相应的配备不同的堆垛设备。自动堆垛技术的广泛应用，极大提高板材处理的生产效率，大幅降低了人员成本，同时提高板材的表面的面品品质，便于板料打包及物料转运，避免板料的二次污染。

1.典型码垛技术概述

1.1按照机械机构来分：常见的堆垛形式有：气浮码垛、电磁码垛、真空码垛；以及在此基础上也衍生出一些组合形式如真空+电磁码垛等。气浮式码垛多用于常规产品上，此类码垛的挡块装置多设置拍打机构；而电磁及真空码垛则多用于高档生产线上，其挡块装置现在基本上不带拍打机构，其中真空码垛专为非磁性材料堆垛而设计的。针对不同的工艺需求，合理选择适宜的码垛结构。汽车车身外覆盖多使用材质较软的外板钢卷下料，其材质软，多使用电磁码垛。磁性码垛机（图1）可实现板料的停抛及平抛功能，使用电磁抛料可以有效的降低板料抛料时与定位挡块的冲击力，减少板料边缘的卷边问题，提升板料品质及板料合格率。

气浮堆垛、电磁堆垛技术在长城公司数控飞剪线、数控落料线项目都得到有效应用，创造了很大的经济效益。飞剪线的稳定生产节拍达到100次/分，落料线的节拍也维持在40次/分左右。板料自动堆垛技术极大提高了生产效率。

1.2按照控制方式来分：连续堆垛、步进堆垛，当然这两种控制主要基于高档码垛形式：电磁码垛及真空码垛连续堆垛是目前应用最广的堆垛形式。

2.连续码垛应用形式简介

长城汽车公司应用济南二机床公司供货的数控高速摆剪线、数控飞剪线项目，应用济二自主开发连续码垛形式，在确保满足生产工艺的前提下，生产节拍及制件品质均得到很大提升。

所谓连续也就是说码垛传送机构连续运转，堆垛过程中板料前向运行的动能需要在挡块机构上消耗掉，且板料质量越大挡块机构（图2）需要承受的撞击能量也越大。这种应用方式也对挡块机构的结构及材料选用提出了较高的要求。

一方面挡块要消耗掉板料频繁撞击的能量需要使挡块的设计牢固可靠，另一方面要尽量减少撞击对板料的损伤需要考虑挡块设计的柔性，因此这种情况下挡块成了易损件消耗品。

另外由于传送机构连续运转，堆垛时发生卡料、串料的几率也较大，而这种形式的码垛检测判断卡料的手段及效率又不高，极易造成板料堆积以至于割伤堆垛皮带。

连续堆垛模式在控制上需要计算落料位置，不同规格板料对应不同的落料位置，电气硬件上需要有相应的位置控制装置，如伺服驱动或变频驱动加定位模块，实现板料抛料堆垛时的电气逻辑控制、速度控制、定位控制。

连续堆垛模式的简易示意图如下：A位置为检测到有料时的位置，B为需要计算的抛料时刻位置，C为落到堆垛台中心的要求位置。

图中相关数据位移关系：

检测开关到码垛中心的距离： c=常量,依据设计及安装

需要堆垛的板料长度： L=送进长度，依模具参数变化

皮带到挡块的适宜落料高度： h=常量，依据设计及安装

检测到板料到落料位置需走距离：

又由运动分析可得到如下关系：

板料垂直方向运动距离：h=

板料下落时间内水平运行距离：

由此可以得知：

综上可以得出板料理论抛料距离：

生产线进入正常生产阶段时，皮带速度v(一般120m/min)，板料长度L(依据模具参数改变)均为已知变量，抛料距离亦可以按照公式算出数值计入新模具试模参考数据。

当控制系统检测到板料走完s这段距离时发送信号抛料；当然如果没有伺服或定位模块时也可用时间控制，t=s/v，检测到有料时计时器走完t这段时间后发送抛料信号，只是这样误差稍大。连续堆垛模式相对比较简单，但是也有几点关键技术需要特别注意：

a．生产节拍较高，当前一张板料还未抛料后面又检测到一张板料时需要多做几个寄存器处理。

b．位置控制方式下，皮带位置总归会有过零的情况出现，如果皮带速度较高，过零位置附近的抛料点容易丢掉，过零处理需要预留一定的误差值。

3.步进码垛应用形式简介

连续转步进式堆垛方式在机械结构及功能上均比以往有了极大地进步，基本代表了当今堆垛技术的最高水平，与连续堆垛相比，步进堆垛方式更显复杂，步进堆垛属于无损堆垛技术。

3.1步进堆垛相比连续堆垛的优点

对挡块定位机构冲击小(基本无冲击)，可不必考虑挡块结构的防松抗震性，使得挡块寿命大幅增加。

对工件基本无反冲，有效的保证了工件的表面质量。大型的汽车外覆盖件使用连续模式堆垛对板料撞伤极大。精确定位的伺服控制模式有效减少卡料、串料几率，也有效的保护了码垛皮带不被卡住的板料割伤。

3.2步进堆垛相比连续堆垛的缺点

伺服控制系统相比连续模式变频驱动成本增加不少，控制程序相对复杂，开发及调试难度较大。

受电磁铁布置及步长限制，使得生产节拍并不严格跟板料长度成比例，区间跨度较大，某些板料生产节拍比不上连续堆垛。

步进堆垛的系统选择，目前成熟应用于步进堆垛的伺服控制系统仅有力士乐一家，力士乐系统在伺服控制应用上有一点非常便利，在编制cam曲线时可以选择多种函数形式，包括常用的五次方、六次方曲线。

所有涉及步进堆垛的控制系统都需要考虑同步控制，以压力机角度为主轴，其他送料轴跟随按照既定的曲线运行。

3.3步进堆垛的调试要求

首先要对传送部件及码垛皮带做出合理的步长计算，以满足各种形式的堆垛方式要求。步长的选取受到的制约较多，一是送料长度，二是电磁铁排布，三是电机的能力。遇到交替堆垛的情况还要考虑机械结构带来的影响。

其次是充分考虑压机编码器轴稳定性给设备带来的影响，相关的伺服轴如，送料、伸缩皮带、码垛皮带均跟随压机编码器0-360之间的连续变化同步运行，理论上编码器轴是线性变化的，波形为锯齿波，但由于压机震动、编码器联接的可靠性、负载变化等原因，编码器信号是有波动的，与其同步的实轴也必然波动，使得部件运行时产生抖动甚至故障，因此编码器轴有必要在配置时增加低通滤波。