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团学干部培训赏析八篇

发布时间:2022-02-09 03:23:41

序言:写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁,我们为您精选了8篇的团学干部培训样本,期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发,请尽情阅读。

团学干部培训

第1篇

关键词: 学生干部 团队建设 培训方法

一、团队建设视角下构建学生干部培训机制的必要性

所谓团队和团队精神,都是指一群互助互利、团结一致的人们,在自我全面发展的过程中,个体与组织、团体中不可缺少,不断完善自我的过程。学生干部是老师与同学之间的桥梁和纽带,他们能起到上情下达、下情上达的作用。由此可见,在一个已经建立团队精神的集体中开展学生工作干部培训,更是和谐、创新、协调统一,从而强化团队作战能力,提高学生素质。建立合理的学生干部培训机制有利于学生干部工作的规范化、系统化,还有利于大学生思想政治工作的开展,将社会主义核心价值观融入当代大学生心中。因此,建立学生干部的培训机制这项工作是必然的。

二、构建合理的学生干部培训机制

1.以核心价值观引领高校学生干部培训

党的十提出以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”24字组成的社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是实现中国梦的理论基础与实践保障。高校是人才的集聚地,是先进文明与文化的传播地,要通过社会主义核心价值观不断引导大学生向先进知识分子、先进典型学习。但一个很重要的原因是部分学生干部没有树立正确的价值观,部分学生出现了沉迷网络现象,意志低迷,世界观、人生观、价值观出现了动摇,没有能正确发挥学生干部的作用,可见,高校要对大学生骨干、干部进行培训,融入社会主义核心价值观教育,将24字牢刻在每名大学生心中,把广大学生干部从理论与思想上武装自我,实现发展。

2.学生干部培训的需求分析

根据学生会干部和班级干部的目标、知识、技能等方面进行全面的、系统的鉴别和分析,以此确定学生干部培训的需求。加强学生干部培训的需求分析,可以通过观察、问卷调查等方法对不同年级的学生干部进行有效的需求分析,同时在培训过程中根据实际情况不断对培训需求进行调整,以此达到良好的培训效果,为分层机制做好准备。

3.学生干部培训的分层分级培训机制

学生干部培训的分层分级培训是实现学生干部专业化发展的有力机制。分层分级培训机制,是学校、院系、班级三个层次培训的学生干部,通过针对不同层次和年级、岗位等各个环节实现培训授课与实践。所设训一的培训重点、难点和培训方法均有不同。在培训实施前,高校首先要确定好管理培训人员的岗位和所承担的职责,按照分层分级的原则,划清责任。管理考核职责一定要落实在各个管理部门所安排的管理人员身上。建立良好的反馈渠道,形成完整的评估报告,为培训机制工作的开展提供可靠依据,更好地运用其中。

三、团队建设视角下构建学生干部培训机制对策

1.规范学生干部培训工作

高校要加强对学生干部培训机制构建,不断总结学生管干部培训的方式与技巧。首先成立学生干部培训组织实施小组,制订实施方案,做好工作计划与环节。将学生干部培训工作列入学院工作计划,将培训制度化,长效化。根据学生干部实际情况实现学生干部培训有力保障,不断提高学生干部的综合素质,加强对学生干部的自我教育、培养和管理。促进学生干部适应新环境、接受新挑战和自主解决问题,从而更好地服务于同学。

2.科学制定学生干部培训内容与工作方法

一是要量身定做学生干部分层次、分类别的培训实施方案,利用多维度方式,逐步安排培训计划,通过班委会、团支部开展好班长与支部书记培训工作,对按年级划分,进行新生与老生干部培训,按院系开展学生会干部工作等,让学生干部培训工作呈现阶梯式发展。

二是要合理开展好学生干部培训内容。开展有针对性的心理健康培训和岗位适应能力培训,增强学生干部抗挫折、抗心理障碍实际操作能力。培养学生干部团队精神和团队协调能力,增强与学院、系部等沟通分析能力,组织开展大型品牌化活动的能力等。

三是要不断提高培训时间效率与形式多样性。要充分利用学生业余文化时间和休闲时间,通过开展拓展训练,提高角色扮演能力等培训形式,不断促进高校学生干部培训工作的科学化与系统化发展,积极营造学生干部培训的良好氛围。

3.建立培训评估与反馈机制

培训期间认真总结,分析成效和不足之处,以此促进学生干部培训工作的开展,这就要建立培训的评估与反馈机制。一方面是检查学生干部在培训过程中所取得的实际效果,以此促进了解是否实现预期目标,促进学生干部积极参与培训。另一方面是对培训工作本身的检验和考核,培训组织管理过程、培训内容是否合用、培训方式是否合适等,通过考核与反思,为今后调整培训项目与内容、完善培训计划和措施提供参考。

参考文献:

[1]陈冀东.新时期高职院校学生干部培训模式研究――基于深圳职业技术学院IT团校的实证研究[J].时代教育,2014(13).

第2篇

[关键词]高职院校;学生干部;干部培训

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2015.45.126

在新形势下,在学生日常管理工作中,学生干部群体扮演着越来越重要的角色,成为高校学生管理工作中的中坚力量。高校学生干部既是学生工作的对象,更是学生工作的主要载体,他们不仅在学校教育管理、学风建设中起着十分重要的作用,也起着一般学生管理工作中的辅导员和其他教师不可替代的作用。培养一支思想素质高、敢于开拓创新、工作积极的学生干部队伍,很大程度上会促进高校学生工作健康发展和推进构建和谐校园工作。而近年来,各高校都在开展各种形式的学生干部培训工作,这些培训虽然取得了一定的成效,但也存在一些问题,这都影响着学生干部工作的有效开展与和谐校园的构建。

1 高校学生干部培训工作的现状

当前,绝大部分高校学生干部的培训模式是以说教式为主,据本次调耸据统计,学生干部对这种培训模式感到满意的仅有3%,感觉一般的占16.8%,感到不是很满意的占47.8%,感到很不满意的占所有被调硕韵蟮33.4%;另外,被调说难生干部,认为传统的说教式的学生干部培训模式使自己有很大收获的占12.6%,收获不大的占32.3%,没有收获的占30.2%,自己也说不清楚的占24.9%。此项数据显示,当前学生干部培训的工作模式已经严重滞后,间接地影响了学生工作的开展和学生干部的培养工作。广大的学生干部急切希望在培训过程中有所收获,有所启发,达到培训的原本目的。

2 高职院校学生干部培训存在的问题

2.1 学生干部培训方式单一性

由于当前我国大学的学生干部培训条件有限,培训方法单一,在整个培训过程中,更多的是老师在讲台上授课,学生干部在下面听课,老师只管讲课却不管学生是否能听进去,学生也不会去分析哪些是理论知识,哪些是在实际工作中可以合理运用的,甚至大部分学生干部只为完成培训而培训,根本不会认真思考老师在上面所讲的内容,使学生感到无味,也使得整个培训失去了它应有的作用。

2.2 培训内容结构不合理,针对性不强

这是学生干部培训出现问题最多的方面。目前,学生干部培训普遍存在这样的倾向:多进行一般性的培训,忽视分层分级别、按需施教、分类培训;多开展课堂授课式的大众化理论培训,忽视岗位知识和岗位能力培训;培训的实践性较差,针对性不强,培训与使用相脱节。这些致使培训失去了目的、缺少了动力,造成学非所用的现象。

其实,团学组织应该在一定原则基础上,科学制定培训方案,分层次、分岗位、分职能建立自己的培训体系。只有全方位建立自己的培训体系,才能使培训真正为团学组织的战略服务,起到应有的作用。

3 目前高校学生干部个人存在的问题

学生干部培训是各级团学组织学生干部培养工作的重要组成部分,是解决学生干部存在问题、提高学生干部能力的有效途径,是建设高素质学生干部队伍的一个重要环节。但是,实际工作中,高校在学生干部培养方面出现了一些新情况:一些经过一年级培养的学生干部,到了二、三年级时却提出辞职,出现罢工现象,以及学生干部不好选,学生干部不愿做等问题,给学生工作的正常开展以及学生干部培养造成被动。因此,团学组织要加强对学生干部个人思想的培养,强化学生工作的育人功能,增强团学组织的吸引力,促进团学组织及团学工作的健康发展。

4 做好高校学生干部培训工作的重要性

学生干部是高校学生工作的主要力量、切入点,是高校辅导员的好助手。他们的一言一行,都能影响很多学生群体。所以对于学生干部的培训工作是非常重要的。他们是一个学校团学组织的重要组成部分,是沟通学生与老师之间的纽带,是开展学生活动、完成学校团学组织各项工作的主力军。

高校新选拔和任用的学生干部一般还存在素质不够齐整、作风不够硬朗、方法不够科学、工作艺术不够灵活等问题。而且,学生干部的一言一行尤其是在思想道德方面的表现,在很大程度上影响着周围的学生群体。学生干部培训在满足学生干部自身成长成才需要的同时,有利于提升学生干部的业务水平和管理服务意识,可以提高他们的组织、沟通和协调能力,掌握基本的管理方法和管理艺术,提高综合素质,增强才干,发挥优势,提高学生干部队伍的整体素质,培养出优秀的学生干部在广大青年学生中能起到较好的表率和示范作用,更好地推进和谐校园的建设。

5 组织实施和管理学生干部的培训

培训活动的现场组织与实施是给受训人员印象最深的部分,无论培训项目预期的组织如何充分,培训组织与实施的规范度、成熟度是直接影响培训是否成功的重要因素之一,这样的外部印象会转化为人的内心感受并内化为人的态度和言行举止。因此,细致谋划培训的组织与实施工作是做好培训工作、取得预期成果的重要基础。针对目前的培训方式比较单一,未能很好地调动学生干部参与培训的积极性,丰富学生干部培训的管理和实施方式显得十分重要,我们可以借鉴企业培训的方式,采取户外素质拓展训练、小组活动法、管理游戏法、角色定位演示法、团体心理等培训形式,增强学生干部的参与意识,让学生干部积极投入到学生干部培训的过程中来。

6 结 论

高职院校的学生工作离不开学生干部的参与,我们要高度重视高职学院的学生干部培训工作,切实加强学生干部的建设和培养,不断提高学生干部综合素质,以促进高职院校学生工作发展。

参考文献:

[1]孙维鹏.高校学生干部培训模式的探索[J].科教导刊,2010(11).

第3篇

一、主要工作及目标任务。

1、规范团校培训,抓好学生干部培训工作。

2、开展一系列主题教育活动,丰富校园文化生活。

二、具体工作及措施。

(一)加强学生干部培训,提高学生干部素质。

学生干部是我校学生的精英和骨干,是学校管理的最前端。校团委将开展各种形式的学生干部培训工作,以提高学生干部的能力及素质。

(二)深化主题活动,培养学生良好的道德品质

以国庆为契机,开展爱国主义主题板报评选活动,以培养学生的爱国主义情操,增强学生的爱国主义热情。同时开展“多难兴邦、青年报国”征文比赛,激发青年学生报效祖国的信念与热情。

三、活动安排。

1、第一期学生干部培训

2、爱国主义主题板报

第4篇

以下是校团委组织部在09年上半年的工作回顾与总结:

一、常规工作

组织系统承担的团内工作任务较为常规,周期性较强且一般的任务量较大。在上半学期的工作中起步较为艰难。过程显得混乱,因此组织部在困难的条件下探索经验。在组织系统注入“新鲜血液”后马上制定了团支部工作手册收发批改的工作流程表和团组织关系转入,整理及转出的详细操作步骤,安排具体居员承担一定的工作,形成了良性的工作循环和责任制,组织系统的常规工作大有改观,得到了校团委的肯定。另外,帐务管理和团费收缴也安排有专人负责。

组织系统在工作中找到了一条“流水线”式的工作方法用以完成团内的常规工作,这种工作方法将贯穿以后工作的始终。下一步,组织部计划将工作责任公开化,用来监督部员的工作以及供别的部门参考交流学习。

二、干部培训

在本学期,组织部率先在校团委开展干部培训工作,并且得到了巨大的成效。干部培训的内容多而杂,为了使培训成效显著,组织部从工作重心出发,以介绍经验的形式推广工作方法,指导具体的尖对情况,比如,我们在会上推出了常规工作“流水线”、责任制式的工作方法,从实际出发,对今后的共和具有巨大的指导意义。高一的新成员在工作中已成为了组织系统的主力军,在工作中相识,在生活中为友。

同时,我们对学生干部也提出了一些要求:①在工作的同时,要保证自己的学习成绩,成为一个名符其实的学生干部,做到“又红又专”。②响应周校长提出的,学生干部应积极参加体育锻炼,培养出愈挫愈勇的精神,也使身为干部的自己心胸开阔。③要求组织部干部应拥有主见、有方法,学会处理一些在工作中遇到的一些突况,特别是与高三学长的工作手册收发问题。

干部培训是一个长久性的工作,我们将继续进行下去。

三、大型活动

期中考试后,组织系统成员参与了很多的活动,特别是大型活动。“五四”表彰、“艺术节”、“社团文化节”等等活动中都可以看到组织部成员的身影,无论是在台前还是在幕后。

在参与活动的同时,干部们既展现了自我,又培养了自身的工作兴趣,始终能以一个学生干部的眼光审视自己。在下一步的工作中,组织部计划将在校内外策划并直接参与活动,体现出组织部的创新能力和实践能力。

四、新干部的培养

随着高三年级学生的学习任务加紧,高一年级的干部担当了大量工作的实际操作部分。组织系统在本学期中有过一次新,这次招新为组织部带来了更大的生命活力,高一的组织部干部越来越重要了。内因是事物发展的决定性力量,所以,高一干部的培养也是我们工作中的重中之重,为了使他们尽快步入正常的工作轨道,我们深入与他们进行交流并从他们身上得到好的工作经验进行集中讨论,并又在其它干部中进行推广,这也是我们干部培训工作的一部分,做到了从群众中来到群众中去的办事准则。

原则性是组织部干部的优秀品质,所以我们要对原则性这一重要工作准则在新干部中强调,新干部必将在今后的工作中成为校团委的中坚力量,所以我们对新干部的培养非常看重。

五、总体回顾

半年的工作时间不算很长,但这可以使高二的干部留下一段高中的美好回忆,也可以使高一的干部逐渐走向成熟。组织部的工作经历了一个由困难到成熟,由成熟到稳健的“三步曲”。

面对刚刚接手组织部时的困难,我们一起探索工作经验,在合力解决一个个任务后,我们对自己的工作有了重新的认识,我们有了学生干部不畏惧困难的精神;在看 到组织部走向成熟露出笑脸的同时,我们开始抓细节,从学生干部培训到新干部的培养,让这份成熟站稳了脚跟,我们有了学生干部自我意识;在成熟的组织系统向稳健的组织系统迈进的今天,我们更加展望未来,立志要发挥出组织部的创新能力和实践能力,在校团委这个大家庭中发挥出更大的作用。

华中师大一附中校团委

第5篇

本次培训的目的是让学生会了解,怎样更好地在学生会工作,学生会的发展历史,学生会文化,以及学生干部职责等。同过本次培训,使我们都不同程度的提高了自身修养、增强了个人素质,锻炼了自我能力,努力服务于同学,实现了自身的价值。

食品学院学生会是学院学生群众性组织,代表广大学 生地利益,是学生与领导之间的桥梁纽带。在学生会中,每个人都有主人意识而从不计较个人得失。是一个互相互助的和谐大家庭。

通过本次培训,使我知道学生干部需要很强的组织能力和独立工作能力.在开展活动时,不只是自己做,更要调动更多的同学的积极性.对活动的选择,计划地制定,活动的落实,活动总结都能有完整详细地考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事件的能力。处事应变能力。社会在不断的前进,我们所面临的环境也在不断的变化,不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物,也不存在一劳永逸的办法,光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况,加以分析研究,审时度势,适时调整,争取最佳效果。

同时也需要较强的团结协作能力。团结协作是从古至今都流传的美德,团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是大家需要克服的障碍.在工作中,团队精神和协作意识使人能充分发挥出潜在能力,更加高效地完成任要有良好的道德修养,平时要关心同学,帮助同学,不怕苦不怕累,遇到困难主动克服.工作作风民主,善于听取和采纳同学的意见,多为别人考虑,勇于接受批评,改正自己的缺点和错误。本次干部培训是干训部主办,但是如果没有其他部门的帮助,就不会顺利成功。

第6篇

一、主题:秉承求索精神 提高学生干部素质

二、培训时间:

第二批:xx月13日上午8:30—11:00

第三批:xx月14日上午8:30—11:00,xx月20日上午8:30—11:00

第四批:xx月21日上午8:30—11:00,xx月25日下午2:00—5:00

第五批:xx月27日上午8:30—11:00,xx月28日上午8:30—11:00

三、培训地点:第五批具体地点另行通知;第二、三、四批在青年楼一楼培训室进行培训。

四、参与人员:

第二批接受培训人员为主席团成员以及各部正副部长;

第三批接受培训人员为秘书处,组织部,宣传部,学习科技部,网络新闻部五个部门干事;

第四批接受培训人员为女生部,文体部,外联部,维权部,自律部五个部门干事;

第五批接受培训人员为校学生会全体成员。

五、培训内容:

1、 高校学生干部的地位和作用。

2、 为什么当好学生干部,怎样当好学生干部。

3、 高校学生干部必须坚持的原则,必须具备的能力和素质。

4、 学生干部工作的方法和艺术。

5、 如何树立良好的学生干部形象。

6、 学生干部应如何处理工作,学习,生活三者的关系。

7、 各位培训指导老师的主题内容(学生干部工作作风的问题、大学生社交礼仪问题、学生工作开展问题、共青团工作问题)。

六、培训方法:培训采取集中学习和分组讨论的形式,先集中学习后讨论。培训结束后,每人要上交一份培训心得体会,并作出在学生会的工作、学习计划。培训时间原则上安排3-4天。活动结束后我们将评选出优秀的学习心得体会xx-15篇,并做成板报张贴出来供大家交流、学习。

七、 说明:

1、第一批为全校学生干部培训,另有培训方案,故本方案不作考虑。

2、第三、第四批人员主要由主席团成员培训;第二、五批人员由特邀老师培训。

3、培训期间除了规定的人员必须到以外,欢迎校学生会其他成员及各院学生会成员积极参加。

第7篇

妇联工作的重点在基层,而基层妇联组织工作的好坏关键在基层妇联干部,加强对基层妇联干部的培训是充分发挥基层妇联组织重要地位和作用的必然需要。____x市妇联为了全面系统了解基层妇联干部真实培训需求,进一步做好基层妇联干部培训工作,科学制定妇联干部教育培训计划,增强培训针对性和实效性,提高培训工作的科学化水平,市妇联通过下发书面调查问卷、抽样调查、座谈走访等形式,对我市镇(街)、村(社区)女干部培训需求情况进行了调查。对全市280名基层联干部进行了问卷调查,共下发调查问卷280份,回收260份。市妇联深入到全市的镇(街)和村(社区),听取妇联的情况汇报,与基层女干部面对面交流,充分掌握了目前我市基层女干部的培训情况。现结合调查的情况进行分析和思考。

1、目前我市基层妇联干部最希望得到的培训是增强工作能力的工作业务培训

在被访者中,绝大多数基层妇女干部希望能学习一些与时俱进的知识,以适应新形势下的工作需要,不断提高自己处理事务和参政议政的能力、水平。其次是介绍新观念、新知识的培训,79%的被调查者认为愿意参加介绍新观念、新知识的培训,希望学习涉农政策和相关法律法规、新农村建设的要求及村务管理知识、民生优惠政策和相关的法律法规,如新婚姻法司法解释等新知识。

2、希望参加提升自身素质的能力培训,树立女干部良好形象。大部分的基层妇联干部都认为需要学习掌握劳动生产技能,增强带头致富的本领和能力,不断提高在妇女群众中的威信力和被认同度。在调查中,镇(街)、社区女干部最渴望接受领导艺术、女性修养、交往礼仪和服饰搭配、写作及演讲等方面的培训,她们希望通过全面提升个人综合素质,让自己能够大胆、独立地开展工作,为群众多做好事、办实事,逐步得到领导或男同志的认可。

____x市妇联高度重视基层妇联干部培训工作,积极开展各种培训工作,努力提高基层妇联干部的政治思想素质、业务素质、自身素质和工作能力,开创我市基层妇联教育培训工作新局面。

1、对乡镇、街道妇联干部主要采取“走出去找差距”的方式,通过召开研讨会、现场会、实地观摩、外出参观等形式进行培训。

每月利用妇联主席例会契机,都要对乡镇、街道妇联主席进行业务、素养和能力提升方面的培训,培训方式有主席主讲、观看光碟、交流讨论等。另外,今年市妇联还采取“走出去找差距”的方式带领乡镇、街道妇联主席到先进地区学习。上半年,共组织基层妇联主席实地学习考察先进经验两次,一是到全国基层妇联组织建设先进单位,旅顺口区三涧堡街道学习,听取了街道党工委领导和妇联工作经验交流,查看了三涧堡街道妇联工作档案管理等基础工作。二是到____x新区三十里堡街道北乐市场和____x村参观学习了非公企业妇联组织建设和新农村建设中妇联组织作用发挥。通过“走出去找差距”的方式,使妇联干部在比较中看到了差距和不足,大大提高了基层妇联干部工作的眼界与业务能力。

2、对村、社区妇联主席采取深入调研,精心准备,集中培训的方式进行培训

为了进一步加强新一届社区、村妇代会工作,市妇联准备对全市的妇联干部进行一次大规模的集中培训。为了使培训达到理想效果,早在四月初,市妇联就针对此次培训专门下发了培训需求调查问卷,并根据反馈的培训需要情况制定培训方案。针对基层妇联干部希望了解如何做好妇联工作及做为女人,女干部如何处理好各种社会关系的愿望比较迫切的情况,我们经研究决定由有多年妇联工作经验的宋阁主席来主讲这次培训课。7月21日,____x市妇联在____x市委党校举办了基层妇联干部培训班,____x各乡镇、办事处、街道妇联主席、各村妇代会主任、各社区妇联主席共计260余人参加了培训。____x市妇联主席宋阁把自己多年从事妇联工作的感悟和经验以及通过现实生活总结出来的人生智慧凝炼出来,制做成课件亲自给广大基层妇联姐妹们上了一堂精彩的培训课。婉转的描述与工作、生活中生动的小故事相结合,讲得至情至理,大家听得津津有味。宋主席的讲课受到了大家的一致好评与热烈欢迎,纷纷表示这样的培训生动、深刻、发人深省,学习内容重点突出,针对性强。基层妇联干部们在学习如何做好一名妇联干部的同时,更是学会了如何做一个女人。培训班安排了拓展训练课程,让基层妇联主席体验了新的培训方式,使大家放松了身心,愉越了心情,更感受到了团队协作的重要性。这次培训无论是从听课还是从拓展训练上都能体现出我们的基层妇联干部素质普遍提高,非常珍惜这次短暂的“充电”机会,参与热情大大增加。

1、培训经费不足

培训经费问题是我市基层妇联干部培训中面临的最大的问题。我市基层女干部培训经费没有纳入每年的财政预算,每次都只能从妇联的业务经费里挤,或

由学员单位承担。由于本来市妇联的业务经费就少,再加上我市北部山区大多数乡镇比较贫困,对基层妇联干部参加培训的认识程度不够,很难拿出经费支持基层女干部参加培训学习,导致培训缺乏经费,基层女干部培训只能是几年举行一次,且培训时间短,无法开展经常性的系统的有针对性的知识培训,远远不能满足基层女干部对培训的需求。2、缺乏高水平的培训师资队伍

基层妇联干部是一个比较特殊的群体,她们既是职业女性有很大的工作量和工作压力,又工作在第一线,直接接触各种社会问题和矛盾。她们希望既具备深厚理论功底和丰富实践经验的培训老师来授课,把理论和实际结合起来指导她们更好的完成工作。但目前授课老师大多只有理论知识欠缺基层工作经验,不能够了解基层妇联干部的实际培训需要,致使培训中理论学习与解决实际工作中的问题脱节,对实际工作和现实生活中人们关心的问题涉及少,急需和实用的新知识少,特别是联系本地、本部门的实际的比较少,使学习内容显得比较空洞,没有很好地发挥出培训在提高素质、解决问题上的作用。她们迫切需要像宋阁主席这样精通妇联工作,又有基层工作经验,了解基层妇联工作困难的讲师进行有针对性的指导。

3、部分基层妇联干部对培训重视程度不够

有的基层女干部对培训认识重要性认识不够,采取应付了事的态度,认为培训无用,把学习当成赶形式、走过场,多以应付为主。参加培训不积极、不主动。培训期间经常出现课堂不停接电话、迟到早退甚至请假不来上课等现象,人在心不在,对培训采取“混”的态度,没有真正投入到学习中,部分学习培训往往收不到预期效果。

4、基层妇联干部素质不一,良莠不齐导致培训需求不周

由于目前我市基层妇联干部学历差距大(有的本科毕业,有的只是初中毕业)、年龄差距大(最小的26岁,最大的60岁)工资待遇差别大(发达乡镇街道年收入达五六万元,贫困乡镇年收入只能达到七八千元)等这些因素影响,致使基层妇联干部在选拔培训过程中就存在较大差距,北部贫困乡镇由于工资待遇低,一些的优秀女性大多外出打工,而不愿意在村里做妇女主任,致使我市基层妇联干部素质不一,良莠不齐。一些年龄偏大及欠发达地区的基层妇联干部思想观念和能力跟不上新形势,认为培训既浪费时间,又浪费精力,因而导致我市基层妇联干部的培训需求内容有很大不同,因此,很难对她们采取集中、统一的兼顾所有人需要的培训。

(一)、健全基层妇联干部培训制度,统筹培训资源

在制定妇联的发展规划时,将基层妇联干部培训列入议事日程,每年制定培训计划。将培训经费纳入各级妇联组织年度预算,拔出主要经费保证妇联干部培训,并积极争取将妇联干部培训工作纳入组织部门的干部教育培训工作的整体格局,把基层女干部培训纳入当地干部教育培训体系,科学安排、统筹规划。

(二)、建立适合基层妇联干部培训需要的教育培训师资队伍

针对基层妇联干部培训师资力量不足,缺乏适合基层妇联干部培训需要的教师队伍的情况,可以由市妇联在妇联干部中主动发现、培养一支有理论、有实践、有能力的建立适合基层妇联干部培训需要的教师队伍。尤其是从基层成长起来的领导干部(主要是女干部),他们不仅有基层工作经验,了解基层妇联干部的工作性质与需求,现在走上领导岗位对做好基层工作有方法,用他们的成功经验指导基层妇联干部,起到现身说法的作用。

(三)、创新培训方式,灵活培训形式

1、培训与考核相结合

针对有的基层女干部对培训认识的不足,培训积极性不高,培训效果不理想的情况,培训结束后,根据实际情况,对学员进行闭卷或开卷考试,将考试成绩作为评选先进管理单位和优秀学员的主要依据。各级妇联要从思想上对她们进行教育,引导她们树立终身学习教育观念。要建立培训与考核相结合的机制。利用将培训内容与考核结果挂钩的制度,对一些学习积极、培训成绩优秀的女干部要提出表扬给予一定的鼓励;对一些学习态度不认真、迟到早退的女干部给予差评,并向所在单位反映其学习情况。要建立和完善女干部学习培训档案,把女干部的学习培训成绩作为评比考核推荐任用的一项重要的内容。使她们对干部培训工作有全新的、正确的认识,增强她们参加培训的主动性和自觉性。

2、请进来与走出去相结合

改变单一的课堂授课的形式,采取“请进来与走出去”相结合的形式,丰富培训形式,增强培训的灵活性。一是采取请进来的形式,把培训地点设在乡(街道)、村(社区),根据各乡镇特点、需求制定培训方案,以方便基层妇联干部参加培训。二是采取外出参观、考察学习相结合的形式,增加与外地同行业之间的交流。到那些经济发达地区 “取经”,获取新鲜经验,增长见识。

第8篇

今天,全市妇女干部培训班正式开班,这是深入贯彻落实科学发展观的重要举措,是加强女干部队伍建设有效形式。在此,我代表市委向培训班开班表示祝贺,向专程参加今天开班典礼的xx主席表示感谢!下面,我就办好这次培训班讲三方面意见:

一、提高认识,深刻领会这次培训学习的重要意义

搞好女干部的教育培养,是干部培训的重要内容,对于用科学发展观理论武装女干部队伍,提高女干部的综合素质,增强科学发展的能力,推动全市经济社会又好又快发展,具有十分重要的意义。

第一,加强对女干部的教育培训,是深入学习实践科学发展观的需要。深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署,是我市经济社会又好又快发展的迫切需求,也是在新的历史起点上推进我市妇女事业发展的客观需要。几年来,我市妇女工作有了创新发展,在工业经济、区域化建设、生态城市建设等方面做出积极贡献,有力推动了社会各项事业的发展。但目前仍有一些女干部在思想、工作、作风和素质能力方面与科学发展观的要求还不相适应。这就要求我们进一步加强对女干部进行科学发展观培训,提高其工作能力和创业能力。希望大家全面理解和深刻把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,自觉用科学发展观武装头脑,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,以实际行动推动社会各项事业的科学发展。

第二,加强对女干部的教育培训,是大幅度提高女干部素质的需要。近年来,市委高度重视女干部培训工作,将女干部培训纳入全市干部教育培训的总体规划,女干部培训工作取得了显著成果,女干部队伍整体素质有了很大提高。但是,我们也应当看到,与新形势、新任务的要求相比,与做好岗位工作的需要相比,与广大妇女群众的期望相比还有一定差距。这就要求我们根据形势需要对广大女干部进行集中培训,大幅度提高女干部的整体素质,进一步增强做好本职工作的能力和水平。今年市委在各项工作密集和财政十分紧张的情况下,专门安排了这次妇女干部培训班,希望大家充分认识市委举办这个培训班的重要性和必要性,自觉搞好培训学习,切实在学习效果上下功夫。

第三,加强对女干部的教育培训,是加快推进《妇女发展纲要》实施的需要。实施XX-2010年《xx妇女发展纲要》已进入最后冲刺阶段。《纲要》对女干部参政议政提出了明确的任务指标。近年来,我市在培养选拔女干部方面做了大量工作,在坚持干部德才标准的前提下,对女干部实行了同等条件优先提拔、不唯台阶破格使用等倾斜政策,一大批女干部走上了各级领导岗位。但是后备女干部匮乏问题还没有根本解决。因此,培养大批德才兼备的高素质后备女干部是当前干部培训的当务之急。对女干部集中培训学习,为女干部成长搭建平台,这既是扩大女干部队伍,提高妇女参政议政水平的需要,也是贯彻落实《妇女发展纲要》的根本措施和关键所在。

第四,加强对女干部的教育培训,是新时期妇女工作发展的需要。妇女是推动经济社会发展和人类文明进步的伟大力量,妇女工作是党的群众工作的重要组成部分,各级妇女组织和女干部肩负着凝聚、团结和带动广大妇女群众的主要责任。当前,妇女工作面临着前所未有发展机遇和严峻挑战。面对机遇和挑战,各级妇女组织和女干部只有不断加强培训学习,提高自身素质,转变作风,才能跟上形势的发展变化,切实履行好组织妇女、引导妇女、服务妇女和维护妇女儿童合法权益的职责。今天举办这次培训班,目的就是提高大家的干事创业能力和带动影响能力,围绕全市大局,发挥各自职能,为实现全市经济社会又好又快发展做出更大的贡献。

二、注重方法,切实增强培训学习的实际效果

这次培训活动本着“实际、实用、实效”的原则,安排了多方面的教育内容,在学习过程中,大家要注重方式方法,增强学习的系统性和针对性,力求取得实实在在的效果,开创全市妇女工作新局面。

第一,统筹兼顾,全面提高自身素质。本次培训既安排了科学发展观和男女平等基本国策等政治理论和业务知识专题辅导,又安排了与工作相关的公文写作和法律知识培训,还针对女干部的成长问题,安排了如何成为干事创业的女干部的专题讲座。这些知识都是做好工作所必需的,大家要结合自身实际,统筹安排,防止顾此失彼,全面提高自身素质。在学习中力争做到理论学习要深入,注意把握理论的实质和精髓;专业知识学习要扎实,关键在增强解决实际问题的能力上下功夫;相关知识学习要广泛,多掌握一些法律法规知识以及做好本职工作需要的其他知识,努力使自己成为与时俱进、全面发展的新型干部。

第二,加强交流,切实增强学习效果。大家要十分珍惜这次培训,要集中精力,上好每一堂课。要加强学员间的交流沟通。大家来自不同的工作单位,在工作中都积累了丰富的经验。平常很少有机会聚在一起相互交流。大家要充分利用这次集中培训的机会,主动加强交流,取人之长,补己之短,相互学习,共同提高。

第三,学以致用,努力创新工作局面。学习的目的在于运用,在于发挥作用,在于推动发展。希望大家要把培训学习最终落脚到指导工作、促进发展上来。要把这次培训同市委、市政府的战略部署、发展大局结合起来,同正在开展的深入学习实践科学发展观活动结合起来,自觉运用所学的理论指导妇女工作,努力把科学发展观的要求转化为谋划妇女科学发展的思路、带领妇女参与科学发展的能力、促进妇女工作科学发展的举措,使妇女工作更加符合科学发展观的根本要求,不断开创全市妇女事业新局面。

三、履行职责,确保完成培训学习的工作任务