首页 优秀范文 竞岗工作思路

竞岗工作思路赏析八篇

发布时间:2022-03-07 21:30:45

序言:写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁,我们为您精选了8篇的竞岗工作思路样本,期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发,请尽情阅读。

竞岗工作思路

第1篇

都是热爱生活、热爱工作的无论竞岗是否成功,参加竞岗的二十位同事。请同志们相信,只要走上演讲台,都是胜者。

十分高兴参加这次竞岗演讲,通过竞职演讲的基础上。也十分珍惜这次展现睿智才华,畅谈工作思路的机会。

竞争的岗位是法庭庭长。

审判任务较重的一个基层庭室。通过近两年的工作,充分感受到法庭是一个团结的集体,一个有活力的集体,更是一个能战斗的集体。作为其中的一员为之付出了心血,并为此感到骄傲和自豪。这是竞争这一岗位的首要原因。此外,法庭受理案件类型较多,案件数量较大,辖区群众法律意识相对较强,想我能靠自己长期从事经济和民事审判的工作经验,法庭是基层法庭中地域位置特殊。靠2年来与我朝夕相处的全庭同志们帮助而担负起这项工作;同时,从赵县法院到院担任庭长、副庭长的经历,培养和锻炼了冷静思考、积极谋划、扎实工作、组织协调等独立处事的能力,练就了适应新环境、研究新情况、解决新问题的一些本领。庭室正职虽然对我一个全新的领域,但我有院领导一如既往的支持,有同志们热情的指导,有决心也有信心做好各项工作。

结合我法庭两年来的工作实践,借此机会。对进一步推动该庭工作再上新台阶谈自己的一些想法。假如我能得到领导和同志们认可,任职期间内,工作目标是

以公正执法为己任,以强化素质为基础。团结和依靠每一位同志,建立健全办事高效、运转协调、行为规范的职能管理体系,推动审判工作实现新跨越。具体来讲,就是做到五抓”

夯实基础强素质。一是抓队伍。

应对司法改革的挑战,顺应法官职业化的潮流,坚持夯实基础。把提高政治觉悟和业务能力放在首位,狠抓理想信念教育,宗旨教育,职业道德教育,廉洁勤政教育,知识更新教育,增强队伍凝聚力和战斗力。

塑造全庭新形象。二是抓管理。

从严治警”建立健全Ji励机制,坚持“从严治庭。充分调动工作积极性,建立健全质量保障机制,确保案件无两错;建立健全内部监督机制,从我作起,从点滴抓起,再塑新形象。

争当系统排头兵。三是抓改革。

务求实效”围绕“公正与效率”世纪主题,坚持“领先半步。主动推行审判方式、司法文书等项改革,积极适用简易程序,提高审判效率,增强办案透明度。

强化措施促执行。四是抓难点。

程序公正”将执行工作与教育整顿相结合,坚持“审执分离。与队伍建设相结合,与制度创新相结合,严肃执行纪律,维护社会公平。

营造执法好环境。五是抓协调。

争取支持”立足于全庭工作再创新局面,坚持“密切配合。加强与辖区周围党政机关、企事业单位的情况沟通,强化组织协调,更好地服务全市工作大局。

第2篇

光阴似箭,一晃我已经是个××岁的人了。回首我参加工作的××年来,(……做过的工作,最好说些在某工作中负责的与学到的,取得过的成绩)。

生长与变化是一切生命的法则,昨日的答案不适用于今日的问题——正如今天的方法不能解决明天的需求一样。

今天我竞争的是科长职位,职位意味着责任和义务。由于我现在从事的是公务员管理工作,所以假若我是公务员管理科科长,我的工作目标是:按照建设高素质专业化公务员队伍的总要求和这次机构改革后政府职能定位是“服务”,着力在“竞争激励”上下功夫,在“高素质专业化”方面做文章,在“管理服务上”求实效,努力建设一支人民满意的精干、廉洁、高效的公务员队伍,更好地为我市经济建设和社会发展服务。

为实现这一工作目标,我的主要工作思路是“2323”,就是创新两个办法,强化三个机制,完善两个监督,凝聚三方面力量。

一、创新两个办法。就是创新公务员管理办法,着力在公务员管理规范化、科学化、制度化上有新的突破。也就是在现有的公务员管理基础上,采用先进的管理手段,建起公务员微机管理系统和档案管理系统,使我市公务员“进、管、出”三个环节的管理更加有序、科学规范,根除管理工作中的随意性。

二、强化三个机制。就是强化公务员竞争激励机制、新陈代谢机制和廉政约束机制,着力在公务员能上能下、能进能出方面有新的进展。一是在抓好考录、考核、奖惩等制度的基础上,大力推行竞争上岗,使竞争上岗成为公务员职务晋升的主要形式;二是在抓好执行辞职辞退等制度外,积极推行末位警示制、末位淘汰制,积极探索部分职位的聘用制;三是在抓好公务员义务与权利、惩戒、轮岗、回避、申诉控告等制度的同时,重点抓好公务员队伍纪律行为规范的实施,从政治立场、勤政廉政、职业道德和依法行政等方面规范公务员的行为,树立我市公务员的新形象。

三、完善两个监督。就是完善公务员管理内外监督,着力在民主监督方面取得新的起色。一是扩大公务员管理的公开性、透明性,做到制度公开、程序与条件公开、结果公开,把管理工作置于广大公务员和社会各界的公开监督之下,提高公务员管理的民主程度和公正性。二是建立执法检查制度,定期不定期地对各行政机关公务员制度运行情况进行监督检查,发现问题,及时督促改进,坚决维护公务员法规的严肃性。

第3篇

一、基本情况

我县现有医疗卫生机构22家,其中县直属单位2家,局直属单位5家,局属医疗机构15家。局属20家单位中,共有局管干部29人,其中正职18人,副职11人(其中副职主持工作2人)。有12家下属单位未设副职领导。近年来,由于各单位业务范围的扩大,工作要求的提高,工作任务十分繁重,有些下属单位的主要领导还兼任支部书记,领导班子力量显得十分薄弱。为加强基层医疗卫生单位的领导班子建设,切实改变领导力量薄弱的现状,今年年初,党委经过慎重研究决定,果断引入竞争机制,按照公开、平等、竞争,择优的原则,通过公开选拔,竞争上岗的办法,面向全系统公开选拔局管副职领导干部。选配一批德才兼备的优秀人才充实到下属单位的领导岗位上来。

二、实践与体会

这次公推竞岗工作从今年三月下旬开始,至5月上旬结束,历时一个多月,共有32人报名,12人参加竞岗演讲,经民主推荐、资格审查、竞岗演讲、民主测评、考察公示、决定任用等一系列程序,4名德才兼备的同志通过竞争走上了领导岗位。20*年我们曾经在局机关公开选拔中层干部,反响很好,比较成功。但是对下属单位局管干部选用上实行公推竞岗,卫生系统尚属首次。因此此次公推竞岗工作是卫生系统干部选拔任用工作的又一次积极有益的尝试,为以后的干部选用工作积累了宝贵的经验。我们的体会是:

(一)、公开选拔,竞争上岗是选拔任用干部的重要原则

长期以来,我县卫生系统干部的任命基本上都是直接任用制。这种干部体制在过去相当长的一段时间,曾经起到重要的作用。但是在这种制度下,干部的任命完全由领导说了算,干部只要对上负责,难免会导致用人上的不正之风的产生。它阻碍了优秀人才的脱颖而出,已不适应社会主义市场经济条件下的形势。在社会主义市场经济条件下,竞争已渗透到政治生活等各个方面。它体现了平等、公开。因此在干部工作中要坚持公开、平等、竞争、择优的原则,积极推进公开选拔,竞争上岗的措施,促进干部努力工作、奋发向上、能上能下。

公开选拔,竞争上岗的重要意义之一,就是它大大增强了竞争性,使每一个符合条件的干部都有一个公开、平等的舞台,进行实力和能力的比较,优中取优,优胜劣汰。其二,它突出了民主性,使广大干部和群众拥有了知情权、参与权、选拔权和监督权,同时也大大开阔了党委选拔干部的视野。其三,增强了公平性。通过民主推荐,资格审查,竞岗演讲,组织考察,党委集体讨论决定等程序,加大了透明度,减少了各种人为因素的干扰,使得符合条件的干部在竞争面前人人平等。

(二)、良好的环境支持,是公推竞岗选用干部的重要基础

卫生系统开展局管副职干部公推竞岗之际,适逢县委组织部在全县开展县管干部公推公选工作,给我们营造了良好的外部环境。一方面县管干部公推竞岗具体实施方法给了我们很大启示;另一方面他们的支持和指导对我们完成这项工作起了很大的推动作用。另外,在这次竞岗过程中,局党政班子坚持集体领导,统一思想认识,对每个实施阶段都能共同研究,达成共识;各医疗卫生单位积极响应,做好宣传发动,广泛参与。形成了积极参与竞争的内部环境。内外环境的支持给这次竞岗工作的实施奠定了良好的基础。

(三)、规范程序、严肃纪律是公推竞岗选用干部的重要保证

公开选拔、竞争上岗,是选拔干部的重要举措。只有严格程序,严肃纪律,按章办事,才能保证公开选拔,竞争上岗工作顺利进行。这是公开选拔、竞争上岗工作的重要保证。为了保证此项工作的顺利进行,局党委下发了《关于开展部分局属单位、乡镇(中心)卫生院副职职位竞争上岗工作的通知》,制定了竞岗工作实施意见,严格按照公开推荐(自荐)、资格审查,竞岗演讲,组织考察,党委集体讨论票决的程序进行。具体实施过程中做到严格把关,宁缺勿滥(原拿出6个职位,其中2个职位因报名人数过少形成不了竞争予以放弃)。

民主推荐:公开职务岗位、任职条件,推荐范围及其任职条件等,通过单位集体推荐或自荐等方式进行推荐。资格审查:局竞岗工作领导小组按照任职条件,逐一审查自荐、被荐人员的任职资格,凡不符条件的人员一律不得进入下一程序,从中初选出18人,参加由局机关中层以上干部和系统各单位负责人投票的定向推荐,最终按1∶3的比例确定12人参加4个职位的竞岗演讲和民主测评的人选。竞岗演讲:由局竞岗工作领导小组和提供职位的4家单位的负责人组成的评委现场评分和民主测评,局机关全体工作人员、系统下属单位负责人和职工代表作为观众评委参与民主测评,主要就参加竞岗人员的知行分析能力,思维归纳能力,表达能力,仪表气质等进行综合测试,通过打分、排出名次。组织考察:党委会安排考察组对所有参加竞岗演讲者进行考察,即由考察人员个别谈话等形式,广泛了解情况,考察内容主要包括德、能、勤、绩。党委讨论、决定任命:由考察人员向党委会汇报考察情况,党委成员对任免事项发表意见,并以无计名投票方式进行表决。

在整个选拔过程中,自始至终,严格按程序进行,真正体现了公平、公正。没有发生程序混乱、纪律不严现象。

(四)、注重实绩潜能,加强考核,用好的作风选人,选作风好的人,是公推竞岗选用干部的关键

公开招聘,竞争上岗是干部选拔工作的一种有效形式,是一种新的选人方式的尝试,它既不是一种唯一的方式,也不能算是最完善的方式,还必须通过不断的改革和完善,使之更加合理,公平。这次公开选拔,竞争上岗,比较注重竞岗演讲,只有演讲成绩比较好的,才能得到比较高的分,大多数情况下,演讲内容与平时的工作状况比较吻合。但是也不排除具备一定写作水平、表达能力较强,而平时工作一般的人被选上。这就要求我们不断进行改革和完善、保证真正德才兼备工作有实绩但不事张扬的同志走上领导岗位。我们注意加强了以下方面的工作。

一是重视考察结果。在考察中,广泛听取意见,特别是听取不同意见。由于参加竞岗人员都是各单位的中层干部、业务骨干,所以我们在确定考察内容时一方面考核他们的分析问题,解决问题的能力和组织管理能力。看其任职期间带领本科室取得了哪些成绩,在自己的工作岗位上做了多少看得见,摸得着,大多数群众拥护的实事,用以考察他们的工作能力和实干精神;另一方面就是考核其基本素质和潜力,着重考察其人品与能力。看其群众基础,工作是否积极踏实,能否摆正公私关系,能否严格要求自己,是否具有清晰的工作思路,是否具备独档一面的工作能力。由于此次竞岗是在全系统展开,有不少竞岗者跨单位报名,因此在确定考察范围时,我们既到被考察者的工作单位,以准确了解被考察者的真实情况,又要去提供职位的单位了解该单位对任职人员的了解和具体要求。

第4篇

很荣幸有机会站在这里进行竞岗演讲。现在介绍一下我的工作经历。

我出生于某年某月,……

医德上以病人为中心,关心病人的疾苦,对病人耐心安慰、解释,按病人的需要检查、治疗,不过度检查、治疗,尽可能解决老百姓“看病贵”问题。

我竞争的岗位是门诊部主任。我之所以竞争这个职位,主要是因为我具备以下几方面的优势和能力: 首先,我认为自己具备担任该职务所必须的政治素质和个人品质。一是我的敬业精神比较强,工作认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨,干一行,爱一行,专一行。这是干好工作的基础。二是我的思想比较解放,接受新事物比较快,爱学习,勤思考,工作中注意发挥主观能动性,超前意识强。这有利于开拓工作新局面。三是我办事稳妥,处世严谨,原则性较强,能够严格要求自己。这是做好工作的保证。四是我信奉诚实、正派的做人宗旨,能够与人团结共事,具有较强的协调能力。第二,我认为自己具备担任此职务所必须的知识和能力。一是我专业知识全面扎实,对常见病、多发病、疑难病能进行中西医诊治,能对急危重症进行有效抢救。二是有担任急诊科负责人的经历,有一定的管理经验。

如果我是门诊部主任,我初步设想以下工作思路:

1、实现角色的转变,坚持“上为医院和领导分忧,下为同事和病人服务”的原则,由原来的“领导交办,办就办好”的思维方式向“怎样去办,怎么办好”的方式转变,对工作超前计划,周密安排,保证各项工作落到实处。

2、按照“一切为了病人,一切以病人为中心”

第5篇

尊敬的各位领导,各位评委老师:

大家好!很高兴能参加这次学校组织竞聘。我竞聘的岗位是科学教师。下面我将客观地说明我所具备的应聘能力,全面地论述我对于做好班主任工作的思路和具体措施。我将从以下几个方面向领导和评委老师进行简要的陈述:

一、我对竞聘岗位的认识

科学学科在小学里虽然不像初中对物理化学那么得到重视,但是它确实孩子接触科学的一扇门。为孩子开启了了解科学的门,引起了孩子们对我们身边各种科学现象的探索欲望。激发学生热爱科学,培养学生们的思维能力、想象能力,探索研究的能力。为他们的初中学习物理化学地理生物这些学科打下了兴趣的基础。也为我们培养和寻找着未来的科学家。

二、我的竞聘优势主要有:

1、有良好的师德

我一直都是都是本着实实在在做人,诚诚恳恳的做事。开开心心的工作,和谐的与周围的人相处。不论是同事,家长,还是学生。工作中,处处严格要求自己,多学习,不论他人是非。遵循教育的规律,促进学生的发展。不辱骂和体罚或者变相体罚学生,深入学生的内心。得到了周围的人们的肯定。

2、有扎实的理论基础

“兴趣是最好的老师。”我从小就对这些理科的知识感兴趣。在校学习期间,一直都学习了相关科学学科的各种理科知识。我喜欢科学中所有涉及到的各种物理化学生物地理知识,而且我也能用很好的方式将其表达和表现出来。我看过很多有关于科学方面的书籍,我也为学生们订过一些科学类杂志。这些都让我有了扎实的理论基础。

3、较丰富的实践经验

工作期间,我曾有三年的时间在兼职科学学科的讲授。上课期间,我为学生讲些科学现象,领着他们做些科学实验,培养了孩子们的学习兴趣和探索欲望。学校的二课堂活动,我被认命为实验小组的老师。这些实验都是些有着浅显科学知识的实验。实验小组的活动得到了很多学生的喜爱。在区里的综合学科青工赛中,我获得科学学科二等奖,综合学科能手赛中我获得科学学科教学能手称号。

三、竞聘岗位后的工作思路

如果我能竞聘成功,我将会在今后的科学教学中做以下工作:

1、继续学习自然科学方面的知识,在授课期间能让课堂受到学生的喜爱,为课堂增添色彩。

2、结合课本知识开展相关的科技活动培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

教材中有很多地理和生物的知识,如果给学生观看相关影片会让学生学习起来更直观,开拓了学生的视野。教材中有很多特别好的实验,这些实验培养了学生动脑又动手的能力。激发学生探索的欲望。

3、培养学生克服困难的意志,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。

4、使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学的信念,培养创新意识。

5、通过各种科学探究活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力。

第6篇

二、竞聘优势

我的优势主要体现在以下三个方面:

二是具有基层管理经验。在5年的基层管理工作中,我在全车间先后推行了班组优化组合,实现了人员双向选择,动态流动,进行了班组整合,将7个专业组合并精简为3个,大大提高了工作效率,实施了设备包机到人,制定包机责任制共6章48条,坚持了每季一次的技术测试,在分配上实行了竞岗分配。通过这些管理措施,逐步把平均年龄只有29岁的机电车间职工,煅造成了技术过硬、纪律严明的机电维修队伍。2002年度,机电车间取得了机电设备台时0.58小时/万吨的好成绩,在全公司所有选煤厂中名列前茅。

三是我有在非煤领域干事创业的激情。随着煤炭主业的逐步萎缩,就业压力的越来越大,非煤产业的位置就越来越重要,我之所以从轻车熟路的车间主任的岗位上,来竞聘恒邦公司副经理,就是想把握当前非煤发展的战略机遇,发挥自己年轻、易于接受新事物,能够熟练利用互联网等现代传媒获取信息、学习新知识的优势,在非煤产业干出一番成绩,为非煤产业支撑起半壁江山,做出自己应有的贡献。

三、竞聘成功后的工作思路

第一,牢固树立"安全第一"意识,切实承担起安全生产直接责任者的责任,认真抓好全公司的安全生产。

第二,牢固树立"大成本"意识,一切从效益出发,强化对生产环节中的成本控制,努力实现生产管理由粗放型向集约型转变。

第7篇

首先非常感谢院党组搭起了竞争的“平台”,给了我一次“推销自已”的机会。这次竞争其实是才能的竞争、品德的竞争、实绩的竞争。通过竞争,人人都有居安思危、不进则退的“危机感”,人人都有奋发图强、以为争位的“原动力”,人人都有展示自我、寻找位置的“大舞台”。

我是1964年生人,1985年7月中师毕业参加工作。先后从事过教育、党务,及至现在的法院工作。期间,取得黑龙江省教育管理干部学院教育管理专业专科、东北师范大学中文专业本科、法院业大法律专科等毕业文凭。

在法院工作的九个春秋里,我怀着对司法事业的满腔热情,不断接受挑战和完善自我,政治思想觉悟和业务水平有了较快提高。98年初通过竞争上岗担任政研室副主任,99年初任主任。连续八年荣立个人三等功;连续五年被评为“全市法院思想宣传工作先进个人”;一次被评为全市法院“十佳信息调研员”。

我之所以竞争中层正岗位,是因为本人具有以下三个优势:一是具有比较扎实的理论功底。我在工作中,善于把握大的发展趋势,能够准确领会领导意图,及时而创造性地完成领导交给的工作任务。二是经过中层正职岗位的实践锻炼。任中层负责人四年来,深知中层负责人所必备的素质和要求,悟出了一些履行自身职责的工作方法和策略,在工作决策、日常管理、沟通协调等方面做了大量工作,取得了一定的实绩。我任主任以来,政研室荣立集体三体功一次,被中院授予先进单位一次。三是积累了一些管理经验。我在工作中,注意把握轻、重、缓、急,既抓住中心环节、又兼顾其他各项工作。在以制度管人外,还把人性融入管理中,严于律己、宽以待人,使全室人员精诚团结,友善合作 。

多年的工作历程,我体会最深的有二点:一是个人的进步离不开组织的培养和同志们的支持。二是要做好法院工作必须有强烈的工作责任心和献身精神。

假如组织信任,同志们支持,让我担任中层正职,我将摆正位置,协调好关系,按照院党组的工作布署,围绕“以位促为”的工作思路,结合所在庭室的实际情况,锐意进取、乐于创新,广纳良策,倾听忠言,突出做好三点:一是加强自身修养。内圣方能外王。“世无止境,认知无穷”,要不断在认认真真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效,在清正廉洁上有新形象。二是多向领导汇报,搞好与兄弟庭室的协作配合。要经常向主管领导请示,了解领导要求,琢磨领导思路,把工作的主动性与针对性、实效性统一起来。要虚心向兄弟庭室学习,多交流,多协调,互相帮助,共同提高。三是加强队伍管理,搞好内部团结。要通过有效的政治思想工作使其“不为”;通过落实日常管理制度使其“不能”;通过落实院规院纪使其“不敢”。同时,生活上多关心同志,让同志有一种温暖感;工作上帮助同志多出成绩,让同志有一种成就感;在利益和荣誉面前,不争不抢,多让同志,让同志有一种被承认感。对于同志之间的矛盾,在坚原则的前提下,多做思想工作,,让大家一起朝着共同的目标迈进。 就如何干好新职位工作的问题,谈得再具体,终究也只是纸上谈兵,为此,今后我更多地体现在行动上,而非仅停留在嘴上。

第8篇

尊敬的各位领导、各位同仁:大家下午好!

首先,很感谢学校,能提供这样一个公正的舞台,对我校团委副书记与大队辅导员职位实行竞岗聘任,公开选拔,给了我一次锻炼的机会。同时,我也想借此机会,感谢在座的每一位同仁!是您们丰富了我的人生!去年刚到学校,一切那么陌生,是您们很多人,指引着我,帮助着我,哪怕是遇到陌生的你一个微笑,是你们让我慢慢地融入到了这个集体之中。坦诚地讲,在报名之前,我也犹豫过,因为我清楚地知道,与我的很多同仁相比,我并不优秀,但我后来还是坚定地报了名,并且努力地坚持下去。因为我知道,人生永远不可能事事如意,命运会极尽所能地去锻炼你;人生梦想必须自己努力去争取,廉价的东西没有人会珍惜;在这个你无法改变很多东西的世界里,你只有不断去尝试自己想做也能做的事情,才会有无限的可能让你去迎接新的挑战与机遇。“思想有多远,我们才能走多远。”这句话便是最好的体现。

下面本人就竞聘学校团委副书记一职,分别从个人情况和对应聘岗位认识、设想两方面,向各位做个汇报:

2010年的开始,拉开了本人工作第七年的序幕,在走过的岁月中,本人不断成长,而这一切得感谢我的朋友们与老师们。在朋友帮助下,大四下半年,本人在学校实习后,毅然来到**广告公司,做**广电报《新楼市》版块的编辑整理工作,因为本人学的是中文,虽然只有半年时间,但是在那里我学会了如何更细心,无论是与文字打交道,还是与人打交道;后来回到家乡,在老师们的指点下,本人真正完成了由学生向教师角色的转变,在老师们的帮助下,本人努力地去撰写论文,多次获奖,但也有石沉大海,但我仍感谢失败,因为失败教会了我如何不断再去改进。除此而外,还积极参加了市优秀课比赛,以及两次开设了面向全市青年教师的公开课,以此来锻炼自己的语言组织能力与课堂教学能力。激情是生命里沸腾的血液,激情是一种积极的心态!因而本人一直努力使自己充满着激情。参加工作后,充满激情地申请了班主任,7年班主任生涯,两年年级组工作,让我学到了很多,特别是在高三的时候,我体会了什么是压力与喜悦并存!在学校招生时,充满激情地游说在各所初中之间,希望能弄到一点好的生源,这是我们每一个招生老师的心愿。来**校至今,本人也一直努力地激情工作,激情工作,从丰富好语文课堂开始,无论是每个班的课前演讲,还是一学期一次的辩论赛,本人都是充满激情地去努力准备;没有激情,怎么去感染学生?先天的很多东西,我无法、也很难去改变什么,勤奋吃苦可以帮助我去弥补人生中很多不能拥有的东西。因而本人一直努力将勤奋吃苦伴随自己!生活中,难免会有挫折与不顺。今天很残酷,明天很残酷,后天很美好,我绝不能倒在明天的晚上。我必须勤奋吃苦去创造美好的生活。勤奋吃苦让我实现了大学梦,让我走上了三尺讲台;勤奋吃苦让我从家乡来到了向往的**,来到了青春的西校。很庆幸,我没有将她丢失,今后并将坚持下去。

下面我就竞聘岗位谈谈自己的认识与设想。团委工作应该是我们**校学校教育的一个重要组成部分,她是团结、教育学生的核心,她的职责在于紧紧围绕学校教育教学这个中心,加强团员队伍建设,通过丰富的活动,调动团员积极性,增加团组织的凝聚力。学校团委应该服从团市委、学校党支部以及校行政的领导,认真传达贯彻上级团委和校党支部的指示精神,结合我们**校自身特点,不断探索团队教育的现念,不断创新团队教育方式内容,创造性地制订学期工作计划并提出具体实施措施。

本人认为,团委上下首先要统一认识,明确工作方向,理清工作思路,并建立健全相应的规章制度,就考核而言,应该做到奖惩结合,以奖为主,以惩为辅。奖惩应该及时而公正。在开展工作时,务必规范化、高效化。有措施必落实,有落实必见效果。行胜于言,言若不行,不若不言。其次,本人觉得应当快速使团委工作常规化:比如,做好新生团组织关系的接纳工作,做好团籍整理工作,做好新团员发展工作等。同时,应该建立并完善团委内部体系:比如明确好团委内部员工的工作职责,组织并健全好学生会等。我们学校可以充分发挥学生会的作用,定期举行学生干部例会及团干部培训等,一方面培养了学生综合能力,另一方面也可以树立学生榜样,用他们影响感染其他学生,同时,也可以指导学生干部相应地参与学校某些学生管理工作,从而帮助学校提高办事效率。