发布时间：2022-03-24 00:26:52
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的迎新发言稿样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
您们好！欢迎加盟xx公司！我谨代表xx公司全体同仁，向大家的到来，表示衷心的欢迎和祝贺！
xx公司人拥有永远的阳光和激情，愿我们彼此融洽，彼此感染，并以此感染世界，征服命运，并获得成功！
xx公司从事的是普通的事业，但更是民生的事业，温暖的事业；是平凡但同样也是伟大的事业，我们不怕弱小，我们渴望成长，渴求强大，而这一切，都有赖于您和众多“我们”者的共同加入和共同努力！
xx公司人钟爱青春，更钟爱激情，青春代表激情，而激情可以贯穿整个人生，如果您愿意，如果您有一颗永远年轻和快乐的心；
“三分天注定，七分靠打拼”，我们要把由天注定的三分变成一分，那一分叫命运，我们会靠九分努力，改变上帝分配给我们的那一分命运，不管那一分命运有的多么的不尽人意！
没有谁能随随便便成功！恐惧，是因为我们还没有行动！只要你迈出第一步，你就会有第二步，一切艰辛苦难和挫折，都只不过是记录我们每前进一步的里程碑。只要你有勇气行动，选择正确的方法，不久，你就会发现成功离你其实并不遥远，也许你以为你的成功微小得不值一提，但微小的成功来了，继续下去，大的成功还会远吗？
如果您想成功，首先您要有成功的欲望——强烈的成功欲望，这或许是创业者最原始最永恒的动力。天生我才必有用，不用什么都和别人比，从而潜意识地给自己的失败找理由找心理平衡。永远记住，只要你努力，一切，皆有可能！
一辆体面的商务车，一套宽敞的三居室，一次快乐的三口之家假日自驾游，让年迈的父母能有幸福的晚年……这一切本很平凡的生活要求，真的离我们那么遥远吗？方法对头，行动一步，就靠近一步……
看看那些成功的先尊们，白手起家是多么自豪的人生经历，想当初他们唯一的资本就是两条腿一张嘴和一个勤于思考的头脑，与他们相比，我们缺什么？！也许你会感叹时运，但每个时代都有每个时代的时运，就看你能不能抓住，感叹，永远不会感叹出成功！
你们离开故乡，带着父母的嘱托，带着对明天的向往，满怀激情地跨进了。
“恰同窗少年，风华正茂。”你们的欢声笑语为更添灿烂，你们的英姿倩影凸显青春风度。是你们给注进了新的活气；是你们，翻开了校史的新篇章。衷心肠感激你们，热闹地欢迎你们，深情地拥抱你们。
它，坐落在漂亮的资江河畔。它，阔别了闹市的喧嚣，幽雅且安静。这里，绿树，亭亭如盖；景致如画，满目粲然，是学生学习生涯得天独厚的好处所。
这里，治理、规范，一丝不苟；教师年青、优良，德才兼备。师生之间，密切无间；学生相处，其乐融融。校园里，歌声与琴声齐飞，笑容共鲜花一色，处处洋溢着师生和气、和美、的祥和睦氛，时时展示出当代青年自负、进取、坚强的精力风貌。亮丽的人文景观与精美的自然风景交相照映，相得益彰，让散发着无穷的青春与活气。
办学迄今整整三年。三年来，**人高低求索，风雨兼程，走出了一条独具特点的办学之路，了社会的认可。中流击水，旗擎潮头。**，仿佛一颗残暴的明珠，熠熠闪光在漂亮的资江河畔。
桃李不言，下自成蹊。同窗们，从**前两届毕业生的成长轨迹可以证明，从在事业上的东风开心可以证实，从父母亲的开心笑容可以证实，证实你们的选择是明智的。走进**，是**的盼望；走出**，是**的骄傲。**庆祝你们，祝愿你们的胜利的的选择。
同学们，你们是时期的荣幸儿，有着令人仰慕的金色年华。本日**学子，明日祖国栋梁。，你们要切记：从本日学子到明日栋梁，必定一番难过的锤炼，“宝剑锋从磨砺出，梅花得自苦冷来”。智慧源自勤学沉思，本日的刻苦攻读，方能成绩明日的残暴光辉。，学校衷心肠盼望你们在学会做人的上，奋发学习，锲而不舍，登书山，披荆斩棘；渡学海，破浪乘风；增知识，长才能，添智慧，加才干，做及格的中专毕业生，领一张通往社会、走向生涯的永不褪色的通行证，把青春演绎得淋漓尽致，把人生驾驭得无怨无悔，幸福一生，潇洒一生。:
1英语语法教学的必要性
在英语教学中，语法的重要性显而易见。英语教学方式分为两种，一种认为学好英语的关键是培养语感，语法学习则没有必要。持这一观点的认为英语国家人英语口语流利，但被问到语法知识，其中大部分都无法讲解，特别是语法的时态问题，对于过去时、现在时及将来时，完全一窍不通。其实是因为英语是他们的母语，就像我们学习语文一样，没有接触语法，但从小就能把中文讲得很好，关键源于接触的语言环境，英语国家的人从小生活在英语语言环境中，自然不用特意学习语法，从小就能讲一口流利的英语。但持这种观点的人忽略了一个问题，英语对于我国高中生来说，只是一门外语，学生并没有在英语环境中成长。另一种观点则认为要学好英语，必须掌握语法，教学中应以语法为中心。对于高中生而言，其并没有国外这种英语语言环境，要做到准确地讲英语，必须懂得英语语法的规则，这样在进行口语交流时才不会出现错误。近两年，随着高考制度不断改革，英语试卷中添加了语法题，并增加了分数比重，写作的分数比重也进行了调整，并且在考官进行评分时，更重视的是语言水平而非文章内容，语言水平可以体现出对语法的掌握，高考作文中重点是对语法的使用，所以，高中英语进行语法教学非常有必要。
2尽量利用学生已有的知识进行深化
在初步接触由that，which，who引导的定语从句时，学生们很容易学习并掌握，并且对只用that，which的特殊情况也掌握得很好。但是后来遇到了一些由where，when，whose，whom引导的定语从句时，学生们就觉得很难掌握，遇到了选择填空题更是无从着手。其实很多时候可以用一种方法———还原法来解决问题。例如：I＇llneverforgetthedaysstayedinShang－hai．（when，which，that，where）让学生先看这样一个句子：IstayedinShanghaithesedays．（对画线部分提问）这时学生很容易地出：WhendidyoustayinShanghai？这时引导学生再把它与前面的定语从句联系起来，这样学生就明白了该用那一个单词引导该定语从句。利用学生的理解，进一步引导学生学习关系代词方面的知识，并提供足够的练习让学生试着分析句子结构，如who／that，whose，which在句中作成分。让学生完成一些填空题，熟悉关系代词的用法。
3为学生提供学习英语语法的机会
由于我国高中英语学习的主要目的是应试，同时我国高考对英语语法又没有直接的考点，因而我国高中英语教学根本不重视语法的教学。当然，高中英语教师可以通过设置一些语境来为高中英语语法教学创造机会，一般采取的方式是为学生的英语学习设置活动，从而鼓励高中学生学习英语。当然，重视高中英语语法教学并不代表忽视英语基础知识的学习，词汇量等是英语语法学习的基础，也是养成英语语法思维方式的基础，高中教师和学生都不能轻忽这方面基础英语语法的积累和建设。
4通过多种课堂活动，模拟实际交际情景
高中英语语法教学的活动方式主要有单一性的强化方式和交际性的方式，在教学中，单一性强化方式，基本是在语法规则最初时段运用比较多。在学生学习了一种新的语法之后，通过多种方式对这一语法进行强化性的练习，能达到真正地学会并会用的目标。交际性的活动则是学生学习了新的语法规则后，结合学习的知识组织交际练习活动，因为这些活动具有真实性、实用性的特点，可以使学生的语法运用能力得到综合性的练习。纵观目前高中英语语法教学方式，运用较为普遍的应该是单一性的强化方式，不可否认，这种形式重复性、集中性的特点，对语法学习产生了一定的促进作用，但在交际的运用中却没有体现出更多的优势。其重复、单调的形式很容易使学生对训练产生心理的疲惫感，失去练习的兴致。
《高中英语新课程标准》中对英语课程性质进行了比较明确和完整的阐述，明确了高中英语课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程。外语是基础教育阶段的必修课程，英语是外语课程中的主要语种之一。英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。
一、新课标对高中英语教学的要求
1.面向全体学生，注重素质教育
英语课程要面向全体学生，注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。
2.整体设计目标，体现灵活开放
基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准 (实验稿) (以下简称 《标准》)，将课程目标设定为九个级别并以学生“能够做某事”具体描述各级别的要求，这种设计旨在体现基础教育阶段学生能力发展循序渐进的过程和课程要求的有机衔接，保证国家英语课程标准的整体性、灵活性和开放性。
3.突出学生主体，尊重个体差异
学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。
4.采用活动途径，倡导体验参与
本课程倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。
5.注重过程评价，促进学生发展
建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在英语教学过程中应以形成性评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。终结性评价应着重检测学生综合语言技能和语言应用能力。评价要有利于促进学生综合语言运用能力和健康人格的发展;促进教师不断提高教育教学水平;促进英语课程的不断发展与完善。
6.开发课程资源，拓展学用渠道
英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道;积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。
学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。本课程倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。在英语教学过程中应以形成性评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。终结性评价应着重检测学生综合语言技能和语言应用能力。
二、新课标下高中英语教学的方法
英语新课标下的英语学习的目的是要培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力，学习英语不仅仅是为了考试，还为今后的工作，甚至终身服务。高中三年英语学习的侧重点不同：高一年级：重点在培养兴趣，锻炼听说能力，掌握基本的阅读方法，同时注意培养良好的学习习惯。高二年级：坚持听说练习，着重扩大词汇量和阅读量，以提高综合运用语言的能力。高三年级：提高语言知识的准确性和综合性，并努力提高做题技巧。高中英语课程的教育教学要面向全体学生，要特别注重培养学生英语获取信息、处理信息和传达信息的能力、分析问题和解决问题的能力以及用英语思维和表达的能力。
1.要点滴积累，不要急于求成
急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做往往会给自己很大压力，进而对自己逐渐失去信心，失去兴趣。尊重记忆规律，反复是关键。利用点滴时间：与其他学科穿行。早晨是学习英语的大好时光。
2.要树立信心，不要妄自菲薄
“即使是天才，他出生时的第一声啼哭也不是动听的音乐。”听别人说的好，就急，自卑，否定自己。要知道别人也是练出来的,任何时不断犯错的过程。要勇于犯错，才能提高。
3.要做到博闻强识，不要只认课本
许多语言教育专家指出：语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比。语言材料输入量越大，语言能力提高越快，其中背诵是一种强化语言材料输入的好方法，是不可缺少的语言学习环节。背诵要背肯定是正确的东西,不要脱离上下文记单词。注意生活中一闪而过的东西，如电影中，电视转播中，新闻中，报纸上，网络上出现的新的有趣的东西。
4.要主动出击，不要坐等人教；要持之以恒，不要三天打鱼两天晒网
5.积极参加各种有关英语学习的课外活动
围绕课文开展各种形式的口、笔头交际生活动，如复述、讨论（文段直接写出的和未写出的意思）摘要（全文或段落大意、按时间顺序罗列史实等）、角色扮演、采访、调查（与课文同类的话题）、写报告等。
6.教师角色的转换
新《标准》突出了“以人为本”的教育思想，其核心是以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。面对教育改革和新课程标准的实施，教师应对社会形势的发展变化做出相应的角色转换，教师首先要更新理念，努力创建新《标准》下的新型师生关系，以适应新时代英语教育的要求。1.重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。2.以学生为中心，全心全意为学生服务。3.加强对学生学习策略的指导，培养其自主学习的能力 新《标准》强调学习策略的探究性：要求教育教学活动的民主性，相信学生，树立民主意识。4.加强对学生学习策略的指导，培养其自主学习的能力。5.正确引导，提高学生自我分析问题、解决问题的能力。教育家第斯多得曾说：“不好的教师是传授真理，好的教师是叫学生去发现真理”，教师的“教”是为了学生的“学”，教学中教师应充分发挥学生的自主性、积极性，从“教”变“导”。6.突破传统的教学模式，探索全新的特色教学推进创造教育，要使学生创造性的学，很大程度上要决定于教师创造性的教。
xxx、xxx你们好！
首先我代表团委对你们成为我们单位这个大家庭中的一员表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，感谢你们为团青组织增添了新的力量。你们都是通过层层选拔进入我单位的，你们都是精英中的精英，都是我们单位以后工作中的骨干力量。
我简单介绍一下团组织基本情况：目前，我公司团委（青年工作部）下设四个团支部（青工委）：生产一团支部（青工委）、生产二团支部（青工委）、机关团支部（青工委）、后勤青工委。共有兼职团干部6人，35周岁以下青年37人，团员9人。
由于团员数量比较少，团组织的服务对象主要是团员和青年。
团委的服务宗旨是：服务青年成长成才、服务企业中心、服务和谐社会建设。
关键词：高中化学；实验教学；环保创新；高中生视角
高中化学课程体系中，化学实验是必不可少的。化学实验是实践性的操作，必然会需要各类的化学资源，而很多的化学反应都会对环境造成影响，有些甚至会破坏原有的生态环境，影响人体健康。因此化学教学中应当融入环保的理念，改变原有的化学实验教学模式，从化学实验资源的高效开发和循环使用、需求绿色环保型的化学实验保护措施，以废物利用、低耗排放、废弃物治理废弃物等好的观念和实际探索方式为主，通过开展课题创新与实践探究，形成一套具有特色、可操作性强的环保创新化学实验教学资源库。
一、高中化学环保创新实验课程的开发要点
开展化学实验环保创新工作，重点要以教材为核心，围绕考核的方向和要求，在充分了解学生当前的化学基础和环保认识的基础之上，深入分析传统化学实验过程中存在的难点和堵点，特别是在化学实验的环保方面存在的不足与短板。应当坚持以问题为导向，以绿色环保理念创新为引领，重点做到以下几项工作。（一）整理高中化学教材和考试大纲中关于在环境保护、资源回收利用、化学废弃物治理和相关化学实验资源高效利用方面的重点内容，形成专项的研究课题，在学生中间开展专题教学，在强化学生应试知识掌握的同时，也增加他们对化学实验环保创新的理念意识、想法和经验。通过案例或者实验问题解决教的形式，让学生可以在未来的实验当中去主动地探索在确保实验效果的基础上如何更好地实现环保的目标，形成新的思路、方法，从而提升个人的化学实验环保创新能力。（二）做到创新理念宣导与具体的实验实践相衔接，在实际的实验操作过程中，教师带领学生一起去分析当前的实验程序、实验设备、使用规则上是否存在一些与环境保护理念不相符的问题，并结合个人的生活经验和平常网络、书本等其他渠道获得的知识，提出改进的想法和建议。鼓励学生在确保安全的前提下，课外尝试对一些环保实验的创新理念开展尝试和验证，向学生和教师及时分享结果与反思。（三）持续的开发环保实验资源，开展环保创新实验的讲座，把当前成熟的环保实验模式、流程向同学们进行详细地介绍。（四）要对教材中的实验进行深入的剖析，特别是针对具有低碳、节能、绿色概念的实验题目，做好更加全面的导入和讲授。教师可以尝试运用导学案模式，先从实际问题入手，让学生了解当前的实验模式存在着怎样的弊端，负面的影响有多大，这样才会提升对开展环保实验创新的重视程度，才会积极主动地投入相关的探索和学习中去。（五）围绕实际的化学实验项目，对其使用的化学试剂、实验设备设施、实验方法开展能耗和污染的分析，加强环保实验设备和实验方法的探索创新，借鉴好的实验模式，引进效率更高、污染更低的实验设备，以提升实验的环保程度。
二、高中化学环保创新实验的重点应用方法措施
（一）实验废弃物科学再利用
很多化学实验在原有的设计方案中，大多是在经过简要的包裹或者除害后，当作废弃物处理掉了。但是其中有很多的废液残渣是具有一定的再利用价值的。比如：在苏教版教材中关于氯气制取实验中，反应结束后留下的二氧化锰，如果直接废弃的话，可能会造成资源的浪费，更重要的是会对周围的环境造成破坏。针对此种情况，就可以考虑是否可以利用强酸再次与其发生反应，产生氢气，这样可以实现其功用的二次发挥，从而提升它的利用效率。一方面能够减少后续处理回收的成本[1]，另一方面对环境来说，污染的负担相对减轻了。同时还有很多已经形成的废弃物是可以经过简单加工处理后进行回收的。比如：在二氧化硫的转换实验中，可以用氧化钙代替其吸收剂，从而转换为污染较小的排出物。利用化学性质的转变来开展试验过程中的废弃物的二次利用，比如：可以把废弃的化学性质未发生改变的易拉罐作为一些铝质材料应用于化学实验，以代替从市场中直接购买相应的铝材，比较常见的就是铝的氧化反应，在氧气中燃烧，形成氧化铝的实验操作。
（二）实验材料的循环利用
学生在化学实验中不仅会用到纯水、酒精等基础性的资源能源，也会使用很多的试纸、试剂、化学原材料等资源。在实验的过程中，教师应当全力普及节约理念和节约意识，让学生关注到在实验过程中如何从细节处做到材料资源的节约，包括了水的高效利用和循环使用，化学试剂的减量使用，对化学实验废弃物的有效回收利用。在这一过程中应当积极鼓励学生去尝试新的方法能够让废液废弃固体重新发挥效能，实验设备的重复使用等。比如：苏教版教材中有些实验会用到氯化铁和硫氰化钾等物质，其回收的液体就能够反复利用。还有在教材中关于强碱弱酸盐的化学性质测定实验中，用到了醋酸钠溶液，观察分析其水解的性质影响，可以把醋酸钠晶体放到原有的试管中去，可以让全年级的学生在做同类实验时共享这些材料。这样的细节处理措施，一方面可以高效地满足化学实验课中的很多试剂需要，更能够实现多次循环利用，更加符合绿色环保实验的理念[2]。
（三）积极尝试运用新型化学实验材料
化学实验中，尽可能地找到一些替代品，来取代那些对环境污染严重，对人体和动植物有危害性的化学实验材料，并且不断创新材料的使用方法，以便更好地开展相关实验，保护实验室和周边环境，更保护师生的身体健康。以经典的制氧实验为例，通过高温加热高锰酸钾和氯酸钾都可以产生氧气，不过其发生分解反应后生成的其他物质具有一定的污染性，需要花费一定的成本去进行处理后再行排放。所以有些国家就尝试更加环保节约的制氧试验，比如：可以通过电解水的方式使其分解为氢气和氧气，这样的分解产物对环境都是无害的，不过应当在实验的便利性和可操作性上下功夫。国内的部分教材也在探索将这种方式作为操作性实验之一。
（四）不断推动实验小型化简约化
小型化微型化的实验主要有这几个特点，包括了原料使用减量化、实验设施的微型化等，这样投入的原料越少，那么未来排除的污染物当量就会越小，也会节省一定的实验时间，提升效率。而小型的仪器则可以更好的控制和操作，耗能也会相对降低，这完全符合化学实验环保创新理念。微型化实验当前已成为了高中化学实验教学中创新改革的一个方向，它的实际所需量耗用成本通常是一般传统实验的百分之一，而设备与能源的消耗也会压降一半以上[3]，这些显著的优势应促使它将会逐渐地替代原有的高耗能、高污染的传统化学实验。
三、从学生角度看提升化学实验创新素养的具体措施
（一）不断增强学生的实验环保创新理念
以教材为核心，通过教材内大量的实验案例入手，把之前已经向学生传导的“废弃物再利用”“环保节能”“循环高效实验”的相关理念，融入具体的实际操作中。学生经过实践的感知和体会，对于实验环保创新的认识也更加深刻，对于如何践行也有了较为明晰的路径，从而在以后的实验中身体力行地去把细节的环保理念做到实处，这样日积月累，才能逐步地养成环保实验的习惯，形成良好的环保创新的素养，强化环保实验的应用能力。
（二）相关化学实验实例分析
以从苏教版教材中关于氧化还原反应的相关实验为例来说。氧化还原反应是高中无机化学中的一个重要章节，其中有个最为常见和经典的实验就是一氧化碳与氧化铁发生的氧化还原反应。在该项实验中，教材中提到为了防止剩余的一氧化碳和反应产生的二氧化碳会进入环境和人体内，造成一氧化碳中毒，所以要用一个塑料袋来罩住排气口，让其进入并密封收集。但是实际情况是一氧化碳是要连续不间断地从玻璃导管中通过，流速和流量控制难度大，这样的话就容易使得塑料袋因为大量气体涌入而产生破裂，有毒的一氧化碳气体就会跟着散入空气当中去。或者塑料袋在收集一定程度后，同样也要把一氧化碳释放到空旷地域造成一定的污染。如何从根本上解决这一问题呢？这时教师就要引导学生去在分析一氧化碳的化学性质，一氧化碳在化学工业中的污染处理方法就是利用了它易燃烧的特性，所以可以架设一套让一氧化碳燃烧的实验装置，将其通过导管再引到酒精灯的喷口处，使其充分燃烧后，形成了没有毒性的二氧化碳，这样即使没有彻底地做到减排，但是很大程度上减少了实验的污染性。此外这种做法可以让一氧化碳作为废弃物实现再利用，燃烧产生的热能可以进一步地催化还原反应[4]，让氧化铁更快地被一氧化碳还原，提高了实验的速率，并且会减少能源和材料消耗。在实验进行过程中，教学理念要更新，教学方法更要不断地探索创新。比如：在毒性较大的一些实验当中，可以尝试运用混合法来把需要多次展开的实验整合成为一次，这样污染的控制与处理就会更加容易。如在钠在氯气和铜在氯气中燃烧为例，二者都会用到氯气，因为氯气是有毒气体，因此可以让二者的实验归并，把光洁的铜丝插入到小块的钠单质中，中途注意要把钠周边的氧化成分清除干净，而后再把钠放在酒精上灼烧，待其几乎熔化后快速伸入到氯气中，并及时观察其燃烧现象。这种方式就会在很大程度上减少了氯气污染环境的概率，体现了实验环保性的理念。结束语由此看来，在未来的化学实验教学改革当中，把环保创新的理念和方法引入其中并不断地强化完善是其重要的改革方向之一。它在减少污染物排放，提升化学实验效率，压降化学实验成本，激发学生独立思考和创造力方面都有着极为关键的推动作用。所以科任教师应当加大教学创新和探索力度，把环保创新做实做好。
参考文献
[1]张红,任淑霞,马志广,等.融入绿色环保理念的物理化学实验综合设计[J].实验技术与管理,2018,35(06):54-56+72.
[2]管俊峰.环保意识在高中化学实验中的渗透探研[J].成才之路,2018(18):80.
[3]陈蒙.绿色化学与环保理念推进大学化学实验教学[J].化工管理,2017(34):36-37.
关键词: 高中音乐教学教学方法改革创新
近年来,随着素质教育的不断向前推进,我国中学音乐教育也取得了令人瞩目的成绩。我国普通高中音乐课程始于20世纪50年代,1996年全国统一在高中开设了艺术欣赏课,颁布了《普通高中艺术欣赏课教学大纲》,改变了高中音乐教育长期空白的状况,体现了德、智、体、美要全面发展和深入推进素质教育的思想。音乐教学作为高中教学的一部分,提高音乐教学质量,是全面提高高中生素质的一个重要环节。
国家教育部于2003年颁布了《普通高中音乐课程标准(实验)》,规范了高中音乐课程的课程性质、课程定位、课程理念、教学内容、教学方法、教学目标等各个方面的标准,为提高高中音乐教学的质量和水准设立了新的目标,是新时代对广大高中音乐教师的音乐教学提出的新挑战。
当前普通高中音乐教育相对滞后,现行普通高中音乐教育远远不能满足学生身心发展的需求,作为高中音乐教师,我们要根据高中音乐教学的现状,改革教学过程中的不足之处,与时俱进,转变思路,不断完善教学方法。
一、教师要主动转换教学理念
首先,教师要认清当前的音乐教育环境和教育模式。随着国家经济的迅猛发展,人民的生活水平不断提高,现在的高中生通过电视、网络、电台、手机等媒体对音乐的感知与理解比以前更加全面,对国内国外的通俗音乐、民族音乐等都有了多方面的接触,许多高中生曾学习过钢琴、小提琴等乐器,接受过家教式的舞蹈、歌唱等方面的专业训练。高中生基本掌握了一些音乐方面的初级专业知识,音乐的整体素质比以前有了明显的提高。针对这种教育环境的转变,高中音乐教师要开拓思维,与时俱进,利用现代化的教学手段完善自己的教学模式。
其次,高中音乐教师要理论与实践相结合。要注意避免音乐课程过于注重知识的传授,避免音乐课程结构过于强调学科本位而缺乏综合性和选择性,避免内容的繁多与书本知识的过于偏重,使音乐教学不脱离生活及社会发展的客观需求。
再次,教师在音乐的教学中要善于根据时代的要求培养全面了解音乐艺术的学生,要加强音乐教育教学的建设,完善音乐课程体系,推进学生美育的全面发展;要更新教学观念,在时代精神的指引下提高我们音乐的教学质量和教学水平。
二、教师要改进教学手段和教学策略
1.加强多媒体教学手段的运用,提高学生音乐学习的兴趣。
以计算机、网络为主的现代化多媒体教学已被广泛运用。网络、多媒体具有技术、功能上的多种优势,传统的音乐课教学方法与现代化多媒体技术相结合,不仅能有效地提高音乐课的教学质量,而且可以大大提高学生对音乐课学习的兴趣,培养学生的创新能力,进一步推动素质教育的发展。比如音乐欣赏虽然有一些配套的音乐磁带,但这远远不能满足学生的欣赏需要,为了让音乐欣赏更加吸引学生,教师应用DVD录像和制作多媒体课件,在课件制作中插入视频,这样不仅能满足学生的欣赏需要,而且能增强课堂效果。
2.加强师生互动,以学生为主体。
普通高级中学音乐教学的目标是使学生具备一定的音乐专业知识和素质,因此教师应从审美的角度教会学生如何欣赏、鉴别和创造音乐美,使他们形成正确的审美态度、良好的审美意识和高尚的审美情趣,从而达到陶冶情操、净化心灵、提高素质的最终目的。学生是教学的主体,教师在教学的过程中要注意学生对音乐的反馈,鼓励学生发言,师生互相点评,要根据学生的掌握情况及时调整教学内容次序,使学生在掌握节奏、乐理等知识的基础上,将意志品质升华到一定高度。
3.拓展音乐教学的空间和交流的平台,使学生养成自主学习的良好习惯。
学校应开展校园文化活动,增加学生参与的机会,比如可以举办才艺展示比赛,一年一度的合唱比赛,主持人大奖赛,十佳歌手比赛,器乐、舞蹈比赛等。这些课外活动能增加课堂学习的连续性,教师在课堂中结合这些活动进行有针对性的宣传和动员,可以为参赛学生进行辅导,使学生课堂内外的学习内容更加丰富,也更加满足了他们的需要。
众所周知,课堂是教师引导学生进行自主学习的重要场所,设置交流环节、提供交流平台,是引导学生从被动学习转向自主学习行之有效的一种方法。教师要充分利用学生的兴趣和爱好并加以引导,如在音乐欣赏教学中选用学生喜闻乐见的、具有时代气息的、反映学生生活的音乐作品(比如校园歌曲),在课堂播放时提出问题,引导学生主动聆听,相互交流,感受乐曲的意境,从比较中有所发现,从发现中有所提高,让学生在感受成功中体验自主学习的乐趣,养成自主学习的良好习惯。
三、教师要主动更新教学计划
在音乐教学的过程中,教师要根据需要适当增加教学内容,教学内容的增加主要有两个方面:一是要增加乐理部分的内容。基于学生要学习乐理知识的愿望,以及他们对乐理知识了解和掌握不全面的现状,教师要适当增加部分乐理知识,如节奏,曲式结构,音的长短,音名和唱名等。这些乐理知识可以更好地帮助学生欣赏音乐、学唱歌曲等。二要增加部分流行音乐及通俗音乐的素材。我们的音乐教材内容中的曲目都是一些比较经典和严肃的音乐,流行音乐和通俗音乐相对较少,因此很多学生对于音乐课没有兴趣。加入这部分内容是时展和学生求知的需要,可以增加学生学习音乐的兴趣。
在音乐欣赏教学过程中,教师要不拘一格,让学生学会欣赏自己的音乐。书本上往往都是一些名家的作品,这些作品固然优美,欣赏价值很高,可是学生往往觉得它们离实际生活很远,因此在教师教学中应播放校园音乐活动或比赛的录像,增加部分本校学生演出视频的欣赏,让学生通过欣赏、分析身边人的作品,缩小与音乐的距离,提升自信心。
四、结语
普通高中新课标的实施,为音乐教学注入了新的活力,广大音乐教育者要充分发挥音乐教学特有的审美功能、教育功能和社会功能,使之成为实施美育的重要手段,成为作用于人的精神世界的导向。高中音乐教学的改革与创新任重道远,笔者愿同广大音乐教育者一起努力,谱写音乐教学的新篇章。
参考文献:
[1]中华人民共和国教育部.普通高中音乐课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003.
[2]冯兰芳.对普通高等学校音乐欣赏课程的探讨[J].中国音乐教育,2005,(10):28.
同志们朋友们只要我们紧密的团结在以雷总为核心的公司领导机构周围，深入落实组织上对我们的要求，不折不扣搞工作，一心谋发展，我坚信公司明天更美好!最后祝大家身体健康工作顺利谢谢大家!一起来看看企业年会个人发言稿范文精选5篇最新大全2020，欢迎查阅!
企业年会个人发言稿1
尊敬的各位领导、兄弟姐妹们：
大家新年好!
岁月如歌，跋涉似舞。我们又走过了不平凡的一年!
20__年已在岁月的行进中落下历史的帷幕，充满希望与朝气的20__年又悄然走来。值此辞旧迎新之际，我谨代表__销售公司全体同仁，向各位领导及兄弟公司的各位兄弟姐妹，致以诚挚的问候和新春的祝福!
刚才听了_总的讲话，我们深受鼓舞!_总代表集团公司与我们共同回顾了一起走过的20__年，又带领我们共同展望了令人期待的20__年。多年来，我们时时刻刻感恩于集团公司领导和所有同事对__销售公司无微不至的关怀和鼓励;我们也真真切切地体会到所有兄弟公司对我们肝胆相照的支持和帮助!
20__年是我们积极参与激烈市场竞争的一年,也是接受严峻挑战和考验的一年。一年来，面对市场整体的萎缩和激烈的竞争等不利因素，我们团结一致，咬紧牙关，攻坚克难，较好地完成了公司年初制订的各项目标和任务，这些成绩的取得是集团公司正确指引和大力支持的结果，也是分公司所有同仁埋头苦干、锐意拼搏的结果。值此，我谨向一贯支持我们的集团公司各级领导，各位同事及__销售公司全体同仁致以衷心的感谢!
“未待扬鞭自奋蹄!”。回眸20__，我们有成功更有艰辛。诚如_董事长早有预示：“20__年市场经济不稳定，我们要适应新形势，沉着应对，科学而为，以新观念新策略，拥抱新市场，迎接新挑战。”
过去的20__年，可以说确实困难重重，远超预期。一年来，我们立足于完善服务，着眼于深化团队建设，__销售公司全体同仁的责任感、使命感得到进一步激发，士气更加旺盛，斗志更加昂扬。我们紧抓机遇，根据__销售公司发展实际与市场环境变化确立了科学合理的经营目标;管理得到进一步加强，公司形象有所提升，__品牌得到更广泛的传播。个人具体体会如下：
一、用心打造精英团队，沉着应对困难局势。
一个人的力量永远是有限的，只有大家团结一心，才能取得更好的成绩。
市场竞争归根到底是人才的竞争，这句话对于我们来说可谓是耳熟能详。建立一支忠诚而有凝聚力的销售团队是每一位优秀的销售公司经理工作的重中之重。
设定共同目标是团队建设的基础，强烈的团队精神，来自于共同的奋斗目标。你所描述的美好前景，能够唤起团队精神、牺牲精神的，不是由于崇高，而是因为真实和真诚。往往发财、提升并不能让所有人振奋;而有时，整个团队却能自发地聚集在“与竞争对手决一死战”的旗帜下。
强化组织职能，加强对每个业务员的思想认识、工作态度和信心的引导，建立更为有效的考核和激励机制，把公司各项资源充分整合到位，真正做到服务于销售，有利于销售，充分调动分公司每一个销售人员的积极性和创造力，带动销售团队共同成长，激发销售团队的持久战斗力。
二、继续推行目标营销，完善服务，稳定老客户，并积极拓展新市场。
市场有这样一条基本定律：市场的要求只会越来越高，市场的要求必须时刻服从。如果我们不能适应这条定律，就说明我们的工作出了问题。想客户之所想，急客户之所急，积极应对变化，快速响应市场，才会不断满足并超越客户期待，真正让我们的每一个客户深切感受到国茂产品和服务不可替代，否则，在未来市场的竞争中我们将难言长久立足!
回首过去，展望未来。
新的一年又将开启新的征程，托举新的希望，承载新的梦想。展望20__年，面对更为复杂多变的市场环境，我们依然激情澎湃，斗志昂扬，对于未来，__销售团队充满信心，我们将在集团公司的带领下，齐心协力，团结奋战，实实在在做人，脚踏实地做事。为集团公司二次创业、创新发展大计贡献我们最大的努力!我们有理由坚信，__集团的明天一定会更加灿烂，更加辉煌!
最后，衷心祝福大家新年快乐!身体健康!合家幸福!
企业年会个人发言稿2
大家好!
在这辞旧迎新的日子里，我們迎来了每年一次的年会，我心情特别激动，而且非常荣幸的在这里发言。我在威翔公司任职会计工作一年有余，这是我第二次参加公司的年会，在职期间公司的各位领导和同事們给了我很多指导和帮助，在此，我深表感谢，谢谢大家!
在职期间我始终本着“做一名优秀的财务人员”的信念，并以主人翁的心态积极、热情、严谨、细微地完成各项工作，严格要求自己，在本职岗位上发挥了应有的作用。
大家都知道，财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，“当好家，理好财，更好地服务企业”是财务部门应尽的职责。20__年财务部门顺利地完成了公司领导交付的各项工作，下面就将这一年的工作情况向大家做一个简单的汇报：
首先，我們用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事，争取把问题想周到，尽量使自己能做到事半功倍的效果。在财务工作中我始终以提高工作效率和工作质量为目标，力争做到总公司和分公司财务制度统一，积极主动地了解各分公司财务工作中出现的问题，及时上报，及时解决。使得各分公司人员按照公司的制度和标准完成每项工作，熟练掌握工作流程，坚持按财务制度办事，保持头脑清醒，及时掌握各公司签订合同和收付工程款项等情况。在工作中发现问题，解决问题，采纳大家提出的合理化建议。
其次，我們态度端正。财务部门是为大家服务的部门，坚持按原则办事，加强个人责任心培养，履行会计职能，勇于负责，积极主动，虚心向各位同事学习，配合公司各位领导完成每项工作，严格遵守公司的各项规章制度，不能马虎，不能怕麻烦，也不能怕得罪人，认真审核每笔业务，本着对事不对人的态度工作。
在工作和学习中，我坚持取人之长，补已之短。因为我深知财务工作始终贯穿于企业生产经营的每个角落，需要不断的学习，不断的更新专业知识，结合本企业实际情况，向领导提出合理化建议，争取找到更好的方法为企业服务。
企业年会个人发言稿3
我们房产年度的年会之日，我本人十分荣幸地代表我们__房产公司管理层上台发言。谢谢大家!
我是20__年中搭上我们__的班车的，在这一年半载间，我们走了很多弯路，碰到了很多钉子，遇到了很多难题，我是一一看在心里的，我也相信在座的每一位朋友都是或多或少的了解和感受到的：这中间有苦也有甜，有愁也有喜;这中间有人离开，也有人加入，也有人坚持;这中间，我们__有过改旗换面的那一天;这中间，我们__有过被外界恶性竞争，甚至诋毁打压的那一天，但是，我们相信，不经历风雨，是见不得彩虹的，任何风风雨雨都能促成我们越聚越大，今天我们五桌，明年就是五十桌!大家说，是不是?
我们能一起走到今天，实属不易，这离不开我们在座的每一位朋友的付出和努力，我们有些人工作在电话营销一线，有些人工作在每一个项目现场，有些人马不停蹄地奔波在去开发商或分销商的路上，有些人又或办公室精心思考策划方方面面，但很明显，我们每一个工作都始终围绕着做大做强__公司的核心，此时此刻，我看到每一位朋友的面孔，很亲切，我想说：难得有今天，难得有大家!谢谢你们!
那是20__年。20__年是我们__发展的突破年，公司战略目标很是高远，需要更多的朋友加入和支撑起来。为此，我们一方面将不断引进管理人才和行业精英，不断培养后起之秀，另一方面，将完善公司各项规章制度，确保公司经营规范、科学和人性化相结合，届时还请大家把各自的想法与我们管理人员多多沟通，只有集思广益，才能做得尽善尽美。
借此机会，我在再充两句，一方面，于公于私，我都真心希望__公司能健康的、能顺利的长远性发展，同时，真心希望大家能以更客观的角度理解和支持我的工作，另一方面，我也衷心祝愿妹妹的事业能在20__年度更上一层楼，祝愿大家能在__这一事业上找到新动力，找到新方向，找到新未来!谢谢大家!
企业年会个人发言稿4
各位来宾、各位同仁们：
律回春晖渐，万象始更新。在20__年新春即将到来之际，我谨代表公司向为辛勤工作的各岗位全体员工致以忠心的感谢及新年的祝贺!回顾即将过去的20__年，__公司在全体员工的共同努力下，公司各方面工作均取得了不错的成绩。各部门严格管理，明晰责任，尽心尽力，使公司展现出团结一心、积极向上、高效务实的良好工作氛围，管理水平越趋成熟，员工岗位技能也逐渐提高。
虽然经济市场大势不是很乐观，但公司整体运营状况还是呈良好的态势，__公司依然获得了健康、稳步、持续的发展，做到了销售业绩稳健的增长，尤其是近一个月，海外销售量出现一周就是400万美金的佳绩，这是全体__公司员工共同努力的成果。同时，公司在总经理提出的新的一年里，我们将面对更多的困难与风险，当然，也是更大的挑战与机遇。通过目前的分析来看，20__年市场前景比较乐观，公司的接单形势也将喜人，并且__也即将在20__年正式全面投产，这不仅将为公司的发展带来更多生机，同时也更加稳固__在国内行业中的地位。所以我们要继续尽一切努力，抓住机遇，把握当前市场发展的良好势头，利用公司现有的优势，挖掘资源，整合资源，加大研发力度，提高生产产量，突破销售瓶颈，争取在企业融资上取得更大的突破，从而掌握更多市场竞争的主动权。对此，我对我们纳尔人充满了信心!
公司管理方面，我们要持续认真贯彻并落实同时，我们还要尽力营造企业管理文化。____作为一个在_____行业的企业，我们不仅要对企业经营战略做要求，也要对逐渐建立起属于自己的独特企业管理文化、企业价值观，使公司品牌及公司形象得到更大提升。
总之，我相信20__年，在公司管理层正确决策与领导下，在我们全体员工的共同努力和同心协力下，____一定会以开拓创新、与时俱进的精神面貌，在新的一年里以新的姿态、新的步伐谱写出____的新篇章!
最后，再次祝贺大家以及你们的家人在新的一年里：工作顺利、身体健康、合家幸福、新春愉快!谢谢
企业年会个人发言稿5
尊敬的各位领导，同事们：
大家新年好，新春伊始，万象更新，今天我们欢聚一堂，畅谈走过的20__，谈发展，谈人生，共谋公司发展大计，我的心情是无比激动。今年是龙年，中国有句成语说的好叫龙腾虎跃，在20__年度，我们用跃字来概括整年工作，今年我们销售团队更要奋起行动，有所作为。
我现在简单的做一下，20__年度天津工作报告，在20__年我们贯测执行总经理先生对天津工作的整个部署，要求。
1组建成立天津分公司，完善组织架构，吸引更多由志之士的加盟，发扬有条件上，没有条件创造条件也要上的精神。做好团队建设，培养团队凝聚力，贯穿团队思想的核心是组织利益高于一切，不计较个人得失，第一时间解决问题。
2带领业务团队继续开拓天津市场，以大项目好项目为主题，落实业务考核制度，统筹安排项目信息及跟进情况及时和领导沟通，探讨公关策略，落实方案。勤能捕捉，加大有效信息量，保证每个阶段都有标投，提高中标率，保持业务的连续性。结交新朋友勿忘老朋友，做好回访联系工作，做到干一个项目，树一个业绩，交一帮朋友。
3做好公司领导视察统筹安排，努力做到高效率，不浪费领导时间，在公关领域为领导创造水到渠成的条件，只需要向领导提供时间地点人物主题，营造出和谐亲密的商务氛围，努力做到跟一个项目成一个活，在高端客户上，细心用心高调做事低调做人，让客户感受到企业营销的核心价值—服务!在营销费用上，做到钱花道刃上，该花的我们一定要去花，大气严谨。
4配合各个项目部协调工作，做好交接，过度，有问题不推脱，第一时间解决问题。
在20__年度天津事业部，完成销售额约一个亿，待签约额约5000万，在此我要感谢公司领导对天津工作的重视和支持，及全体同仁们对天津工作付出，谢谢!
下面呢我想和大家分享一下，我做营销这么多年的一些感受
销售是非常辛苦极具挑战性的工作，但凡成功的企业家大多都是从做销售做起的，思路清晰，思维敏捷，这都是销售人员所具备的特质，我认为我做销售这个行业我很快乐!目前公司管理施工能力已经满足承揽重特大工程的能力，所以我们在整个营销策略上转型，向大项目好项目转型。跟大活，跟好活。整个流程呢我认为分为两块一块是推销另一块是公关。首先我们要找到足够多的项目信息，这一块唯一的技巧就是勤快，笨是可以学，如果懒谁也救不了你，拿到足够多的数据之后做项目分析，提炼出有效项目信息，在进可能短的时间分析出有效信息的内部组织架构，整理有效信息做好统筹安排，在不同的时间段有侧重点的去跟踪项目。
沟通是客户第一时间了解你及公司的最佳方式，客户对公司的认知就像一张白纸，你的行为已经不代表你自己，代表更多的是你背后的整个团队，如何让客户在更短时间认可你及你的产品这个很重要。我认为销售人员必须要阳光自信，每天以饱满的热情投入到工作当中去，见客户举止端庄，行为大方，把阳光自信的一面展现给客户，留下一个初见的美好场景。
进入公关阶段，想客户之所想，及客户之所及，把握好打电话的时机，通过你的观察你认为什么时间打电话比较合适你在打，把握好尺度，寻找突破口。发动团队力量，营造出高层领导会晤的机会，始终把服务做为公关的主线，就一定能成功!
雷总经常跟我们讲起销售是有易到难，在有难道易的一个过程，这一点我深有体会，我现在认为销售工作一项很快乐，很容易的事，你要你肯付出，怀踹着一颗做事梦想，公司会给你一个无限大的平台!
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，同志们朋友们只要我们紧密的团结在以雷总为核心的公司领导机构周围，深入落实组织上对我们的要求，不折不扣搞工作，一心谋发展，我坚信公司明天更美好!最后祝大家身体健康工作顺利谢谢大家!