发布时间：2023-02-16 08:27:05
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的土壤污染调查报告样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
关健词：铅锌矿；尾矿库；土壤；重金属；污染
中图分类号：X53 文献标识码：A
前言
铅锌矿是丹东地区主要矿产之一，主要分布于凤城青城子、刘家河、爱阳至宽甸大金坑、张家堡、青山沟一带。有大型矿床1处，小型矿床6处，矿点及矿化点81处。保有资源储量铅13.64万t，锌13.16万t。铅锌矿的环境污染因素主要是采矿废石、选矿尾矿、废渣、废液等，其中含有铅、锌、砷等重金属元素和残留的选矿药剂，在其堆放或排放过程中，不仅占用了大量的土地，也可能会造成矿区及周边地区的土壤、大气、地表水及地下水污染等环境问题。
1 基本调查[1]
本次土壤调查主要选取丹东地区4家铅锌矿尾矿库周边地区。调查面积为0.953km2，共布设点位42个，其中调查点位36个，对照点位6个。每个点位采集表层0～20cm垂直混合土壤样品。监测项目为镉、汞、铅、铬、铜、锌、镍、锰、钒等9项重金属元素与砷、硒等2项类重金属元素，共11项，共获得监测数据462个。
2 土壤重金属污染现状评价[2]
2.1 评价方法
2.2 评价标准及分级
根据Pip的大小，可将土壤污染程度划分为5级，评价标准及评价分级见表1与表2。
2.3 污染现状评价结果[3]
丹东市铅锌矿尾矿库周边地区土壤元素中镉、汞、铬、铜、镍、硒、钒、锰等8种元素测定值均达到《重点区域土壤污染评价参考值（除蔬菜地外）》的要求，污染等级为Ⅰ级，评价结果为无污染。砷、铅、锌3种元素存在不同程度的超标，具体如下：
36个调查点位中（详见表3），砷有11个点位超标，其中2个点位污染等级为Ⅱ级，轻微污染；2个点位污染等级为Ⅲ级，轻度污染；1个点位污染等级为Ⅳ级，中度污染；6个点位污染等级为Ⅴ级，重度污染。其余25个点位砷的污染等级为Ⅰ级，评价结果为无污染。铅有7个点位超标，其中1个点位污染等级为Ⅱ级，轻微污染；3个点位污染等级为Ⅲ级，轻度污染；2个点位污染等级为Ⅳ级，中度污染；1个点位污染等级为Ⅴ级，重度污染。其余29个点位铅的污染等级为Ⅰ级，评价结果为无污染。锌有3个点位超标，污染等级均为Ⅱ级，轻微污染。其余33个点位锌的污染等级为Ⅰ级，评价结果为无污染，详见表3。
6个对照点位中，有5个点位11项元素测定值全部达到《重点区域土壤污染评价参考值（除蔬菜地外）》的要求，污染等级为Ⅰ级，无污染。另1个点位砷的污染等级为Ⅴ级，重度污染、铅的污染等级为Ⅱ级，轻微污染，其余9项元素污染等级为Ⅰ级，无污染。对照点位中砷和铅出现超标，说明调查区域内2项元素的本底值较高。
3 污染防治对策
土壤中的重金属长期停留和积累在环境中，无法彻底清除[4]。根据丹东现有的土壤重金属污染状况，结合丹东地区的具体情况，提出以下污染防治措施：
3.1应调整产业结构
矿山生产应从粗犷生产方式向深加工、精加工的生产方式转变，提高回收率，争取一矿多选。
3.2提高废渣综合利用率
特别是提高硼泥等尾矿渣综合利用，对伴生矿进行复选，减少污染。
3.3采取有效措施控制矿石采选过程中的粉尘和废水染物排放量
减少对周围环境土壤的污染。
3.4加强矿区生态保护
全部矿山采选必须制定并落实水土流失防治措施、植被保护措施、动物保护措施、矿石回填等生态保护、恢复和重建措施，最大程度减轻对周围环境生态系统的破坏，增强生态系统的自净能力。
3.5加强环境监管
污染物排放超标或超过总量控制指标的铅锌采选企业必须依法实施强制清洁生产审核。环保部门要定期对现有铅锌采选企业执行环保标准情况进行监督检查，对达不到排放标准或超过排放总量的企业由当地政府责令停产治理，治理后仍不达标的，应予以关停。
4 结语
丹东市矿产资源具有矿产资源丰富、矿产地分布较集中、成矿地质条件良好、伴生矿产多等特点。根据丹东市矿山环境保护现状和矿产资源规划，如果切实实施所提出的污染防治措施，可有效解决采矿区的污水、粉尘和固废污染和区域生态破坏问题，有效减缓重点采矿及周边地区的铅、锌砷污染的可持续性。
参考文献
[1] 丹东市土壤调查报告[C].2011.
[2]全国土壤污染状况评价技术规定[S].2008.
[3] 全国土壤污染状况调查样品分析测试技术规定[S].2011.
【关键词】化学教学 ； 环境保护 ；化学是一门与环境联系紧密的自然科学，是学校教育贯彻落实环境教育的重要学科之一。教育部研究制定了《基础教育课程改革纲要（试行）》，其中明确规定：“新课程的培养目标应体现时代的要求，要使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。”具有环境科学知识将成为每一个人知识结构中的组成部分，学生只有具备了一定的环境科学知识，了解环境的污染和保护，才能在以后的工作和生活过程中，合理地利用资源，防止污染，将“三废”资源化，自觉保护人类生存的环境，实现人与自然的协调发展。因而，使学生具备一定的环境科学知识，是教育面临的时代任务，更是化学教学不可推卸的责任。
1挖掘初中教材中的环保内容，理论联系实际，培养学生的环保意识
初中化学教材本身是一本很好的环境保护教科书，作为化学教师要全面完整介绍化学知识的同时，有意识地挖掘环境保护教育内容，培养学生的环保意识，根据初中教材内容，将环境污染大概分为三大类：水污染、大气污染和土壤污染。我们在化学教学中，应加强和拓宽环保教育内容：
1.1水污染 。
明确对学生指出，由于我国人口众多，人均水资源仅占世界人均水平的四分之一。我国很多地区都严重缺水，水资源污染严重，生活污物、工业“三废”和流失的农药、化肥等，都是天然水体的主要污染物。目前中国660个城市中有400多个缺水，全国城市年缺水量为60亿立方米左右。我国每年没有经过处理的水的排放量是2000亿吨左右，这些污水造成了90%流经城市的河道受到污染，75%的湖泊富营养化，并且日益严重。每年由于水污染造成的经济损失高达377亿元。
通过这些知识教育学生对这些关系必须要有一个清醒的认识，同时要使学生认识到我国的用水还很浪费，主要表现在农业占全国用水量70.4%，简陋的土渠灌溉系统严重渗漏，水利用率0.3―0.4左右，工业上，水的重复利用率低、单位产量的耗水量高，生活用水的浪费随处可见，学生浪费水的现象也很多。在讲授《爱护水资源》时，我们要教育学生“节约为荣”，另外并向学生提出水污染给我们带来了这么多的危害，造成如此惨痛的损失，我们应如何防止水污染和如何爱护水资源这个问题，让学生讨论、分析、归纳、总结：例如提倡在农业上设法推广节水灌溉技术，提高灌溉效果；工业上改进工艺，提高水循环利用率；生活污水逐步实现集中处理和排放，不用含磷洗衣粉，不要随便将有毒有害的废水倒进下水道。安排学生做一个关于家庭用水以及如何节水的调查报告，在班上讨论，研究，整理出好的节水措施，并要发动家人共同使用节水措施，要改变用水习惯。总之，我们要教育学生和家人必须要加强节水意识，珍惜我们身边的每一滴水；并且发展用水和废水处理的科学技术，控制水的污染，保护宝贵的水资源。
1.2大气污染 。
空气污染，又称为大气污染，是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害了人体的舒适、健康。凡是能使空气质量变坏的物质都是大气污染物。大气污染物目前已知约有100多种。有自然因素（如森林火灾、火山爆发等）和人为因素（如工业废气、生活燃煤、汽车尾气、核爆炸等）两种，且以后者为主，尤其是工业生产和交通运输所造成的污染。根据教材第六章《碳和碳的化合物》、第七章《燃料及其利用》等章节的学习及联系生活实际，向学生重点介绍燃料燃烧后的产物：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等对环境以及人体的危害等情况，对学生强调要进行环境保护的重要性，并在此基础上，引导学生利用学过的理论知识进行保护大气环境的讨论，在讨论的基础上归纳出控制和减少大气污染的方法，如减少人为排放污染物；减少生活用煤，提倡集中供暖；对煤处理后再燃烧，对煤和石油进行脱硫处理或将煤转为气态或液态再进行燃烧；控制不合理的燃烧，改进燃烧条件，尽量减少污染物的排出；对排出的酸性气体可用碱性试剂作吸收；改良汽车的尾气排放，或者使用无铅汽油；使用和开发新的清洁燃料及能源，如氢气、地热、太阳能等等。
1.3土壤污染 。
土壤污染的物质与大气、水体中的污染物质有许多是相同的，我们主要在学习课题2《化学肥料》时介绍相关的污染情况。2008年以来，全国已发生百余起重大污染事故，包括砷、镉、铅等重金属污染事故达30多起。其中浏阳镉污染事件不仅污染了厂区周边的农田和林地，还造成2人死亡，500余人镉超标。频繁爆发的污染事故损失惨重，不仅增加了环境保护治理成本，也使社会稳定成本大增，而土壤污染修复所需的费用更是天价。常州农药厂土壤修复费用2亿元，无锡胡埭电镀厂重金属铬污染修复费用890万元，苏州化工厂需数亿至数十亿元。另一方面，全国有许多耕地受到污染，每年因重金属污染而减产粮食1000多万吨，另外被重金属污染每年也多达1200万吨，合计经济损失至少200亿元。
通过让学生学习了《化学肥料》并认识到当前土壤污染情况，教育学生在平常生活中要注意不要乱丢生活垃圾，特别是一些“白色垃圾”，动员学生自觉地将垃圾分门别类收集，合理处理能再利用的垃圾；将不可降解、有害有毒的物质放置固定地方再处理；减少农药的施放等等；并要将这种做法的意义向家人和朋友宣传，使他们也能够自觉不要随意随地乱丢垃圾，要尽可能地分门别类放置垃圾，使整个社会达成一个共识，养成良好的生活习惯，珍惜我们生活的环境，爱护我们的地球。
社会环境污染现状调查报告
调查原因
现在，我们科最最的环境越来越差了，空气质量差，河水到处都是垃圾，化工厂排放污水到河里，还有严重的白色污染。因而导致了城市环境恶化。
实地调查
我和几个同学去了在化工厂的旁边排放污水的河上。在路上，我们看见许多的鱼儿、虾儿欢快地游着，许许多多的蝌蚪在成群结队地找食物。可是，到了化工厂的旁边，一条鱼也没有，偶尔看见一两条死鱼死虾，在这片污水中飘荡，我们采了点儿污水，买了8条金鱼，拿回家做实验，我把金鱼平均装入一至四号实验杯中，观察情况，把一至四号杯分别倒入00、20300、400克污水，再倒满水。一号：第一天晚上，表现良好，第二天早上，鱼儿有点儿不爱动了，第二天中午，鱼儿不吃东西了，第二天晚上，鱼儿呈快死的状态。二号：第一条晚上，良好。第二天早上，都不动了，第二天中午，快死了，临近晚上时，死了一条，晚上，又死了一条。三号：第一天晚上，良好，第二天早上，一条死亡，第二天中午，全死。四号：第一天晚上，鱼儿焦躁不安，第二天早上，全死。
调查分析
因为化工厂里有许多化学物品，有时不小心排入污水，导至鱼大量死亡。
经过这次实验，我提出了以下几多建议。
(1)政府要教育市民不能扔东西到河里，要扔进垃圾桶。
(2)要教育化工厂的人不能随意放置化学物品，以免化学物品流进河里。
(3)市民自觉保护环境，热爱环境，让不热爱环境的人进入教育所，不但要罚钱，还要让他认识到扔垃圾的危害。
人们一定要爱护环境，让简阳重新美丽起来吧!
社会环境污染现状调查报告
就最近这几年来看，随着各地区的经济迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，保护环境，维持生态平衡也成为了我们每个公民应尽的责任和义务，也是为了社会更好发展的一项重要举措!
何为环境?从哲学的角度来看，所谓环境，主要指我们所研究的主体周围的一切情况和条件。对于人来说，环境是指人生活于其中，并能影响人的一切外部条件的综合。人的生活离不开好的环境，在人类几百万年的历史进程中，环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。
大气资源、水资源、土地资源等等，都是让人类得以生存的物质基础;而森林资源、矿藏资源等资源又为人类的不断发展提供物质，创造出地球上高度的人类文明。但是，人类在开发利用环境资源的同时，也对自己的生存环境产生了一系列环境问题。
在我们身边就有很多污染环境的污染物，例如说：大量的生活废弃品，塑料袋(也称白色垃圾)，一次性木筷，一次性饭盒，果皮纸屑。污染物对环境来说，毫无疑问，肯定有很大的危害，例如动物的腐烂的尸体会影响环境卫生，而且还会滋生细菌。饭店、餐馆认为很卫生的一次性木筷，使用后随便一扔，影响了市容，破坏了环境。。
现在像我们柳疃镇、青乡乡，最近电网部门纷纷撤除喷水机器的使用。喷水机的使用对环境的污染更加恶化、污染了水资源对人们的身体健康危害甚大。人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。又例如说，我们北部渤海湾受到工业、印染厂的废弃物排放大量鱼虾死亡，地区农民上海捕鱼，鱼的体内含有大量化学物质对人们的身体健康造成了危害。据资料统计，目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中为“水污染”下了明确的定义，即水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。水的污染有两类：一类是自然污染;另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。
最近，我发现政府部门、昌邑环卫局开始大力整治环境，沿街排查污染源，青乡街也定点安置了便民垃圾桶，替代了原来垃圾围绕街道，臭气熏天的状况。各个村庄开始整治村内环境的污染源，使街道、村庄焕然一新!而这不是主要的，更重要的是我们每个人自觉保护环境，保护我们赖以生存的家园，为了我们更为了我们的后代，树立好榜样，奠基好基础，让我们的家园更加美丽、更加丰富多彩!
所以呢!环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰;不乱扔垃圾;废弃电池和塑料袋要处理好;多植树造林，不践踏草坪;不污染水源。保护环境，我们有责!看你的行动喽!
小建议：家庭生活中的塑料瓶可以做成装饰品，可回收物品可以卖出，换来金钱买实用的东西岂不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成装饰品，你也能开小店赚大钱了!化废物为贵宝，让自己的心情更舒畅，让自己的心灵更纯洁，让自己的家庭更温馨!
社会环境污染现状调查报告
随着经济的飞速发展，人们的生活不断改善的同时，环境污染也已经成为现代社会面临的重大问题之一。近一个星期来，我们有组织地对周边的环境污染情况做调查，报告如下：
一，河水污染。
近几年来工业生产发展迅速，人们只顾着怎样节省原材料的消耗，而对于在生产中出现的一些有害的物质并没有引起重视，废水没有经过处理就直接排放到河道中，造成河流污染情况严重。我们在调查中就看到好几家工厂，把深绿色的、浓黑色的污水直接排入河流，排污口处的水面上漂浮着大量白色泡沫。居住在河边的人们随手将剩菜剩饭、家庭垃圾都装进塑料袋往河里倒，我们的母亲河，现在已经遍体鳞伤，成了一条垃圾河。
二，空气污染。
我镇的工厂在生产过程中产生的废气都是没有经过处理就直接排向蓝天，企业燃用汽油、柴油，产生的废气及烟尘也弥散在空中。同时随着我镇经济的发展和外来人口增多，人们燃烧使用的煤，液化气等，能源消耗量增加，产生的废气也成比例增长。汽车、摩托车等机动车数量迅速增加，尾气排污量加大。这些废气中含有大量二氧化硫、二氧化碳和烟尘。大气污染的情况已经比较严重，严重影响到人们的身体健康。
三， 垃圾污染。
关键词：环境教育； 生物教学； 智力； 能力
一、根据教材丰富的内容开展分类分组的活动
课外活动是培养学生成才的有效途径。参加生物学课外活动的学生，对生物学都有一定的兴趣和专长，但兴趣和专长能否成为终身志向，就有待于课外活动来进一步提高和形成。学生在实际活动中亲自接触绚丽多彩的生物界，不断发现、探索和解决一些有趣的生物学问题，了解生物学的巨大成就，必然能激励他们学好生物学，并把生物学与祖国的医学、农业、林业、畜牧业联系起来，逐步树立起为祖国“四化”献身的志向和理想。
首先让学生自主的选择子课题组成课题组。共组成了大气污染，水污染，土壤污染，生活垃圾调查等调查小组。各小组制作了调查表，利用双休日对小区，菜市场，公园，马路等环境进行考察并进行数据的统计，并书写调查报告。并将调查报告进行交流学习。学生的探究学习为中学素质评价交了很好的作业，同时老师将优秀的调查报告推荐参加省中学生科技创新大赛和中学生论文比赛，还获得了不错的成绩。
比如，结合校园绿化开展花木栽培等课外活动，美化校园，陶冶情操。成立花木栽培小组，开展花木栽培、管理、繁殖等活动，同时渗透作物、蔬菜、林木栽培技术。介绍校园常见的花木的分类和识别方法，给校园内的花木挂上名称牌；介绍常见花木的栽培和管理技术及嫁接、压条、扦插、分株等繁殖技术，通过教师的示范和学生的实践，使学生掌握一些花木的栽培和繁殖技术；结合课堂教学开展生物小实验，培养学生简单科学研究的能力，对生物知识进行验证；结合劳动技术课教学开展生物活动，使学生掌握一些实用技术，培养劳动观点、习惯、技能；利用爱鸟周、环境日、地球日、无烟日、计划生育宣传月、野生动物保护宣传月等活动举办知识讲座和黑板报、壁报、图片展览以及知识竞赛，扩大知识视野，提高生物学素质。
其开展活动的意义在于：
（一）有利于发展学生智力，培养学生能力。生物学课外活动是科学研究的基本雏型，富于实践性和创造性，十分有利于发展和培养学生的智力和生物学能力。
（二）促进课堂教学，提高生物学教学质量。生物学课外活动，可巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能。课堂教学是生物学教学的基本组织形式，但在一定程度上还受时间和空间的限制，需要配合课外活动，使课内外相结合。
（三）提高兴趣，发挥专长，培养生物学人才
1.与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点，适当扩大、加深。如讲叶的结构，就配合做叶脉书签。
2.以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导，在实践活动讲授理论。
3.因地、因时、因人制宜生物学课外活动从实际出发，根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容，生物生长发育有季节性的特点，活动内容应抓住有利时机安排。根据他们的能力和特长进行个别指导，组织他们进行阅读、观察、研究，指导他们撰写小论文，参加生物学智力竞赛等活动。举办成果展览会可展出课外活动小组栽培的植物、饲养的动物或制作的标本等成果。既能使小组成员得到提高，又能使其它学生受到教育。召开活动汇报会在一定范围内进行汇报，也可起到总结交流的作用。宣读小论文活动结束时，可组织学生写出小论文，并在一定会议上宣读。
因为这种学习方式要求学生从以现实为中心的课题出发，自己收集信息，分析、讨论、利用信息解决问题，使学生真正成了学习的主体，从而获得了信息时代需要的能力又体验到环境问题的重要性和保护环境的紧迫性。探究课题研究实践表明，利用课堂教育学习这一载体来实施环境教育，对提高学生的环境意识，规范学生的环境行为是非常有效的。
二、启发培养学生观察体验能力
环境的不断恶化不可避免地会给人类带来许许多多的问题，生物教学中应善于启发培养学生观察，体验发生的反常生物现象及造成生物环境的恶化，并分析归纳成因。例如：2002年初春，华北地区连续发生的几次规模大、影响范围广、风沙弥漫的沙尘暴天气，造成空气污染，妨碍交通，影响人们的正常工作生活。探其原因，毁坏开荒――植被破坏――土层――冷空气频繁活动――沙尘暴；毁林开荒――植被破坏――CO2增多――大气变暖――气候失调――干旱。由此可见，许多地理规律和原理，是环境知识的基础；许多环境问题，是特定生物过程演化的结果；许多生物知识本身就是环境知识；学生目及所至的生物环境无不或多或少地带有环境问题，因而成为环境教育的素材。
再如天气骤冷骤热的现象，在四川自贡近年的秋深季节，在短短的6天气温高低相差14℃，升至21℃，据最新的气象资料分析，预计本周中期，除有一到两天的不好天气外，其余时间的天气都比较好，气温不会有大变化。学生通过资料查询得知：大气环流在10月中旬的调整、冷空气活动的加强，是北半球中高纬地区遭遇寒潮和暴风雪袭击的直接原因。10月下旬以来，大气环流再次调整，致使冷空气活动再次加强，也引发了我国的强降温和异常雨雪天气。此外，厄尔尼诺事件也起到推波助澜的作用。有关研究表明，厄尔尼诺事件的发生对北半球中高纬地区秋末至冬季的气候往往产生明显影响。造成近年来极端气候事件增多，进入11月份后雨水异常偏多，在这样的气候背景下，当北方有强冷空气南侵时，易形成低温雨雪冰冻天气[1]。学生通过本地气候进行观测、记录、分析，形成环境气候的小论文，在课堂教学中交流学习。
三、环境科技教育激发热爱科学、热爱生物的理想
环境教育途径是多种多样的，学校在组织学生参加公益活动、宣传环保知识、开展环境污染调查方面均能让学生增长知识和能力。在生物中除大气、噪声、水污染外，还存在光污染，加之前者我们都把它们称之为环境污染。我们开展一次光污染的调查活动，就收到学生关于“夜晚的华灯造成的光污染已使世界上五分之一的人对银河系视而不见；光滑的粉墙和洁白的书簿纸张的光反射形成的噪光污染，正严重损害着人们的眼睛，特别是近视比率迅速攀升。为此，我们在课堂总结出“关注视觉污染，改善视觉环境，已经刻不容缓。光污染是现代社会产生的过量的或不适当的光辐射对人类生活和生产环境所造成的不良影响的现象。一般包括白亮污染、人工白昼污染和彩光污染。”
通过这些活动提高学习兴趣，激发学生热爱科学、热爱生物而更益形成探究学习法。我在教学中发现学生喜欢实验，特别喜欢能自己亲手做实验。满足学生这种迫切需要的心理，同样是激发学生兴趣的一种有效方法。在实验过程中，要关心学生、鼓励学生，发现有困难的学生，耐心地从旁指导，对实验中出现的错漏之处，及时纠正。但不能包办代替学生做实验，也不能随便批评学生，以免影响学生做实验的积极性，实验结束后，要求每一位学生写一份实验报告，将所观察到的结果陈述出来，然后教师给予评分。这样，既增强学生兴趣，又提高其操作能力。第二课堂为兴趣小组学生课外继续学习、研究生物知识提供了场所，也为实验教学提供了大量的实验素材。课外兴趣活动不只是一种进行第二课堂教学的具体形式，也是提高和发展学生学习兴趣的重要途径。在教学中，对于对生物有浓厚兴趣的学生，可组织成立生物兴趣小组，以他们为骨干力量，开展广泛的课外活动，如生物故事会，生物讲座，生物竞赛，生物课外实验，生物野外实习，开展研究性课题等等。课外兴趣小组活动的开展，不仅有利于调动学生的积极性，变被动学习为主动学习，提高和发展学生兴趣，而且有利于开阔学生的视野，培养学生的能力，全面提高学生的素质。
通过这样的教学实践，我深刻体会到，在教和学这一对矛盾中，不仅要发挥教师的积极性，更要注意调动学生学的积极性，只有两个积极性有机结合起来，才能取得较理想的教学效果。让我们记住斯宾塞对教育的忠告：留住孩子的兴趣[2]。
[参考文献]
[1]厄尔尼诺事件 百度百科
关键词：房地产价值；受污染房地产；价值减损；预警
环境污染对房地产价值有着很大的影响。以美国为代表的北美地区，对此有过非常深入的研究，其研究成果与受污染房地产的评估实践经验都非常丰富。但是就目前而言，国内关于此方面的研究很少，理论还很缺乏。我国房地产及其相关行业也应该及时预见和把握这种趋势，重视环境污染对房地产价值的影响，构建相关估价与法律法规体系，以便与国际房地产估价行业的发展接轨。
一、环境污染对房地产价值的影响因素
（一）环境污染威胁公众健康
环境污染在各国污染土地问题引起各级政府和社会各界广泛关注的首要原因是公众的健康问题，即土壤和地下水中所含有的污染成分对人类、生态系统和城市建设的潜在危害。若居住用的房地产周边环境不利于居民公共健康向有益的方向发展，该房产价值显然会受到影响。
（二）环境污染减损房地产价值
房地产经济价值的形成原因是房地产的有用性、房地产的相对稀缺性及对房地产的有效需求三者相互作用的结果。由于工业化和城市化的快速发展，城市和城市周围的生态环境遭到了很大的破坏，城市居住和工作环境变差了很多，人们也更关注居住环境的健康舒适和安全。处于恶劣环境中的房地产与处于优美环境中的房地产价值不等同，即使它们的建筑标准、建筑质量、建筑材料等条件是一样的。
（三）环境污染造成长期的社会资源成本
环境污染会使许多重要资源如土地、森林、淡水资源及能源等出现短缺，为此，要投入巨额资金开发新的资源或者提高现有资源的利用效率，环境污染造成资源破坏，使许多重要资源成本的浪费，同时也影响经济发展与人民生活。由于房地产具有投资价值巨大、使用时间长久、一旦建成便不可改变等特点，如果开发之前没有进行
充分的环境评估，将会给消费者或社会造成巨大的改动成本。
二、环境污染对房地产价值产生影响的主要形式
环境污染在房地产中的表现形式有很多种，Jackson（2002）将它们归纳为碳氢化合物、石棉、溶剂、放射性物质、金属、生物制剂六类。约瑟夫・E.高特尔斯（2005）把房地产中的环境问题总结为石棉、氡、铅、有毒废物、湿地、濒危物种、病态建筑综合症、地下储藏罐、电磁场9类。本文将环境污染分为以下五类：
（一）水污染
对于居民来说，生活用水必不可少，虽然平时人们可能并不在意生活用水的问题，但是若是由于周围环境条件的恶劣，连为居民提供良好的生活用水这种必要措施都无法达到，可想而知该房地产价值必定会受到严重影响。
（二）室内空气污染
由于室内引入能释放有害物质的污染源或室内环境通风不佳，导致室内空气中有害物质无论数量上还是种类不断增加，并引起人的一系列不适症状的现象，即为室内空气受到了污染。世界银行的研究资料表明，我国目前每年由于室内空气污染造成的损失约为106亿美元。室内空气污染危害人们身体健康和生态平衡，当然会对房地产价值产生一定的减损。
（三）噪音
随着人们居住质量的提高，“声环境”引起了越来越多人的重视，购房者也逐渐熟悉了这个和自己每天生活息息相关的陌生名词。当消费者在买房时，开始郑重地考虑周围噪音的影响时，“声环境”正逐渐成为城市居民购房的新焦点。交通噪声对住户的干扰居首位。
（四）土壤污染问题
我国土壤受污染的程度趋势加剧，据调查，目前全国受污染耕地约有1.5亿亩，污水灌溉污染耕地3250万亩，固体废弃物堆存占地和毁田200万亩，合计约占耕地总面积的1/10以上。土壤污染能够造成有害物质在农作物中积累，并通过食物链进入人体，引发各种疾病，最终危害人体健康。由于土壤污染对于购房者有着潜在危险，因此这也是影响房地产价值减损的重要原因。
（五）电磁场污染
随着人民生活水平的提高以及社会的发展和科技的进步，各类家用电器、办公自动化设备、移动通讯设备等迅速进入办公与家庭环境，提高了人们的工作效率、丰富了人们的精神和物质生活。可是，随之而来的是这些高科技的电器产品，在使用过程中会不同程度地产生电磁辐射，从而造成“电磁辐射污染”。
三、北美地区对受环境污染房地产价值减损的评估及处理
美国的环境保护法体系庞杂，执法严厉，其中尤以国会1980年通过并于1986年和1996年分别做了重要修订的《美国综合环境处理、赔偿和责任法》（Comprehensive Environmental Response， Compensation and Liability Act，CERCLA）为最，由于其独特的严格、无限连带责任制度以及此种制度的追溯既往的法律效力，因此在美国该法与受污染房地产的价值休戚相关。
环境污染对房地产价值的影响主要体现在对房地产价值的减损的方面。在Patchin（1988）的理论体系中，他将房地产价值的减损分为三个方面：污染物清除成本（Costs of cleanup）；对受污染损害的公众承担的补偿义务（Liability to the public）；污染物清除后的污名损失（Stigma after cleanup）。本文将结合我国具体情况加以说明。
（一）污染物清除成本（Costs of cleanup）所带来的房地产减值
《美国综合环境处理、赔偿和责任法》，俗称“超级基金”（Superfund），主要用于治理全国范围内的闲置不用或被抛弃的危险废物处理场，即所谓的“棕色地块”，并对危险物品泄漏做出紧急反应。该法案授权美国环保局（EPA）敦促“有关责任方”予以清理，即应当对清除该污染承担连带严格责任，当事人不管有无过错，任何一方均有承担全部清理费用的义务。
（二）环境损害赔偿以及环境保险制度对房地产价值的影响
1、环境损害赔偿。以环境管理法规方式全面体现环境补偿的典型法律是美国国会1980年颁布的CERCLA。该法律授权环境保护署（the Environmental Protection Agency，EPA）建立一个托管基金（a trust fund）负责调查和治理遭受危险物质污染的场所。根据CERCLA中相关条款，EPA列出了危险物质目录。无论何时，只要有理由确定包含在该目录上的污染物危害已发生或可能发生，CERCLA的官员就有权开始调查，并实施有效措施强制要求当事人负担治理费用，包括赔偿/补偿费用。违反CERCLA的责任方式不仅包括强制清除污染，或赔偿所有清污费用，还包括对环境损失的赔偿费。
2、环境责任保险制度。环境责任保险是指投保人向保险人支付一定数额的保险费，当被保险人因从事保险合同约定的业务活动造成环境污染而应当承担环境赔偿或治理责任时，由保险人在约定的责任限额内承担赔偿责任的保险。这种制度的建立与完善非常有利于分散企业环境风险、保护第三人环境利益和减少政府环境压力，同时强化了保险公司对企业保护环境、预防环境损害的监督管理。
（三）污名（stigma）
污名的概念国内尚没有完全发展成体系，本文在这里简要介绍一下美国此概念的发展历程。污名的概念最早是由Patchin（1988）提出来的。他认为，污名是指受污染房地产的污染物被清除后存在的“名誉”上的损失，这种损失会继续带来房地产价值的减少。紧接着，Mundy （1992）揭示了污名的本质，即污名产生于人们对环境污染问题的认知水平及由此带来的不确定性和风险。Roddewig（1996）区分了房地产中的环境风险（environmental risk）和污名，他认为，房地产中的污名是环境污染治理成本之外的附加价值影响。值得一提的是，Bell（1998）提出了一种与污名类似的概念，即市场抵抗（market resistance），并且把这种市场抵抗归结为对未来责任或潜在治理成本的担忧等许多因素。
四、构建我国环境污染减损房地产价值的预警机制
（一）完善环保法律法规体系，明确权利责任
法律法规对投资者的导向，应该有更加明确积极的态度，明确责任关系与赔偿制度，既可以从源头上，也可以对现有的受污染的房地产的投资渠道起到积极的作用。
1、应建立健全的环境污染补偿制度。首先，提高政府补偿效率，发挥政府补偿机制的功能。可以考虑建立全国和区域统一的环境补偿管理机制，提高环境补偿的实效。同时，还需要完善政府补偿的监督机制和政府绩效评价机制。其次，充分发挥市场补偿机制的功能。引导社会各方参与环境保护和生态建设，培育资源市场，使资源资本化、生态资本化，引导鼓励生态环境保护者和受益者之间通过协商实现合理的环境补偿。再次，建立健全环境补偿融资体制，拓宽生态建设和环境保护资金筹措渠道。既要坚持政府主导，又要积极引导社会各方参与，形成政府引导、市场推进、社会参与的环境补偿和生态建设融资机制。最后，环境补偿的有效运作需要以法律作保障。为此，要完善生态环境资源法律法规体系，使生态环境保护和自然资源利用相统一；要制定专门的环境补偿法和区域性的环境补偿法规，为环境补偿机制的规范化运作提供法律依据。
2、应建立健全的环境责任保险制度。环境责任保险在我国开展仅限于少数几个城市，投保企业较少。20世纪90年代初，保险公司和当地环保部门合作推出了污染责任保险，1991年大连最早开展此项业务，后来沈阳、长春、吉林等城市也相继开展。总体上看，由于我国的环保法律法规不够健全，尤其缺少污染赔偿方面的法律规定，再加上执法不严，因此对排污者客观上形不成压力。
3、应注意环境污染损害赔偿基金与环境责任保险的相结合。在建立健全的环境污染损害赔偿制度与环境责任保险制度的过程中，应注意环境污染损害赔偿基金与环境责任保险的相结合。环境侵害往往损失巨大，很可能导致企业一次赔偿就告破产，不利于保险市场的健康发展。环境赔偿基金是一种建立于保险之上的救济方式，一旦发生环境污染事件，产生侵权损失，首先由基金拨款赔付，不足部分再由保险人承担，这样，就减轻了保险人的保险负担，也给保险赔偿提供了两条有力的途径。
（二）相关职能部门应该对受污染房地产价值减损进行考虑
1、执行环境保护法律法规的过程中应该对受污染房地产价值减损进行考虑。我国在环境保护方面已经通过了一些关于水、杂讯、固体废物等法律和条例，但是，这些法律法规的执行目标，仅在预防环境污染的出现，或是在出现环境污染后，采取措施以保证环境条件恢复到未受污染时的状况，相关部门没有考虑环境污染造成的对周围房地产价值减损，进而通过修复或补偿的方式，保证受污染房地产的价值恢复到未受污染时的状况，以保护房地产权利人的利益。
2、相关评估机构应在消费者买房时提供相应的环境评估报告。由于工业化和城市化的快速发展，居民的居住周围的生态环境遭到了很大的破坏，人们更注重居住环境的舒适与健康。环境污染早已对房地产价值造成了很大影响，普通居民由于缺乏专业知识往往不能预先得知，就需要相关部门做出明确的居住环境调查报告让居民参考。
3、银行在发放房地产抵押贷款时应该对受污染房地产价值减损进行考虑。目前，我国银行在发放房地产抵押贷款时，缺乏必要的环境污染损失风险评估，一般很少考虑房地产中的环境污染问题，更不会因为存在环境污染而适当减少贷款数量；也不会考虑当贷款者不能按时偿还抵押贷款时，银行可能得到的是受环境污染造成房地产价值损失的抵押物。
（三）企业应加强对环境风险的控制和管理
企业环境风险是指企业的生产经营行为所造成的环境影响使企业自身遭受经济和形象损失的可能性。企业应树立环境意识，平衡好自身利益与社会责任之间的关系，实现企业增效与减低环境风险的双赢目标，走可持续发展的道路。虽然企业面临的环境风险不可避免，但是通过以下三个方面还是能够降低环境风险的。
1、建立行之有效的环境管理体系，对重大环境因素和危险源实施控制。主要做法包括：识别环境因素，掌握、评价企业环境状况，获取适用的法律法规；实行清洁生产，节能降耗，减少污染物排放；在生产、物质管理和处理程序上，建立一套完善的环境管理系统，以防止发生化学物质泄漏等环境污染事故，或在发生事故的情况下可以将污染所造成的损害控制在最小范围内，降低企业的环境风险和须承担的环境责任。
2、创新环保技术，开发环保产品。这是不少成功企业降低环境风险，增强市场竞争力的有力武器。一个典型的例子是海尔冰箱在进军欧洲市场前，对欧洲市场的环保标准进行了详细的了解，采用创新节能技术，开发出符合欧盟标准的产品，不但打破了“绿色壁垒”，而且成为欧洲环保协会的推荐产品，享受欧盟特别环保补贴，在消费者中树立了良好的环保形象，成功地打入了欧洲市场。
3、开展环境风险培训，提高员工的环保意识和技能。如通过结合生产实际举办讲座、学习班、知识竞赛和开展岗位练兵活动，教育、引导、鼓励员工把企业的发展与生态环境保护及全社会的共同发展相协调，使所有员工明确环境管理的重要性，增强环保意识。只有当员工在思想意识上理解和接受了这些管理模式后，才能自觉提高技能、自我规范行为，使制度得到落实。
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曾几何时，出门前先查PM2.5值，已经成为人们的习惯。入冬以来，从华北到江南，雾霾天气频繁光顾，出个门成了“会呼吸的痛”。漫天的混沌、褪去生机的土壤、浑浊的江河，生态之殇以最直接的方式再次给人们敲响了警钟，曾经强劲的“繁荣”之舞也渐显蹒跚。痛定思痛过后，对青山绿水的渴望愈强。
从党的十报告中生态文明建设独立成篇论述，被纳入社会主义现代化建设的总布局，到十八届五中全会将“绿色”列入五大发展理念，“绿色”跃升为“十三五”发展主色调。在关涉全面建成小康社会目标的“十三五”规划建议中，“绿色”一词被提及了21次，摆动起中国式的绿色姿势。
后工业时代的危机
英国著名历史学家汤因比在《历史研究》一书中说，西方文明在创造惊人的物质财富的同时，却因其不可遏制的活力与破坏性，固有资源的消失或减少，将整个人类社会绑上了高速行驶的列车，使人类进入了充满矛盾和焦躁的半荒漠时代。在“快车道”上飞驰了几十年后，中国发展正驶入关键路口，同样遭遇了相似的资源与环境危机。不可否认的是，当前中国经济增长和资源环境退化尚未脱钩。
“别跟我说减排量，我只关心明天是不是晴天。”当电视、广播、报刊以“专业的姿态”说着当日、当月的单位GDP二氧化碳、COD（化学需氧量）、S02（二氧化硫）等污染物又减排了多少时，人们关注的不是数字的变化，而是生态环境质量总体改善对生活的切实影响。这也正是“十三五”规划建议中提及的经济社会发展的主要目标之一，与以往“环境质量恶化趋势得到初步控制、生态环境质量局部有所改善”等表述有着质的差别。虽然没有限定具体的指标，局部到整体的质变，绝非易事。
那么，生态环境质量总体改善难在哪里7
据环境保护部的京津冀、长三角、珠三角区域及直辖市、省会城市和计划单列市等74个城市去年11月空气质量状况显示，74个城市达标天数比例在16.7%―100%之间，多数城市空气中PM2.5、PM10、二氧化硫等主要污染物浓度持续下降。可以肯定的是，节能减排的红利正在释放，但整体治理的红利继续显效仍面临严峻的考验。
就水污染治理而言，涵盖10个方面、238项水污染治理措施的“水十条”重磅来袭后，各地的水污染防治行动计划也在相继编制、出台与实施中。与此同时，恶劣的自然条件、高昂的成本、漫长的生态修复期，也让一些地方落实的步伐多有踌躇。
在2014年中国首次的全国土壤污染调查报告中，16.1%的全国土壤总的超标率触目惊心，全国土壤环境状况总体堪忧，工矿业、农业等人为活动以及土壤环境背景值高被确认为造成土壤污染或超标的主要原因。
尤其在经济下行压力下，环保建设更易被牺牲。正如国务院发展研究中心资源与环境政策研究所副所长李佐军所说，“现阶段，环境保护与经济发展依然存在矛盾，生态环境质量总体改善目标的实现亟须一系列制度的配套。”
中国智慧下的发展之路
早在上世纪70年代，西方发达国家就开始了对能源和环境的治理，近半个世纪的实践却是“头痛医头、脚痛医脚”，很难准确诊断出工业文明的症结所在，依然未能解决全球的环境危机。按照东方系统辩证的思维诊断当代文明工业病，能源环境危机是当代工业文明系统弊端的结果，不是造成危机的根源。所以，要从根源上治理能源环境危机，走出就环境治理环境的思路势在必行。
面对环境危机的现状，中国的选择是绿色发展的五位一体的生态文明建设战略，为全球生态安全做贡献。这样的选择，不可谓不大胆。自生态文明这个概念提出后，世界上还从未有一个国家把生态文明建设上升到国家战略的高度。选择的背后，是一条基于中国式智慧的从政治、经济、文化、社会与环境系统治理的新思路与新探索，也是中国在世界生态环境保护命题中的自觉担当。
从某种意义上说，十八届五中全会提出的绿色发展之路，是一条中医式由表及里、循序渐进的治理新路。
一直以来，经济社会发展与生态环境承载力的矛盾顽固地拖碍着中国的发展过程。对此，十二五规划给出的诊疗方案是国土功能区规划的大战略。在“十三五”规划建议中，诊疗方案再添新方，规划建议明确提出，促进人与自然和谐共生，构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局、自然岸线格局，推动建立绿色低碳循环发展产业体系。自然岸线格局的新提法，把海洋也纳入了进来，用格局把中国的国土做了全方位覆盖。
值得注意的是，“十三五”规划建议在生态环保方面连用了四处“最严格”――“坚持最严格的节约用地制度”、“坚持最严格的耕地保护制度”、“实行最严格的水资源管理制度”和“实行最严格的环境保护制度”。
相较“十二五”规划，一个看似简单的“最”字的增加，却直观体现了现代中国对环境保护和生态治理的高标准、高要求。同时，四个“制度”的同时出现，又折射出绿色发展在制度层面的落实。
与“十二五”规划不同的是，“十三五”规划建议在“改革环境治理基础制度”中提出“实行省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度”。
事实上，环境法律法规偏软、标准偏松、执法失于宽的现象确是不争的事实。2015年初，“史上最严格”的《环境保护法》的实施，开始打破这种局面。人们欣喜地看到，自2015年1月至7月，全国范围内实施按日连续处罚案件共348件，移送行政拘留共927起，移送涉嫌环境污染犯罪案件共863件，青山绿水在望。
经历了环保法的洗礼后，环保管理体制的改革，又被辅以“建立全国统一的实时在线环境监控系统”、“健全环境信息公布制度”、“探索建立跨地区环保机构”、“开展环保督察巡视”等措施，不仅为我国实际上较为薄弱的环境监测监察执法提供了强有力的制度保障，也为解决地方保护主义、跨区域环境问题奠定了良好的基础。
从绿掘金
在传统的思维中，总是把治理环境与经济增长看成是对立关系，绿色发展恰恰是对这种思维与认识的一个新突破。从“用绿水青山换金山银山”，到“绿水青山就是金山银山”，选择建设生态文明、走出一条富有中国特色的绿色发展道路，是我们自身立足需求、砥砺前进的动力源泉。
十年前，趟过“工业强县”之路的安吉，以青山绿水的代价成就了高速的GDP，被国务院列为太湖水污染治理重点区域；十年过去了，转型生态立县的安吉，经历污染企业的关、停、转、迁，绿水青山变金山银山，2014年财政收入突破50亿元。它用实践证明，生态资源不仅是可以生财的自然资本，也是生态财富的新来源。
从某种程度上说，清新的空气，清洁的水源，舒适的环境，宜人的气候具有产品的性质，人民需要这样的生态产品，也应该把生产、提供更多优质生态产品作为发展的重大战略任务。从“十三五”规划建议可以清楚地看到，自然资源产权制度改革将持续发力，通过这个改革使自然资源纳入市场调节机制，充分发挥市场推进在绿色发展的作用。
作为基础自然学科的化学课, 它的教学必须为实现培养合格中学生以便将来能为社会服务这一目标服务。除了使学生获得一定的化学基础知识和基本技能, 了解这些知识和技能在生产、生活中的重要作用,激发他们学习化学的兴趣,培养他们的科学态度和科学方法,发展他们的创新精神,使他们了解学习化学与今后在工作的关系,了解中学化学教学的目的、要求和常用的教学方法, 具备自制简易教具，开展课外科技活动的本领以外,还必须坚持以德育为首,结合化学教学的实际，引导学生学习相关的法律法规，努力增强学生的法制观念, 提高学生学法、守法、用法的自觉性和积极性。
1.学好《消防法》, 增强防火意识
化学教学不仅要使学生掌握必要的基础知识,还要使学生掌握一定的实验操作技能,学会科学的学习方法。因而,学生亲手操作实验、观察实验现象就成为化学教学必不可少的手段。在实验中，大量化学药品属于易燃易爆物质，如酒精、乙醛、氢气、氯酸钾、硝酸钾等等，如果学生对于这些易燃易爆物品的存放、使用、消防器材的保护、操作,懂得不多重视不够，就有可能产生严重的安全事故。为了保护学生的人身安全,减少公私财物的损失,在教学中, 教师必须一面强调掌握化学物质的性质、正确存放、使用易燃易爆物品的重要性,一面引导学生学习消防法的相关知识,重视消防器材的保护,学会消防器材的使用方法,增强学生的防火意识和灭火能力，安全重于泰山。
2.学好环境保护法,增强环境保护意识
随着生产的发展, 生活的富裕, 时尚的衣服、美味的佳肴、漂亮的轿车、宽敞的住房、清新的空气、甘甜的泉水、舒适的环境成了包括学生在内的人们追求的目标。遗憾的是,这些美好的愿望正在因为人们环保意识的不强、环保措施的不当而变得遥不可及。污水四处横流、煤烟恣意排放、垃圾遍地乱堆、矿物违规开采……这些, 给人们的生存带来了极大的危害：饮用水被污染,呼吸道疾病在增加,白色垃圾堆成了小山,矿产资源在急剧减少……为了教育学生保护人类赖以生存的环境，使我们的水源更加清澈，天空更加蔚蓝，陆地更加宽敞，资源更加丰富，健康更有保障，就要引导学生学习环境保护法，增强学生的环境保护意识，我和学生们一起学习与环境保护有关的法律法规，讨论如何避免水质污染、大气污染、土壤污染，增强了学生的法制观念和环境保护意识，提高了学生学法、守法、节约资源、保护环境的自觉性。
3.讲诚实, 守信用, 遵守《著作权法》
中学要培养具有创新精神和实践能力的专门人才，怎样使学生既获得必要的理论知识,又具备在实践中运用规律的能力, 更培养诚实、守信、认真做事的良好品格,是我们每一个中学生应该一直探究的问题。我们尝试着动员学生在周末和寒暑假参加科技、文化、卫生三下乡、环境污染调查等社会实践活动,并写出相应的总结或调查报告,既增强了学生的写作能力,更提高了同学们深入生活勇于实践的自觉性和积极性。应该说在这些活动中,我们的学生大多数是比较积极和主动的, 他们辅导农民正确地施用农药、化肥,教育小学生远离、讲究卫生,组织青年朋友开展丰富多彩的文娱体育活动,既提高了他们的综合能力, 又丰富了乡村文化生活。但是,也有个别同学虚报浮夸弄虚作假。他们到相关部门报过到盖个章,东拼西凑抄一两段文字就认为大功告成了。特别是针对期末考试,少数学生由于贪图享乐,不思进取,睡大觉、讲吃穿,学习敷衍了事得过且过,考试时挖空心思,舞弊手段花样百出,给学风、考风、校风带来了极坏的影响。为了教育学生诚实做人,认真做事,我们一方面组织学生学习公民道德建设实施纲要和中学生相关管理规定的相关条款,讨论弄虚作假、急功近利给自己的人格尊严和社会秩序带来的严重危害,一面整顿校纪,严肃学风、考风, 给违纪学生予以相应的批评教育,甚至纪律处分,使学生的学习积极性和诚信度不断提高。只有这样，才能保证我们的学生生在今后的学习中也着正确的学习态度，走上工作岗位以后也能顺利的适应工作的需要。
4.学习国际法,倡导和平,反对战争
在对卤素、石油、同位素进行教学时,我和学生一起查阅了石油在世界经济生活中的作用、氯气、原子弹作为战争工具给人类带来危害的相关资料,回顾了第二次世界大战给我国人民乃至整个人类所带来的深重灾难,中东战争、两伊战争、伊拉克战争给中东国家所带来的各种损失,分析了当今社会战争依然存在的危险性,鼓励同学们刻苦学习,报效祖国,倡导和平,反对战争。
1．跨越式发展背景下生态环境保护工作情况
在自治区党委、政府的正确领导下，全面贯彻和认真落实科学发展观，遵循经济社会发展的规律，坚持经济建设和生态环境保护并举，在发展中重保护，在保护中求发展，实施可持续发展战略，带领全区各族人民扎实做好环境保护工作，取得了举世瞩目的成就。一是加强生态环境保护基础性工作。高度重视生态环境保护与建设工作，出台了《自治区人民政府关于贯彻全国生态环境保护纲要的意见》。开展了生态环境现状调查、生态功能区划等生态环境保护基础性工作，形成了《自治区生态环境现状调查报告》和《自治区生态功能区划报告》，并经自治区人民政府批准实施；制定了《自治区土壤污染状况调查实施方案》，部署了全区土壤污染状况调查工作。二是整体推进生态环境保护与建设。突出高原的全球生态战略地位，贯彻落实“构建高原生态安全屏障”的要求，整体推进的生态环境保护与建设，形成有效改善区域生态环境的合力。三是加大自然保护区的建设和生物多样性保护力度。截止目前，全区共建立各级各类自然保护区47个（其中，国家级9个、自治区级14个、地县级24个），保护区面积达到40.37万平方公里，占全区国土面积的34.47%，有效保护了的重要生态区域和生物多样性。①四是对重要生态功能区实施抢救性保护。为有效保护江河源头区、水源涵养区、防风固沙区等具有重要生态服务功能的区域，自治区积极开展了重要生态功能保护区建设。截止目前，全区共建立了22个生态功能保护区（国家级1个）、8个国家森林公园、4个地质公园（国家级2个）,16个风景名胜区（国家级3个）。②五是加大对资源开发区的强制性保护力度。六是稳步推进生态补偿研究和试点工作。完成了国家重点公益林和其它公益林的界定，启动了第一批中央森林生态效益补偿基金，形成了《生态补偿研究报告》，落实了森林生态效益补偿、草原生态保护奖励试点和国家重点生态功能区转移支付等政策，2011年度落实资金规模达到了349114万元。
2．资源产业发展初见成效
发挥比较优势，科学合理地加快资源开发利用的步伐，特别是优势资源，是实现经济快速、健康和可持续发展的关键所在。青藏高原具有利用水能、太阳能等资源优势，而这些正是资源产业用武之地。太阳能的应用研究成果在全国尤为突出，在世界上也具一定影响。太阳能研究示范中心的科研项目：“太阳能资源综合开发与利用”已获得国家星火二等奖；“太阳能金属相变蓄热炉”又获国家发明三等奖。通过太阳能开发利用，产生了良好的经济效益、社会效益、生态效益。水能资源丰富，理论蕴藏量2亿千瓦，技术可开发量1.4亿千瓦。目前，全区形成了覆盖拉萨、山南、日喀则、那曲、林芝5个地（市）的中部电网和昌都、阿里2个地区独立电网，以及农村小水电供电的众多独立小电网和分散的户用系统，构成了大电网供电和分散独立电源供电相结合，多能互补的供电格局。在开发水能资源的过程中，正确处理了水电开发与保护生态环境的关系，落实好了“在保护生态的前提下积极发展水电”的指导方针，并把水电开发对生态环境的不利影响降到了最低程度。
以上环境保护与资源产业发展的实践结果表明，生态经济其实离我们的生产生活并不遥远，笔者认为经济发展也是生态发展的一部分。“十二五”规划中环境保护依然是重要部分，依托现有资源，合理安排利用，做到资源利用最优化，节能减排等成为环保工作者肩负的光荣使命，为更进一步达到新形势下中央关于环境保护的新要求，结合自身发展实际条件，在现有成绩基础上丰富、发展资源产业内涵，提升生态经济总效益成为机遇和挑战。
生态经济模式构建探析
1．资源、生态与经济的关系分析
资源、生态与经济的三者关系在结构中可以引入生态观概念，生态观即生态哲学，是人类、社会、自然全面关系的一种理论认识，尤其是人类及其生态关系的综合认识，包括了生态伦理（又称“环境伦理”）、生态神学等内容。由于人类似乎永无极限的发展与追逐眼前利益的最大化，在发展经济的同时也产生了巨大的破坏力量，影响了自然与生态。因此，生态观关注人类与自然关系的恶化，由片面发展而致人类与社会关系的异化，以及片面发展而导致三者关系的畸形化、分裂化。它认为，人类社会的有序发展应建立于自然生态平衡的基础上，人类、社会、自然三者之间的关系应是互相依赖、联系和作用的，人类、社会的发展依赖于自然，自然是人类社会存在和得以持续发展的基础，并反作用于人类、社会的发展，保持三者之间的平衡、和谐十分重要。
①良好的生态环境有助于促进经济健康、快速、和谐地发展。人类的生活环境是社会经济发展的物质基础，经济活动要从环境中索取利益，获取资源。人类的经济活动必然要影响生态环境，生态环境反过来又必然对人类经济活动产生影响，人类的经济活动与生态环境之间互相促进、互相依存、互相制约而又统一。在经济发展过程中，如果两者关系处理得当，将能够互相促进，相得益彰，共同协调发展；反之，如果二者的关系处理不当，结果会导致互相制约，互相抵触，产生恶性循环，后果不堪设想。经济发展也不例外，实践证明，发展循环的生态经济势在必行。
②和谐持续的经济发展能够促进生态环境建设。生态环境建设加强，将会使经济健康、和谐发展，经济良好发展，就可以投入更多资金用于保护和改善生态环境，就可以为改善环境提供先进的技术、设备、人才和物资；如果没有经济的发展，就没有足够的资金保障，生态环境的改善仅仅成为一句空话。因此，生态环境建设是经济发展的基础，生态环境的保护和改善是促进经济发展的前提和内在动力，而经济的和谐、快速发展是维持和改善生态环境的重要物质条件。所以，转变观念，积极探索，既能在保护好生态环境良好的前提下大力发展经济，又能创造进行生态环境建设与保护的物质条件，才能使经济发展与生态环境协调发展。
2．生态经济发展模式设计范畴
①更新经济发展观点。笔者认为，20世纪90年代部分学者提出的经济发展应走工业化的道路的观点与新新形势下经济社会发展进程已产生偏离，以牺牲农牧业支持工业化发展的区域经济发展战略，实际上是早已经被发展中国家及中国工业化的历史经验所证明是并不明智的，笔者认为新形势下应加大科技投入力度，走国家提倡的新型工业化道路。要实现现代化，同时又避免走通过高能耗、过度资源浪费来追求经济数量的增长，以及先污染环境再寻求治理等的弯路，就必须走一条既促进经济与社会发展，又保持生态系统平衡的道路，这条道路是“人口、经济、社会、环境和资源相互协调的，既能满足当代人的需要，又不对满足后代人需求的能力构成危害的可持续发展的道路”
③，这条道路就是生态经济(Eco-economy)发展模式。生态经济的发展模式建立的前提是必须符合生态系统的内在要求，保持生态系统的平衡，即有利于人类、社会与自然的和谐统一，而不是对立、分裂，同时又符合人类的本性和人类内在的自然目的。这一发展模式建立于生态观与经济学联姻的重要范畴—生态经济，有其合理的哲学、发展理论、经济学基础。
②严把建设项目环境影响评价审批关。环境保护行政主管部门对不符合相关规划、产业政策、清洁生产、污染物排放标准和环境功能区划及总量控制要求的建设项目应严格审批，提高建设项目准入“门槛”，从源头上控制新污染产生。③促进产业升级，走集约化发展道路。目前，区域内企业规模小、分散广，应加大矿产、建材、藏药等资源开发行业和农副产品加工业的行业整合力度。推动以核心企业为主导、以产业配套为方向、以集群发展为目标的工业园区建设，提高生产要素聚集度、降低生产成本、提高产出效益，发展新型工业，突出产业特色和核心竞争力，实现资源综合利用、能源统一配置、污染集中治理。
④大力发展区域内特色优势产业。发展特色优势产业对打造“品牌”、提升区内经济“造血”功能、解决就业、发展对外经济合作具有现实的重要意义。发展特色优势产业主要是围绕清洁无污染的生态环境资源、农畜土特产品资源、高原特色动植物资源及传统民族文化资源，充分结合有形资源与无形资源，发挥其传统文化技术优势、民族特色产品优势，重点发展具有高原特色的农牧业及其相关的特色农畜产品加工工业、传统民族手工业、民族医药加工业、民族文化产业、民族旅游业以及商贸、通讯、信息、服务等劳动密集型产业。一是充分发挥气候独特，生物多样性优势，积极推进高原生物资源开发，大力发展生态农业、种植业、养殖业、农畜产品加工业，推进农牧业产业化；二是发挥好在自然资源、人文资源等方面的独特优势，进一步壮大特色旅游业，形成生态旅游格局，丰富旅游内涵，全方位将打造成世界旅游目的地；三是利用浓厚的民族文化底蕴，结合独特的文化要素，打造生态文化，培育文化产业，大力加强文化知识产业的创造与保护，形成新的经济增长点。
《功夫熊猫》这部影片实际就是文化元素的现实价值体现，是抽象概念转化为票房现金收入的最直接案例。生态文化发展元素多，魅力大，具有广阔的市场前景，应深入开发；四是大力发展藏药业，把藏药传统优势与现代科学技术、生产工艺结合起来，把藏药业做大做强、规模化、品牌化，着力挖掘、推向区外市场，使成为全国的藏医藏药科研、生产中心；五是在合理的产业格局、市场竞争前提下，扶持、拓展矿泉水、啤酒等市场，开发、推广具有特色的系列绿色饮料产品；六是在政策允许条件下重点有序地开发市场前景好的矿产资源，规范管理、科学开发，使的矿产业走集约型、集团化发展道路。
总结
