发布时间：2022-05-29 18:41:00
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的思想大解放心得体会样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
一、“解放思想”，就是突破发展认识、增强发展动力。尤其对于××镇公司来说，企业正处于发展压力越来越大，负荷越来越重，年年绩效位于全省后列，对全省的贡献度年年下滑这一现状，基于当地经济发展的滞后，员工对公司高速发展信心不足，存在畏难情绪，大发展的激情有所欠缺，开展“解放思想、创新发展”的大讨论显得尤为重要和及时。作为一名县公司的经理，我始终坚信发展是第一要务，但对于象浮梁这样一个地广人稀、人均年收入仅3000元，经济条件较差的县城，移动市场普及率已达到23%，放眼望去，似乎该用手机的人群都已用了的时候，大发展的路径在哪里，这是一直困扰我的问题，也让我对持续发展信心不足，简总指出：“思路就是出路，观念改变命运。从发展路径看，有了正确的思想认识，才能有倍增的发展信心，才能有前瞻的发展思路，才能有创新的发展举措，才能有强有力的发展气势，才能有突破性的发展成果”。通过学习，让我跳出狭隘的思想，加快发展的信心和决心，确保公司年初提出的工作目标的完成。
二、“创新发展”，就是探索和寻求新的发展目标与增长方式。对一个一线的经营单位来说，发展用户是一切工作的基础，关键在于“精耕细作”。良好的网络支撑、优良的品牌效应、优质的服务、适宜的资费、充足的成本、良好的营销体系，形成一个良好的良性循环，把网铺好铺大，不放过任何小鱼小虾，我们就一定能把控市场的竞争格局，形成“赢家通吃、强者恒强”的大好局面。
三、存在的问题与不足：
1、营销渠道末梢主动性不够。对浮梁来说，自办厅、合作厅、特许厅、普通点、村点、直销员这样一个营销渠道体系已经建成。作为渠道末梢的村点，遍布全县每一个行政村，进驻率达到100%，极大地方便了广大用户，有着地利、人和的优势，但存在不“活”的现状，大多数的村点只有在春节期间才被激活，平时则可有可无，没有很好的发挥“触角”的作用。抓好村点质量的提升，调动其主动营销的积极性是明年工作的重点之一。
2、管理的精细化不够，换个角度说就是执行力还有待加强。虽说县公司对每项工作、每个方案、每个环节都有流程都有制度，但总会出现差错，原因有二：其一是宣贯的过程中出现偏差，其二是执行不到位。县公司其实就是一个执行部门，公司的各项工作都在此处落地，强有力的执行是县公司各项工作的根本保证。
1、要强化学习意识。树立终身学习的观念，自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。只有不断地学习，才能不断地实现认识再认识，也才有可能不断地实现思想的解放再解放。通过学习，不断增长才干，提高工作水平，适应新形势、新任务；通过学习，开阔视野，获取创新的灵感，促进工作取得新成效；通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观，在复杂的环境中保持清醒的头脑。
2、要强化服务意识。强化服务意识，结合到我们的工作，主要是指强化服务基层的意识，我作为设计部门，主要就是为了各个方面服务，所以一定要先强化服务的意识。同时是敢于转变工作作风。我们在工作的过程中，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。在为服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性。
3、要强化创新意识。解放思想是推动探索和创新的最强大动力，解放思想的根本目的在于创新。时代在不断前进，我们在实际工作中会不断碰到新情况、新问题、新困难。只有思想解放了，我们才能敢于放开手脚，敢于大胆地试，大胆地闯，才能敢于探索，敢于创新。实践没有止境，创新也没有止境。作为设计人员，要适应新形势，胜任新任务，就要努力结合新的时代特点和社会实践，坚持实事求是的思想路线，不断增强创新意识，提高创新能力，培养与时俱进的创新品格。要以新的思想、新的观念、新的思考、新的作风和解决问题新的方式方法去开展各项工作。
开展继续解放思想大讨论活动，是为了解决制约实现科学发展、加快发展在思想观念、体制机制和做法等方面存在的突出问题。解决问题首先要找准问题。问题找得准不准，直接关系到解决问题的成效，进而关系到整个大讨论活动的成效。查找问题的过程，就是深入调研的过程，是摸清实际情况的过程。各级各部门各单位要通过深入调查研究，把握我区区情，了解本地区、本部门、本单位的实际情况和存在的主要问题，并围绕解决存在的主要问题开展集中大讨论，通过广泛讨论认真查找差距和不足，进行分析梳理，形成决策意见，为下一阶段完善整改措施做好准备。
深入调研，找准问题，必须在深入上下功夫。要深入基层，深入群众，深入工作第一线，广泛听取各方面的意见和建议，摸清实情。既要听取专家学者的意见和建议，又要听取广大干部群众的意见和建议。既要到工作开展得好的地方和部门去，分析总结在科学发展、加快发展方面的成功经验和好做法，又要到工作打不开局面的地方和部门去，找出工作停滞不前的深层原因。调查研究不能浮在面上，也不能只“身入”不“心入”。“蜻蜓点水”、“水过鸭背”、“走马观花”等等，都是搞形式主义、做表面文章，这样是了解不到实情，找不准存在的突出问题的。
深入调研，找准问题，既要调查，更要研究。深入调查只是第一步，了解和把握基本情况和材料后，还要对了解和把握的情况和材料进一步深入分析研究，由表及里、由此及彼、去伪存真，弄清问题的实质，挖出问题存在的深层根源，有针对性地提出解决问题的对策措施，形成实现科学发展、加快发展的工作思路和科学决策。开展调查研究的另一个重要方面，就是要认真总结干部群众在实践中创造的好经验、好办法，在凝聚群众智慧中解放思想，把已为实践证明的好经验、好办法上升为指导面上工作对策措施，推动科学发展、加快发展。
党的十春风过后，学校又掀起了新一轮解放思想大讨论学习风潮，通过认真学习县委刘书记的讲话精神和赵建兵老师的发言，结合自身实际，经过认真反思，我有了以下几点心得体会：
一、教师必须过好学习这一关。解放思想，改革创新首先必须形成自己的思想。这思想怎么来，只能通过学习来。要成为一名与时俱进的合格教师，就得不断地学习，不断更新自己的观念，并用自己先进的思想来指导自己的业务。要勤于学习，利用一切机会和时间参加相关的理论和业务学习，提高自己的思想政治素质和业务知识，将思想与行动统一起来；要善于学习，注重方法，持之以恒，增强时效性，切实做到学以致用，既要学习相关领导讲话精神，还要学习身边的典型，在学习中努力增长自己的能力，提高自己的觉悟。
二、教师必须守住师德这一关。教师职业的特殊性决定了教师不仅要有扎实的专业知识，还应有高尚的道德修养。爱岗敬业、爱生爱国，应该是所有教师基本的素质。教师应该以自己良好的的价值观、人生观和世界观给学生以精神的导引，应该让学生通过濡染教师的言行获得人生积极的影响。因此，我们应该时刻注重自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透道德教育，帮助每一个学生完善人格。
三、教师必须捍卫学识这一关。“学高为师”，教师只有博学多识，才能让学生 “亲其师、信其道”。教师必须具有扎实的专业知识、广博的人文科学知识和敏锐的社会观察力、先进的教育教学理念。教师要自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿和学科教学的前沿。在教学中，既要让学生沐浴在教师阳光的普照中，更要用适当的方法和技巧让每一缕阳光照射进每一个学生的心房。既要让学生增长知识，更要让学生启迪心智，形成能力。
我国改革开放30年，每次思想大解放讨论都开拓了社会经济物质和精神文明的新局面。当前我国改革开放、民族复兴的伟大事业又进入了一个新的发展时期，正向纵深深入，其实质是生产关系要适应生产力发展的规律决定的，是社会经济发展历史规律所必然。是人的主观意识对客观规律的认识和运用。思想大解放不管怎么讨论，总归到一点，就是要符合建设社会主义特色理论“三个有利”原则、“三个代表”、科学发展观，结合河池当前的实际，实事求是地发展河池社会经济，促进两个文明进步，建设富裕、文明和谐新河池。
讨论思想大解放就要实事求是，就要破除迷信，打破旧的不适宜社会经济发展的框框条件，打破旧思想旧观念对人们思想的束缚。开拓进取，与时俱进，创新自我，紧跟时展步伐。
历史证明，为大众谋利益的人，自我也会不断完善。解放思想创新工作，要有无私无畏的精神。社会及经济发展进步需要解放思想，进行各方面改革就要触及人的地位变化和利害关系，没有无私无畏的精神，就下不了决心大胆改革思想和机制上的障碍，光讲是不够的，关键要行动，触及灵魂；只要是不适应社会主义市场经济发展的东西或障碍就敢于一扫而光。
解放思想，敢想敢闯，敢干能干，是为了建设更完善的法制国家，不是违法违规违纪的盲目蛮干乱来。解放思想就是要“抛弃”旧糟粕发扬新东西。在新的形势下，正确理解和贯彻执行党的路线方针政策，在党委政府的正确领导和统一布置下开展工作，结合实际具体情况具体分析，只要符合“三个有利”原则，就要敢于创新灵活地开展工作，开拓新局面。
面对科学发展观的新要求、新任务，当前，解放思想就是要把思想认识从传统发展观念的束缚中解放出来，从以往经验模式的局限中解放出来，从过时条条框框的阻碍中解放出来，从局部利益的羁绊中解放出来，着力破除阻碍科学发展的思想观念，着力克服制约科学发展的体制机制，着力消除阻碍科学发展的环境氛围，着力探索推动科学发展的新思路、新途径、新举措。这就是梧州市“解放思想加快发展官员电视辩论大赛”带给我们的启迪。
梧州市委书记余远辉此前曾经指出：梧州市的发展不能只靠自己，必须放下架子，走出去与其他兄弟城市合作发展；梧州人必须拿出“狭路相逢勇者胜”的“亮剑”精神，敢于亮出我们的优势，认真查找与兄弟城市的差距，进一步明确发展目标，完善发展思路；必须把干好事、干成事作为检验思想大解放推动梧州大发展学习讨论活动成效和衡量干部能力水平的唯一标准。要切合实际、实实在在、扎扎实实的“干”，少谈空话，多办实事。解放思想最终的落脚点就是与办实事结合起来。
正是通过官员电视辩论赛这种大众普及的传媒方式，使梧州市的广大干部群众思想解放提升到了一个新的高度，使梧州市的发展思路更加清晰；正是通过官员公开辩论的形式，使得梧州市上下拧成了一股绳，增强了凝聚力，焕发了奋发向上的精神面貌；也正是由于有了这次官员的公开而激烈的辩论，促使了梧州市广大干部在认真思考的前提下加强了学习，提高了素质，锻炼了能力，为转变机关工作态度和作风奠定了坚实的基础。
出生时，**谓之定县，懂事时，更名为**。作为**人我很自豪，自豪的是“州”这个字，用一句网络用语来说，就是瞬间高大上了起来。不仅仅是年小的我，成人之间谈论的也是“**”、“定县”的话题，言语之间透露着自豪。最印象深刻的是随父亲出门，有人问道：“哪里人”，父亲腰板一挺：“**”。
长大后外出求学，视野开阔了许多，自己心中的**貌似不再是那么强大了，因为周边人都识“**”之人甚少。也是从此时，心中便有了乡愁，“**”似图腾一样深深得刻在心中。求学路上看到沿线县市的发展变化，对心中的那个古城又多了一分牵挂。
毕业后，抱着抵触情绪到了乡镇，做了一名公务员。做的最多的是农业、农村工作，打交道最多的也农民。有人嘲笑我们，一个个土包子也配称为干部，其实也真是这样。天天扎在农民堆里，张家长，李家短，虽然做的是“催粮要款、结扎流产”这些让群众反感的工作，但没觉得和群众有距离。但是，这些年来，随着乡镇工作职能的转变，反而感觉和群众有了距离感。开展活动以来，我明白了，农业、农村工作不能闭门造车，得深知农民需要什么，农村的发展其实只有这片土地上的人才最有发言权。农民群众需求很实在，有个稳定的经济来源，能够尽可能多的享用到基础公共资源就知足了。所以我要说：“没有农民这一群体的滋养与奉献，我们安逸的生活就没有保障。加大对农村基础设施和公共事业的投入，他们就会很满意。”。
经济发展也是最为迫切需要的。办厂无土地、创业无资金，都是制约乡镇经济发展的围挡。古镇人曾经努力过，也曾有过辉煌的过去，可只堵不疏的做法最终是几千人外出经商。部分有志者回家创业“水土不服”，很多最终折戟沉沙。一个个案例让许多热爱家乡的人失去了回乡创业的信心。作为镇干部，多少苦口婆心劝导也付之东流。没有土壤、没有水源，就没有生命，有什么样的生存环境，就有怎样的企业状态。做到疏堵结合，才能让乡镇经济发展，从而促进**进步。
无商不富、无文不兴。精神、文明、文化建设说起来泛泛，但做好做到位必须下一番苦功夫。文化是精神的支柱，精神是文明的支撑。怎样发掘好本土文化，利用并发挥重要作用至关重要。**定位古城，文博园片区的兴建逐渐成型，一栋栋仿古建筑拔地而起，增添了许多古城韵味。我认为投巨资修建的仿古群落首先是让人感受到浓厚的文化氛围，才能吸引众多人群前来。而现在进入我们眼帘的是遍地的地摊杂乱无章的售卖着，耳朵里充斥了商户的叫卖和违和的音乐，园区的的管理仍需上档升级。
规划即法，在执行规划的同时，城市管理也要与时俱进。马路摊点的治理、车辆有序停靠等这些小事最能体现一个城市管理方面的能力。街道秩序是每一位到**的人最初印象，小到休息停靠，大到招商落户，客人的第一印象也关系到**的推介。
“教师是太阳底下最光辉的职业”，正是因为这一“神圣而伟大”的美丽光环，促使我毫不犹豫地地选择了这一个职业。弹指挥间，不经意在教育的三尺讲坛上站了整整十四年了。十四年的教育生涯，风风雨雨，酸甜苦辣，在尝尽了为人师者的种种滋味后，本人在思想上对教育的看法有了明显的变化。十四年前的我，对教育事业是充满热情的，然而，十四年后，这份热情，却随着岁月的推移、社会的变化而逐渐被消磨了。之所以有这样的变化，是因为我看到了亲身体验了教育的种种不公平，也看到了在教育战线上我最不想看到的黑暗的一面。记得第一年，我教语文，第一次参加集体改卷，同级组一起改卷的老师，在改作文的时候，有意把其他班的作文压得很低分，同样水平的文章，却因为评改人的不同遭到了非常不公的对待。从那刻开始，我就意识到教师的职业并非如我所想的那样单纯。
我本以为，教师是很圣洁的，身为教育者是应该成为学生的表率，做学生的楷模的。因为，教师的一言一行都会深刻地影响学生的思想、行为，然而，有些教师不但没有一点教师的基本素质，反而对学生做出种种极端不负责的可耻行为，有些教师甚至利用职务之便进行贪污，更可恶的是，那些学校的主管领导对这些教师进行包庇和纵容，不但没有惩罚他们，还要信任和重用这些人。。。。。。。
我内心很气愤，可我能有什么办法呢？现在的社会到处充满黑暗，连教育战线也毫不例外。尽管如此，我依然很投入、很积极地工作；依然希望“教育公平”；依然希望教育这条战线不再有贪污腐化，不再有尔虞我诈，不再有太多的是是非非。但直到现在我才发现，我简单的想法是那样的天真，我已经根本不能适应这个到处都是金钱与利益斗争的社会。我不懂圆滑，不懂左右逢缘，更不晓得顺世而为，只会按照自己的思维方式，坚持自己做人的原则去做事，一意孤行地追求“公平，公正”，于是，我得罪了很多的人，慢慢地，我变得很孤立无助。面对这样一个社会，我只能是无耐、无耐，再无耐，一忍、再忍。等到那一天我实在是忍无可忍的时候，我只好选择：静静地离开。。。。。。
现在我终于明白：什么叫做“适者生存，不适者淘汰”；也终于领悟：《桃花源记》的思想真谛。
