发布时间：2022-09-12 19:34:48
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的干部作风建设样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
纪检监察机关作为实施党内监督和行政监察的专门机关，既是作风建设的积极参与者，也是作风建设的有力监督者。正人先要正已，纪检监察干部自身的作风建设直接关系到党风廉政建设和反腐败工作的成效，因此，纪检监察干部对自身的要求应当要更高、标准要更严，要努力做到八个方面良好风气的积极倡导者、带头树立者、模范践行者。近年来，各级纪检监察机关始终把作风建设作为队伍建设的重中之重来抓，纪检监察机关和纪检监察队伍的作风建设不断得到加强，有效推动了当前反腐倡廉各项工作的开展，促进经济和社会各项事业的持续健康发展。但是，纪检监察干部队伍的作风状况还不能完全适应反腐败斗争形势发展的需要和客观情况的变化，纪检干部离“政治坚强，公正清廉，纪律严明，业务精通，作风优良”的素质要求还有一定的距离，需要在今后的工作中不断努力、完善。
一、存在主要问题
“庸”。一是创新意识不够强。纪检监察机关作为执纪监督机构，严肃执行和维护党纪政纪是职责所在，不能动摇。但因为这一职业的特殊性，又容易使得我们的一些干部形成保守僵化、循规蹈矩、墨守成规、按规矩办事的思维定势，习惯从本本和教条出发，唯书唯上，依葫芦画瓢，照抄照搬，满足于完成“规定动作”的工作方法，对工作中出现的问题和经验教训，不思考、不总结。不善于将上级要求与本地实际相结合，不敢大胆地试和闯，不注意总结新的实践，因而思路无新意，工作无特色。二是服务中心的意识不够强。有的纪检监察干部考虑问题往往局限于纪检监察业务角度，没有将党风廉政建设与反腐败工作放在改革发展稳定的大局中去把握，就业务抓业务，就办案而办案，使纪检监察工作与经济建设出现“两张皮”。三是工作政策性不够强。对党的执政条件和执政环境发生的新变化，给党风廉政建设和反腐败斗争带来的重要影响认识不足，了解不深，思想落后于形势，贯彻中央和上级的精神不到位，对党的反腐败工作政策把握不准，工作中 “度”的把握不够，工作难以达到政治效果、经济效果、社会效果的统一。
“虚”。一是存在一定程度的形式主义。在学习上表现在平时不学习、不动笔、不及时“充电”，导致工作能力低下，不能胜任新时期纪检监察工作。学习时沿袭过去的你讲我听、我教你学，念文件，读报纸的传统灌输方式，难以入脑入心，学习内容针对性也不强，学用脱节。在工作上，习惯生搬硬套，以文件贯彻文件，以会议落实会议，以讲话学习讲话，满足于造声势、搞形式，存在文件发得多，具体落实少；会上讲得多，会后落实少；限制“不准”多，监督处理少“三多三少”现象。二是存在一定程度的官僚主义。有的同志深入实际、接触群众少，即使到了基层，也是走马观花，蜻蜓点水。个别同志理论功底不扎实，水平不够，讲起话来官话套话多，指导工作不到位。
“软”。有的纪检干部作风不硬，正气不足，不愿得罪人，对歪风邪气，不敢认真监督检查，对一些案件不敢大胆查处。具体来讲有“三怕”：一怕得罪领导。在监督检查、查办案件时，纪检干部最担心领导不支持，更怕查出问题领导不满意，以后工作难以开展。二怕影响人际关系。监督上级怕遭打击报复，监督同级怕妨碍团结，监督下级怕伤和气，影响今后工作和自身的发展。担心自己管多了，干部不理解，甚至产生反感心理，使自己原本融洽的人际关系受影响，今后在干部推荐和民主评议时丢选票。三怕影响工作目标任务的完成。怕自己管严了、限制多了，会成为干部完成工作目标任务的“绊脚石”，影响干部工作积极性，从而产生“多一事不如少一事”的心态，对可查可不查的案件便不了了之。
“满”。一是小进则满。这几年，党风廉政建设和反腐败工作取得了一定的成绩，一些同志自我感觉良好，满足现状，将成绩当包袱，把经验凝固化，没有充分认识到党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、艰巨性、复杂性，甚至产生“求稳怕乱”的思想，满足于已取得的小成绩，不去思考新形势下如何更有效地开展工作，一些工作停滞不前。二是骄傲自满。有的纪检监察干部以“管人者”自居，优越感强，官职不大，架子不小，高高在上、居高临下，动辄发号施令，口气粗得吓人。三是得过且过。个别纪检监察干部上进心衰退，事业心和责任心不强，当一天和尚撞一天钟，靠领导管一管、促一促，才被动应付一下，工作成效差。有的因职位提升没有解决，消极颓废、萎靡不振，甚至牢骚满腹，怨天尤人，在其位，不谋其政，从事纪检工作精力不到位。
此外，有的纪检监察干部纪律观念不强，嘴巴不严，说话随意；有的存在不注意身份，不分场合，参与吃喝游玩；有的违纪违法受到查处等“不廉”、“不洁”现象。
上述现象，虽然是个别的、局部的，但它会产生“多米诺骨牌效应”，涣散、腐蚀其他纪检干部，影响纪检机关作风建设，损害纪检队伍形象，制约反腐败斗争的深入开展。
二、原因分析
纪检监察机关存在作风问题的原 因是多方面的，既有组织方面的原因，也有个人方面的原因。
从组织方面来看，一是缺乏有效的激励机制。由于纪检监察干部都属于国家公务员，吃的是大锅饭，端的是铁饭碗，坐的是金交椅，使一些干部缺乏风险意识，以为一进纪检机关，就等于进了保险箱，只要小心翼翼，不犯错误，工作能维持正常运转，就可以捧牢“铁饭碗”，稳坐“金交椅”，工作上干多干少一个样，工资上做好做坏一个样。有的甚至感到做多了还会惹来是非麻烦，招来矛盾，从而产生多一事不如少一事，能躲则躲，能溜则溜的思想。这些观念，制约了干部能上能下制度的推进，一定程度上使干部放松了自我要求，不能形成奋力争先的竞争氛围。
二是监督疲软。一方面有的领导干部认为纪检干部自身素质较高，能严于律己，抓不抓、管不管一个样，都不会出什么大问题。有的领导干部则怕在民意测评中失去选票，因此，有问题不管，有矛盾不化解，有歪风不批，有意见不提，睁一只眼，闭一只眼，搞“好人主义”。另一方面，监督制度不健全，不落实。一些监督制度笼统抽象，实用性、操作性差，导致执行过程中有弹性；一些地方制订了一系列监督管理制度，在执行过程中，缺乏落实制度的决心和狠心，使之成为一纸空文。再加上，客观上由于纪检监察机关工作的特殊性，纪检监察工作中的相当一部分对外部来讲还是不透明的，增加了对纪委监督的难度，导致一些纪检干部接受监督的意识淡薄。
从纪检监察干部个人方面来看，主要是有的干部心态失衡，很难静下心来工作。究其原因：一是待遇低。纪检监察机关待遇偏低，加之纪检监察工作辛苦，又容易得罪人，因此造成部分纪检监察干部心理发生倾斜。二是晋升难。有些纪检监察干部长期得不到提拔，又缺乏其他方面的激励措施，容易产生不满和懈怠情绪，特别是年龄较大的同志，感到前途无望。三是交流难。有的纪检监察干部在纪检监察岗位一干就是一二十年，工作失去动力。此外，个别干部不注重学习，宗旨意识不强也是造成纪检监察干部作风方面存在问题的重要原因之一。
三、对策和建议
针对上述存在的问题，我们认为作风建设，既要坚持边整边改，抓紧解决突出问题，又要着眼长远，努力探索作风建设的长效机制。
1、注重学习教育，夯实作风建设基础。把学习教育作为加强作风建设的前提和基础，做到“学以立德、学以增能、学以致用”。坚持学理论、学业务、学技能，做到集中学习与个人自学相结合，学习与实践相结合。在具体内容上要不断拓宽学习渠道，走出去与请进来相结合，派出纪检监察专干脱产培训，聘请专家辅导授课，进一步拓展纪检监察干部的知识层面，开阔视野。
2、注重开展主题活动，不断把作风建设推向深入。围绕加强作风建设，树立良好形象这一主线，坚持每年开展一个主题教育活动，如“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人” 开展“为民、务实、清廉”、“廉政勤政、科学发展”、等一系列主题实践活动。通过主题实践活动，解决纪检监察机关作风建设方面存在的突出问题，引导广大纪检监察干部把权力当责任，把形象当生命，把监督当爱护，秉公用权，廉洁从政，以自己的高尚人格和浩然正气带头执行廉洁自律的各项规定，以一种淡泊的胸怀、一个健康的心态和一个正确的标准，对待名利得失，把从事的工作当成奉献的舞台。
【关键词】干部；作风；建设
如果说道德素质是人的内在自我修养，那么作风就是这种道德修养的外在表现，从这种意义上说，没有一定的道德素养，也就谈不上个人的作风建设，前者是内容，是本质，后者是形式，是表象。只有高尚的道德素养的人，才会有良好的个人作风体现，也才能展现个人的人格魅力，这应该是我们加强领导干部作风建设的出发点和立足点。因此，本文拟就对道德素质的认识和思考来阐述领导干部的作风建设。
1.道德素质修养在干部作风建设中的地位与作用
对于领导干部而言，作风建设和提高修养应该属于有理想、有追求的境界，属于自我道德意识的要求，是一种自我完善和自我提高的内在要求，是通过自我修炼来提升思想境界的高层次、高境界的表现。
1.1道德素养是中华文化德治精神的内涵
季羡林老先生在和总理聊天时，谈到“良知良能，乃国之魂魄”，他认为道德是国家的灵魂和民族精神。在关于领导干部作风建设工作中也曾讲到“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国将不国”，他认为道德问题已经是涉及国家生死存亡的问题。诸此种种，都在告诉我们作为一个领导干部，提高自身的道德修养是一个很重要的事情。
1.2作风建设与道德素养的归属范畴
领导干部作风建设到底应该划归道德范畴，还是法律范畴？还是二者兼可？严格地来讲，作风建设应该属于两个范畴的综合，是从内外两个方面来发挥作用的。我个人更倾向于从道德范畴来认识和理解领导干部作风建设，主要缘于：
一是符合孟子性善论的儒家思想逻辑和人心向善的本能倾向。孟子说：“君子所性，仁义礼智根于心”（《孟子·尽心上》），表明他是以人心中所固有的仁义礼智等道德属性为人性。
二是提高了领导干部追求的层次和境界。基于人心向善的本能倾向认识，我更愿意从道德意识的培养、自我约束和个人修养等这些内在素质来思考领导者的作风建设。
1.3领导者不良作风的道德思想根源
21世纪是一个讲究领导者自我修炼的时代，道德自律就是要求自我约束、自我监督、自我管理、自我塑造。
一是个人思想深处遗留的封建社会“官本位”、“家天下”的陈腐观念，使一些领导者的道德行为得不到有效的规范，从而对群众产生重大的负面影响。二是市场经济的趋利性，使一些领导干部的人生观和价值观发生畸变，经受不住金钱和美色的诱惑，成为腐化堕落腐败分子。三是一些领导干部放松了自己的道德修养，世界观和道德观发生扭曲，经受不住名誉和地位的考验促使这些人的私欲膨胀，进一步加剧了道德缺失。
从这些方面分析，我认为：加强作风建设的关键在于领导干部自我修炼和内心道德意识的培养。有了这种内在的约束力，我们讲领导干部的作风建设、廉洁自律等等就都有了良好的前提和基础。
2.道德素质的基本构成和对领导干部作风建设的作用
2.1领导者道德素养体系的基本构成
领导道德和一般道德规范既有共同点，又存在不同之处。其共同点表现在：领导者的道德，也是社会主义精神文明建设的重要内容，它遵循发生论的一般规律，即社会道德发展的层次递进规律，即由角色主体性和行为主体性到认知主体性，最后达到一种道德自由的理想境界。
以人为本——就是要摆正领导者和被领导者的关系，这是领导者最高的道德境界。具体来讲，就是要一切从下属或群众的需要出发，全心全意服务员工，全心全意依靠员工，全力以赴做到公司倡导的“四个千方百计”，这是对领导者最基本的道德要求。
公正公平——处事公平，是对领导者道德的起码要求。公正，就是要按照科学的道德原则，坚持走群众路线，以大多数人拥护不拥护、赞成不赞成作为重要的衡量依据，客观、透明和正确地处理各种冲突或矛盾。
修身养廉——“廉洁”，领导者道德的底线伦理规范，所谓“公生明，廉生威”，在中国传统的官德中，廉洁被视为“为官之宝”，“为政之本”，廉洁是高层次道德所包含的重要道德内容，底线伦理道德规范是实现高层次道德的先决条件。
诚实守信——诚信是用来调节所有人际关系的最基本的行为规范，是一种人品修养、做人的根本准则。诚信是实现领导的基础，是维系领导和被领导者关系的道德基础和精神纽带。
2.2领导者道德素养对作风建设的作用
当前，人类社会正步入知识经济时代，知识经济时代的领导活动日益呈现出与传统领导完全不同的一些特点，具体来讲，领导者道德素养应具有以下几个方面的作用。
（1）导向功能。上行下效是道德运行的通则。领导者这一社会角色与其他社会角色相比，在社会生活中处于领导、组织、控制的地位。因此，领导者道德是社会道德活动的主体，也是社会主体性道德。
（2）规范功能。领导活动是靠领导者自身的影响力和在被领导者自觉服从的前提下进行的。在构成领导者影响力的诸多要素中，领导者的道德修养起着至关重要的作用。
（3）凝聚功能。领导活动是由领导者、被领导者、环境和作用对象等因素构成的，领导者的伦理规范主要体现在领导者如何去处理对人、对自己、对组织的各种关系上。只有严格自律、大公无私、廉洁奉公等较高的道德素养，才能形成相互理解、相互信任、相互支持、发奋工作的良好氛围。
（4）协调功能。在社会系统中，每一个人的行为动机或行为方式都会有一些差异；但当领导者通过率先垂范、以身作则的道德作用和潜移默化的人格魅力，即“依靠一种无形的规范或约束力”来缩短彼此之间的距离，公正协调相互之间的利益关系，就会化解矛盾，从而达到行为的一致性。
（5）保证功能。各级领导者是组织形象的直接体现者，人们总是从各级领导者的道德言行中感悟组织的路线方针政策和法律法规，并以此来认定并调节自己的行为。
3.提高道德素养的途径
对于一名领导干部，最重要的道德素养就是忠诚于企业，善爱于员工，勤勉于工作，感恩于组织。因此，提高道德素质的基本途径就是要善于学习、敏于思考，勤于实践和不断超越自我。如何提高自身的道德修养呢，主要表现在以下四个方面。
（1）要善于学习。一定的文化理论水平，是加强文明、理智和高尚道德修养的基础。
（2）要勤于实践。人的道德修养是一个由量变到质变的过程，需要一个漫长的积累和实践过程。
一、学院高度重视,广泛宣传动员
学院根据干部队伍中存在的思想作风不端正、工作作风不扎实、责任心不强、服务意识差等突出问题，认真调查研究、查摆问题、分析成因、制定对策、明确任务，成立了学院干部作风建设领导小组，制定了学院《关于进一步加强干部作风建设的安排意见》，并召开了由全体管理干部和副高职称以上教师参加的动员大会，邢书记在大会上作了动员讲话，他深刻阐述了干部作风建设的重大意义，认真剖析了我院干部队伍中存在的“六个缺乏”、“三个不够”和“三个不适应”的现状，明确了目标任务、方法步骤和具体要求，从而使广大教师进一步统一了思想、提高了认识，为活动的顺利开展奠定了思想基础。
二、中层部门组织领导有力
动员大会之后，各部门及时召开了本部门的动员大会。有的部门针对本部门工作实际制定了自己的具体工作安排，并有创造性地发挥,如艺术系提出了“五要五不要”的具体要求；有的部门把学习范围扩大到全体教师及辅导员，如机电系、管理系等；有的部门还增加了学习内容。许多部门都能结合工作实际展开热烈的讨论，每个人都能踊跃发言,有时讨论到下午6点，收到了良好的学习效果。从检查各部门学习记录来看，党办、机电系、基础部、财务处、管理系不错，集中学习都在五次以上;从检查中层干部学习心得来看，四系一部都交齐了，个别处室还没有交上来,总的来看,系部整体好于处室。心得写得比较好的有：甄立常、王凤华、乔晓梅、刘立存、周立芝、劳旺梅、时立文、崔发周、杨大成、张慧芳等，这些同志都能谈出自己对干部作风建设的认识和感受，并能联系自己的工作实际提出改进的措施。
三、学习内容丰富，要求具体明确
在学习阶段，我们指定了九个方面的学习内容，既有领导的讲话，又有本人的岗位职责；既有教育部文件，又有示范性高职院校发展的典型案例。有的文章令人百读不倦，比如《论高等学校发展中应处理好的十个关系》、李瑞环同志的《学哲学用哲学》，广大干部教师都反映读后受益匪浅。除指定学习内容外,还对学习方式和学习时间都提出具体要求。在学习方式上，要求采取集中学习和个人自学相结合，且集中学习时间不少于10小时，并要求各部门做好记录，学习阶段结束后，中层干部要写出心得体会。从检查情况来看，绝大多数部门、绝大多数同志都能按要求做到。
四、检查督导到位
在学习阶段，院级领导除跟随分管部门参加学习活动外，还经常参加其它系部处室的学习活动，曾多次深入党办、机电系、教务处、管理系、基础部、财务处参加学习，并对学习进行指导。
组织人事处也对各部门的学习活动进行了检查。9月中下旬，针对个别部门学习态度不端正的问题，学院专门召开了学习情况通报会，对学习活动开展较好的部门给予了肯定，对相对落后的部门给予了鼓励和鞭策，进一步强调了学习纪律，从而保证了学习阶段各项工作的顺利完成。
五、阶段性成果明显
在学习阶段,我们主要取得了以下成果:
1．通过学习，广大干部对我院干部队伍作风建设的现实意义、紧迫性和重要性的认识提高了，在经历了一个由认识不够到比较重视的过程后，达到了思想上的统一。
2．通过学习，广大干部教师增强了学习意识。大家普遍认识到，只有坚持学习，才能紧跟时代步伐，才能坚持与时俱进；只有坚持学习，才能创造性地开展工作；只有坚持学习，才能把学习的感受转化为谋划工作的新思路、改进工作的新举措；只有坚持学习，才能提升干部的素质和形象、能力和水平。因此，学习应当成为伴随我们终生的习惯。
3．通过学习，广大干部教师增强了大局意识、服务意识和责任意识，切实转变了作风，并积极落实在行动上，成为推动工作的强大动力。各系部处通过转变干部作风，规范了基础管理，完善了规章制度，细化了岗位职责，提高了解决实际问题的能力，从而增强了凝聚力和战斗力。
4．通过学习，广大干部教师的精神面貌有了很大改观，大家正以饱满的热情和昂扬的斗志投身于省级示范校的创建之中。
六、存在的不足
1.个别部门学习时间不够
有的部门只学习了二次、三次，每次的学习时间也不长，根本达不到10个小时的要求。
2.个别部门学习效果不佳
有的部门缺勤人数太多，受教育面小，学习只是走走过场、读读材料，缺乏思考和讨论，收不到应有的效果。
3.个人自学不够
一、进一步健全工作机制
1、健全群众工作机制。成立石塘乡群众工作站，由党委书记负总责，所有管线联村干部为成员，各单位要相应成立群众工作室，有条件的村民小组要成立群众工作信息点。同时，完善群众工作制度，实行挂牌办公，加强群众工作服务站硬件建设，做到有办公场所、有工作制度、有专人负责。真正开通社情民意的“高速路”和解决群众问题的“绿色通道”，为群众提供“一条龙”式服务。将政务服务延伸到群众“家门口”。
2、健全干部包村联户机制。将全体机关干职工明确到村，联系到户，每个联村干部要经常深入农户，广泛开展民情调查，定期走访农户，切实做好政策宣传员、维稳信息员、政治指导员、工作协调员，在工作中要做到“四个摸清”：即摸清农民群众思想状况和愿望，摸清农民群众迫切需要解决的问题和产生问题的根源，摸清致富典型的主要做法和经验，摸清村干部群众对党委和政府工作的建议。
3、健全矛盾纠纷排查、交办、调处工作机制。一是落实排查制度。始终坚持矛盾纠纷抓早、抓小、抓苗头的原则，按照乡干部包村，村干部包组的方式，乡每半月组织排查一次，村每周组织排查一次，同时根据矛盾纠纷发生的特点和重点项目建设过程当中可能出现的问题进行定期和不定期排查，变群众上访为干部下访。二是落实周报告制度。各单位每周五下午向乡政法办公室汇报本周矛盾纠纷排查调处情况，并就复杂疑难纠纷和可能引发上访纠纷的形成原因、发展态势、初步处理方案以书面形式上报。重大和突发性矛盾纠纷在发生后20分钟以内上报乡党委、政府。政法办公室对上报的矛盾纠纷汇总分类后，提出预测、分析、处理方案，提交党委、政府落实专人挂牌交办，限期处理。三是落实负责干部包案和分级负责制。对一般性矛盾纠纷由包村干部和相关站所负责处理；复杂疑难纠纷由乡主要领导和分管领导挂牌，相关站所配合，限期进行处理。
4、健全职能单位整体联动工作机制。建立健全社会治安综合管理工作协作联动机制和信息共享机制，充分发挥法庭、派出所、司法所等相关职能部门作用，定期召开联席会议，加强情况掌握、形势分析和综合协调，充分发挥人民调解、行政调解、司法调解的作用，提高化解矛盾纠纷的能力和水平，真正形成齐抓共管的联防联调联动运行机制，及时解决人民群众反映强烈的热点、难点问题，切实维护社会大局和谐稳定。
5、健全值班接访、治安巡逻工作机制。一是实行负责干部每天轮流值班接访制度。负责干部每人每周确定一个工作日为“值班接访日”，实行首问负责制，对当日上访工作负全责，能当场给予答复解决的应及时解决，对当日不能解决的问题，应做好解释工作，并负责跟踪督办，直至妥善解决。二是加强治安巡逻。乡里成立由当日值班人员为主体的治安巡逻队伍，每晚巡逻时间为9点至凌晨2点，重点加强集镇、城乡结合部、部门单位、重点工程项目建设村等地段的巡逻密度，提高巡逻实效，全力维护社会面治安稳定。
二、进一步明确工作任务
一是宣讲形势政策。要做好功课，认真学习各级党委、政府的重大会议精神和各类惠农政策，在走访中灵活采取寒暄传递、郑重交流、专业讲解等方式，向群众进行宣传；切实把党和政府的政策方针宣传到户，讲解到人，积极争取群众感情上理解，工作上支持，行动上帮助。二是指导农业生产。要重点讲清粮食安全生产的重要性，积极防止“田地抛荒”和“以双改单”，大力推广集中育秧，主动解决群众在农业生产中遇到的困难和问题。三是化解矛盾纠纷。要对各村进行全面梳理，对有可能上访和“买码”的群众进行登记，随时掌握情况，积极排查、主动调处各类矛盾纠纷。四是开展人口清查。要按照“清底数、抓手术、保目标”的要求，全面清查已婚育龄妇女漏档漏管情况，清查政策外怀孕情况，清查流动人口已婚育龄妇女管理情况。五是进行扶贫帮困。要对特困户、贫困学生、五保户、大重病救助对象进行全面摸底统计，并根据情况上报乡民政所和县民政局，采取有效措施加大帮扶力度。
三、进一步规范基本要求
每一名党员干部要带好一本政策方针宣讲资料、一张便民服务联系卡、一个民情工作日记本、一份征求意见建议表和一纸创建富裕文明秀美和谐石塘倡议书，进村组、入农户，面对面倾听群众心声，机关干职工全年要走访150户以上的农户，在3月底前至少走访80户，每名负责干部和站所长要联系2户困难户进行帮扶。要在民情日本记上认真记录走访对象在生产生活中存在的困难和需求，建立健全民情民意档案，并归纳梳理突出问题交办公室汇总，在走访中要诚心诚意与人民群众交朋友，切实做到察实情、办实事。
四、进一步突出走访重点
重点走访五种对象，一是访贫问苦送温暖。要上门走访特困户、低保户、五保户等，全面、深入、准确地了解弱势群体的生活现状和所思所想、所盼所忧，深挖穷根，扶贫扶志，从他们最关心、最直接、最现实的问题入手，真心实意地帮助他们解决好实际困难和具体问题。二是访富问经谋发展。要向产业带头人、种养殖大户、致富能手问致富经验和生产中的好做法，对新农村的发展有什么“好路子、好法子”，为群众搜集整理新点子、新信息、新技术、新项目，积极为群众支实招、出点子。三是访贤问计汇民智。要主动向老党员、老干部、老模范、老教师等求访加快石塘乡经济社会发展的大计，请他们帮助查找影响和制约本地科学发展的突出问题，查找党员干部党纪党风方面群众反映强烈的突出问题，真心诚意地向他们请教解决这些问题的思路和对策。四是访商问需解忧难。要深入企业详细了解企业发展情况，通过为企业办事、实打实地为企业解忧。要主动上门征求投资商的意见建议，对投资方提出来的问题进行梳理，并积极研究对策予以解决，切实为投资者提供优质服务。五是访怨问因促和谐。对怨气较重，上访可能性大的群众，党员干部要主动靠上去，了解具体原因，宣讲党和政府的相关政策法规，在思想上进行疏导；对切实有不公平待遇的对象进行登记，详细了解具体情况，协调组织进行全面调查，逐一予以解决，切实抚平情绪，消除怨气。
一、积极宣传动员。2月13日上午9时，我校组织全体教职员工集中收看了河北省“干部作风建设年”活动动员大会电视实况直播。2月18日上午，学校3名领导参加了邢台市“干部作风建设年”活动动员大会。
会后，学校领导高度重视，立即召开了班子会议，传达落实省市领导讲话精神，研究制定了经贸学校开展“干部作风建设年”活动实施方案，确定了“干部作风建设年”活动领导小组及办公室组成人员。2月23日，学校召开动员会，党委书记韩增申同志作动员报告，强调了干部作风整顿的重要性、必要性和紧迫性。会议要求全体干部职工要充分认识省委、省政府和市委、市政府组织开展“干部作风建设年”活动的重要意义。要以这次“干部作风建设年”活动为契机，进一步端正工作作风，提高工作质量和效率，为促进学校发展做出积极贡献。会后，学校各科室迅速行动，及时安排布置作风整顿建设活动工作。
二、精心谋划，周密部署。我校筹建了“干部作风建设年”领导小组，成立了以党委书记韩增申任组长，校长苏炳云为副组长，各党委委员为成员的领导小组，下设办公室，负责“干部作风建设年”活动的组织领导和日常工作，确保各个阶段工作落到实处。
一要领会精神，领会意图。各级各部门一定要认真学习姚自敏书记的讲话精神，把讲话的深刻内涵吃透吃准，贯彻到各项工作中。同时要领会“干部作风建设年”活动动员和政府工作部署这两个会议一起召开的意图，是积极响应省、市“干部作风建设年”活动要求的具体措施，主要目的是让广大干部节省更多的时间、腾出更多的精力，进行“工业*、滨海城市”建设，切实提高效率，狠抓落实，这是对“干部作风建设年”活动最直接、最具体的体现。
二要明确目标，明确重点。今年我县全局工作的总目标是建设“工业*、滨海城市”，具体目标就是完成好《2009年政府工作要点》中确定的100项重点工作和12件为民办实事工程。根据县委全会报告、政府工作报告，确定的100项重点工作和12件为民办实事工程，都有具体目标、具体责任单位和责任人。特别是12件实事工程，百姓呼声好，社会反响强烈。广大干部要把目标始终牢牢记在脑子里，贯穿到工作中，要集中精力，扑下身子，促进经济社会发展，要搞好项目，不仅要搞好城建项目，更要搞好工业项目。抓项目工作过程中必须弘扬“五加二”、“白加黑”、“三班倒”的工作精神，取得最高的效率，实现富民强县的目标。
三要落实主体，落实责任。落实主体要求各级各单位对号入座，看看自己头上有多少项目，算算部门有多少任务。布置这么多工作、这么多重点，有直接从事的，有间接从事的，对重要部门、关键岗位要实行重岗强配。针对各自的目标任务，要按照赵勇书记提出的“敢于承担、敢于超越”的曹妃甸精神，自我加压，自我超越。落实责任就是讲究时间节点，要把平时的考核与年终考核紧密结合，严格系统内一般工作和重点工作的考核，把责任夯实，把时间定死，严格考核，奖优罚劣。
四要勇于创新，破解难题。为做好全年各项工作，完成既定目标任务，要在思路上创新、方法上创新、管理上创新、体制机制上创新。思路创新最好的办法就是要跳出*看*，跳出部门看部门。广大干部要解放思想，开拓创新，要加大对外开放力度，加大招商引资力度，加大投资环境推介力度。创新方法就是要打破常规，按照赵勇书记的指示，曹妃甸新区要大胆试、大胆闯，只要新区提出的事项，一律不能说“不”；只要符合法律的事情，不要看文件、看政策。目前遇到的难题也是其它地区、部门所要面对的，要敢于担当、勇于创新，实现跨越发展。
五要为政清廉，阳光做事。广大干部要清清白白做人，干干净净做事。为官做事要公私分明，百姓才会没意见，工作才能上档次；暗箱操作就会暗中失措，出现诸多问题。为更好地抓好工作，树立政府的良好形象，要通过建立健全体制机制来保护干部，让干部茁壮成长。
乡镇干部身处基层，贴近百姓，队伍庞大。是党和政府的面子，是服务群众的主力。加强乡镇干部的作风建设，事关社会稳定的大局，事关民富国强的大局，事关干群关系的大局，事关成为一名尽职尽责的合格的人民公仆的大局，因此尤为重要。
近几年，因国家一系列惠民政策出台，如免农业税、粮农补贴、农村合作医疗、最低生活保障等，在很大程度上改善了改善了干群关系，但是乡镇干部不作为或少作为的现象仍然存在。清闲的工作使得一部分干部把大量时间用在了娱乐上，这在一定程度上损害了党和政府的形象。其实，“农村是个广阔的天地”，要做事的话，还是大有可为的。
加强乡镇干部作风建设，可从以下三个方面着手：
一、认真学习，接受教育
学习，是使一个人不断进步的根本保证。思想的进步、观念的进步、知识的增长、技能的提高，都离不开学习。一个不注重学习的人，即使不退化，也只能停留在原地。当前各级各部门强调的创建学习型政府就很好的说明了学习的重要性。乡镇干部只有不断学习，接受教育，才能紧跟时代步伐、与时俱进，不致成为落伍者，也才能更有效地为人民群众服务。
学习既要注重理论学习，更要注重从实践中学习，从人民群众中学习，学会“从无字句处读书”。理论是指导实践的强大武器，而实践则是理论的源泉。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。要坚持走群众路线，多下村与群众交谈，多调查研究，在实践中不断摸索经验，使自己不断成长，提高工作能力，有效改善自己的工作作风。
同时，要将个人学习与集体学习结合起来。紧紧围绕服务群众这个中心，将个人智慧与集体智慧有效融合，产生整体大于部分之和的整合力量，打造一支有团结力、有战斗力的队伍，打造一支作风优良、百姓拥护的队伍。
二、保持干部的合理流动
合理流动是调动干部积极性，提高工作效率的有效措施。“流水不腐，户枢不蠢”、“树挪死，人挪活”这两句话对于人事管理还是很有启发的。在一个岗位呆久了，难免产生厌倦心理，用人们的俗话说就是已经“搞油了”。而各单位或部门间人员的合理流动，等于是为各单位和部门注入了新鲜血液，也激发了工作人员的活力，这对改善整个单位或部门的工作作风都有很好的作用。什么是合理流动？就是量才而用，把人才用到适合其才能的岗位上。
三、要有制度保障
一、严格按照安排，狠抓七项工作
一是继续抓好理论学习。坚持把学习理论、提高素质贯穿于活动的全过程。本阶段重点学习了十六届五中、六中全会精神，《》，《*县干部管理考核办法》等理论知识和相关的业务知识。进一步提高了干部职工的思想认识，端正了工作态度。
二是广泛征求意见。这一阶段我们坚持开门搞教育，充分发扬民主，广泛吸收群众参与。要在学习教育阶段征求意见的基础上，继续广泛深入地征求意见，对党员个人、支部和本单位领导班子征求到的要加强学习、完善制度、加大物价执法检查等意见、建议共14条。属于党员个人的意见都反馈给了本人，属于对单位的意见进行了归纳整理。
三是认真开展谈心活动。单位领导班子成员之间、班子成员与干部职工之间、党员与党员之间，党员与群众之间开展普遍谈心活动20多次。谈心活动中，以“鞭策后进、鼓励先进”为重点，对老同志提出了积极向上的鼓励意见，增大了老同志的工作热情。对年轻干部提出了更高的要求，鼓励年轻干部不断加强学习，不断提高自身素质。领导干部也能够认真开展批评与自我批评，做到了与人为善，坦诚相见。
四是撰写了党性分析材料。支部组织党员干部对照“八破八立”要求和“十不准”规定，结合征求到的意见，撰写了个人党性分析材料。重点检查了思想作风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的问题，深刻剖析产生这些问题的根源，并撰写自查自纠报告。支部负责同志审阅了本支部党员的党性分析材料，对联系实际不够的、问题找得不准的、剖析不深刻的都进行了认真修改。
五是坚持边查边改的工作方法。对查找出来的工作人员执法不力、怕惹人、留情面等突出问题，逐项进行梳理，提出整改措施。并确定由专人负责，采取挂牌销号的方法，将整改结果在职工会上予以通报。支部要求各党员干部要切实从转变工作作风入手，从小事做起，从服务基层、服务群众做起，不断提高工作效率。目前将医疗乱收费、农资乱涨价、单位制度贯彻不力等问题已完成整改。真正让群众感受到党员干部在干部作风建设活动中发生的新变化。
六是充分发挥了领导干部的表率作用。领导干部能够带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边查边改，以实际行动为广大党员干部做好表率。
七是为开好民主生活会做了充分准备。定于6月下旬召开民主生活会,要求各干部职工对照征求到的意见，认真分析我局领导班子、领导干部及自身存在的问题,并提出改进的措施和办法。
二、以干部作风建设年活动为契机，努力抓好当前工作
