发布时间：2022-07-17 03:38:48
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的个人实习小结样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
还担任了支教团书记一职。团内各项建设和工作的开展全由我和xx负责。团委老师对我工作只是指导而不是管理，另外。使我深深感到工作舞台的广阔，让我逐渐养成了敢想，敢干，敢闯的事业精神。
但在这两个月的时间里，虽然在团委实习只有短短的两个多月的时间。几十名实习生和团委老师一起经历了几个大型活动。每一次活动的成功开展都离不开全体成员的共同努力。让我再次深深体会到集体的力量，团队的精神。特别是团委老师那种敬业的精神和对事业执着的追求深深地影响了记得在团代会召开的准备阶段，书记带领全体老师工作到凌晨两点，而且还吃的简单的盒饭。回忆起当时的场面，那是一种震撼，那种对工作的追求和狂热让我记忆犹新，激励我今后的工作中更有热情，更有干劲。
但工作中缺乏对同学的关爱和理解，虽然以前在学院学生会工作。工作的方式方法上多少还缺乏艺术。团委来实习之后，团委老师那份对学生的关爱和理解润物无声地影响着我工作中经常萦绕在耳边的多穿点衣服，快去吃饭吧”等温暖的话语，让我十分感动。特别是上次在手被玻璃划伤的时候，老师拿来崭新的毛巾将伤口包住，外面还加盖了老师脱下来的衣服。医院进行治疗的过程中，团委老师纷纷打来电话询寒问暖，真的让我体会到团委大家庭的温暖。团委老师在日常工作中这种潜移默化地影响，深深地感染了促使我团委乃至今后的工作中更加关心，关怀，关爱身边的人。以一颗感恩的心去对待每一个人，每一项工作。相互尊敬，相互理解，相互关心的基础上共同工作，想这样才能将工作顺利开展，更能体现工作的艺术性。
也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用，为今后的理论学习进一步打下坚实础.中国的酒店普遍还存在问题，学习管理知识是必不可少的为期四个月的实习,使我比较全面地直观地了解了企业的生产经营过程,认识到管理实践的重要性,对自己的专业有了更为详尽而深刻的解。
体会到实际的工作与书本上的知识是有一定距离的并且需要进一步的再学习。同时,从这次实习中。实习的过程中,也结识了很多同事和朋友.对于处理人际关系又有了新的认识。锻炼了自己初步踏入社会的部分经验和一些应该明白的社会问题，做事要懂得变通不要过于固执和呆板。酒店这样的服务性行业所需要的人才不仅是要有一定的专业知识，还需要你懂得如何为人处事和接人带物，以及对顾客的耐心以及责任心。另外英语真的很重要，中国已面向全世界了交流不仅限于国内，对于英语还有待加强。
虽然我只是充当一名普通客房服务员的角色，工作中。但我工作也绝不仅仅是打扫卫生那么简单，其中也有一系列的复杂程序。这四个月的发现要能自如的做好一项工作，就必须正视好自己的工作态度，以一种乐观的心态去面对着每一天的工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的更要做的不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面对每一天。因为快乐的心态会使我不觉的工作的疲惫.通过这次实习真正学到很多实际的东西，而这些恰恰是酒店管理课堂上所学不到虽然之前上课就知道酒店行业是很注重实践和细节的但是实习中就没想到酒店里注重的细节会细到那种连物品的摆放都有规定的程度。
并且加以熟练了另外，管理上最重要的要处理好和下属员工的关系，而要做到这点，最重要的需要务实，从基层干起，出于基层而脱颖于基层，一个成功的管理者必然是这样产生的成功的管理者能把所有员工团结起来，这样实现的整个企业的目标。所以说，日后酒店需要的管理人才，必然是经验丰富从基层升上来的而不是一个具有多高学历却没有实际工作经验的人，酒店需要的服务员，必然是很有服务能力而且非常主要细节的人,实习中学到都基层服务员的工作技能。将向着这个目标迈进！
两个月，短短的两个月，说不上是每一份经过都会成为内存，但紧张沉默之后更多的确实是感慨。
署假期间，我在的一家电脑公司做教师，主要是教那些比较简单实用的办公软件，本来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑教师，于是真的觉得老师那句话的实在，在学校，学到的任何一种知识都是一种有用的贮备，虽然在平时看来学的很多东西总感觉与自己的想象很遥远，但说不不定就在某一刻显现出来。这也许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见过，但却己经忘了，擦肩而过。，想起这，真的得感谢在校期间学的那些本专业的那些另外的知识。
以前也想过，学我们英语专业的，也许以后最起码存在那种机会去走向讲台，所以，这短短的两个月的经历，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因而。、在工作的过程中，我都在不断的提醒自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求。
因为公司的员工都是即训上岗，所以，一直没有又休，而且在工作期间最大的体会就是，作为一个教师，或者说是一名授课者，最大的考验就是耐心，有的时侯，一个问题还得重复很多遍，这个时侯，就不能只站在自己的角度去想它，而应该站在对方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷静的习惯，这也是在这很短的工作中得到的很大的体会。
在工作之余，我还经常出到外面去看看，也算是一种见识，东莞是一个新起的城市，但它却己走在了中国城市建设的最前端，在这种地方，看得到更多的机会，更多的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。
因而。结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧。
年月日，我来到进出口公司单证部为期2个月的实习。在实习期间，我知道了一些基本的单证程序，有些原来在课本上或者实训课程上学的知识还是很实用的，让我感觉上手很快，在单据制作过程中，每个单位是有自己固定的模式，有些东西当然是课本上无法学会的。还是很感谢单证部的胡老师和张姐交给我们的一些单证这块需要注意的东西。
最大的收获是让我们自己动手填空票据，也学会了如何从六联单中寻找自己需要的数据，在实际操作中，我们虽然主要的能够填写，但是还是会有一些细小的错误，这就让我以后从事相关的工作一个启示：做单据这块，虽然工作不是很难，但是一定要细心再细心，尤其是对于信用证这样的支付方式。在这期间对于贸易流程需要的基本一套单据有了很深刻的了解，包括：定舱委托书，报关需要的核销单，发票，装箱单，商检的通关单，还有原产地证等，并不是每一票都需要所有的单据，而是根据客户的需要再制作相关的单据。
再就是我们亲自去了湖北贸易促进委员会，去那里盖原产地证书的章子，也是让我们去了解贸易的基本流程，以及需要了解的商检局或者贸促会的基本手续。这些都是无法从学校学会的。在进出口公司老员工的带领下，学到了一些贸易基本常识。
作为一个新人，不管是到哪里，在我学会了很多，首先是一个自己学的态度，在那里，我看了一些平时没有注意的书目，如《海关进出口税则》，《海关编码》，《UCP600》，《自由贸易区原产地证知识手册》等一些有关贸易的书籍，从自己的阅读中收获很多，也学会了很多。再者，就是到一个新单位要积极主动的做事，看事情做事情，因为别人都有自己需要忙的事情，只能有空会跟你交流，你就要学会自己去看，去学别人的东西。最后就是要学会使用各种办公软件，其实自己暑假已经在一家外企实习过，对于办公软件有些了解，可能没有经常使用，或者每个地方有自己的不一样东西，程序会有不同，所以在那，我也跟着我们一起实习的龚影映身上学会了许多办公用品的使用，如：传真机，扫描仪，打印机，复印机等。只有自己去操作了才会更加熟悉。
我真的很感谢进出口公司给我们提供这样一次实习的机会，很感谢带我们的老员工，是你们教会我了一些为人处事的道理，以及对一个企业文化的认识，同时也让自己对纺织品这一块有了更大的兴趣，我相信这对我以后的工作是有很大帮助的。
为期一个月的实习接近尾声。个中滋味，满在心头，短短的一个月确实经历了一些之前在课本上从未学到的技能，这就是实践。我们实习学校是xx学校，该校是新办学校，我们所在的二年级是该校的第一届学生，也就是说小学部共两个年级，刚了解到这个消息时，感到诧异。校长为我们简单介绍了学校。简陋的设备，还有许多急需健全的地方，但麻雀虽小，五脏俱全。每个班级都有属于自己特色的设计布置。相同的是每个班级门口的走廊上都摆放着盆栽，让人有生机勃勃之感。我记忆最深刻的是校园里的植物、花卉，茂盛且繁多。正值初夏，各色花朵争妍斗艳，姿态百变，引来一群群蝴蝶。谈不上壮观，但着实吸引眼球。一片竹林、挺拔的松柏、高大的银杏、让人嘴馋的枇杷树，还有很多我叫不出来的名称。这些植物花卉会留在我记忆深处的。安静的小花园里长跑进活泼的小学生，一动一静，一切都那么美好。
我所在的二（2）班外来务工子弟儿女较多，但班级整体纪律很好。三天后我进班正式上课，先实习数学。首次接触数学课堂，虽然认真备了课，但整个模式还是按照数学指导老师的一套，这样备课室省事了，却少了灵活性和趣味性。总是一味做题目，死板而机械。上完课布置补充习题，批改完发下去，再批改订正。收本子的过程真是叫苦不迭，总是收不齐，要按照学号一本本校队。实习老师的到来给学生轻松，甚至放肆的感觉，而我从上课开始就把自己当成一名正式老师来看待，我对他们严格要求。上课就是上课，绝不嬉皮笑脸。但毕竟不是正式老师，不可能一见我就产生敬畏的感受。
《问银河》，这篇课文的教学设计不及《荷叶》精细，比较中规中矩。第一课时的导入开始就没能很好调动起学生，举着的手越来越少，让我很难过，希望第二课时有所进步。从上课开始，我就进入了班主任角色中，对学生不苟言笑，较严厉。挖掘自己管理能力的同时，学生离我的距离也远了些。或许这就是“鱼与熊掌”吧。实习期间，我还做了些“试验”。我将美国版的《灰姑娘》解读给学生，还给他们阅读绘本，每个学生都很享受“绘本时刻”。教育工作不容出错，教育是门艺术。等待我推敲、琢磨的地方还有很对很多。从不足中总结经验，从失败中吸收借鉴，这是玫瑰和荆棘为一体的事业！
首先介绍一下我的实习单位：电脑城。电脑城位于商业中心：紧邻周医院、人民商场、商厦,人民广场等，客流量大，商业气氛浓郁，是经商者的黄金之地。电脑城与居民小区层层相拥，随着市建设步伐的加快，市民的居住条件也迅速得以提高，势必带动电脑及其它高档电子产品的消费潮。经济的发展,生活水平的提高人们感到科技的进步所带给大家生活的日新月异，促使人们加快追求高科技、新事物的脚步。
自月28号开始，我进行了四个阶段的实习。第一阶段为搬运，其实这一阶段没有什么技术性。完全是做劳力。把各种产品都归类放入库房。比如MP3放在一块，而各类品牌又放在一块，纽曼货最多，出货也最快。有些品牌由于知名度不高，所以凭借价格优势也很难突破销量的增长。也有些比较知名的品牌由于质量的缘故销量不断下降，比如月光宝盒。同时也有一些新品牌进入。这样由销量的变化，公司的销售部门不断打出清单来调整品牌的进货数量。
干了几天搬运工后公司安排了我第二阶段的实习。当然在这期间我也认识不少品牌的电子产品以及它们的产地和运货渠道。我的第二阶段实习是对MP3有关知识的培训。主要熟悉其主要功能及各品牌及其型号的独特功能也即优势。由于喜欢数码产品，主要功能熟悉的很快但其特种功能却费了一番尽，比如IPOD的品质非常好，而纽曼有些型号收音机功能，清华紫光的有些机型具有双空间功能（一半具有隐蔽性）在这个过程当中有些时候感觉有些不舒服，有些机子质量很差功能也不具备，但负责人却不让把实际情况告诉消费者。所以这一过程学的比较慢。
经历了第二阶段的培训后，我进入了实训阶段。第三阶段负责人安排我到门口促销MP3，“苹果”新品牌，因为“IPOD”不具“苹果”这样的中文商标。当顾客走过发现“苹果”MP3及其非常“优惠”的价格和打出的促销的字样时。会非常惊喜驻足欣赏。并且不停的问我为什么这样便宜时，我只好吞吐的说这是两个品牌。脸上表情变化的迅速，我知道这单“生意”又要黄了。
几天的促销活动过后我也转回了里面去站柜台,这是我实习的第四个阶段。主卖“纽曼”和“清华紫光”两个品牌，纽曼是个很好的品牌，卖的也快，很少有顾客回来找“麻烦”，但“紫光”的却麻烦不断，十个就有九个有问题，有些换了好几次都有问题，而每次都会是一个“身”和“心”的考验，卖主让找售后售后又推回来，而每次都是一场口水战。有些顾客强硬，会比较容易的换个新的（当然在保质期内）。有些却没那么幸运了，折腾了好几次都没结果。其实我们这些销售人员也很苦恼，有一次和我一起站柜台的大姐对一学生说：“以后打死你都不要买清华紫光的”。最后没办法买了四天的MP3回去返场了。
我今年26岁，研一。如果我说自己这26年来从未谈过恋爱,你或许会信的，毕竟这并不稀罕。但要说这26年来从未有男孩儿喜欢追求过我你可会信？可事实如此！这些日子每天临睡前，都有个声音大声对我说：“26年来从未有人喜欢过你，追求过你，从――未――有――过！”你知道，我天天晚上做噩梦……
我自认不特别难看，只是稍有点儿土气。没办法，我生长在农村，曾经我的世界只有学习。我是全村唯一的大学生，是镇里的第一名，我曾经骄傲而自恋，但这一切在我来到北京后，彻底幻灭了。
我的寝室一共8个人，学校女生很多。有时回到宿舍，我会异常窘迫地发现某个室友床前摆着两双鞋。中午和晚上寝室的门永远响个不停，但是肯定没有一个是为我敲响的。漫长的节假日她们去打球、看电影和吃小吃了，我却永远一个人，静悄悄的，孤单单的。
我有时自我安慰：也没那么惨啦，因为我有一个好朋友，她懂我，经常为我解闷，陪我聊天，但是大三那年她有了男朋友，虽然每次她出去玩儿都会带上我，但我怎么能去呢？就这样，我好像越来越变成了孤家寡人，没人喜欢我，也没人需要我。
我需要有人喜欢和爱，我需要那种被追求的感受，哪怕到头来是一次伤害！我不想就这么寂然无声地老下去，好像我这个人从来没出现过，好像我从来不是个女性，好像我生来就是个点缀，只是为了让其他女生显得更活泼更美丽……
曾有一次，我非常短暂地喜欢过一个男生。我发现自己非常容易地就喜欢上了他，哪怕他并不是一个多好的人――有一次他和另一个男生背地里取笑（可以说是侮辱）我，被我听到了，我立刻浑身发抖落荒而逃，从此对异性断了念想。其实我真正觉得可悲的是，我怎么就跟从来都没见过男的似的呢？可又细想，就觉得更可悲：我可不是就没见过什么男性吗？
我的好友几乎是我唯一的寄托。我问她，“我真的那么差，一点儿女人味都没有？我让男人觉得很没面子吗？”好友安慰我说：“你很耐看，而且认真的样子很美。”我苦笑，心想：就是没人有耐心来看。
好友对我的评价是比较木讷，不懂得和异性相处，不灵动，也不会发嗲，我也试着改变过，但基本上都是东施效颦，我要发起嗲来连自己都起鸡皮疙瘩。另外，我的生活圈子也比较闭塞，因为自卑，很多集体活动都不参加（去舞会，整场都没人请我）；有个网友倒是挺可爱，也有点儿暧昧，但我连“它”是男是女都不知道啊。
我想请你给我分析分析，我还有救吗？我都26了，我还能遇到喜欢我的男人吗？
小Q
小Q：
我打算以一种调侃的态度来回你的信，这是对待某种疑似严重或者沉重问题的最好办法。
首先是你的年龄。你才26岁，别担心。满大街的“妙龄中年少女”各个气色光鲜，还轮不到你变态。你的关键问题在于要急于填补某项历史空白，说白了这就是典型的攀比加从众心理：别人有人追，我也得有人追，是个男的就行，哪怕到头来受伤呢。我打个不大恰当的比喻，你会发现国际上的很多事也大抵如此：别国都有核武器了，我也要有。“号称”也行，哪怕穷得都吃不上饭呢。这关乎尊严。尊严是什么？在暗流涌动的日常生活与个体生命中，大多数时候，尊严就是面子。
回到你的问题上来，“没人追过喜欢过”，直接等于没面子。对于你这样的“从未小姐”来说，也的确是雪上加霜。心理学家们发现过一个有趣的现象（多半也很无聊）：男性的追求心理很奇怪，越是趋之若鹜的女性越是趋之若鹜，越是无人问津的女性就越是无人问津，这和“用进废退”的原理很类似。从生理学上解释，也许是因为前者越是被追逐就越会持续分泌一种只有雄性才能识别的“什么酶”，由此以一种微妙的气味而吸引越来越多的雄性；从雄性的追求心理来讲，是因为他们天生喜欢竞争与征服，标的物越高昂，越能凸显他们的竞争价值与能力。每个人都想：不想吃天鹅的蛤蟆不是好蛤蟆，于是蛤蟆们相当踊跃，不惜头破血流。所以我们的“从未小姐”越发门庭清冷，经营惨淡。
我想延续这个理论再多阐述一下：“从未小姐”当然很受伤，但真正的伤害是此理论对你的暗示。越乏人问津，就越“以为”自己乏人问津，最后彻底臆想出了临睡前的咒语。“从未”最终从“现象”变成了一片阴云――被你自己认定的某种命运。举个残酷的例子，心理学上有个试验，将一个人蒙上双眼，然后假装在他静脉上割了一下，之后打开水龙头，告诉他：“听到这滴答的声音了吗？是你血流的声音……”用不了多久，这人果然奄奄一息（当然不能让他真死），这就是被自己暗示死的。
其实，你的问题非常简单，我得说恋爱事宜的基础是个技术活儿，比如，哪怕惨到“仅仅看上去是个女性”，起码的扮靓技巧还是要掌握几分的，网上此类信息铺天盖地，没有天分可以勤奋啊。勤快加用心谁都可以接近美丽。
其次，人的审美心理比较容易受“差异化”影响，比如，在一群西方人中也许是一个东方人更耀眼，尽管在我们看来后者可能挺“困难”；你本中人之姿，外加独特的老气横秋，若是在一群都市女孩儿中自然更会被矮化，但若是在一群异性中，你就会“优势明显”，好比“机械制造系里的女生”。
这么说倒不是建议你去石油或者煤矿等男性居多的事业，而是提醒你客观地看待自己的容貌，要明白美或丑有时是在“相对”情形之下产生的判断，一个人长成什么样，是由看他/她的人决定的。什么决定了审美呢？是其内心的美。也就是说，内心温婉美丽的人，看别人也多是美的，我肯定这里不包括那个你暗恋过的男生，倒是会有你的女友。
好了，现在来谈最重要的一个问题：你的姿态。你之所以将自己“弱者化”和“可怜化”，大声疾呼“从――未――有――过”，是因为你直接将自己的姿态固化为了一尊可笑的塑像。就像美术系里被学生们描摹的石膏大卫，永远都姿态矜持地等待着你的美化与关注。更像一件行情莫测的商品，乏人沽买就是彻底失败。
不，你不是！起码一个向往爱情的人，不是仅仅等待爱情。对于爱情，运气的成分有之，坚持更不可或缺。事实证明，那些最终中了彩票大奖的人只有极少数是靠运气和瞎蒙，另外的绝大多数都是惊心计算与坚持的结果。
综上所述，充满逻辑性的行为程序应该如下：客观看待自己的容貌――学会扮靓――尽量扩张交际版图――调整姿态。
所谓调整姿态，是要你变淑女为女侠？
1 2 3二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。
1 2 3四、做一个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。
