发布时间：2022-06-13 22:39:26
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的学校安全隐患样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
隐患排查治理工作，经研究，决定提出如下治理实施意见。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十七大精神，坚持科学发展、安全发展的理念，全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，积极开
展“学校安全隐患排查治理年”活动，围绕降事故、控指标、保平安的目标，进一步加强领导，落实责任，完善机制，创新手段，强
化措施，促进全县学校安全形势稳步好转，为经济社会又好又快发展营造安全、稳定的环境。
二、工作目标
通过开展“学校安全隐患排查治理年”活动，进一步落实学校安全管理责任；全面排查治理学校安全事故隐患和薄弱环节，认真
研究解决存在的突出问题；建立重大危险源监控机制和隐患排查治理长效机制及分级管理制度，普遍建立起较为完善的学校安全工作
体系，充实完善管理机构和人员，健全安全工作各项规章制度，确保挂牌督办的重大安全隐患达到较高的整改率，有效防范和遏制特
大事故的发生，全面完成上级下达的各项安全管理目标任务。
三、排查和治理重点
（一）用于接送学生的车辆准入制度落实情况；学生接送车专用标志移用情况；学生接送车超载情况。
（二）校园建筑物避雷设施符合国家有关标准的落实情况。
（三）校园周边治安、道路交通和饮食摊点安全隐患情况。
（四）破旧校舍使用及存在的安全隐患情况。
四、实施步骤
（一）动员部署阶段（20*年4月10前）。根据此次活动总体目标，各学校(幼儿园)要结合本单位实际，研究制定开展安全隐患
排查治理活动的具体实施方案，并进行层层动员，周密部署，督促学校认真抓好落实。
（二）排查梳理阶段（4月份）。各学校(幼儿园)要对照事故隐患认定标准全面排查，加强隐患自查和整改，做到边查边改，不留
死角；对暂时难以整改的事故隐患，要落实责任、资金、措施和监控手段；要建立完善隐患排查治理台帐，对排查情况及时进行分类
梳理、建档、检查，并每月3日前以表格的形式向教育局普教科上报。
（三）认定挂牌阶段（5月份）。各学校（幼儿园）要做好事故隐患的排查登记工作，及时报送重大隐患排查认定情况；教育局将
根据各校排查认定的事故隐患，梳理认定教育系统内需要挂牌督办的隐患治理学校（幼儿园），并于5月5日前报县安委会办公室。
（四）整改落实阶段（20*年全年）。各学校（幼儿园）要加大事故隐患整改力度，做到“发现一起，整改一起，整改一起，消
除一起”。存在重大隐患的学校（幼儿园）要落实责任，限期整改。
（五）督查验收阶段（11—12月份）。教育局将组织督查组，对全县中小学、幼儿园开展安全隐患排查治理情况进行督促检查。
五、工作要求
（一）加强领导，落实责任。本次学校安全隐患排查治理活动由教育局统一领导。各学校（幼儿园）要在教育局统一领导下成立
学校安全隐患排查治理活动领导小组，并结合实际，按照《关于印发*县安全生产隐患排查治理年活动实施意见的通知》（象政办
发[20*]46号）要求以及本实施意见提出的各项要求，迅速制定本单位治理活动的具体实施办法，明确分工，明确责任，狠抓落实。
（二）全面整改，督促检查。各学校（幼儿园）对自查中查出的每一处安全隐患要登记造册，对自查出的事故隐患要提出具体整
改办法。学校能够自己整改的要限期完成，学校一时难以整改或本身无法整改的，要及时报告教育局和当地人民政府。同时，各学校
都要制订相应的应急预案，对事故隐患加强监控。教育局要加强对学校整改落实情况的检查和督促，并结合工作实际，突出重点，克
难攻坚，做到重点时期抓“早”，重点领域抓“紧”，重点隐患抓“整”，解决突出问题，切实消除事故隐患，增强事故防控能力。
（三）广泛发动，群防群治。各学校（幼儿园）要充分依靠和发动广大教职员工参与隐患排查治理工作。要调动广大教职员工的
积极性，发挥他们对学校安全管理的知情权、参与权和监督权，组织教职员工全面细致地查找各种事故隐患，积极主动地参加隐患治
理，形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好工作局面。
（四）立足当前，着眼长远。各学校（幼儿园）要以这次隐患排查治理年活动为契机，推动重大危险源监督管理工作和事故隐患
排查治理工作的深入开展，既要切实消除当前严重威胁学校和广大师生安全的突出隐患，又要落实治本之策，加强制度建设，建立安
全管理的长效机制，严控新隐患的发生。
（五）广泛宣传，舆论监督。各学校（幼儿园）要充分利用广播、报刊、校园网络等各种媒体，广泛宣传这次隐患排查治理年活
动，加大舆论监督和群众监督力度，大力宣传隐患排查治理和安全工作的先进典型与经验，普及安全知识，促进学校安全工作。
（六）严格制度，畅通信息。专项行动期间，各学校（幼儿园）要明确专人负责信息报送及联系沟通，确保联系渠道和工作信息
“安全大于天，生命重如山”学校安全工作事关重大。不论学校规模大小，都应该常抓不懈。根据郎溪县人民政府和县教体局相关冬季安全工作的系列文件精神，我校认真贯彻落实各种文件和通知精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过多种形式的安全宣传教育，增强了师生的安全意识和自我防护能力；通过全面检查与重点检查相结合，排除一切安全隐患；通过师生齐抓共管，营造了全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，切实保障了师生安全和财产不受损失。现就我校冬季安全隐患排查自查整改情况作如下汇报：
基本措施：
一、加强组织领导，全面落实冬季安全责任制。
学校以提高师生冬季安全意识为主线，建立和健全了以校长刘勇为组长的学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓的管理机制，实行安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人，实现安全工作群防群治，把各种安全事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，及时整改。
二 、广泛开展冬季安全宣传教育，增强安全防范意识 。
学校十分重视对师生进行冬季安全宣传，召开全体教师安全工作会议，强调冬季安全教育，尤其是注重防范校内外学生意外伤害事故的发生以及冬季交通安全、防冰冻、防滑、防踩踏等安全教育。在各班级黑板报和校广播校站对全校师生进行冬季安全知识宣传，通过校长冬季安全知识专题讲座，各班开展冬季安全教育主题活动，增强了师生的安全意识。
三、扎实有效地开展学校安全自查和整改工作。
1、学校对校内消防器材进行全面检修，教学楼及教师办公室的灭火器须及时添置。
2、冬季来临，容易引起火灾，学校对线路、插座、开关及各种用电器材进行了检修，以免线路及用电器由于老化引起火灾。对平时来客来访严格执行来客登记制度。
3、对教学区内部分绿化带枯死，枯枝丛生，影响学生课间活动，并可能戳伤学生的问题，及时根除。
5、对学校各种文体设施进行排查检修。
6、对学校食堂、宿舍进行重点检查，食堂天花板部分脱落等问题均已解决。
7、强化路队管理，确保学生交通安全，无事故。加大教师护送力度，确保学生有序、安全通过高店立交桥斑马线。
学校非常重视校园的安全隐患排查治理工作，成立了以校长卢超为组长，副校长刘运雄、尹毅辉为副组长，各处室主任为组员的领导小组，由主管副校长刘运雄具体负责，提出治理要求，明确各种工作目标，强化安全防范教育意识，由政教处、总务处、护校队、门卫等具体落实，其他各部门、各年级、各班主任、各班层层有责任有任务，全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康的和谐育人环境。制订了学校安全隐患排查治理工作计划和工作目标，召开了安全隐患排查治理工作会议及安全常识培训等工作。安全隐患排查治理工作领导小组做到时时、处处、事事的工作有专人负责。学校坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全防范工作的局面，从而切实保障了全校师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。
二、完善规范安全规章制度，强化安全管理
1．制定了《学校安全管理制度》，其中包括《学校安全工作管理制度》、《学生人身安全管理制度》、《门卫值班制度》、《食品卫生安全管理制度》、《学校消防安全管理制度》、《学生日常安全管理制度》、《校园用电安全管理制度》、《防火防盗安全管理制度》等管理制度、应急预案。
2．定期反馈各阶段的学校安全工作。每月召开一次学校安全工作会议，及时查找问题排除隐患。每周召开安全保卫的会议（例会），并且每周有安全工作自查，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实。
三、加强安全宣传和教育
为了把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去，为实现校园“无安全隐患，无安全事故，无违法犯罪”的要求，学校把安全工作作为学校重点工作来抓，形成了“人人讲安全，事事看安全，安全无小事”的良好局面，通过宣传教育极大地提高了广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。具体做法是：
1、加强校风校纪建设，学校利用学校大会，班会、每周星期一的升旗仪式及多种形式进行爱国主义教育，诚信教育、崇尚科学教育、尊师敬长、学生的行为规范的教育等等。
为切实做好我校安全稳定工作，确保全体学生及教职工生命财产安全，维护社会稳定，按照《**教育系统夏季消防检查暨隐患排查整治工作方案》的精神及相关要求，针对夏季安全事故高发特点和我校工作实际，特制定如下工作方案。
一、工作目标
深入贯彻安全第一、预防为主的工作方针，进一步强化安全监管措施，提高安全责任意识，落实各级安全工作责任，夯实安全工作基础，全面开展安全隐患排查整改，及时消除安全隐患，提高学校安全管理水平，增强学校应急防控能力，确保师生生命财产安全，维护社会稳定。
二、工作重点
1.集中开展以火灾隐患整治、灭火救援训练处置、消防基层基础、消防宣传教育为主要内容的夏季消防检查工作，重点检查消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口是否符合标准。
2.加强学校安全教育落实到位，注重安全教育过程。要利用安全法制教育课，集中开展防暴雨次生灾害、防雷电、防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防中毒、防传染疾病、拒绝、防拥挤踩踏以及预防未成年人遭遇害等安全常识教育。要进行安全应急实战演练。
3.开展安防设备排查。主要排查学校安保装备设施、物防和技防情况；值班人员是否定时定点履行职责。
4.排查教室、实验室、厕所、围墙、功能室、通道、过道等重要场所等的安全隐患情况。
5.做好矛盾纠纷排查化解工作，关注教师、学生思想动态和心理健康，高度关注校内及辖区内高危人员的思想动态，切实把矛盾和问题消灭在萌芽状态。
三、组织领导
为确保学校夏季安全隐患排查整改工作及时、有力、有效推进，成立学校夏季安全隐患排查整改工作领导小组。
组
长：**
副组长：***
成
员：各年级班主任及科任教师
领导小组负责指挥、协调、督查学校安全隐患排查整改工作。
四、工作措施
（一）集中开展安全隐患拉网式排查。
结合学校实际，制定工作方案，明确工作职责，细化工作措施，对学校校舍、消防基础、教学设备、体育设施、水源等组织开展一次横向到边、纵向到底的安全隐患拉网式排查，并逐一登记建档，做到每一个环节、每一个细节都不放过，不留盲区，不留死角。
（二）集中开展安全隐患专项整治。
学校对排查发现的各类安全隐患要集中开展专项整治。对排查出的安全隐患做好记录，一一整改落实，并强化长效监管措施，严防安全隐患回潮反弹。
（三）认真开展“回头看”工作。
学校组织开展“回头看”工作，对安全隐患排查整改工作开展情况进行自查自纠。对暂时不能解决的，在确保师生生命财产安全的前提下，制定整改落实时间表，保证按计划完成隐患整改。
五、工作要求
（一）提高认识，加强领导。
充分认识做好学校安全隐患治理工作的重要性和必要性，加强组织领导，采取有力措施，确保各项工作落到实处。
（二）强化宣传教育。
要切实加强对师生的安全教育和培训，利用黑板报、展板、标语等多种方式，采取专题讲座、演讲、知识竞赛等多种形式，设置安全教育宣传专栏，广泛宣传安全方面的有关常识。要坚持每季度至少开展一次安全逃生演练，切实提升师生的安全意识和逃生自救能力。
（三）加大投入，及时整改。
版筑中心小学、仕头小学、王厝小学、地处双内公路旁，大部分学生上学、放学必须横穿公路。而公路上无任何交通警示标志，存在很大的交通安全隐患。部分学校虽然位于社区内，但学校的出口处也没设置交通安全警示牌。建议学校先设立临时交通警示牌，交警大队帮忙尽快设立交通安全警示牌。
车厝小学建于是1995年，目前对教学楼各教室进行粉刷维修时发现，外墙砖老化脱落，部分教室天花板、走廊水泥脱落，存在一定的安全隐患。建议尽快进行装修维护及整改。
王厝小学地势较高，学校教学楼后的挡土墙与墙后的农田落差大，挡土墙有倾斜倾向，可能出现倒塌，危及师生人身安全，已建议用隔离带先隔离，并设立标志，严禁人员入内或靠近。
仕头小学部分村民在校门口水泥路两边晒金纸，造成道路变窄，又由于12路公交车从校门口水泥路经过，学生避让车辆的空间变小，存在明显安全隐患。建议不能在道路两边晒金纸，公交车线路应从赖厝、仕头交界的路口转去霞浯，不要经过学校，避免发生事故。
砌田小学校内的民房和旧教学楼已属危房，建议跟相关人员协调立即拆除，不能立即拆除的应采取相关隔离措施，并设立标志，严禁人员入内或靠近。
霞浯小学应对学校内的旧教学楼请相关部门进行鉴定是否属危房，在鉴定之前应采取隔离相关措施，严禁人员入内或靠近。
部分学校教学楼电源线路老化，防盗措施不到位，专用教室没有设置消防栓或消防栓过期，建议及时维护与添置。
一、排查时间：
2019年4月28--29日.
二、排查人员： 刘小红、 周苏萍等安全领导小组成员
三、排查范围：
1、教学楼，楼梯防护栏、教室电路、插头，学生上下楼梯。
2、围墙、厕所。教学楼背后山体。
3、学校的消防设施灭火器。
4、道路交通。
5、学校场地，体育设施。
6、办公室、体育室、仪器室、图书室。
7、校园周边水域。
四、排查发现的隐患及整改措施
1．教学楼为砖混结构，空心板楼面。学生人数剧增，易造成共振现象。二楼墙体局部裂缝。屋面局部裂缝且渗漏。经萍乡市民用建筑设计院的同志查看鉴定，评定我校教学楼安全等级为C级。房屋局部处于危险状态。
措施：此隐患多年前曾无数次向上级主管部门反应，等待上级新建校舍。学校只有加强教育与管理，严禁学生在二楼教室和走廊追跑打闹玩耍。
2．学校校门口路段是个陡坡，学生出入不安全。
措施:路段坡度学校无力解决，放学时要求班主任和科任老师在路队的一前一后护送学生下坡。禁止学生下坡时追跑推搡打闹。
3. 学校围墙建设年代久远，经萍乡市民用建筑设计院技术员鉴定，山体之上的围墙评级为D级，其它的均为C级。
措施：2018年12月26日已经将此隐患呈送报告告知社会发展四局和鹅湖村。恳请上级有关部门解决。学校已经严禁学生在围墙边玩耍，在厕所边安装了护栏，严禁学生靠近山坡玩耍。
4．我校临近320国道，有大部分学生上下学经过国道，国道路口没有警示线和警示标识；没有公安民警、保安协警执勤。
措施：要求家长接送孩子上下学，加强学生的交通安全教育。
5．二（2）、四（2）教室各有一插座开关无盖。
措施：已经请电工更换了两个插座。
6．后山坡靠近教学楼的坡岸在2月24日出现了轻微的泥土松动现象。
措施：去年11月已在教学楼后面安装了隔离带，严禁学生在教学楼和后山坡之间的空地玩耍。
7．近两天，校园有蛇出没。
措施：
（1）成立防蛇领导小组，制定防蛇虫处置预案。
（2）在教学楼、厕所，食堂周边，围墙边等地撒上雄黄酒。
（3）在草坪等蛇出没的地方安装了“有蛇出没、注意安全”的警示牌。严禁学生到草坪和厨房附近玩耍。
（4）4月29日各班召开了防蛇虫的主题班会。
一、安全隐患排查情况：
1、校舍隐患：
1.校园周边围墙，出现了多处裂缝，有崩塌的危险。2.教学楼外侧走廊出现裂缝有地基沉陷的迹象。3.学生宿舍有天花板脱落现象。4.教学楼、学生宿舍开关插座易损坏。5.学生食堂漏水。
2、消防安全：
消防通道安全畅通，设施齐全，对校园每栋楼的灭火器进行逐一检查，未发现缺压、过期等安全隐患存在。
3、食品卫生安全：
重点检查学校食品存储是否规范，有无过期、腐烂变质食品存在，食品安全是符合卫生有关要求。
4、危险品安全：
检查危险品使用和存放，都安全保存在危险物品保险柜里。
5、交通安全：
下午放学教职工护送学生到位，中学生无追逐打闹隐患存在。家长接送学生时存在超载现象。
二、整改措施：
1、我校在安全隐患排查中存在的问题，能自己解决的，组织教职工共同整改完成，并由专人负责登记记录在册，无法自己解决的，校领导上报教育局。
2、牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，进一步完善了相关安全管理制度，梳理、补充、完善、确定了部分安全管理制度，特别是针对学校通道较窄、放学时校门通混乱等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，并认真组织全校教职工进行了学习。
3、组织教职工认真学习上级相关安全教育文件，然后将学校存在的安全隐患逐一向全体教职工进行传达，要求教师对学校安全隐患做到心中有数，并进一步强化放学护送职责，更要对学生加强教育。
关键词：技工学校；车工实习；安全事故；技术措施
在技工学校车工、数控、模具以及机械类专业中，学生大都要经过普车的实习训练。在他们掌握车工技术的同时，首先要做到严格遵守普车的安全操作规程。技工学校学生在车工实习中的安全事故隐患、设备使用与维护的问题以及预防是学校实习教学管理的重中之重，一旦学生出现安全事故，将对学生、家庭、学校造成严重的影响。因此，教师教育学生执行安全操作规程，显得尤为重要。
学生人身安全事故的隐患与预防
在车工实习中，常有学生校正零件时，当卡盘扳手还插在卡盘上就启动车床旋转，甚至有学生手握卡盘扳手就启动车床主轴旋转检查，导致车床导轨和卡盘扳手击伤手指，直接打断卡盘扳手反弹射向人；也有学生不注意或不小心碰压到控制杆，使主车床轴突然旋转，这样一来，存在着极大的安全隐患。为了学生的实习安全，笔者认真研究了华南理工大学的卡盘扳手安全归位保险装置，其控制原理如图1所示。当车床挂轮箱门开或关、卡盘扳手取出插座或插入，这两种情况都能使电源断开或接通。当要使用卡盘扳手装夹工件时，电源断开，车床就不能够转动，卡盘扳手插入插座电源接通才能够转动，这样起到安全保险作用。该车床安全归位保险装置，十分适合技工学校学生车床实习的使用。笔者建议学校安装该装置，学校采纳了建议，结果经过较长时间的使用，没有出现安全事故。
1、门开关 2、挂轮箱 3、微型开关 4、卡盘扳手插座 5、卡盘扳手 6、床头身 7、其控制元件 8、微型开关9、门开关10、主电机的交流接触器线圈
卡盘扳手安全归位位置图
学生初学刃磨车刀时，磨伤手的事时有发生。有极少数不认真实习的学生没有看实习指导教师示范操作，对刃磨车刀的要领不理解，错把200mm长的车刀插入砂轮侧面刃磨，使砂轮受压力太大引起爆裂高速飞出，造成很大的安全隐患。造成其他的安全隐患还有：没有停止主轴就转换刀架、头部靠近旋转的卡盘或工件、用手拉铁屑、摸旋转部分工件、用棉纱或毛巾抹擦旋转中的工件……
预防和解决安全事故发生的方法：实习指导教师要让学生注意安全，主要是在示范操作中重点提示注意事项，务必让学生明白其原理，做到多示范，勤巡视，发现学生有危险问题及时纠正；对砂轮机房和砂轮机加强管理及维护保养，及时消除杜绝事故隐患。
设备安全事故的隐患与预防
在技工学校学生车工实训时，特别是新生车工实习操作第一天的课程，总会遇到不同的甚至重复的违反操作安全的现象。学生在熟悉车床的练习中，对车床那种新鲜好奇感，随意摆弄，车床主轴箱内的转换拨叉以及大拖板等部位容易受到损坏，造成经济损失。
学生练习加工锥度零件时，由于退出小拖板凹形V型槽过长，在自动进给中，只看着车刀的切削点，没有注意小拖板凸形V型槽突出的部位而碰伤机床，影响了车床的精度。在车锥度工件车好后，小拖板角度复O原位，有的学生只是紧固了一边的螺丝，有的学生甚至两边的螺丝都没有紧固就交给下一个班级的学生使用，埋下了安全隐患。当切削力大时，把中、小拖板的连接处翻起，导致车床损坏不能使用，造成经济损失。
学生加工螺纹练习时，在螺纹加工好以后忘记了把开合螺母手柄提起复O原位，导致另一个学生操作车床起动，使大拖板迅速移动碰向卡盘卡住，车床碰得伤痕累累。
为预防和解决上述的事故隐患，实习指导教师要认真做好学生的安全教育工作，突出重点，狠抓落实，在操作示范中重点提示注意各事项和要求，强调设备安全的重要性和必要性，让学生清楚“要我安全，我要安全，我懂安全，我会安全”并建立经济赔偿、扣除实习分数等有效制度。
机床设备使用、维护与保养
机床设备的日常维护保养，能保证设备正常使用和使用寿命，关系到机床设备的完好率和使用率，生产成本的支出。我校某毕业生去公司没多久就给解雇了，原因是他不懂得机床设备的日常维护保养。公司用几十万元买回来的数控设备，操作者不进行日常维护保养，降低了设备的使用寿命和加工质量，直接影响到公司的经济利益。因此，实习指导教师要教导学生学会对机床进行例行保养、一级保养，注意清洁、和调整机床，并把机床的日常维护保养纳入教学中进行管理，联系实习成绩，进行考评，使学生做好机床的日常维护保养。
安全分析与探讨
