发布时间:2022-08-14 22:02:53
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2005年下期**市基础教育工作布置与安排 文章作者:李牮宏 文章加入时间:2005年11月9日11:9 一、德育工作 德育为先、育人为本。为优化育人环境,着力营造和谐向上的育人氛围,达到抓德育、促智育,抓德育、促教学,形成良好的学风、教风、校风。今年下期要重点抓好以下工作。 1、抓家长学校建设——探索德育机制 家长学校,以未成年人的家长及其抚养人为主要对象,是为提高家长素质和家庭教育水平而组织的*教育机构;是宣传正确的家庭教育思想,普及科学的家庭教育知识的重要场所;是中小学、幼儿园开展家体教育工作,联系学校、家体、社会,促进形成三结合教育网络的工作桥梁;是优化未成年人健康成长环境,推进社会主义精神文明建设的重要阵地。已经成立家长学校的城区学校,要进
一步开展好“四个一”活动,即组织家长读一本书,给家长上一堂高质量的课,举行一次家庭教育经验交流,开展一次亲子活动;要建立家庭教育讲师团队伍,要建立家长学校活动档案。全市各乡镇中小学及城区幼儿园要在今年成立家长学校,家长学校要有牌子、有教室、有活动安排。全市将评选3所示范性家长学校。新建立家长学校的单位要做好《家庭教育读本》的征订工作。 2、抓骨干——加强队伍建设 加强对未成年人思想道德建设,必须有一支过硬的德育师资队伍。为了推进德育队伍建设,全市各中小学校要明确要求全体教师“立终身从教志向,树为人师表品行,兴教学研究风气,尽教书育人职责”,形成“人人承担育人重任,堂堂渗透德育内容,处处蕴含德育寓意,时时贯彻德育思想,党政工团齐抓共管”的良好德育氛围和格局。 今年,全市各级各类学校要探索班主任等级评价工作。即建立班主任等级(优先班主任、合格班主任、见习班主任)评价机制。评价方案要在9月底前交教育局基教股。 3、抓规范——培养行为习惯 培养学生良好的行为习惯是学校德育的基本要求。为此,各学校要抓《中(小)学生日常行为规范》的落实,加强行为习惯的训练。要向蓼江中学、完小那样,把《规范》细化为校纪校规、班纪班规,贯穿于教学、日常生活、学习、待人接物等各个方面。明确学生一日常规,包括进校、离校、集会等校园规范,起床、用餐、就寝等家庭规范,上学、放学、行路途中的交通规范。要向市立中学、鲤鱼江完小等学校那样,经常性地开展学生仪表仪容检查。政教处、团委、学生会每学期要组织多次全校性的检查。通过对学生仪表仪容的检查,规范学生的穿戴,体现中学生的精神面貌。对新生报到注册后要组织学习《学生手册》,遵守《学生手册》的教育活动。总之,在“抓规范”的落实过程中,既从大处着眼,又从小处着手,力求让学生做到在学校是个好学生,在家庭是个好孩子,在社会是个好公民。从而增强学校德育工作的实效。 4、抓活动——创设德育情景 今年九月是“全国第二个中小学生弘扬和培育民族精神月”。各学校要广泛开展爱国主义教育活动、诚信教育活动、德育共建活动、青年志愿者活动、主题班会活动、校园文化建设活动、心理健康教育活动。学校要建立专项活动档案,12月底要上报德育活动总结到基教股。要建立学生成长档案作为改革学生评价的重要内容备查。 开展德育校本课程开发的**、***、**、**等校,要尽快实施,形成特色,做出成效。 全市九月将举行中小学生新童谣、新儿歌、新诗歌学习诵读和演唱活动。举行国旗下的讲话,如:《把握每一天》、《成功始于足下》、《每天进步一点点》、《冲刺》、《你努力了吗》、《青春永不言败》、《生命就是时间的积累》、《尊人者自尊》、《学会关爱每一个人》《从小事做起,从我做起》、《靠天靠地不如靠自己》等专题演讲材料评选活动,通过活动,使爱国主义教育化为学生现实的具体行动——勤奋努力,提高素质,报效祖国。 二、“星级平安和谐校园”创建工作 安全无小事,责任重于泰山。各学校要进一步树立“以人为本”的理念,确立“学习安全教育法规知识,提高安全管理水平,培养学生良好的自护能力,降低安全事故出险率”的安全工作方针,坚持“制度保证,重在预防”的安全工作思路,以“平安和谐校园”创建活动为载体,以更加扎实有效的工作,确保师生生命和学校财产安全,确保学校安全工作取得更加显著的成绩。“平安和谐校园”创建活动重点抓好以下工作。 5、抓学校食堂安全信用等级建设 食品安全信用体系建设,是筑一道食品安全的保护墙。我市被确立为食品安全信用体系建设省级试点城市,试点行业包括粮食、肉类管理,严格辍学学生报告制度,流动人口子女入学登记制度和劝学制度,对辍学率达3-4.5%以上的学校进行专项督查,保障适龄儿童少年都能按时入学,切实巩固和提高“普九”成果。 建立、健全普通高中学生学籍管理制度及其配套的学生档案管理制度。普通高中的学生档案,应实事求是地全面反映学生在校期间德智体美诸方面的表现情况,为高校招生、军队征兵、社会招工等提供参考。 10、要进一步完善普及程度统计、普九资料和贫困生档案。制定贫困生资助管理办法,做好“两免一补”工作。 11、进一步加强对公民办幼儿园的指导,实施幼儿园评估年检制度,规范其办学行为。 12、推进高中阶段教育普及工作,制定基本普及高中阶段教育规划和年度推进计划,建立初升高比例和高中阶段教育普及率乡镇目标考核制度,加大对高中阶段教育普及程度的考核力度。 四、课程改革与教育教学管理工作 13、深化基础教育课程改革。 基础教育课程改革是全面实施素质教育的核心环节。一是全面落实课程设置标准,开齐开全学科,严格按照课程设置、教学进度进行教学。开设小学英语的学校,每周要开足4课时。 二是建立对新课程的跟踪、监测、评估、反馈机制,加强对基础教育质量的监测。未来三年将是我市的质量年,将积极探索学生综合素质评定路子,指导学校实行学生成长档案评价方式,完善中小学教学质量检测模式与手段,促进课堂教学质量的提高。 14、加强对新课程实施情况的调研与学校教育工作现场督查。 充分发挥教研部门对教育教学的研究,指导与服务功能,引导教师进一步加快角色转变步伐。为准确掌握实验进展情况,组织教研部门开展新课程实施情况视导活动。在教学实践中注重反思,总结经验,研究困惑,着眼小问题,不断改进,使教研工作真正贴近实际,解决问题,讲求实效。要制定课堂教学质量评估办法,做好全市中小学课堂教学评估工作。 教育局的调研与现场督查,除对学校的安全卫生、校纪校风现场督查外,今后将重点看学校的教育教学工作是否实现“三个转移”,是否把握“三条途径”,是否突出“三个重点”,即实现“素质教育由重课堂教学形式向重课堂教学质量转移,教育科研由重形式、重立项向注重为提高教学质量服务转移,现代教育技术由注重“装配”向注重“管用”转移;把握“教育观念、教学方法和教学手段”三条途径;突出“校本教研、评价体系和课堂改革”三个重点。 15、改革教学常规管理,形成新的有利于新课程实施和教师成长的教学管理制度。 加强学校对教师备课、研究教材、钻研教法的评价管理力度,提高教师课前准备的实效性和有效性。 五、科技创新教育与学校体育、艺术教育工作。 16、科技创新教育 在青少年中开展各种科技创新教育活动,使他们从小对科技产生浓厚的兴趣,树立起崇高的科学理念,对培养跨世纪人才是十分必要的。我国在各级政府的大力支持下,已经举办了十多届“全国青少年科技创新大赛”等奖励活动;2001年起,每年五月份第三周规定为“科技活动周”;教育部于2002年了关于获得全国青少年科技创新大赛一、二等奖的高中生保送普通高校的通知;2004年又了省级以上该大赛获奖的高中生高考录取加分政策。 为提升我市科技创新教育在**的地位和水平,推动我市青少年创新教育的发展。一是要谋划好青少年活动中心的项目、设施设备,为青少年创新教育开辟活动场所,经常对师生开放,让学生在“科技园”中不断受到熏陶,培养科技创新兴趣。二是改组**市教育系统科技辅导员协会。各学校要聘请教育系统老科技辅导员一名,在职教师2-3名,组成科技创新教育辅导小组,建立以物理、化学、生物、
自然、模型、科幻绘画、信息技术等为主的学科科技创新实践活动小组,把有兴趣的同学组织在一起,在辅导教师的指导下,开展经常性的创新实践活动,锻炼学生动脑动手能力。特别是各高中学校,要充分认识其重要性,发挥“科技活动周”的作用,引导学生积极参与创造性实践。三是开展一年一度的学校科技创新大赛,展示成果,加强宣传,营造氛围。建立稳定的学校科技创新教育竞赛活动及激励机制,鼓励师生积极运用所学知识参与科技创新活动,多出成果。四是组织好《中学生百科》的征订工作。 17、学校体育、艺术教育工作 学校体育坚持健康第一的指导思想,在教育系统广泛深入持久地开展群众性体育活动,大力增强青少年学生的体质、意志力和终生锻炼的自觉意识。 今年的主要任务一是在10月份前做好**市第十一届中小学生运动会各项筹备工作。二是推广《学生体质健康标准》,提高体育课程和课外活动的质量,建立学生体质健康监测体系。各学校要配置一套《学生体质健康标准》测试器材,一套《健康标准》管理软件(学校版)。三是认真做好迎接**省教育厅中小学校体育卫生艺术与国防教育督导检查,按照通知要求和《中小学校体育卫生艺术与国防教育督查纳入和评价标准》,认真抓好落实。 文章出处: 自己创作 【大 中 小】 【打印】 【关闭】