发布时间：2022-01-27 13:57:54
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的少先队员宣誓样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
我是个全面发展的优秀学生，“德、智、体、美、劳”我差不多都做到了，语、数、英我也门门得优，我的优点也有很多。我热爱祖国，升旗时，我不东张西望，一直专心致志地唱国歌；校长致词时，我认真地听，将要点记在脑子里；晨会结束后，我小心翼翼地折好红领巾，放进书包……
我刻苦学习，上课认真听讲，，积极发言；认真完成课后作业；课前认真预习，课后认真复习；有时，我也帮同学讲解问题，从不马虎。
我热爱班集体，教室里缺什么，我就给班里添什么，做这点小事，我觉得是应该的；若同学身体有什么不适，我会关切地问他，给他倒来一杯热水……
为纪念中国少年先锋队建队60周年，进一步加强爱国主义教育，坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育引导少年儿童，坚定广大少年儿童跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，培养广大少年儿童爱伙伴、爱亲人、爱祖国、爱家乡的情怀，逐步培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情，为全面建设小康社会做好全面准备，根据全国少工委“开展纪念少先队建队60周年全国统一主题队日活动”的要求，在10月13日组织全校少先队员开展“高举队旗跟党走，祖国发展我成长”主题教育活动暨新生入队仪式。通过活动，激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。
二、活动主题：
高举队旗跟党走 祖国发展我成长
三、活动时间：
10月13日下午
四、活动地点：
学校操场
五、参加人员：
全校师生
六、活动内容：
（1）新生入队仪式
（2） “高举队旗跟党走”建队60周年庆祝大会
（3）开展“感动贾小”优秀少先队员评选活动。
（4）收看“我的红领巾故事”专题节目。
（5）开展“光荣的少先队”中队会
（6）开展“少先队员的节日”文化展示活动
（7）举办“祖国发展我成长”专题展览
七、活动流程
（一）、准备阶段
1、开展“感动贾小”优秀少先队员评选活动。
各班限报一名优秀队员，各中队于2009年10月10日前将参评对象的事迹材料（1000字左右）报到大队部。学校将统一拍照并予以表彰。
2、收看“我的红领巾故事”专题节目。
建队纪念日期间，要求全校少先队员在家收看由全国少工委和中央电视合制作播出的纪念建队60周年专题节目——“我的红领巾故事”。
3、开展“光荣的少先队”中队会
各中队利用班队会时间以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队60年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。介绍党、团、队的特殊关系，增进少先队员对党、团组织的认知和向往；各中队可结合实际，大胆创新，进一步丰富队会的内容和形式。
4、开展“少先队员的节日”文化展示活动
10月13日全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾；用红领巾广播站、中队黑板报、中队角等少先队阵地，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的知识。
5、举办“祖国发展我成长”专题展览
展示开展“祖国发展我成长”——“寻访新变化”、“畅想新生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#”、“铭记好传统”、“争当好队员”活动的成果并组织少先队员参观，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
6、入队仪式所需物品
（1） 红领巾300条
（2） 国旗、党旗、团旗、大队旗各1面，中队旗30面
（3） 音乐：出旗曲、退旗曲、队歌
（4） 新队员名单
（5）一年级中队辅导员聘书
7、大队委同学利用队会时间向一年级同学宣传队前教育十知道：
（1）知道队的名称，理解`方案范#文.库整-理^“先锋”的意义。
（2）知道队旗的图案和含义。
（3）知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。
（4）知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。
（5）知道队的呼号。
（6）学会写入队申请书。
（7）知道入队的时候为人民做一件好事。
（8）会唱队歌。
（9）知道入队誓词的内容。
（10）知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。
（二）、活动阶段
1全体立正；各联合中队报告人数
2．出旗(奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须目送队旗行进)；
3．唱队歌；
4．宣布新队员名单；
5．授予队员标志(由五年级老队员为一年级同学佩戴红领巾。授予者双于托红领巾给新队员，为新队员打上红领巾结后。互相敬礼)；
6．大队长带领全体队员宣誓；
领誓人读一句，新队员重复一句，宣誓时右手握拳，举在耳侧。宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前。
7、刘校长宣布聘任中队辅导员名单并颁发聘书
8、少先队员为一年级中队辅导员敬献红领巾
9、授中队旗
10、新队员代表发言
11、由六年级同学出国旗、党旗、团旗、大队旗
12、校长讲话
13、大队辅导员讲话并带领大家呼号；
14、四（1）中队主题中队会观摩
尊敬的校领导、老师、同学们：
你们好！
我是三年级（3）班的袁鸿宇，我在2007年光荣地加入了中国少年先锋队组织，看着胸前飘扬的红领巾，我会肃然起敬。因为红领巾代表红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的，我们应该继承革命先烈的遗志，好好学习。当我听到新队员宣誓的时候；当我看见鲜艳的红领巾在少先队员胸前飘扬的时候；当我看见少先队员敬着队礼的时候，我的心里无比激动，我多么希望有更多的同学们能够成为光荣的少先队员啊！
今天在这里，我很荣幸代表老队员对新入队的队员表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，欢迎你们为少先队组织注入新的血液。同时要做到尊敬老师、团结同学、乐于助人、热爱劳动、关心班集体，好好学习，按时到校，上课专心听讲，认真完成作业，自觉遵守校纪、班规，处处用少先队员的标准来严格要求自己，规范自己的言行，为红领巾添光，为队旗加彩。
10月13日的下午我带上了红领巾。10月12日，老师念了将要加入少先队员的名单，第一个念了我的名字，我激动地都要跳起来了。
国旗升起来了，我们站在国旗下，老少先队员给我带上了红领巾。我们举起右拳对着国旗宣誓。从此我成了一名少先队员。我走出校门的时候，对着来接我的爸爸说：“我带上红领巾了。”爸爸很高兴地摸了摸我的头。回家的路上，我跑着跳着，让红领巾在胸前飘。红领巾飘着的时候太帅了！
我带上了红领巾。我觉得我长大了。以后我要更加努力学习，表现得更好，做一名合格的少先队员。
乌鲁木齐第十一小学二年级:张宇辰1
自从我一进去小学开始，我的妈妈就让我要好好的去表现，尽量的吸引着老师的注意，这样我们就可以成为一个品学兼优的好孩子，如果我们能够表现的非常的优秀的话，我们就会有机会作为第一批的学生成为一个少先队员。
结果没有出乎我的意料，我果然成为了一个第一批入选的少先队员，我感到非常的开心，我的妈妈也为我感到非常的高兴，因为这对我来说是一个很大的荣耀。并且这也证明了这么多时间的付出并没有白费，努力终究是有着一些的收获。所以我感到非常的开心和满足。
老师让我们放学以后来到操场等待，我们等了没有多久老师就进来了，老师让我们排队站好，然后老师帮我们一个一个的绑上了红领巾，这真是有一种鲜艳的红领巾飘扬在前胸的感觉，这种感觉真的让我觉得非常的光荣。这些东西都做完了以后，老师让我们举起我们的右手，然后开始宣誓。宣誓完了以后我们都对着国旗行了一个少先队员的队礼，这让我感到非常的崇高和自豪。
幼儿园的时候，我经常听奶奶和老师说：“红领巾是国旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的。”因此每次升旗仪式上，我都很想举起右手，敬个队礼。可是老师说：“你们还不是少先队员。”从那时候起，我是多么想早点当上少先队员，带红领巾，敬队礼呀！
在一年级的上学期的一天，老师让我们回家写一份入队申请书，第二天上交。我知道我即将成为少先队员了，那一天我兴奋极了。
过了几天许老师带我们来到了操场上。在一阵歌声中，大哥哥、大姐姐们给我们一年级的小朋友系上了红领巾。系好了红领巾后，由大队部的冯老师带着我们一起宣誓。
从此我每天都会带着红领巾，在进校门前会摸口有没有带红领巾，如果没戴会叫家长回去拿或者再买一条。后来为了方便家长和不再买一条，我天天都会在书包里放一条备用的红领巾
大家好！
在这个秋高气爽、收获的季节里，在这个激动人心、令人难忘的美好时刻，我们迎来了盼望已久的“××学校一年级学生的入队仪式”拉开了帷幕。
今天，我们有796名一年级的小同学加入到少先队组织中，成为光荣的少先队员，看到你们胸前那鲜艳的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪，我代表全体老师向你们表示衷心的祝贺！
亲爱的新队员们，你们知道吗？当你加入这个光荣的组织，成为其中一员时，你就成为了一名光荣的“后备军”，是祖国社会主义建设事业的接班人，在这个光荣的组织里，个人的力量可以得到最大限度的发挥和体现。
你们的笑脸，是那么灿烂，你们的宣誓，是那么响亮！愿你们牢记宣誓中所说：好好学习、好好锻炼，学会学习、学会做人、学会合作、学会生存。多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中历练，为胸前鲜艳的红领巾增添光彩！
今年10月13日是中国少年先锋队建队64周年。为激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感，我校为了更好的发挥少先队的教育作用，以学习实践科学发展观活动为契机，以体验教育为目的，少先队大队部决定于建队节前后开展以“红领巾相约中国梦”为主题的建队节活动，要求各中队积极组织参与，同时把参与的过程作为一次对队员进行少先队队史、队章、礼仪教育的过程，使我校的少先队活动能更加规范，具体方案如下：
一、活动主题：红领巾相约中国梦
二、活动时间：9月22日---10月12日
三、活动过程：
第一阶段：宣传发动及入队前教育
9月22日——10月10日
1、通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。
2、规范一年级入队程序。确定新队员名单，填写入队申请，熟记誓词和呼号，上交新队员名单。（9月27日）
3、各中队辅导员上一节班队会课。利用班队课对队员进行队前基础知识教育（包括少先队的由来、队旗、呼号，会唱《中国少年先锋队队歌》，学会戴红领巾，敬队礼等）要求上报内容、照片（9月27号）。
（少先队基础知识已经上传在学校共享）
4、要求每位少先队员和一年级学生做一件力所能及的好事（10月8日前完成，并上交表格）
5、五年级各班挑选22名队员，教育队员首先自己要能正确系红领巾，然后学会为他人系红领巾，系红领巾前先向一年级新队员行一个标准的队礼，系红领巾口诀：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。
6、开展“手拉手温暖小伙伴”活动。五年级的学生帮助一年级的小同学，从学习，生活上进行帮助，填好活动记录。
7、音乐教师教学生学唱《中国少年先锋队队歌》。（10月10日前）
第二阶段：开展建队节系列活动
1、各中队出好一期主题黑板报（10月11日评比）。
一、二、三年级主要内容：国庆节、建队节、基础队知识
四、五年级主要内容：国庆节、建队节、我的中国梦
2、三—五年级进行“红领巾相约中国梦”少先队知识手抄报评比。（10月10日前上交）。
3、大队委员换届选举（详细方案另附）（9月22——10月8日）
4、四年级、五年级举行以“红领巾相约中国梦”为主题演讲选拔赛，推荐一名优秀的学生参加建队节学校比赛。
5、“红领巾广播”校园广播站筹备，并开播第一期以队史、队情、队知识为主题的校园广播。（10月9日）
6、开展“红领巾相约中国梦”，共庆“建队日”活动。
⑴、大队委干部就职仪式
⑵、新队员入队仪式
⑶、重温队章、队礼、队歌、入队宣誓、呼号
四、相关要求
（一）、各年级部、中队要高度重视，合理安排。