发布时间：2022-12-22 14:11:02
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的不令而行样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
此次调查通过了解儿童未来十年发展的真实需求，为《广东省儿童发展规划（2011-2020）》编制提供依据。
年龄越大自我评价越差
调查显示，随着年龄的增长，学生自我评价越来越差。比如，儿童年龄越大，懒惰越严重，也越脆弱。比如，60%的小学生认为自己善良，初中生是46.1%，高中生只有36%；比如选择宽容的，小学生有60%，初中生只有21.7%，高中生更少，只有18.1%；比如选择节俭的，小学生有60%，初中生为12.4%，高中生则只有9.3%。
越年长的儿童道德水平是否越低？是不是我们的教育出现了问题？“这种看法是错误的。”广东教育学院德育研究中心主任、广东省中小学德育研究与指导中心首席专家李季教授解释，调查反映了儿童心理品德发展的自然规律。儿童成长是一个从他律到自律的过程，在最初的成长阶段，他们的行为规范和对道德的认识都来自学校和家长。在成长过程中，儿童逐渐形成对自己的看法和评价标准，他们对自身的评价标准也会相应提高，也更复杂。但他也指出，现在确实存在年龄越大的孩子其行为与社会道德主流越有偏差的现象，这应该引起教育者的重视。
孩子最希望父母品质善良
孩子希望父母拥有什么样的品质？在受访儿童中，希望自己的父母拥有的品质排在前五位的依次为：善良、有耐心、能干、乐于助人、勤奋。孩子并不看重父母是否漂亮、是否有钱，但值得注意的是，他们也不看重父母是否诚实。
孩子最看重与父母进餐
调查显示，父母和孩子平均每天的沟通时间是32分钟，小学、初中和高中的孩子和父母平均聊天的时间差别不大。父母为提高孩子的素质所做的事情中，排在前三位的是陪伴子女并一起玩游戏（占42%）、经常一起运动（占39%）、兴趣班（占38%）。
在包括“和父母共进晚餐”、“得到老师的赞扬”、“和朋友一起玩”、“一次旅游”的机会选项中，儿童最看重的前三位分别是：和父母共进晚餐（占35%）、一次旅游（占31.4%）、和好友一起去玩（占27.5%）。
初中生最不幸福
子猷美风味，左户推公器。含毫白雪飞，出匣青萍利。
子云尝燕居，作赋似相如。闲成考课奏，别贡贤良书。
子玉谅贞实，持刑慎丹笔。秋天鸿鹄姿，晚岁松筠质。
伊予诚薄才，何幸复趋陪。偶来尘右掖，空此忆中台。
时节东流驶，悲欢追往事。待月登庾楼，排云上萧寺。
盍簪莲府宴，落帽龙沙醉。极浦送风帆，灵山眺烟翠。
解颐通善谑，喻指穷精义。搦管或飞章，分曹时按吏。
雨散与蓬飘，秦吴两寂寥。方期全拥肿，岂望蹑扶摇。
【关键词】 营养保健品；生长和发育；营养状况；儿童
【中图分类号】 R 179 R 153.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000－9817(2007)06－0487－02
The Influence of Childtype Nutrition Complement on Growth and Nutrition Status of the Schoolaged Children/ZHAI Fengying, YI Guoqin, ZHAO Liyun, et al.Institute of Nutrition and Food Safety, Chinese Center for Disease Prevention and Control, Beijing(100050),China
【Abstract】 Objective To study the influence of childtype nutrition complement on growth and development and nutrition status of the schoolaged children, and to provide evidence for the prevention and intervention on children's growth and development. MethodsA test group of 300 healthy schooling children in Xishui county were given childtype nutritious complement for one year and another 500 children without the nutritious supplement were taken as control. The differences between the test group and control group were compared and analyzed before and after the experiment(oneyearintervention) by using questionnaire and physical measurement. ResultsAfter a oneyearintervention of giving nutritious supplement, the average height and weight of each group increased. The height rising of the test group was more than the control group. The content of the hemoglobin of the different age students of the test group was significantly higher than the control group. After using the childtype nutrition complement , the anemia status of test group obviously improved.The anemia prevalence of the test group students reduced from 26.2% to 5.6% after one year. Conclusion The childtype nutrition complement has obvious function to growth and nutrition status of the schoolage children.
【Key words】 Dietary supplements;Growth and development;Nutritional status;Child
1982，1992和2002年的3次全国营养调查显示，我国儿童的身高和体重有了明显的增长。但儿童营养不良的患病率在局部地区仍然较高[1]。通过膳食调查发现儿童膳食摄入中普遍存在铁、钙以及维生素A和核黄素缺乏的现象，而这些营养素，在目前当地的食物供给条件下难以满足。为了尽早改善我国儿童青少年的营养状况，促进其生长发育，除了加强营养科普知识的宣传外，研制和开发一种高营养价值的营养素补充剂来补充我国儿童青少年易于缺乏的营养素是十分必要和有意义的。儿童型营养补充剂是在中国营养学会的技术支持下，针对中国儿童存在的营养素缺乏状况研制出来的。该营养补充剂主要补充锌、钙、铁、硒、叶酸和维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素C、维生素B6等营养素。
为探讨该儿童型营养补充剂在提高我国儿童生长发育水平及改善营养状况中的作用，笔者于2004-2005年湖北省对浠水县儿童进行了1 a的干预，初步探讨该营养补充剂在促进儿童生长发育和改善营养状况等方面的作用。
1 对象与方法
1.1 对象 采用整群随机抽样方法，在湖北省浠水县抽取6所小学，各学校的地理、经济条件及居民的饮食习惯均基本相似。抽取一、二年级5～10岁的健康学龄儿童843名为研究对象，儿童平均年龄为(7.1±1.0)岁。以学校为单位分为实验组和对照组。其中丁斯当镇、朱店、马垅镇中心小学共340人为实验组，竹瓦、巴驿、巴河镇中心小学共503人为对照组。实验组和对照组的学生性别和年龄分布基本类似。
1.2 方法 实验组由班主任每日给儿童发放并监督口服该营养补充剂，每人每日口服2片；对照组正常饮食，无任何干预措施。
2004年和2005年分别对儿童进行问卷调查和体格测量，并采左手无名指末端血，用氰化高铁法测定血红蛋白值，以全血血红蛋白值
1.3 数据分析 用SPSS 11.5 统计软件建立数据库并进行整理分析。计量资料如身高、体重、血红蛋白等用(x±s)进行描述，组间比较采用t检验。
2 结果
2.1 儿童型营养补充剂对学龄儿童体格发育的影响 学龄儿童在经过儿童型营养补充剂干预1 a后，各组儿童的平均身高、体重均有明显增加。2组儿童在干预前后比较差异无统计学意义，不排除与干预时间短有关系。不同性别分析时，经过1 a的干预，实验组的身高增加比对照组明显，差异有统计学意义（P＜0.05），见表1；而不同性别对体重的增加则无明显影响，实验组与对照组之间的差异无统计学意义（P＞0.05）。
表1 干预前后不同性别儿童身高均值实验组与对照组间比较/cm
性别干预前后实验组人数x±s对照组人数x±sP值 男干预前202117.2±7.3334117.7±6.40.419干预后172124.9±6.5268123.6±6.80.044 女干预前138115.1±6.7169116.1±5.60.144干预后117123.3±6.0144121.6±7.00.032
2.2 儿童型营养补充剂对血红蛋白含量的影响 表2，3显示，各年龄组儿童的平均血红蛋白含量和贫血患病率在干预前后都有明显改善，除了干预后的8～10岁年龄组儿童的血红蛋白含量2组间比较差异无统计学意义外，其他各年龄组2组间比较差异均有统计学意义（P＜0.05），实验组儿童的血红蛋白含量明显高于对照组。经过1 a的干预，男童的贫血患病率由干预前的24.7%下降到干预后的7.2%，女童由27.4%下降到4.9%，实验组总的贫血患病率从26.2%下降到了5.6%。
表2 不同年龄组儿童干预前后血红蛋白实验组与对照组间比较(x±s，g/L)
年龄/岁干预前实验组对照组t值P值干预后*实验组对照组t值P值
表3 干预前后不同性别儿童贫血率实验组与对照组间比较/%
性别干预前后实验组人数贫血率/%对照组人数贫血率/%P值 男干预前20224.733425.60.532干预后1717.226627.60.05干预后2875.240926.3
3 讨论
儿童的生长发育水平与营养状况的好坏有着十分密切的关系[2]。2004年的调查结果显示，湖北浠水县学龄期的男童和女童的平均身高值分别为117.2 cm和115.1 cm，均分别低于2002年全国营养调查农村6～9岁男童和女童的平均身高值[3]。在经过儿童型营养补充剂干预1 a后，各组儿童的平均身高、体重均有明显增长。实验组男童和女童的平均身高值达到124.9 cm和123.3 cm，均分别高于2002年全国营养调查的农村男童和女童相应年龄的平均身高值。实验组和对照组比较，儿童身高的增长十分明显，说明该营养补充剂在促进学龄儿童的生长发育中具有一定的作用。
2004年的调查结果显示,湖北浠水县学龄儿童贫血患病率为26.2%，其中男性为24.7%，女性为27.4%。与2002年全国营养调查6～9岁年龄段儿童13%左右的贫血患病率明显要高。及时适量补充营养补充剂后，各年龄组儿童的平均血红蛋白含量和贫血患病率在干预前后都有明显改变，实验组从干预前的26.2%下降到干预后的5.6%，而对照组在干预前后没有明显变化，仍然维持在26%左右的较高水平。说明该营养补充剂在改善学龄儿童贫血方面有一定的作用。
近年来，国内外对营养补充剂的开发与研究日益增多，一些报道显示营养补充剂在补充人群膳食营养素不足、改善人们的营养状况中具有一定的作用。该项目通过对学龄儿童进行较长期的营养素补充及追踪研究，为探讨长期补充营养素的作用及方法提供更多的依据。
4 参考文献
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[3] 王陇德.中国居民营养与健康状况调查报告之一：2002年综合报告.北京：人民卫生出版社，2005：25-27.
“我没有错”的声响至今回荡在罗马那个燃烧维护真理的鲜花广场上，经久不衰！布鲁诺，站在熊熊烈火中，一脸镇定，因为你知道你的生命将在大火吞噬你的那一瞬间得到永生。为了让科学普照大地，为了温暖阴冷已久的人间，你毅然点燃生命之火，毫无惧色。
一个年轻的生命，唱着死的赞美诗，噙着一如既往的微笑，走向了更为宽广的殿堂……
“举世浑浊而我独清，举世皆醉而我独醒”，满腔的爱国热血无处释然，你选择了浩瀚的汨罗江水。有人说你傻，但你真的如此吗？不，如果生就意味着要从流于奸佞小人，只是讨楚怀王的欢心，那么生有何意义，又有何价值？
当你纵身汨罗的那一瞬间，历史已悄然镌刻了你的名字——爱国诗人，屈原。死使你解脱了，使你重生了。
很多人倾叹，“心底荷花”的沈从文，而我更以自己清纯的心铭记着王国维的幽香淡雅。
有人认为，面对着“”的非难，死是一种懦弱的行为，只为了逃避现实。我并不赞同这种观点。还记得王国维死得那么平静，那么祥和。只有当一个人把心放得很平，当他充满了对美好事物的热爱，他才会选择在美好遭受破坏之前离去。这是多么崇高的品质啊！
历史的车轮滚滚向前，万事万物周而复始。生生死死，死死生生，其实是无须欣喜，也无须悲哀。但是要死得有意义，有价值——
烈火中，布鲁诺坚信真理；汨罗水，屈原执著着忠贞；寂静处，王国维携着最美离去……
【关键词】学龄前儿童；兴趣；观察；模仿；引导
1.引言
幼儿园开展体育活动是为了增进幼儿的身体健康，为幼儿的全面发展奠定基础。《幼儿园教育纲要》规定，幼儿园体育活动的任务是：锻炼幼儿的身体，促进正常发育，提高他们对自然环境的适应能力，增强其体质。发展幼儿的基本动作，使他们动作灵敏、协调、姿势正确，培养他们机智、勇敢、遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格。根据《纲要》规定，研究学龄前儿童的生长发育的特点及规律制定出切实可行的体育活动计划是必要的。
1.1骨骼与关节的特点
学龄前儿童骨骼所处在生长发育阶段，软骨成分较多，骨组织内的水分和有机物质（骨胶元）多，无机盐（磷酸钙、碳酸钙）少，骨密质较差，骨富于弹性而坚固不足。因此，儿童的骨硬度小，韧性大，具有不易完全骨折，而易于发生弯曲和变形的特点。
儿童的关节面软骨相对较厚，关节囊、韧带的伸展性大，关节周围的肌肉细长，牢固性相对较差，在外力作用下较易脱位。
根据以上骨骼和关节的特点，在教学活动中要教会他们正确的坐、立、行、跑的正确姿势，并且要经常注意变换，避免一侧肢体或局部用力过多，造成脊柱弯曲，肢体畸形。在体育活动中要控制适当的运动负荷量，适宜的运动负荷有助于促进骨的生长，负荷强度和负荷量过大则会使骨化提前，影响身高。应充分利用儿童的骨韧、关节活动范围大的特点，发展柔韧素质，灵敏素质，如体操、武术等。但要重视小肌肉群的发展，巩固关节的坚固性，以防关节损伤。
1.2肌肉特点
学龄前儿童的肌肉中水分多，蛋白质、脂肪、无机盐类少，肌肉细嫩，收缩机能较弱，耐力差，易疲劳。同时身体各部肌肉发育不平衡，躯干肌，先于四肢肌，屈肌先于伸肌，上肢肌先于下肢肌，大块肌先于小块肌肉的发育。根据以上特点，要有计划地发展小肌肉群的力量和伸肌的力量，促进儿童肌肉平均发展，同时宜采用伸长肢体的练习，杜绝重负荷练习，要让儿童的体育活动多样化，不搞单一练习，以全面发展为主。
1.3呼吸系统的特点
儿童的胸廓狭小，呼吸肌力较弱，呼吸表浅，肺通气量小，而按每公斤体重的相对值却交较大。他们代谢旺盛，对氧的需要相对的较多，因而呼吸频率快。在做体育活动时主要靠加快呼吸频率来增加肺通气量，而呼吸深度增加的很少，这是因为呼吸肌弱，调节机能不完善的关系。因此在体育活动中，多采用发展有氧代谢为主的活动，并重点指导他们呼吸与动作的配合。屈体动作时应呼气，挺胸动作时应吸气，而他们往往不协调，要有意识的培养他们进行深呼吸，尤其是深呼气的练习，对发展肺机能协调性很有意义。同时要注意呼吸道卫生，养成用鼻呼吸的良好习惯。
在体育活动时内容要生动活泼多样化，可穿插游戏和竞赛，避免单调。要注意安排短暂休息，使幼儿情绪饱满，精力旺盛，不易疲劳。在教学时多采用直观形象教学，多采用简单易懂和形象生动的语言或口诀等形式的讲解。幼儿年龄越小直观教学法作用越重要。这时期的儿童正是世界观形成时期，在体育活动中要加强意志品质的培养和组织纪律的思想教育，使儿童能形成正确的世界观和人生观。
2.培养学龄前儿童的兴趣
幼儿园体育活动的内容是基本动作、基本体操和体育游戏。而这些活动都必须通过幼儿的观察和模仿来实施。因此，只有提高幼儿的观察兴趣和模仿兴趣才能取得良好的效果。
2.1培养学龄前儿童的观察兴趣
根据学龄前儿童活泼好动，注意力不易集中，做动作时动作不协调、不准确，易出F多余动作等特点，就要培养他们的观察兴趣。由于他们年龄较小，观察的目的不明确，观察不细致。所以在体育活动中就要引导他们提高他们的观察兴趣。
在学习“投掷”的基本动作时，如果让幼儿观察教师的动作，那么幼儿就会感到枯燥、乏味，反之，把“投掷”的动作和体育游戏相结合，幼儿就会有强烈的观察兴趣。例如：小朋友喜欢小动物，我们就把投掷动作穿插到游戏“小猎人”中去告诉幼儿：“森林里有许多野兽经常伤害小动物，我们是猎人来扑捉野兽，但是必须先学会本领才能做到野兽。”在场地的前面挂上老虎、狮子、狼、狐狸的头像；然后，教师拿一个小布球做投掷的动作，把小布球投向野兽，打中就表示捉住了野兽，这时，幼儿就会认真地观察教师的示范动作。这样既学会了“投掷”的基本动作，又教育了幼儿要爱护小动物。
2.2培养学龄儿童的模仿兴趣
模仿在体育活动中是最重要的一点。幼儿在观察的基础上来模仿教师的动作，最终达到学习基本动作的要求。如果幼儿失去了模仿的兴趣，那么此项活动就无法进行下去。反之，幼儿对模仿教师的动作有兴趣，那么幼儿就会感到模仿起来简单、轻快，能较快地掌握正确的动作。
在学习“单脚跳”时，如果只是让幼儿模仿教师的动作，幼儿就会不感兴趣。例如：小朋友喜欢小动物和欢快的音乐，那么我们就把这三者相结合。把“单脚跳”的基本动作穿插的游戏“小猴学本领”中去，再加上欢快的音乐，幼儿模仿起来就会感到轻松、愉快。这样，既提高了幼儿的兴趣，又达到学习的目的。
2.3培养学龄前儿童树立正确的坐、立、行、跑动作的兴趣
由于儿童骨的韧性大、易变型、关节活动范围大的特点，应重视幼儿的“坐、立、行、跑”的正确动作的良好习惯。充分发展儿童的柔韧素质，为以后有良好的身体打下坚实的基础。
【关键词】 碘伏； 甲氨蝶呤； 急性淋巴细胞白血病； 口腔溃疡
急性淋巴细胞白血病是儿童常见的造血系统的恶性肿瘤之一，发病急，并且肿瘤容易侵犯中枢神经系统[1]。使用大剂量甲氨蝶呤可以有效地预防和治疗脑膜白血病，但患儿容易出现口腔溃疡和消化道反应等不良反应。口腔溃疡发生后会影响患儿进食，加之患儿免疫力低下，容易发生严重感染，影响患儿的正常治疗[2-3]。相关研究表明碘伏液能有效地预防和治疗口腔溃疡，但关于不同浓度碘伏液的疗效尚未统一。本文分析了近年来采用碘伏液含漱预防大剂量甲氨蝶呤治疗急性淋巴细胞白血病口腔溃疡的患儿临床资料，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选择2011年2月-2013年3月本院收治的80例使用大剂量甲氨蝶呤治疗急性淋巴细胞白血病的患儿，所有患儿化疗前均无口腔疾病。随机分为观察组和对照组，观察组40例，男24例，女16例，年龄5.18～12.54岁，平均（8.17±2.16）岁，采用0.5%碘伏液含漱；对照组40例，男25例，女15例，年龄4.98～12.12岁，平均（8.08±1.54）岁，采用0.1%碘伏液含漱。两组患儿的化疗剂量按儿童急性淋巴细胞白血病治疗建议进行化疗。两组患儿年龄、性别和化疗剂量比较差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2 含漱方法 入院时均向每位患儿和其家属进行口腔卫生以及饮食方面相关知识宣传教育，并且进行常规护理。两组患儿在化疗开始时，观察组患者0.5%碘伏液含漱，对照组0.1%碘伏液含漱，如果无溃疡发生含漱至化疗结束后7 d。具体含漱方法：吸入碘伏液5～10 mL后仰头，使其流到咽部停留约10 s，然后在口腔内停留约30 s，并鼓动两颊，让碘伏液与黏膜充分接触后吐出，含漱不少于5次/d，即每天早餐前1小时、早餐后、午餐后、晚餐后以及每晚9点含漱1次，时间不少于30 s/次。对于发生口腔溃疡的患儿，用无菌棉棒沾取各自浓度的碘伏液，放置溃疡处5 min，1次/2 h。
1.3 评价标准 根据WHO分级标准，将口腔溃疡分为0-Ⅳ级。0级：口腔黏膜无异常；Ⅰ级：有1～2个小于1.0 cm的溃疡；Ⅱ级：有1个大于1.0 cm的溃疡和数个小溃疡；Ⅲ级：有2个大于1.0 cm的溃疡和数个小溃疡；Ⅳ级：有2个以上大于1.0cm的溃疡或融合溃疡。
1.4 统计学处理 使用SPSS 18.0 统计学软件对数据进行统计，计量资料用（x±s）表示，比较采用t检验，计数资料采用 字2检验，以P
2 结果
2.1 两组口腔溃疡发生情况比较 观察组未发生口腔溃疡的例数显著大于对照组（字2=9.571，P=0.017）；溃疡程度显著小于对照组（字2=8.354，P=0.025），见表1。
2.2 两组不同程度口腔溃疡愈合时间比较 观察组Ⅰ级愈合时间、Ⅱ级愈合时间和Ⅲ级愈合时间均显著小于对照组（P
3 讨论
口腔溃疡是大剂量甲氨蝶呤治疗儿童急性淋巴细胞白血病后最常见的并发症之一。主要是因为甲氨蝶呤对口腔黏膜上皮细胞的损伤以及对口腔黏膜的直接刺激所致[4-5]；另外，急性淋巴细胞白血病口腔唾液pH值偏酸，酸性环境下容易导致真菌感染[6-7]，同时急性淋巴细胞白血病患者化疗后骨髓造血功能受到抑制，中性粒细胞数量减少，加之患儿饮水和进食少，口腔自洁能力减弱，口腔正常菌群大量繁殖后，产生硫氢基、胺类以及吲哚等引起患儿口臭，并且破坏口腔内环境，引起口腔黏膜受损也是导致口腔溃疡的主要原因之一[8]。
碘伏是一种新型含碘杀菌剂，用于口腔黏膜消毒，能够在口腔黏膜表面形成一层具有杀菌功效的薄膜，并且碘伏的有效碘的释放是一个持久的过程，使存在于细胞中的胞质和细胞膜内硫氢基、胺类以及吲哚在极短的时间内被碘化和氧化，使它们失活性并且同时失去遗传功能和复制功能，能有效地杀灭各种细菌、病毒、真菌、支原体、原虫和芽孢等。碘伏具有异味小、无腐蚀、无刺激、无致敏和低毒特点适合口腔运用[9-10]。此外，碘伏还具有消除肿胀、收敛、促进溃疡愈合等作用。因此，碘伏用于预防大剂量甲氨蝶呤治疗儿童急性淋巴细胞白血病口腔溃疡，能保持口腔黏膜的完整性，并且能有效地预防和治疗口腔溃疡。
本文结果也显示观察组未发生口腔溃疡的例数为33例，口腔溃疡Ⅰ级4例，Ⅱ级2例，Ⅲ级1例；对照组未发生口腔溃疡的例数为19例，口腔溃疡Ⅰ级8例，Ⅱ级6例，Ⅲ级4例，Ⅳ级3例。观察组发生口腔溃疡的情况显著优于对照组（P
因此，0.5%碘伏液含漱预防大剂量甲氨蝶呤治疗儿童急性淋巴细胞白血病口腔溃疡疗效更确切，无明显副作用，值得临床推广。
参考文献
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教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳
你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——[德国]歌德
没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——[德国]黑格尔
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 ——[法国]卢梭
2、其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。
3、你有多自律，就有多自由！那些能让你真正成长的事，都不会太舒服。坚持下去，就会带来蜕变。坚持自律，才是最酷的事！
4、一个人一旦明白事理，首先就要做到诚实而有节制。
5、物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。
6、无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
7、一个年轻人，心情冷下来时，头脑会变得健全。
8、征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始。
9、成长是一个从士兵到将军的过程，背负越来越多责任，无论愿不愿意，你都要把一个人过成一支队伍，所以：一定要让自己优秀！