发布时间：2022-07-02 15:54:36
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的精神文明建设心得体会样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
一、领导垂范，组织健全
师德师风学习活动受到了幼儿园领导的高度重视，幼儿园在第一时间组织召开园务会议，统筹全局，制订了详细、可执行的实施方案，并向教育局上报。在随后召开的动员大会上明确了学习任务、学习意义，确定了学习的地点、时间、内容、形式，准备了专门的学习笔记本、学习资料等。在接下来的时间里，幼儿园领导率先垂范，每位班子成员负责一个小组的学习与讨论，全园的学习热情高涨，学习效果显著。学习后的心得体会，均能根据学习内容和和工作实践谈出自己的体会。同时，成立师德教育领导小组。组长：，副组长：，成员：。领导组统一部署师德教育活动，每项活动做到心中有数，指导到位。
二、精心组织，具体落实
（一）、学习主要内容：
1、班主任工作学习，认真学习《爱满天下》的内容和本园学年优秀班主任典型事迹。
2、师德先进典型学习。认真学习徐立科同志的先进事迹。
3、师德规范和规章制度学习。
4、负面案例反思。
5、教师宣言。
（二）、学习形式：
本次师德学习的形式灵活多样，通过自学、专题讲座、师德建设讨论、观看网上视频、撰写反思材料等形式，开展园本培训。
三、认真学习，受益甚多
通过这次学习，使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。
（一）、寻找不足，提高业务水平
教师思想素质明显提高，通过师德师风学习活动，大家从根源上找出自已的不足，端正了学习态度，自觉加强理论学习，努力提高自身素质。听大家谈谈各自的学习体会，看到她们在岗位上的工作成绩，更看到了她们思想上进步和业务上的提高。
（二）关心幼儿，走进幼儿生活
通过学习和分组讨论，教师们在尊重幼儿、关心幼儿方面取得了共识，大家一致认为：热爱幼儿、关心幼儿、建立和谐的师生关系，是提高教育质量的前提。所以，在暑期培训期间，教师们利用空余时间走进了幼儿家庭，与家长交流教育思想，了解幼儿状况，把老师的爱送到了每个幼儿家中。
（三）、关注教师，推动精神文明建设
【关键词】 社会主义核心价值观 思想教育 企业发展
党的十报告提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这“24个字”简明扼要却内涵丰富，已经成为凝聚社会共识、实现团结和谐的重要要求，成为企业发展必不可少重要内容。
中石油作为关系国民经济命脉和经济安全、能源安全的国有重要骨干企业，承担着重要的经济、政治、社会、文化责任，是建设先进文化的重要力量。作为地区油气田基层企业，更要坚定不移地学习践行社会主义核心价值观。如何培育和践行社会主义核心价值观，促进企业发展和创造一流业绩？我认为要把社会主义价值体系融入员工教育和企业精神文明建设全过程，促进社会主义核心价值观从理论形态向员工心理形态的转化，使社会主义核心价值观成为员工共同追求、共同向往、共同奋斗的思想基础和精神动力，才能真正发挥核心价值观的引领和凝聚作用。
培育和践行社会主义核心价值观，要注重发挥党员干部的示范作用。党员干部是企业组织者、领导者，他们的思想观念、价值追求不仅关系到企业的发展方向，也关系到企业精神文明建设。党员干部要做好表率，充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重要意义，在“爱国、敬业、诚信、友善”的个人层面充分发挥模范带头作用，达到上行下效的强大示范效应。通过深入开展创建“四好”领导班子建设，以增强党性、提高素质为重点，践行“三严三实”，切实加强理想信念和宗旨意识。结合当前企业面临的形势，围绕科学管理、提质增效和急难险重任务，开展丰富多样的创先争优活动，不断增强党员领导干部的政治意识、大局意识、创新意识和党性意识，成为学习宣传和践行社会主义核心价值观的带头人。
培育和践行社会主义核心价值观，在员工思想教育方面，要重点突出企业共同理想和职业道德。共同理想是社会主义本质要求，是社会主义核心价值观的灵魂，是凝结各族人民力量的共同思想基础。要围绕企业生产经营中心工作，大力开展理想信念教育，把爱国主义、集体主义与热爱企业、热爱岗位结合起来，把倡导改革创新的时代精神与促进管理提升、提高质量效益、推进企业发展结合起来。要针对不同时期有针对地开展主题教育和专题教育活动。作为地区油气田基层企业，天然气公司结合面临形势与员工思想教育实际，深入开展了“讲原则、讲正气、讲道理、讲廉洁、讲团结”的“五讲”团队创建活动，使广大员工积极倡导团结和谐的正思维，创造团结和谐的大环境，形成共促企业科学发展的强合力。同时，将践行社会主义核心价值观教育作为形势任务教育的主要内容，通过开展“书记讲堂”、“形势任务大家谈”、撰写心得体会等活动，使社会主义核心价值观内化为员工的精神追求，外化为员工的自觉行动。
一、加强领导，精心组织
在区委宣传部的精心指导下，我委于3月28日召开“日读一小时 月读一本书”读书活动动员会，认真学习了郾宣通[2011]6号文件，详细布署了此次读书活动，认真讨论制定了活动计划，确定此项工作由专职副书记负责，各股室长抓好督促落实。分别将活动方案及读书推荐目录表印发到各股室，启动了读好书写体会活动，掀起了“读书月”活动热潮。
二、注重学习方法
我委读书活动分为三个阶段：动员阶段（3月中下旬）宣传、发动、统一思想认识；
实施阶段（3月下旬至11月下旬）结合创建学习型股室，落实机关效能等有效载体，通过组织开展读书笔会、学习心得交流会、征文及读书笔记评比等活动；
总结阶段（12月）。学习方式除了采用集体读书、网上学习交流之外，还以股室为单位开展分组学习交流和自学活动，全委干部撰写读书心得体会100余篇。
三、突出主题，丰富内容
此次活动，我委以深入践行科学发展观为指导，以提高机关“软实力”为目标，以增强全员创新能力为切入点，以提升干部综合素质为目标，引导干部培养读书兴趣、提升读书热情、形成读书惯。活动中，领导带头学习《何平九论系列文章》、《致加西亚的一封信》等经典作品，所读的书籍涉及十余种题材，形成了“好书集体读、有书交换读”的良好风气，委机关的读书氛围日渐浓厚。
四、“读书”活动收获
（1）活动中全体干部认真“充电”，共同参与读书，体验读书喜悦，从读书中汲取力量和智慧，充分认识建设书香机关的重要性，提高了读书学习的自觉性和主动性，养成学以致用，用以促学的良好习惯，进一步打造人口计生文化书香之地，对于激发全体干部的读书兴趣起到了很好的引导作用。
江阴是江苏省无锡市一个县级市，土地面积988平方公里，人口120万，流动人口80-100万。
这次为期十几天的江阴学习，我看到了江阴建设的速度，看到了江阴人民的富足，看到了江阴发展的全面，看到了江阴环境的美好，了解到江阴人创新争优的大气魄和创一流的大志向。我很震撼，龙应台说过“有些青年人追求时尚，不谈政治，实际上就是只关心自己的事情。社会就像一个巨大的开动着的车，总有人在里面自顾自的行乐，所幸的是，总有人探出头来看这辆车究竟往哪里跑”，我突然意识到我来这里学习应该有针对性的学些什么，为我所用。通过我的所见所闻所学，总结江阴有以下几个特点，经济强、农村美、人文明，结合我乡实际谈以下几点粗浅认识和思考：
一、实现乡村振兴必须壮大村集体经济。
学习中华街钟老师讲江阴的农村是“管事有人领，办事有资金；理事有章程，说话大家听”。结合我乡12个村实际。村级事有人管也有章程，但缺少办事资金，说话也不一定全听，说话大家不一定听的原因很多，但无村集体经济，说话不硬气，对群众约束力不够我认为也是其中的原因。所以我认为农村要发展更好，农产品要想利益最大化，必须抱团经营，而“三变”改革，既是增加农民收入的途径，也是壮大村集体经济的重要载体，结合我所包抓的渭家河“三变”示范点，今后继续宣传动员群众多种方式入股村合作社，增加农民收入。加快与水务集团养殖基地建设的前期准备工作，壮大村集体经济。争取3至5年使渭家河村集体经济从无到有，从有到强，为北道德乡壮大村集体经济起到示范引领作用，为全乡实现乡村振兴增砖添瓦。
二、良好的社会治理是乡村振兴的基础。
江阴市的社会治理比较高端，城市啄木鸟、霞客镇的“霞行天下”app及大数据平台都让我感触很深，城市啄木鸟使每个市民成为城市义务监管员，“霞行天下”app的推广使广大市民可以通过手机网上办事，大数据平台给政府决策提供数据基础。结合我乡实际，在以后的工作中应在村级便民服务拓宽服务内容，更好的服务于群众。要继续推行“两说一联”工作机制，化解村级矛盾，创新开展缑家庄“道德讲堂”活动，充分发挥村民自治，以德治村，力争实现乡村振兴的治理有效。
三、乡风文明是实现乡村振兴的目标。
2021学习纪律教育心得体会范文
通过学习教育，使自己深刻认识到，搞好作风建设，广大党员干部要以身作则，要牢固树立艰苦奋斗全心全意为人民服务的思想，我要积极自觉地从自身做起，在实践中不断加强自我修养，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，做人民的好公仆。始终做到自重、自省、自警、自励，要坚持党性原则，扎扎实实、踏踏实实地工作，不断为党和人民建立新的业绩，为消除腐败现象做出自己的努力。为此，在接下来的工作中，要树立六种意识：
一是要树立学习意识。
要适应新形势和新任务的要求，解放思想，与时俱进，开拓创新，就必须始终坚持把学习放在一切工作的首位。通过学习，使自己更加坚定理想信念，陶冶道德情操，拓宽知识领域，提高工作能力。
二是要树立团结意识。
团结协作，与人为善是做好任何工作的前提，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出创造力，已被实践充分证明。只有强化团结意识，靠理解、靠宽容、靠谦和，事业上的相互支持，工作上的拾遗补阙，学习上的相互切磋，才能形成强大的合力，才能出色地完成自己所肩负的工作任务。
三是要树立自律意识。
律人者必先律已，自律就是自己规范、约束、教育、要求自己的.言行。严以律已是一个人遵循一定标准，发挥主观能动性，加强思想锻炼及思想改造的过程，进而达到自我调节、自我约束的思想境界。只有严以律已，兢兢业业，恪尽职守，才能使人心悦诚服。因此，我要自觉遵守工作纪律。
四是要树立一流意识。
争创一流的工作成绩，首先要有创新的精神。创新已成为新时代的主旋律，没有创新精神很难取得一流的业绩，其次要有创新的意识和创新的热情，这个热情就是工作的主动性和积极性。因此，要有一种奋发向上，努力拼搏的精神状态，决不能因循守旧，墨守成规，拖拖拉拉。再次，创新要有高度的自信心和顽强的毅力、强烈的事业心和责任感是做好工作的根本动力。
五是要树立奉献意识。
要不断加强世界观的改造，提高党性觉悟，加强人格修养，强化宗旨观念，耐得住清贫，守得住寂寞。不但要有一颗平常心，而且还要有一颗进取心。要不断强化讲政治，秉公执纪，勤奋工作，廉洁奉公，遵纪守法的职业道德，认真履行各项义务，正确对待名利得失，经常思虑自己的责任，用党性来调解自己的欲望，树立正确的利益观，把党和国家的利益放在首位。
六是要树立治家意识。
家庭是社会的细胞，只有每个家庭的和睦稳定，才会有全社会的稳定。因此，要树立治家意识，做到孝敬老人，关爱子女，严格教育和管理好家属子女，树立正确的亲情观。
总之，纪律教育学习月活动十分重要，意义深远，是一件大事。通过专题教育月活动，达到政治上坚定、思想上成熟、工作上更加敬业。要严格要求，三思而行;要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象;要克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利;要实实在在做事、老老实实做人，振奋精神，做好本职工作。
2021学习纪律教育心得体会范文
开学初，我校举行了纪律教育月学习活动，通过观看教育《暗访》警示片，使自己深受教育，并进一步认识和体会到：以廉洁从教为光荣，以廉洁从教为自豪。
廉洁是为人之根本。教师作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸高尚师魂。教师要在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。
廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他捧着一颗心来，不带半根草去。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。作为一名教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。
一、深入开展政治理论教育、岗位练兵活动，大力提高女职工的政治、业务素质。近年来，莒县农信联社营业部把“三讲”、“三个代表”教育作为一件大事来抓，认真学习上级有关文件精神。学习活动中，她们把每周三、五时间做为学习日，采取集体辅导与个人自学相结合的办法，写笔记、心得体会、决心书，并以文明用语答卷、知识竞赛等各种形式，认真学习了金融法规、、日照市市民文明手册、金融系统先进模范人物事迹；通过开展争先创优活动，人人订出了争先创优计划和措施，从而提高了员工创造优美的环境和高层次精神文明单位做贡献的热情。
为全面提高女职工业务素质，营业部制定了详细的岗位练兵计划，并在全系统首次创办了“农金女子夜校”。一是开展了业务微机讲座，并坚持开展“一帮一、一教一”活动，在客户办理存、取款业务时，有意让微机生疏的同志上机进行操作，让她们在干中学，学中干，增长了她们自己处理问题的能力。二是积极开展卓有成效的法制教育、职业道德教育和优质服务教育，寓教育于管理之中，让每个同志的守法意识在头脑中扎根，真正做到了讲求文明，服务一流。三是开展了争当点钞能手、拨打算盘能手、微机操作能手活动，极大的提高了全体人员的业务水平和服务质量。
二、干农村金融工作，“巾帼不让须眉”。上门吸收存款、清收不良贷款这些难度大、任务重的工作本是以“老爷们”为主，但在联社营业部，在女工委主任尹德兰同志的带动下，7名女职工所从事的信贷业务量却占到总量的49.3％，几乎盘据了“半壁江山”。具体工作中，营业部专门设立了“巾帼揽储岗”、“巾帼信贷岗”，自98年以来，7名妇女职工义务吸收存款xx万元，发放支农贷款1100万元。今年3月份，他们在全县农信系统发出了关于发挥“巾帼揽储岗”作用、开展“三八”女子储蓄竞赛活动的倡议，得到广大妇女职工的拥护。活动期间，营业部7名女同志事事跑在前头，累计上门服务700余次，每天工作都在12小时以上，一天下来累的浑身散架，下班后连晚饭都顾不上吃便倒头就睡。就凭这股韧劲，10天时间平均每人吸收存款120万元。营业部女员工还以各项纪念活动为载体，在妇女职工中广泛开展了“迎七一”、“庆五四”等揽储竞赛、清收不良贷款活动，累计盘活清收不良贷款210多万元，为筹集支农资金起到极其重要的作用。
校园文化对学生思想道德的影响
校园文化建设是学校精神文明建设的重要组成部分，它能陶冶学生的情操，有利于未成年人思想道德建设的提高，能开发学生的非智力因素，促进其科学文化素质的发展。一是具有深刻引导作用。校园文化是根植于校园历史的一种精神积淀，对受教育者起到永久的导向作用。二是具有强烈感染作用。校园文化的内涵是十分丰富的，它是精神与物质有机结合的高度统一。良好的校园文化能促进学生热情向上，健康成长。三是具有巨大凝聚作用。随着开放程度的不断扩大和市场经济的蓬勃发展，学生活动空间越来越广阔，他们接触社会、接触外面的机会日益增多，这便强烈地激活了他们对社会文化的积极参与意识，优秀的校园文化能够将未成年人的力量凝聚在一起。
以校园文化为阵地，营造育人氛围
校园环境艺术化――优化育人审美功能 学校充分挖掘特有的总理文化底蕴，按照美的规律，创建体现有周郡地域特色，又富有文化内涵的校园自然环境。以总理精神引领学校发展，打造具有鲜明办学特色的六个文化：班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化和绿化文化，让整个校园潜在的教育功能“动”起来，“活”起来。同时通过建设总理纪念塑像、总理纪念长廊、总理精神宣传阵地、总理艺术壁画、总理走廊等，鼓励未成年人参与校园环境的设计与装饰，让学生用自己的双手来装点校园……
校园活动多元化――优化育人实践功能 一是精心策划组织德育活动。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等，利用各大节日、纪念日开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育等活动。二是为学生成长搭建平台。为提高未成年人的综合素质，周郡小学向学生提出了“每天进步一点点，成功向你招手”口号，并利用每周星期四下午开展第二课堂活动。三是规范学生行为。为更好促进未成年人思想道德建设，周郡小学通过开展“文明班”评比和“学生行为规范”养成教育，从学生身边的小事抓起，实行“一周主抓一个项目，一月成一个好习惯”，启动“一二三八”工程，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。四是以助人培养学生爱心。关心家庭生活有困难的学生，开展“感受爱，体验爱，奉献爱”为主题的爱心活动，孝敬父母、体验亲情，奉献爱心，构建和谐校园，让爱心在每个人身边传递。五是以书香影响学生。“营造书香校园”是周郡小学校园文化建设的目标之一，精心打造了“读书休闲区”“我阅读、我快乐”开放式的阅读角、“班级图书角”、学校图书室、师生阅读和亲子共读平台五个读书平台，激发学生的读书热情和兴趣。
以管理文化为抓手，构建和谐校风
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”完善的校园制度文化是校园文化的一个重要组成部分，也是规范师生的行为、保证校园各方面工作和活动的开展与落实的根本所在，更是和谐校风的重要体现。周郡小学努力从文化的高度构建本校管理机制，将学校各项管理制度与校风、班风、学风有机结合，通过开展“班干部轮岗制”和“督导队员监督制”等学生自主管理措施，进一步促进良好校风形成和良好行为的养成。
以总理精神为灵魂，提高育人实效
学校以“缅怀，为中华之崛起而读书”为学校办学特色，充分挖掘、提炼总理精神的时代内涵，使之更符合当代学生思想道德建设。以“为中华之崛起而读书”为校训，以学习“总理六种精神”为灵魂，结合自身实际，着力打造具有本校特色的校风、教风、学风。在育人的过程中，以人为本，针对学生年龄特点，分层次育人，低年级侧重“文明礼貌，行为习惯”的养成教育；中年级侧重“互相帮助，团结友爱”的集体教育。对遇到困难的同学要伸出援助之手，让每个同学都能感受到集体的温暖，让每个同学在精神的影响下学会以大局为重，不计个人得失，在生活和学习中互相帮助，团结奋进，有崇高的集体主义荣誉感。高年级侧重“遵纪守法，立志成才”教育，充分利用从小立志报效祖国，“为中华之崛起而读书”的志向，让学生更加明确学习的目的，树立崇高的理想信念，增强爱国情感。每年组织全体师生参观纪念室，观看“精神”长廊，瞻仰“塑像”，在总理像前宣誓（毕业班百日冲刺宣誓等），写学习“精神”心得体会等专题教育活动，对学生进行熏陶教育，激励学生奋发努力，锐意进取，夺取好成绩。在文化课的教学过程中，“文道结合”，把“虚怀若谷、戒骄戒躁”的精神，渗透到课堂中，让师生明白“谦虚谨慎”是我们取得更大进步的保证。
企业文化是企业发展必不可少的工作任务，怎样才能激活班组工作的细胞?通过采取统一学习工厂企业文化理念，统一培训学习、实践摸索等一系列措施，班组工作经历了从无到有、从不规范到比较规范这样一个过程，班组工作在企业整体管理中的地位越来越突出，作用越来越大。9月5日下午，七车间机修小组专门组织组员集中学习阅读了《5702工厂企业文化理念》及《5702工厂企业文化理念演讲征文比赛获奖作品集粹》，6名组员根据自己的实践工作经验，结合工厂的企业文化谈了自己的一些心得体会。
思想是行动的指南。思想认识有多高，工作就可能做得多好。在这方面，多数组员对工厂企业文化和对在本职工作中的作用的认识是明确的，体会是深刻的，是有相当高度的。深知建设个性企业文化的重要意义，深知只有以人为本，建立企业与员工的“心灵契约”，才是最深的企业文化，才有了永葆青春、永具活力的源泉。一个成熟的企业不要得益于一时，也不要苦恼于一时，只要能赢得员工的心，就是能赢得最终胜利的企业。我们的企业文化，就是要搭建企业与员工的“心灵之桥”，使所有的员工对企业充满热情与希望。实践证明了，5702工厂的企业文化是使我们的企业成为有希望的企业。几年来，工厂注重在挖掘企业文化载体上下功夫，使企业文化建设深入民心，丰富员工生活，提高员工的生产积极性。通过企业文化演讲、趣味运动会以及各种文体比赛、文艺演出等，活跃员工生活，给他们提供施展才华的机会。通过对员工岗位、技术、业务及企业文化的培训，提高他们的知识水平，培养现代企业员工应有的情操。
如果说车间是企业的“细胞”，那么，班组则是“细胞”中的“细胞核”，是车间的排头兵和领头雁，机修班组能否胜任工作的好坏，直接关系到发动机修理质量的好与坏，也直接关系到工厂的兴衰。七车间是发动机试车车间，是整个发动机维修出厂前的最后一个环节，任何一个小小的失误都会给车间和工厂造成巨大的损失，七车间机修小组是负责车间发动机试车设备和电气动力设备的日常保养、维护、维修工作，及配电房、气房、责任机台的巡视检查工作。是发动机试车工作后勤保障不可缺少的一部分。
机修小组成员在组长赵师傅的带领下通过刻苦学习，掌握了专业知识，确保了发动机试车的顺利进行。组长赵师傅由一名普通员工成长为班长，在平时的工作中他处处起模范带头作用，脏活、累活抢着干，班组工作有了新的起色。在学习会上他深有感触地说：作为班长，做事要顾全大局，凡事从全班的工作考虑，精益求精，在日常工作中要起带头作用，不仅要勤于学习，而且要善于思考，努力提高自身素质，要以德立威，有威才能有为。班组是企业最基层的一级组织，是企业组织结构的基石和生产流程中不可缺少的环节，是提高企业经济效益的起跑点，是培养“四有”队伍的起燃点，是增强企业活力的源头，是企业精神文明建设的前沿阵地，是实行民主管理的一个层次，它具有最广泛、最经常、最直接的群众基础。
会间小组每个成员都仔细阅读了发放的《5702工厂企业文化丛刊》，统一了思想观念。“我为航修奉献，航修给我富足和快乐”。大家认为：思想是人之根本。要想工作好，思想得先对头。在工作中带头开展潜移默化的思想工作，教育职工树立以厂为家、厂兴为荣的思想，以主人翁的责任感做好本职工作，不断培养职工良好的职业道德。把自己的带头作用和思想工作结合起来，不断强化班组集体功能意识。做到每天提前半小时到工作场所巡查，了解设备运转情况，及时发现问题，安排工作。同时，要十分重视班组整体功能的发挥，站在全局的高度，思考、观察、分析、处理问题，把自己置于整体之中，带动千军万马，不搞单枪匹马，遇事大家商量，注意倾听和采纳各种意见，但在原则问题上不迁就，是非面前不含糊，做到敢管、善管、不怕得罪人。
