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大学团支书个人总结赏析八篇

发布时间:2022-06-26 17:30:45

序言:写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁,我们为您精选了8篇的大学团支书个人总结样本,期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发,请尽情阅读。

大学团支书个人总结

第1篇

团组织生活的目的就是加强各支部同学之间的沟通,增加同学们的课余生活,并且提高在校学生开办活动的组织能力。 1、本系大一每月一次的团组织生活,组织部负责为各支部申请活动场地,督促各团支部团组织生活的开展,与金贸系组织部进行工作交流……我们紧扣校团委组织部确定的主题,提醒各团支部针对团员的实际情况,进行每月一次的团组织生活的开展,并积极配合院系组织部的工作人员,做好团组织生活的调控和检查工作。我们积极调动各团支部的团支书,在紧扣主题的基础上,以新颖的形式多方面多层次的开展团组织生活活动。 2、在本学期4月初到4月27日,组织部三位干事负责策划了计算机系2019级各团支部团组织生活风采展,并在学生会各成员的协助下于2019年4月27日在大学生活动中心四号报告厅成功举行。 3、在本学期3月初到5月9日,组织部部长负责策划了计科系2019级各团支部与金贸系2019级各团支部联合举办的团组织生活风采展,并在学生会各成员的协助下于2019年5月9日在大学生活动中心一号报告厅成功举行。 本学期的活动开展形式实施多样化,为了避免同学们感到活动形式单一枯燥乏味,本学期的团组织生活开展前组织部都会召集各团支书开会,督促他们完成好支部工作,以达到吸引更多同学积极参加团组织生活的目的。为了让更多的同学能多多参与其中,我们强调以互动来调动大家。通过团组织生活让大家树立团员正确的人生观、价值观,让大家在团组织生活的过程中得到一些启迪和鼓舞,找到人生的目标和正确价值,把握好自己的人生。 二、部门内部建设工作

在部门内部建设方面,我们制定了较为完善的部门工作计划,并积极的沿着这项计划发展,加强内部管理,强调纪律,每周学生会例会之前作出本周部门工作总结和下周工作计划,组织安排下来的工作必须如期完成,逾期完成或未完成需向部长做出书面检讨,在例会上向学生会全体成员做出说明。干事在工作上遇到的困难及时向部长反映,部长也及时的帮助解决,部长个人无法解决的困难向主席团提出或向其他部门寻求帮助,在工作上做到无条件服从组织安排。 三、团支书的管理工作

一个团支部的领导核心是团支书,团支书的工作非常重要,在上学期我们注意到了团支书对工作不够了解,一直少数团组织生活效果不理想,在本学期我们召集各团支书召开“团支书会议”,让大家可以一起交流学习,我们从中解决各团支书提出的相关问题、活动开展过程中遇到的困难,让团支书熟悉各项相关工作,并指出各团支书的不足之处,希望他们能够快速完善。在本学期各团支部组织的团组织生活得到了院组织部、各系组织部的好评。具体工作如下: 1、了解和掌握各支部的组织状况,经常与各支部团支书保持联系,检查督促各支部的团组织生活,让各支部的团组织生活正常进行; 2、负责团组织生活的管理工作,审查各支部的团组织生活策划书,向团支书提出不足点,督促其改正; 3、坚持每月至少一次“团支书会议”,总结本月团组织生活,策划下月团组织生活,“团支书会议”更多的是相互学习团组织生活的策划与创新; 4、团支书必须按时上交团组织生活策划与总结,组织部负责督促各团支书完成; 5、组织部明确分工,部长李雄负责09级各团支部的工作,干事负责10级各团支部的工作,其中程凤丹负责计应q1031班和计应q1032班团支部,陈丽负责电商q1031班团支部,段正旺负责电子q1031班团支部,不但锻炼了干事的处事能力,也增广了组织部与各支部团支书的交流面。 四、生日送祝福活动工作

生日送祝福活动是本系的特色活动,由我们组织部负责完成,在上学期我们积极认真的对待,较成功的完成任务,其中也存在一些不足之处,本学期,我们改掉以前的不足,避免了遗漏当天过生日的同学,由学生会成员统计每周过生日同学的名单交到组织部,组织部成员负责确认,由组织部部长负责填写生日贺卡内容,交由学生会干事送达同学手中。 五、系学生会组织活动工作

组织部内部会议上,部长向干事提出一点——“学生会组织的任何活动,组织部必须冲在最前面,主动按时完成组织交代的工作,积极配合其他部门的工作,做一名合格的学生会干事”,在此期间组织部成员较好的完成自己的工作,也存在不和谐的地方,这是部长的责任。我系承办的“谁是技能王”之“装机大赛”、“我是淘宝店主”活动中,组织部部长忙于“2019级各团支部团组织生活风采展活动”,没有积极主动的参与到活动中,组织部的干事弥补了部长的不足,积极主动的配合学生会的工作,较完美的完成组织交代的任务。 本学期还有一件大活动,那就是我们的“暑期社会实践活动”,我是其中的一份子,组织委以重任,我将努力完成,尽全力不让组织失望。 六、干事评价

组织部的三位干事各有所长,下面我将对三个干事按实际情况做出我个人的评价。 程凤丹、陈丽、段正旺,组织部干事。

1、在考勤方面

程凤丹、陈丽做得很好,我认为是满勤记录(有一次出现旷勤是个误会,这个是我的责任,没有向办公室及时汇报);段正旺在这方面出现很多问题,缺勤情况比较严重,这点我没有做到好好的提醒他。 2、工作方面:(做了什么、需要改进的地方、是否按时完成工作)

在本学期,程凤丹主要负责的是计应q1031班和计应q1032班团支部的工作,陈丽主要负责的是电商q1031班团支部的工作,段正旺主要负责的是电子q1031班团支部的工作,他们主动与四位团支书交流,督促四个团支部团组织生活的开展,给团支书指出活动中的存在的问题,帮助各团支书解决这些问题;在2019年4月27日他们单独带领四位团支书在大学生活动中心四号报告厅成功举办了团组织生活展,在我看来效果很好;他们都能积极配合部长的工作,较好的完成部长所交代的任务;三个干事中两个女干事的积极性较高,段正旺在本学期工作中有所松懈。 在工作中,三个干事没有出现大的问题,只是在工作安排上存在问题,这点部长能力不足,需要他们向主席团成员或其他部长请教,在这方面他们没有积极主动的去做,希望他们能够改进。 每次安排的工作,三个干事都是积极主动的按时完成,这点是每个干事都能做到的。 3、团队协作方面(工作中是否考虑到他人处境、是否主动积极的配合部长和伙伴、是否努力使工作气氛活跃协调、是否充满团队精神)

三个干事在工作中能够做到先考虑他人的处境,合理的分配工作和寻求帮助,并且顺利完成工作;干事能够主动的向部长询问是否有工作安排,并要求部长将工作放手交给他们,我感到很欣慰;我一直强调学生会里面对待工作不分部门,任何工作只要需要自己,就必须全力以赴,这一点他们都做到了;在使工作气氛活跃协调上,组织部的成员都没有做好,包括部长在内都是在匆匆忙忙中处理事情,让别人感觉到没有条理,这点需要改进;三个干事中两个女干事的团队精神很强,一切将学生会的利益放在首位,而段正旺在这方面有点欠缺。 4、个人综合方面

第2篇

为深入贯彻落实党的xx大精神和xx关于“中国梦”的一系列重要讲话精神,切实推动“我的中国梦”主题教育活动,不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力,经研究,校团委决定于2019年11月份至2019年12月底开展“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”主题团日活动。为响应学校号召,我班决定举办团日活动。

二、指导思想

引导青少年自觉把个人梦想融入中国梦之中。认识中国梦是每个中国人的梦、每个青少年的梦,自觉把个人前途与国家民族命运结合起来,努力在推动实现中国梦中成就个人梦想。深刻理解xx提出的关于奋斗精神的一系列重要论述,引导广大青少年不怕挫折、不畏困难,顺境不骄、逆境不馁,让顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗成为青春最厚重的底色,让青少年自觉抵制错误思想观念的侵蚀。引导青少年划清是非界限,澄清模糊认识,积极践行社会主义核心价值观,形成“奋斗的青春最美丽”的鲜明导向,把青少年对梦想的追求落脚和聚焦到扎实奋斗上来。

三、 活动目的及意义

1、 让青年团员了解和学习xx大精神,增强青年团员的历史责任感和使命感,激励团员青年为实现中国华民族的伟大复兴的“中国梦”,迎接时代的套站,为祖国的发展做出自己应有的贡献。

2、 进一步加强基层组织建设,活跃团内气氛,增强团内的

凝聚力,打造和谐且团结的团组织。

四、 活动的主题

我的中国梦——奋斗的青春最美丽

五、 活动时间

2019年11月13日—2019年12月1号

六、 组织单位和参加对象

组织单位:外国语学院2019级英语1班团支部 参加对象:外国语学院2019级英语1班全体学生

七、 活动流程

㈠前期工作

⑴告知全班同学本次团日活动的主题,动员全班同学积极踊跃参加,征集全班同学对本次团日活动的意见和建议。

⑵班级团支部收集并整理全班同学的意见。 ⑶全体班委根据全班同学的意见以及学校的要求拟定活动内容和活动方案。

⑷团支书写活动策划书,组织委员组织全班同学积极参加本次团日活动,宣传委员采用多种渠道宣传本次团日活动。

⑸通知全班同学活动内容、要求、时间、地点。

㈡活动概况

时间 活动内容地点负责人

2019年11月16号回顾历史,展望中国梦—历史博物馆一日游海口市历史博物馆

2019年11月20号青春飞扬梦起航—校园之旅海南师范大学桂林洋校区校道上

2019年11月22号奋斗的青春最美丽—主题班会公共楼505教室

(三)活动具体流程

1、回顾历史,展望中国梦

—历史博物馆一日游

⑴团支书上网查找关于海南历史博物馆的开放时间,门票,乘车路线及其它相关信息。并且告知同学们。

⑵班长向辅导员提出申请,我们班的团日活动要走出校门,让同学们从海南的解放历史中,来体会出我们今天的幸福生活来之不易,我们应该更加努力学习,成为一个有用的人才,从而报效祖国。 ⑶组织委员对全班同学的出勤率进行记录。

⑷全班同学一起乘车出发。

⑸到达历史博物馆后,班委组织同学们有序入场,进场之后,全班同学根据博物馆观赏要求,用心去体会。

⑹参观结束后,组织委员再次进行点名,以确保全班同学都到了,全班同学一起乘车返回学校。

⑺回校后,让同学们写一下自己参观博物馆后的心得。

2、青春飞扬梦起航

—校园之旅

⑴选择人流量多的地点—食堂门口。

⑵团支书向学院申请活动所需要的宣传板,桌子,椅子和帐篷。

⑶生活委员购买活动所需的装饰品和送给观众的小礼品。

⑷组织委员画宣传板报。

⑸全班同学在活动现场积极宣传,让更多的同学加入我们的活动之中。

⑹活动结束后,归还所借学校的东西,并且打扫活动场地。

3、 奋斗的青春最美丽

—主题班会 ⑴班会主题:奋斗的青春最美丽

⑵班会时间:2019年11月22号晚7:30—10:00

⑶活动地点:公共楼505

⑷活动对象:2019级英语1班全体学生

⑸活动目的:通过本次班会的展开,让同学们对自己的人生目标有更加明确的认识。作为21世纪的大学生我们都有一个梦在追逐,那个梦是中国梦,也是我们的梦,为了这个梦我们必须奋斗。

⑹注意事项:

①晚上7:30班会准时召开

②由主持人来引出本次班会的主题(注:主持人由学生担任,以自荐方式)

③班会进行次序良好,教室黑板布置良好

④在场的同学,在他人发言时,不要交头接耳、不要玩手机,要以良好的态度对待班会,在游戏互动环节,要积极踊跃参与。

⑤不能在公共场合乱丢果皮纸屑等垃圾。

⑥在活动期间组织内容积极健康、有教育意义的节目,不做危险游戏,注意安全。

⑦关于本次班会的未尽事宜由团支书另行通知。

⑺具体流程:

第一环节—我们的奋斗史

① 由主持人致开场词,并介绍班会邀请的嘉宾。

③ 邀请班上3—4名同学介绍自己的奋斗史。

中场游戏

扳手腕的游戏,比赛实行挑战制,直到选出“力量之神”。

第二环节—“奋斗达人”知多少

①找一些有关青春、理想、奋斗的人物事迹以及电影,以问题的形式让同学们进行抢答。

②把参加回答问题的同学分成两个小组,看哪个小组回答出的问题较多,就为胜利组。

中场节目表演 唱歌

第三环节—我们的梦是什么

①用幻灯片向同学们展示一些各个领域的成功人士的图片。

②让同学们自由发言自己将来想成为什么样的人。 中场游戏 我来比划你来猜

第四环节—如何实现我们的梦

①让全班同学说出一位到目前为止对他人生影响最大的人和一句自己的座右铭。

②主持人给班级内每位同学发一张纸,让同学们写下自己以后如何更加努力的去为实现自己的梦去奋斗。

④ 主持人回收几位同学的纸条,并读一下。

中场节目表演环节 小品

第五环节—班会总结

①由团支书对本次班会进行总结。

②全班同学进行大合唱。

⑻班会结束,班委留下来清理教室。

(四)团日活动结束后期工作

1、学习委员新闻稿撰写,宣传委员整理照片。

2、团支书整理资料,写总结,将整个团日活动的资料放到群上共享。

3、团支书为团日活动问答做准备。

八、整个团日活动应注意的问题及细节

1、去历史博物馆要注意安全。

2、班会之前要检查好多媒体设备。

3.短信及时发送,注意时间和地点的描述。

4、对同学们在活动中产生的疑问及时解决。

第3篇

总的来说这学期的团支部工作开展的还是很圆满的,无论是班上的工作还是学院布置的任务,我都认真的尽自己最大的努力完成。不仅锻炼了自己也从中学到了很多,但是同时自身也有一些不足之处.。

选择所爱,爱其所选,我一直很喜欢这句话同时也把这句话当成自己的座右铭,你不可以做一个人人都喜欢的橘子,但你可以选择做最好的一个!任何事请一旦自己选择了就要为它负责!对待工作更是如此!

通过这一个学期的锻炼,无论是从学习上还是工作中我都得到了很大的锻炼,并且我也从中收获了丰富的经验和做人的道理,这对我今后的成长是非常有帮助的。首先是在工作中,我学到了宝贵的工作经验,但是感觉到自己还是有很多的不足之处,需要在今后的工作中加以改进。其次是在学习上,我并没有因为工作而忽略了学习这方面,反而是更加努力的去学习,并且不断带动身边的同学一同学习

专业知识和公共课程,争取在期末的时候给自己一份满意的答卷,所以我每天都会找业余的时间去学习专业知识。努力提高专业技能水平,将自己培养成为一个优秀的综合性人才!

很荣幸能够担任计应xx班的团支书。通过一学期的团支书工作学习,伴我走近了我的大学生活,也伴我走向了一个新的高度。通过这半年的工作,我开始更加了解大学生活,也收获了很多珍贵的东西。刚接触大学班级团支书这个职务还觉得很陌生,不了解要做些什么以及该怎样去做。因此刚开始最重要的是了解每一位同学,掌握需要帮助的同学的情况;熟悉团支书这分工作,以免在今后的工作中出现不必要的错误。因此和上届的学长学姐了一些宝贵的经验;这一学期我们开拓创新,工作学习各方面都有了较为满意的成绩。为了在今后的工作中更多地取得成绩,为了在今后的工作中取得更好的成绩,避免失误,现将我班在上学期的活动总结如下:

一 团费收缴方面

我们班41名同学全体都已是团员。注册团员、收团员证、团费时都已宿舍为单位由宿舍长收齐在交到团支书这里,同时我们班级选派了三名同学参加党课的培训,在党课上,三名同学都积极的听取老师的教导。

二. 学习方面

班级始终保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神,同学们都认真的听讲按时的完成布置的作业,班级很少出现早退迟到的现象,有着良好的学习氛围。

三、 社会实践

实践出真知,对于新时代的大学生来说,参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。鉴于实践活动的重要性,我班里参加了安徽省的民意调查的兼职活动,不仅提高了同学们的实践能力而且增强了班级的凝聚力和团队精神。

四、班风建设

我班坚持创建了诚信度的规定,并且不断建设并完善活动及各项制度。活动主要由班长负责,要求严格,执行良好。坚持民主评议制度,增强班干部的约束机制,并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行,通过全体班委的带头作用,通过全班同学的不懈努力,本班风气正、纪律严明,积极进取,尊师爱幼,各项制度遵守良好。规范管理过程,做到民主。明确责任管理,落实每个班委的责任。在加强班级管理力度的同时,我们还进一步推进班级管理信息化、网络化的步伐。逐步地完善班级qq群的建设。使班级凝聚力不断上升,全班同学紧密团结,共同进步。

五 所取得的成就

第4篇

一、活动时间:xx年10月15日晚上19:00

二、活动地点:本部一栋教学楼503

三、出席人员:英本一班全体团员

四、活动流程:

1、准备阶段:

同学们各自通过报纸、网络等方式了解当今经济及就业形势等相关信息,并以宿舍为单位进行交流和讨论。

2、活动当晚内容:

(1)团支书李宏伟发言,分析当前经济及就业形势,介绍了职业规划与个人性格的联系。

首先分析了当前受金融危机的影响,大学生就业率的下降,导致大学生对毕业后去向不知所措,借以激励我们现在就要未雨绸缪,做好立业的准备,为自己的职业做一次规划。

开头,明确每个人的个人性格,应为性格对个人以后从事何种职业有相关的影响,通过几道心理测试题,了解了同学的兴趣爱好,并针对其分析,同学们兴趣很浓,班级气氛很活跃。

大家踊跃的参加了心理测试题

(2)在活跃的氛围中,让大家明白了各自未来可能的职业方向,让后有针对的向大家介绍了如何科学化的规划我们的职业,如何准备等问题。

更好地理解你:通过对自己职业人格、职业兴趣、职业价值观、职业能力的测评,对自己有一个清晰、客观、全面的认识,从而进行科学、有效的职业生涯规划;

拓宽思路:通过对自己适合岗位性质的理解,认识到更多的可能性,从而拓宽自己的思路和择业范围;

规划职业生涯:根据符合自己性格的适合岗位特质、短期和中期职业目标,进行科学的职业生涯规划,并为此制定有效的行动计划。

学生会体育部张戈向大家谈了他自己的未来打算

(3)从职业规划到我们应该如何在毕业后立业,我班劳动委员兼辅导员助理何杨杨详细的向大家说了他自己的一点看法。许多同学认为参加工作就要干一番事业,而不愿做日常平凡工作。甚至有的单位准备先让新聘大学生到基层锻炼两年,再调到机关工作,许多人就不愿去了。实际上,不从日常平凡的岗位干起,很难在今后的工作中有所作为,我们身边的很多成功的人士都是从基层一步步干起来的,正所谓‘不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海’。

面对金融危机对大学生就业的影响,正确的职业观应该是从祖国的需要出发,选择自己最喜欢的工作,不过多地考虑收入及社会地位,用心做好自己最喜欢的事情,并作出一流的成绩。这也是我们今天团日的主题“立业思进,报效祖国。”

何扬扬同学专注的谈立业

(4)在活动接近尾声的时候,团支书又对班级同学做了一份调查报告主要为题是:

一:你对所学英语专业有何认识。

二:自我认识。

三:谈谈你未来想从事何种职业。

四:对此次团日活动的评价和收获。

随后向每个同学发放了糖果,大家在愉悦的氛围中,吃着糖果,完成了报告调查,并也成功的为此次团日活动画下了完美的句号。

3、团支部小结

大学生终就还是要溶入社会的。大学是社会的,人也是社会的。作为当代大学生,我们应该时刻准备着,这次团日活动帮助大家更好的认识了,我是谁?我能做什么?等一系列问题,让同学们在讨论中明白了:

大学生的天职是学习,学习的目的是就业,就业的形式是贡献社会。而如今,金融风暴危机了这个社会,影响了我们大学生的就业。但危机带来了困扰,既是挑战,更是机遇,等待我们这些大学生去面对挑战,而战胜危机之后,则是更明朗的前途

如果我们每个同学都能为自己的将来早早的规划一下,那么相信我们的未来一定是一片光明,让我们“立业思进,报效祖国”。

本次团日活动主要班干的合影

铜陵学院08级英本一班

第5篇

首先总结一下我做了什么吧,我上博客数了一下,这三个月里,我总共上传的博文总量是十五篇。这其中,有的是班级活动总结,有的是介绍班级活动,还有的是同学写的较好的博文……我的任务主要是:监督团支书所安排的人及时写好博文,及时收上来,及时上传至博客,在老师规定的时间内。除了博文外,还上传了视频8个、图片就不好数了。视频主要是迎新晚会上的,大部分是我自己拍摄的,看了一下,感觉技术还行,就是手机效果不怎么样。还有照片,我喜欢在上实验课的时候拍一些照片,因为每次实验只有一次机会,我希望留下一些岁月的足迹,以后大家看了之后会回味无穷吧,我自己看以前拍的照片就有这种感觉,呵呵。而且,我都是在别人无意之间拍的,就是抓拍吧,绝对贴近真实的你。有的照片看起来好好玩的,因为人的表情有千万种,好多少见的就被抓拍到了,看了之后也许自己都会惊讶还有这么帅气的一面。哦,对了,除了这些本分的规律性的事情以外,我还参与了优秀团支部申报的编辑工作。这段时间我们一起收集陈年的资料,找文章,找图片,找不到了就自己写。当然班长和团支书更加辛苦一点。还记得那个中午和那个晚上,我和团支书一起奋战,一起思考,一起努力,当然我出的力比较少。看的出来,大家都很辛苦,也就不觉得累了。还有什么呢,哦,除了大家写的优秀博文之外,我也偶尔的转载一些优秀的文章。比如像最近天气要冷了啊,我就转载了“天冷了,大家要注意保暖”,所以说,你要不经常看博客,你就吃亏了不是。还有就是积极配合团支书的工作,听从班长的安排。我感觉这学期大家对博客关注的力度太小了,我打算向班长提议在哪次班会上要宣传一下,这年头不做广告怎么照呢?关于做的事情就写这些吧,感觉在我的岗位上做的还是比较成功的吧。

至于工作中遇到了哪些困难呢?我想想,哦,刚才也说过吧,就是有时候博文不能及时完成,博文不能及时上传,感觉工作没做好。每次上传的时候,看到其他几个班都已经传过了,我就感觉自己很失败了,我要为班级争光,这也属于一方面的竞争啊。所以,我们要积极配合,要做就做到最好。

一学期的工作即将结束,除了那些成功的光环,同样也存在着不足的印记。刚进大学,我们都是大一新生,对大学的一切并不能完全知晓,在一些方面也明显表现出了不成熟。比如礼貌举止和用语,组织活动的积极性,信息的及时宣传和开展各种有意义的班级活动等方面我们还需要从一些细节去慢慢磨合,适应,最后灵活处理。自从担任信息委员之后,我感觉自己能够更好地融入我们29班这个大家庭了。能够为大家做点实事,同时也增多了跟同学们之间的交流,最终也让自己得到了快乐,而且学到了很多的实践知识,并且丰富了生活吧。我觉的这是一举几得啊。

对于以后的工作,我要做的更好。首先,我要弥补自己的不足,要做好监督工作,使工作按程序有条不紊得进行下去。争取每一次上传都能做的最快、最好、最完整。然后,我要配合好各班干,积极做好班级工作。同时,让大家更加融入这个集体,让大家看了博客之后,会不知不觉的感受到这个大家庭。在内容方面,我要组织好,我要把博客当做我们29班的日记,绝对真实,让大家看了之后,不知不觉有种温馨的感觉。以后呢,大家毕业了,离开了,我们仍然被连在一起,因为有它——29班博客。

我们不管走了多少路,都会留下或深或浅的脚印,它会永远留在博客上面,记录着我们生活的点点滴滴。再回首,往事的酸甜苦辣历历在目,快乐就被凝聚在那一刻。通过我们的博客,快乐被不停地复制者,复制给每个人,复制给没个时间你看的时候。曾经,听一位摄影师说过,幸福是短暂的,而唯一留住幸福的方式就是“卡擦”,把他照下来。

看着大一新生,突然感觉到了时间过的很快,想到了我们那个时候也是这样,他们现在搞晚会,我们也曾辉煌过,博客就是不变的证据。所以我感觉大学博客是非常必要的。我们不会遗憾,看着自己曾经帅气的舞蹈视频,我们有的只是那份有过的激情和快乐。这是一个载体,记录下了我们成长的足迹,让我们清楚地看到,我们是怎么一路走过来的。

第6篇

一转眼这大一上学期已经过去,我这一学期的团支书工作也告一段落,首先要感谢所有支持我工作的同学,有了你们的理解和帮忙,我才能够在这一学期顺利完成工作。总结这一一学期的工作,可以说是喜忧参半,必然是有得有失,有经验也有教训。

首先说经验,团支书工作一学期下来,总的来说,我对每一项工作都尽心尽力,这一点我是问心无愧的。自然,在这个过程里我也学到了很多东西。工作做的多了,自然就会滋长一些经验,我发现沟通是一切困难的法宝。同学们不支持我的工作是因为不理解,那么我通过与他们沟通,让他们了解我们团的工作,为什么要这么做,当他们了解后自然就会理解,当然就会配合我的工作了。一个团体是需要沟通的,只有沟通才能使一个集体更加团结,更加默契。

说完了经验,现在就来说说教训。在平时的活动组织中有时也会出现“单干”的现象,所以有时就会累了自己,又不能把事情做得更好,探究个中缘由,大多是因为我不想麻烦同学,有时找同学他们也未必人人愿意参与。其实这里也包含着一些人际关系处理的锻炼。

在这一学期的时间里,我尽最大努力完成指导员布置的各项工作任务,将上级命令及时传达下去而忽略了学习,因为我知道学习是学生的天职,况且,一个好的学生干部是不能因为工作多就耽误学习。班里,团委的事我都尽心做到最好,越多的工作意味着更多的挑战,也就意味着更加锻炼一个人,我爱这个位置,我也愿意为团工作。

通过这一个学期的锻炼,无论是从学习上还是工作中我都得到了很大的锻炼,并且我也从中收获了丰富的经验和做人的道理,这而对我今后的成长是非常有帮助的。首先是在工作中,我掌握了大量的工作经验和工作方法,但是感觉到自己还是有很多的不足之处,需要在今后的工作中加以改进,但是值得可定的是在这一个学期里我成长了,我更像是一个职业人士了,再也不是一名学生了,但是不可否认的是我仍是一名学生,我还是需要更加努力的工作和学习,争取早日成为一名准职业人士,为将来的工作打下坚实的基础。其次是在学习上,我并没有因为工作而忽略了学习这方面,反而是更加努力的去学习,并且不断带动身边的同学一同学习专业知识和公共课程,争取在期末的时候给自己一份满意的答卷,所以我每天都会找业余的时间去学习专业知识。努力提高专业技能水平,将自己培养成为一个真正对社会有用的人。

第7篇

Hold住我的大学生活

二. 参与活动人员:

保险Q1041全体人员

三. 活动时间:待定

四. 活动地点:待定

五. 活动背景:

大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,祖国的未来,肩负着任命的重托,历史的责任,是世界观,人生观,价值观形成的关键时期。怎样处理好理想与现实,权利与义务,个人与集体,竞争与合作,自由与纪律,友谊与爱情,学习与工作的关系,怎样做人,做什么样的人,怎样的生活才有意义,怎样的人生追求才有价值………这一系列的人生课题,都需要同学们去观察,思索,实践,选择。

六. 活动目的:

大学是知识的海洋,这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备,能使大学生接受广博的知识,培养必要的专业技能。同学们不仅要努力学习,而且要学会学习不仅要掌握知识,而且掌握获得知识的能力;不仅要在学业上不断进步,而且要在综合素质上不断提高。为此,同学们需树立正确的世界观,人生观,价值观,道德观和法制观,促进大学生德智体美全面发展。Hold住我的大学生活。

七. 活动流程:

主持人宣布活动开始,大家齐唱团歌。

主持人先讲一下这次活动的主题,让同学们对这次活动的背景和目的有一定的了解,以便让同学们能从这次后动中有所收获。

开始表演节目:

1. 桔9-427的话剧《人鱼公主》

2. 男生独唱《十年》

3. 男女合唱《海角七号》

4. 男生吉他独奏

5. 游戏 :五毛和一块

规则如下:

人数:10几个人就可以,人多些更好玩的

人员:一定要有男有女,比例不限

裁判:一名,负责发号司令

在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。

游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。

6.桔9-420集体合唱《相亲相爱一家人》

6. 男生相声表演《我要当官》

7. 女生武术表演

8. 知识抢答

八. 事前活动准备:

1. 生活委员先负责把活动所需物品买齐

2. 团支书和组织委员负责申请教室

3. 班干部提前去会场布置教室

九. 事后活动总结:

1. 班干部留下来打扫会场的卫生

2. 在活动过后,积极听取班上成员对这次活动的意见

3. 团支书组织班干部开会,对这次团组织活动进行总结,向班干部反馈同学们的意见,找出这次活动存在的不足,给下次活动做好准备!

十. 活动特色:

1.节目形式多种多样,涉及武术,独唱,话剧,相声,

第8篇

关键词:运筹学;班委选举;大学生

中图分类号:G40-057文献标志码:A文章编号:1674-9324(2017)08-0015-03

一、引言

大学班级是社会的缩影,通过合理的社会化分工协作,有助于实现班级成员学习和生活的健康发展,这个职能目前主要是由班委会来完成的。班委会即“班级学生管理委员会”,是由部分班级成员组成的小型管理群体,它包括班长、团支书、学习委员、生活委员、宣传委员、文体委员、心理委员等,有管理性、服务性和自治性等属性。一个健全的、有号召力的班委,可以使班集体积极向上、学习氛围浓厚、人际关系和谐(何松,2013)。班委会分为3种组建形式:(1)班主任根据学生简历、军训表现、面试询问直接任命;(2)学生自荐任命;(3)在班主任和辅导员监管下,由学生公平、公正、公开投票选举产生。其中,第3种形式最能体现班级自治、民主、公平的精神(刘晓娜,2009)。然而,投票结束后,往往会发现一些错综复杂的现象。例如,一个同学适合多个岗位,一个岗位同时有数名同学可以担任;或者一个同学在具体职务上得票数均不是第一,但总得票数特别高。此时,常见的做法是,班主任首先确定得票率占绝对优势的人—岗对应关系,然后缩小遴选范围,由同学们进行第二轮投票。这就有可能造成班委整体不是最优化配置的,出现“缺位”和“错位”的现象(张世洲,王红肖,2009)。本文利用应用数学分支的运筹学模型,确定投票结束后的班委任命,使大学班主任能够充分利用第一轮的得票率信息。

二、班委的投票方式

常見的情形是,全体同学每个人独立写出7个班委成员的姓名,但不写出具体的职务。然后,将得票数最多的确定为班长(一般为男生),次之确定为团支书(一般为女生),得票数第三的确定为学习委员,第四确定为生活委员,而宣传委员、文体委员、心理委员则视为次要的职务。其实,这种看法是错误的。班委成员应当各司其职,共同做好服务,不存在哪个职位权力更大的问题。最好使学生们在投票时,连同其适合的职务一并写出。现假设某个班级需要竞选6名班委,至少取得了1票的同学共20名(删除总得票数为0的同学),结果如表1的左半部分。

三、利用运筹学模型优选班委的步骤

1.建立班委职务×学生姓名的得票率二维数值表(V),输入MicrosoftExcel软件。在得票数的右侧,创建一个同样行数和列数的可变单元格区域(C),如表1所示,并分别在可变单元格区域的右侧一列和下方一列,求出可变单元格区域中的行边际及列边际(即每一行的和以及每一列的和),即表1阴影部分所示的单元格,用于下述的计算步骤。因班级成员的职务是待定的,这里所有的行边际和列边际都是0。暂且不用理会这一点,通过下述的规划求解步骤可以逆推出来。

2.另外建立一个20行、6列的区域,使其中每个单元格中的元素,等于“得票数”和“可变单元格”两个数值矩阵中一一对应元素的成绩,再求出这个区域中所有元素的和,作为目标函数。

即目标函数为:maxZ

3.点击“工具”菜单,找到“规划求解”。在图1的对话框中,依次输入目标函数和约束条件。方法是点击“设置目标单元格”和“可变单元格”输入框右方斜向左上方的红色箭头,用鼠标圈选相应的区域,其中目标单元格即最终的目标函数所在的单元格(本例为$V$3单元格),可变单元格即上述表1中右半部分共6列、20行的区域(C,本例中可变单元格在Excel中的位置是$H$3:$M$22)。目标单元格下方应当选择“等于:最大值”。

4.输入约束条件。本例中,可变单元格的约束条件为:①C=0或1(二进制),即每个同学对应的每个职位,只有“不当选”和“当选”两种可能;②≤1,即每个同学不能兼任1个以上的班委职务,但可以是不担任任何职务;=1,即本次竞选,6个班委职务中,每个职务必须由一名同学来担任,且只能由同一名同学担任。

具体输入详细步骤:点击“约束”右侧的“添加”,弹出“添加约束”对话框。首先,将全部可变单元格区域引用为“单元格引用位置”,点击中间下拉框中的“bin(二进制)”,点击“添加”,即完成了约束条件(1)的输入;然后,将“单元格引用位置”设置为可变单元格的行边际(步骤1已经计算过),选择“≤1”,点击“添加”,即完成了约束条件(2)的输入;最后,将“单元格引用位置”设置为可变单元格的列边际(步骤1已经计算),选择“=1”,点击“添加”,即完成了约束条件(3)的输入。全部约束条件输入完成后,点击“添加约束”对话框的“取消”,返回“规划求解参数”对话框。

5.点击“求解”,可变单元格区域的结果即给出了,“0”表示某同学不担任某职务,“1”表示某同学担任某职务。与此同时,目标函数的最大值也得到了。最终运算结果为:E担任班长,F担任团支书,H担任学习委员,C担任生活委员,P担任心理委员,K担任宣传委员,目标函数的最大值为63。当然,也可以继续加入其他的约束条件,获得更符合班主任意愿的结果,如团支书和学习委员必须由女生担任等。

三、总结

直观来看,本例的投票结果中,C和E的班长一职投票数均为7票;学习委员一职中,G和H得票数相差甚微;而心理委员一职中,M和P最高,且均为10票。这就给班主任最终的决策带来很大困扰。通过对本案例的运筹学分析,得出了客观、公正的结果。期望本方法能够为大学班主任所熟悉,更好地在投票结束后遴选班委。

作者:游秀峰等

参考文献: 

[1]张世洲,王红肖.论高校班委会的现状及发展对策[J].边疆经济与文化,2009,(4):170-171.