发布时间：2022-10-10 08:25:07
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的大学生消费水平样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
内容摘要:随着现代社会的发展和改革的深入，人们的消费观念也发生了深刻的变化，使体育消费在人们的生活消费中的比重越来越大。高校体育教育要以终身体育为指导思想，肯定大学生合理的体育消费对高校体育产业的发展有积极影响，为体育产业化发展提供依据。
随着现代社会的发展和改革的深入，在我国城市居民的生活水平得大提高的同时，人们的消费观念也发生了深刻的变化，消费的商品化、市场化、多样化、高层次化以及国际化的发展趋势，使体育消费在人们的生活消费中的比重越来越大。高校体育教育要以终身体育为指导思想，良好的体育消费是终身体育不可缺少的方面。随着大学生上学费用支出的不断攀升和高校改革进程，为之服务的第三产业具有很大的发展潜力。体育活动作为大学生业余生活的重要组成部分，近年随着观念的改变及大学生可支配费用的增加。体育消费从无到有，在高校中已经广泛存在，而且消费的水平在不断提高，和大学生了支配费用呈正相关趋势。
一、研究对象与方法
研究对象为中南大学、湖南大学、湘潭大学、湖南师大、南华大学、湖南电大、湖南农大、湖南人文科技学院、湖南城市学院、湖南理工学院在校大学生，样本总数为1000人，男女各500人。本次调查共发出调查问卷1000份，回收有效问卷943份，回收有效率是94.3%
二、结果与分析
1、大学生对体育消费的认识
调查表明，大学生无论男女，均对体育促进人的身体、心理、审美和社会性各方面功能的认识较全面，形成了一定的价值观体系。其中女生的“形体健美、学习需要”等项的认识上略高于男子，亦表明女性特有的态度和现代女性在塑造自我、身心完善方面的需求(表1)。
表1大学生的体育意识体系(%)
调查还表明，大学生的日常生活与体育联系越来越紧密，并引伸到“终生体育”这一认识上。即78.8%的学生认为人的一生应该常锻炼;有18.5%的学生同意这种看法，但自己做不到;有1.5%的学生的认为只是在情绪不适时或在某种约定下才会去锻炼;只有1.2%的人表示不接受这种观念。
高校体育消费市场主要面对的是大学生自身，他们是教育的对象和主体，没有自己的固定收入，不能承担过高的消费。所以他右桩有限的经济条件下，尽可能获得最大程序的消费满足。这使他们在选择商品时，首先会对各种不同或相近商品的价格进行判决，衡量的是商品的效用。因而，他们在选择体育消费品时，倾于便宜的消费品，甚至不花钱体育消费品。总之，大学生在体育消费选择时，始终存在着对体育消费品的效用、偏好、欲望的特征，是我们发展高校体育产业，开发体育消费市场的重要依据。
2、我省大学生体育消费的现状
体育消费包括有形的实物消费和无形的劳务消费两种。本文在调查问卷时，把运动服装、鞋帽、体育健身器材、体育书报、音像制品运动饮料、食品等方面的消费归为实物消费;把体育健身咨询与培训，体育彩票、观看体育比赛、医疗康复、体育旅游等方面的消费归为劳务消费。
从表2来看，大学生实物消费支出中100元以下的占10.7 % ,100-150元的占20 . 9 0} ,150-200元的占52.2%,200元以下的占16.2%。劳务消费支出中100元以下的占51. 6 %,100-150元的占22, 6 % ,150-200元的占16.4% 200元以上的占6.3%,0元的占3.0%，通过计算，大学生实物型消费年人均为161.%元，占57. 3 ，劳务消费支出年人均约为109.17元，占42. 64 0，说明湖南省大学生体育消费以实物型为主，劳务型为副。通过访谈得知，学生的实物消费主要用于运动服装、鞋帽，其次为小型的运动器具，因为运动服装、鞋帽不仅可以用于上体育课进行课外体育活动，还可用于日常生活，这样的消费一举两得。劳务型消费主要用于校内的一些有偿健身场所，如乒乓球房、滑冰场、游泳池等，这些场所面向学生的收费较为低廉，学生相对可以承受，而且高校内的有些劳务性消费是福利型的，这是造成大学生劳务性消费水平低下的原因之一，学生普遍反映，对体育旅游、社会上组织的体育比赛、社会上的一些健身俱乐部等都较有兴趣，但费用太高，有限的经济水平抑制了这些消费欲望。由此也说明了，我省大学生已具有了较强的健身意识和体育消费观念，但体育消费支出的内容还比较单一，目前仍集中于有形的体育产品的消费。
表2大学生实物型与劳务型体育消费水平
(1)男、女大学生体育消费结构水平的比较
由表3中知，男大学生体育实物消费中100元以下的占3 .1 ,100-150元的占10.0 ,150-200元的占68. 0 0 ,200元以上的占18. 90;女大学生体育实物消费中的100元以下占18.6 ,100-150元的占32. 3 0,150-200元的占35. 70,200元以上的占13. 3 0，通过计算，男大学生实物消费人均为176. 35元，女大学生实物消费人均为146.97，说明男大学生的实物消费水平明显高于女大学生。主要有以下几个方面原因:第1，尽管女大学生也有较强的健身意识，但她们对体育活动的兴趣明显低于男大学生，因此，男生自觉地参加课夕降炼的次数远远大于女生，显而易见，男生对运装、鞋帽、饮料运动器具的消耗量和需求量必定比子生大;第2，男生感兴趣的体育项目大多集中在大球方面，女生则较喜欢小球类或韵律类项目，大球类的价格明显高于小球类;第3，出于生活行为方式的不同，男生在日常生活中更喜欢运动服装、鞋帽等代表阳刚之气的服饰，自然会增加这方面的消耗和需求量，通过同样方法计算，男大学生的劳务消费人均为122.51元，女大学生的劳务消费人均为98. 49元，男生略高于女生，这也跟两者对体育活动的兴趣及参加体育活动的频率有关。
(2)不同消费支出的大学生体育消费水平的比较
由表4可知，对月均总消费支出分别为500元以下、500-600元，600元以上的大学生的体育消费水平作了调查，通过计算，月均消费500元以下的学生实物消费人均为131.99元，劳务型消费为90.86元，月均消费为500-600元的学生的年实物消费人均为166.57元，劳务消费为105.17元，月均总消费为157. 62元，说明随着大学生月消费支出的高，无论实物消费水平还是劳务消费水平均相应提高，两者之间呈正相关，其中500-600元组同500元以下组的实物消费水平相比提高幅度较大，600元以上组的实物消费水平提高幅度相对较小;而500-600元组同500元以下组的劳务消费水平相比提高幅度较小，600元以上组的劳务消费水平提高幅度非常大，而且，家庭生活水准较好的学生，不仅对实物消费的要求提高，受其家庭的影响，他们还会更多的涉足校对一些消费较高的健身场所，其劳务消费的水平提高更快。随着大学生生活水平的提高，经济支付能力的增强，大学生体育消费的结构会更趋向合理化，大学生对有形的体育产品的需求会渐渐向无形的体育劳务产品的需求发展，同一般居民相比，这种需求的变化将更为明显。在这里我要提出点己的意见。首先，我觉得现在的大学生在体育消费方面普遍的偏高，月消费支出在500元以上的学生，他们的体育消费都超过了100元。
3、造成大学生在体育消费上有不同选择的因素
(1)激发大学生体育消费的因素分析
由表5可以看出，促使大学生进行体育消费的首要因素是“强身健体”，其次是“个人兴趣爱好”，而其它几项因素对体育消费的激发作用都不显著。可见，大多数学生进行体育消费是出于自身的原因。因此，如此培养和提高大学生健康意识和体育兴趣，高校体育教学显得更加重要。
(2)影响大学生体育消费的因素
由表6可以看出，但出于大学生来说，体育消费的价格是最重要的影响因素。“没有时间”已成为影响体育消费的第2因素。问卷调查中还发现，参加体育活动在日常业余生活中被排列在图书报刊、上网之后，居第3位。可见，大学生并非真的没有时间，而是参加体育活动在他们心目中处于较后和次要的位置。
三、小结与建议
体育消费已成为众多我省大学生生活消费的一部分，但体育消费的总体水平较低。在体育消费中间，男性体育消费者占的比例一般要略高于女性体育消费者，但在健美操、羽毛球等体育消费的项目上，女性参与者多于男性。在造成大学生选择不同体育项目的因素中，1/3的人都是以“强身健体”为目的，个人兴趣、大众传媒影响、体育明显影响、家庭与学校影响这些因素也产生了一定的效果。
1、改善高校的体育设施，增设适合大学生兴趣爱好的体育项目，使大学生有更多的健身场所。大学的体育市场开发应根据学校和学生的特点，大力开发体育实物消费市场，重点发展学生参与体育活动的体育服务性消费市场，满足学生日益增长的体育健身和娱乐的需要。
2、引导大学生的消费动机，以较小的代价，获得最佳健身效果，从不成熟走向成熟。
3、充分利用高校宣传媒体传播体育信息和体育锻炼的科学常识等。
4、加大对体育消费的社会效益和经济效益方面的宣传报导力度，引导广大居民体育消费科学化、合理化。
[关键词] 浙江省 下沙高教园区 大学生 体育消费 水平
一、前言
消费是人类社会经济活动的重要行为和过程。随着社会的发展和人民经济生活水平的提高，体育消费已成为现代居民生活消费的重要组成部分，大学生是未来社会发展的主力军，也是体育消费的主要群体之一。由于高教园区地理位置的相对偏僻，校园文化底蕴尚需再次形成和积淀，因此研究该区域学生的体育消费现状。旨在了解其体育消费行为特征及规律,丰富和完善学生体育消费内容，引导大学生进行合理、健康的消费,并为高校体育改革及全民健身活动的进一步开展提供参考。
二、究对象与方法
1.研究对象。以浙江省下沙高教园的8所高校的1600名全日制在校大学生为本课题研究对象。
2.研究方法
(1)文献资料法 ：查阅从上世纪80年代至今有关体育消费的研究资料30余篇，对国内有关大学生体育消费方面的研究现状有一个较为全面的了解和认识,为本研究提供一定的理论依据。
(2)问卷调查法： 本文以分层抽样的方法抽取了浙江省下沙高教园的8所高校的1600名全日制在校大学生，发问卷1600份，回回收有效问卷1562份，有效率97.6%。其中男生848份，女生714份。
(3)数理统计法 ：把采集的数据运用SPSS12．0进行统计和分析，找出规律性和显著特点，从心理学、教育学和大学生的体育消费价值观等角度，进行逻辑分析。
三、大学生体育消费的现状分析
1.大学生的体育消费行为总体情况。下沙高教园区大学生年人均消费总额为5140.27元，而人均年体育消费额为838.19元，占大学生年人均生活消费的16.3%。在大学生的体育消费总额中，体育实物消费占71.6%, 体育劳务消费占22.1%, 体育信息消费占6.3%,其中每学期体育消费金额超过500元占17.2%;200元～500元占 63.3%;100元～200元占19.1%；100元以下仅占0.4%;而列于体育消费水平前三位的依次为:运动服装和鞋帽等、运动饮料、器材和体育音像制品；而列于后三位的是观看比赛门票、体育培训学费、活动场馆门票。说明大学生的体育消费以实物型为主。
2.大学生的体育消费意识。大部分学生对体育消费持积极态度,其中56.7%的学生认为体育消费很正常,花钱买健康是值得的;有24.8%的学生认为体育消费应该由个人和学校共同投资;有13.9%的学生认为体育消费是现代生活的体现;持否定态度的比例仅为4.6%,说明大部分学生体育消费意识是比较强的,体育消费已成为高教园区大学生的主要消费之一。
3.大学生的体育消费水平
(1)性别不同，体育消费水平不同。男、女大学生对体育活动认识的差异决定了两者体育消费水平的差异,统计数据显示:男生年均体育消费为965.81元, 女生年均体育消费为686.65元，男生明显高于女生，而且男生体育消费支出在日常消费中占的比例也高于女生近6个百分点，主要表现在实物型消费上，劳务型体育消费男女差异并不大。
(2)不同地域生源，体育消费水平的差异。我们把大学生分为：大中城市生源、乡镇生源和农村生源三大类。体育消费是属于高层次的享受性和发展性消费,是在基本需要得到满足后才会蕴生的一种消费行为，作为大学生经济上首先要满足基本的生活和学习的需求,然后才会有经济能力去参与其他方面的消费支出。数据显示：大中城市明显高于乡镇和农村，高出率达到30%以上，而乡镇又高于农村；这主要是不同地域间居民经济收入有较大差异，我国地区城乡经济发展的不平衡所致，而高校学生经济来源主要靠家庭供给,学生体育消费承受力与其各自家庭经济状况和消费环境密切相关，这就直接决定着不同地域高校大学生的体育消费水平。
(3)不同专业生源体育消费水平的差异。数据显示：体育专业的大学生体育消费水平明显高于非体育专业的大学生,而非体育专业之间无明显差异，特别是体育专业的学生用于购买必备的运动服装及观赏体育比赛的支出明显高于非体育专业的学生,而在其他的体育消费内容的支出无明显差异，有的甚至还低于非体育专业的学生。
(4)不同教育程度大学生体育消费的差异。由调查可知,高校专科生、本科生、研究生三者体育消费水平差异显著,经多重比较,除体育彩票、体育邮票2项外，其他各项体育消费水平研究生均明显高于本、专科生, 且高出率达到21.6%左右，而本科生与专科生之间无显著差异。由于体育消费能力属于一种高层次的特殊能力,随着学生年龄的增长、知识的不断丰富和经验的积淀, 使自身对现代生活文化的感悟和审美能力得以提升,其世界观、人生观、生活方式、思维方式等都得到潜移默化, 消费倾向也逐渐趋向成熟和稳定。因此，随着人们文化程度的提高,其思想境界亦将会相应提高, 他们对文化、娱乐、体育等方面的需求也就越来越高，消费也就随之增高。
(5)不同运动参与学生体育消费的差异。运动参与也是影响高校学生进行体育消费的因素之一，我们将每周参与课外体育活动次数为3次或3次以上,且每次活动时间为30分钟或30分钟以上者暂定为积极参与,把每周参与课余体育活动不足3次,且每次活动时间不足30分钟者暂定为非积极参与。通过对上述分类群体体育消费水平的统计分析，发现不同运动参与其体育消费水平存在显著性差异，积极参与组的体育消费水平明显高于非积极参与组，高出率达到27.6%左右。
4.大学生的体育消费内容
数据显示,高教园区大学生体育消费在体育装备及运动饮料两项上的支出是主要的,而在其余各项是次要的,在调查中发现,大多数学生对校内运动场馆的适当收费无法接受,宁愿不活动也不愿进收费的场馆;也不愿支付一定数量的费用用于学习更加适合自己的体育活动技能，这样的体育消费结构与体育健康意识良好国家的国民的体育消费结构正好相反,事实证明,当体育消费的主要支出在体育运动技能培训、运动消费及获取体育健康知识时,体育消费才能真正成为消费主体健康的催化剂。
5.影响高教园区大学生体育消费的因素
影响体育消费的因素是多方面的，有客观因素也有主观因素，消费能力是现阶段制约大学生消费行为向更高层发展的主要因素，此外，体育消费价格太高、没有时间、体育场馆设施和经济条件有限等在一定程度上限制学生的消费热情，激发体育消费的主要因素中有64.6%学生认为强身健体，其次是个人兴趣爱好占24.3%,大学生最注重的是体育消费环境和运动氛围，大学生到收费健身场所活动以多功能体育馆为多,绝大部分学生是去免费场所,收费的场所由于其价格、环境、健身项目等因素,影响了大学生的消费愿望。
四.结论与建议
1.结论
(1)高教园区大学生都不同程度的参与了体育消费。主要以实物型消费为主，激发体育消费的主要因素是强身健体和个人兴趣爱好,影响体育消费的主要因素是体育消费价格太高、没有时间、体育场馆设施和经济条件有限等, 消费能力是现阶段制约大学生消费行为向更高层发展的主要原因，大学生到收费健身场所活动以多功能体育馆为多,绝大部分学生是去免费场所,收费的场所由于其价格、环境、健身项目等因素,影响了大学生的消费愿望。
(2)不同性别、地域生源、专业、教育程度、运动参与其体育消费水平存在一定的差异，男生实物型消费水平明显高于女生，体育消费与各自的经济状况和消费环境密切相关,大中城市生源各项体育消费水平均明显高于乡镇和农村,而乡镇与农村学生差异不显著。研究生体育消费水平明显高于本、专科生,而本、专科生间无显著差异；体育专业的学生体育消费水平明显高于非体育专业的学生；运动参与的积极程度和体育消费水平密切相关，运动参与时间长、次数越多，体育消费水平就越高。
2.建议
(1)积极确立“健康第一”、“以生为本”的现代教育理念，重视对大学生“健康”教育，帮助大学生树立正确的体育消费观,养成健康、文明的生活方式。改进体育消费结构，并促使体育消费方式更趋多样化、合理化，以适应社会发展的需要。
(3)重视高教园区学生体育兴趣、习惯、观念的培养,促进学生积极参与体育健身活动, 有关部门应积极开发、拓宽高校体育消费市场。各高校应进一步开放体育场馆,调控体育消费市场价格,有效降低体育产品成本,以适应不同消费群体的需求，积极引导学生进行健康投资、科学消费。建议校与校之间多进行体育教学、场馆、教育健身设施等资源的共享和互动，提供给学生更多、更好的体育健身消费条件和机会。
参考文献：
[1]王伟等:高校学生的体育消费行为调查与分析[J].南京体育学院学报,2002,(16)5:16～17
[关键词] 体育消费水平体育消费结构影响因素大学生西部地区
体育消费是指人们购买或使用体育有形产品与无形的体育劳务用品以满足自身体育需求的活动。大学生体育消费是指在校的大学生为了满足自身的生活和健身需要而耗费的体育物质产品、体育劳务产品和体育信息产品。
一、西部大学生体育消费意识
调查表明,西部大学生对体育消费这种社会文化现象具有广泛的认同性,有89%的大学生认为健康投资有必要,其中有56%的大学生认为非常必要,这说明大学生对体育参与、体育锻炼有了比较深刻的认识和理解,体育消费观念有所增强。总体而言,大学生体育消费行为的动机比较单纯。大学生对体育消费功能的认识基本正确,在体育消费过程中除了满足健身需求,还注重追求快乐的心理体验。这也与一直以来学校对学生传统体育知识的传授有关,大学生体育消费的最大动机是消遣娱乐与大学生的个性特征和价值理念相对应,反映了大学生体育消费的主流方向。
二、西部大学生体育消费的水平
体育消费水平是指按人口平均的体育实物或劳务消费资料的消费数额,是用消费的货币数额来衡量。从调查的情况看,西部地区大学生2009年参加过体育消费的人数占被调查总人数的90%,这说明绝大多数西部大学生在日常生活费中存在着体育消费的支出,体育消费观念已普遍被当代大学生所接受。调查显示西部大学生每年体育消费支出多在100元～300元之间,其中男大学生每年体育消费在100元以下的占8%,100元～200元的占42%,200元～300元的占26%,300元以上的占24%;西部女大学生每年体育消费支出在100元以下的占20%,100元～200元的占58%,200元～300元的占12%,300元以上的占10%。
通过调查得知在西部地区有94%的大学生的日常生活费用是由其父母或家庭提供,大学生生活费用的依赖性就决定了其体育消费行为的非独立性。随着大学生家庭提供的生活费金额数且的增加和自身在校期间创业能力的增强,体育消费支出的比重会呈现逐渐下降的趋势,但支出总量基本上保持稳中有升的趋势。调查结果显示,大学生的体育消费水平还不高,虽然人们的生活水平在不断的提高,但大学生一个纯粹的“消费者”还没有什么经济基础,所以也就没有那么多的钱用在除了生活外的其他的消费上。由于经济原因,目前大学生的体育消费能力还比较有限,但相对已经发生的消费水平还有一定的提升空间。
三、西部大学生体育消费的结构
所谓体育消费结构,是一定体育意识和消费层面的具体反映。体育消费结构的划分方式是将其划分为物质性消费和劳务消费。
实物型体育消费主要是指大学生在参与体育活动中所消耗的实物产品;运动参与型体育消费主要是指大学生为了增强体质、增进健康、休闲娱乐、提升自我综合素质,而参加体育协会、体育俱乐部、体育培训班等各种体育实践活动所支付的费用;休闲观赏型体育消费主要是指大学生为了观看、欣赏体育比赛、体育表演、电视转播等而支付的门票费用;阅读型体育消费主要是指大学生为了学习与掌握体育知识或获取体育赛事、体育明星、知名球队等背景材料或信息所购买的体育书刊、报纸、杂志及音像制品等消费。从调查结果显示:西部大学生体育实物消费所占比例最高,达到80%,与收入成正相关;健身消费和体育信息消费比例相对较低分别为12%和9%。
四、影响西部大学生体育消费的主要因素
1.经济因素。经济是消费的基础,经济水平决定消费水平。大学生的经济收入来源主要靠家庭供给,消费承受力亦随着家庭的供给的变化而变化。大学生的体育消费受其可支配收入决定,西部地区大学生的支出主要由其家庭提供,所以大学生的体育消费独立性差,整体水平偏低。
2.兴趣爱好。消费者在体育消费需求形成过程中表现出来的差异,反映了消费者对体育不同的价值取向,而消费者的价值取向除受到不同个体差异影响外,还受到社会文化背景的影响,从而影响到体育消费结构的选择。调查了解到,普通大学生中对某些体育运动有浓厚兴趣和运动技术水平高的大学生的体育消费意识较强,品牌要求相对较高,消费水平明显高于其他大学生,消费结构趋于合理;体育专业大学生的体育消费意识、品牌要求最强,消费水平也最高,消费结构合理。体育锻炼习惯是影响体育消费结构的显著因素。
3.缺乏体育消费的环境。体育设施对大学生提供的体育项目、服务价格、服务环境、服务质量等,是影响大学生进行体育消费不可忽视的因素。选择该因素的男大学生为40%,女大学生为45%,体育场地器材设备和指导力量等条件不足、体育消费价格过高、也是制约西部大学生参与体育消费;受传统文化的影响,虽然可支配收入增加了,但体育消费的资金比重仍然很少。
五、结束语
加强大学生体育消费意识的培养。虽然大多数大学生具备了体育消费的条件,其中相当部分的学生已经具备了良好的体育意识,并且拥有体育消费行为,但是都处于较低的水平。体育消费观念淡薄,体育消费意识较差,直接影响了大学生的体育消费水平。
加强高校体育教学的改革,重视对高校学生体育兴趣、习惯、观念的培养,促进学生积极主动参与体育活动,逐渐培养高校学生健康、文明的生活方式。加强对高校体育产业方面的研究,因地制宜的繁荣体育市场,进一步开放体育场馆,组织丰富多彩的校园体育健身娱乐活动,引导学生健康投资、消费。积极开发、拓宽高校体育消费市场。
参考文献:
［关键词］大学生 体育消费 群体差异
一、体育消费观念在不同群体之间差异
大学生体育消观念作为启动体育消费行为的观念形态,表现为受各种内刺激所引起的体育消费欲望。体育消费观念是通过对体育费的态度表现出来的。通过问卷调查得知,目前大学生对育消费的态度是积极的。有78.7%的大学生赞同体育消费认为“花钱买健康”很值得(见表1)。然而在赞同体育消费大学生中,男女生的比例有一定差异,男生赞同比例92.7%,女生仅为67.1%。
不同生源地学生对体育消费的认识也有差异，来自城市的大学生远远高于农村的学生。城市学生91.3%，农村学生62.8%，差异明显。
男女差异
生源差异
二、体育消费目的在不同群体之间差异
1.男女生之间的体育消费目的差异。通过调查发现(见表2)，男女高校大学生在体育消费动机上存在明显的差异，男生的休闲娱乐动机水平，社交表现动机水平，明星效应动机水平高于女学生, 女生的身心健身动机水平则高于男生, 这种差异的主要是由于男女大学生的性格特征及生理特征的差异造成的，男生更多的是把体育消费作为休闲娱乐,扩大人际交往,锻炼并显示自己能力的一种手段;而女生乐意投资体育主要是为了使自己拥有良好的体形,这跟女美的天性有关。但是从总体来看，男女大学生的体育消费动机都主要集中在身心健身动机，休闲娱乐动机，证明当前大学生体育消费已有明显的动机，并不只是盲从。
表2
2.不同生源高校大学生体育消费动机的差异比较。调查统计显示，来自城镇的大学生的体育消费动机与来自农村的大学生体育消费动机具有非常显著性差异，特别是休闲娱乐动机，明星效应动机。这主要是由于家庭生活水平，体育消费环境等因素的差异造成的，大学生的经济来源主要来源于家庭收入,来自城镇的大学生家庭生活水平相对较高,能够支付起在休闲娱乐、崇拜明星过程中相对较高的体育消费费用;而且城镇的体育运动场地、体育健身器材相对较丰富完善,为城镇大学生参加体育运动提供了良好的条件,这就造成了城镇大学生的休闲娱乐动机水平!明星效应动机水平明显高于来自农村的大学生。
3.不同年级大学生体育消费动机的差异比较。如表3我们可以看出不同年级大学生的体育消费动机水平也具有一定的差异，大一大二的学生注重体育消费的休闲娱乐、求职考试动机，而且明显高于大三大四的学生，具有显著性差异，而大三大四的学生侧重于身心健康和社交动机，这主要是由于大一大二的学生社会支接触少，阅历浅，闲暇的时间多，没有过多的压力。他们大多是利用体育活动销磨闲暇时间，丰富课余生活，而且，大一大二的学生还要求上体育课，为了应付其末的考试，他们也会积极地参加体育锻炼，增加体育消费。而大三大四的学生学习生活的压力逐渐增加,特别是面临考研和找工作，而且逐渐意识到健康身体的重要性,因此大多数高年级学生能够非常积极的参加体育运动,并且在运动的过程中比较重视体育锻炼的效果,以此来保证良好的身体状况，为考研和找工作提供良好的圣体资本，这就造成了大三大四学生的体育消费动机更注重身心健身和社交。
另外，伴随着体育的商业化,体育明星以其出色的个人技术,顽强的拼搏精神和良好的形象,深深吸引了广大的高校大学生。低年级高校大学生为了接触自己喜欢的体育明星经常购买体育明星代言的体育产品,观看自己喜欢的体育明星的比赛,但是随着年龄的增长,阅历的丰富,高年级的大学生对事物有了更深的认识,不再像追星族那样盲目的爱屋及乌。因此低年级大学生明星效应动机水平较高,而高年级大学生明星效应水平则较低,这就导致高校大学生体育消费的明星效应动机整体水平不高,得分较少。
表3
三、体育消费类型(结构)在不同群体之间差异
体育消费品划分成四类实物类、健身类、观赏类、信息类。实物类的体育消费主要包括运动服装、运动器械等.表五显示,男大学生在此项的消费金额占体育总消费的60.3%,有43.6%的女大学生选择此项消费,男女学生表现出较大的差异.可以看出男生愿意购买体育服装和体育用品进行体育锻炼,而女生愿意在此项投资的相对较矮较少.
健身类体育消费主要指大学生参加各种体育俱乐部、培训班等各种体育实践活动所支付的费用.表四示,此项消费男大学生占体育总消费的20%,而女大学生为51.3%,男女生差异显著.这可能由于男女心理和生理的原因决定的，女生较男生更注重体型健美的锻炼。
观赏类体育消费观看体育比赛、表演等而购门票的费用。调查中发现,男女生在此项的消费所占的比例都很小.原因:一是威海市的大型体育赛事很少,没有消费市场;二是门票费用较高，一般同学承担不起。
信息类体育消费主要指大学生购买体育书刊、报纸杂志、音像制品等。在调查中发现,男女生在此项的消费都偏低,但男生明显高于女生.主要是由于男生之间谈论的话题大多是体育，所以，很多男生都急切知道最新的体育大事，而女生不然。
四、体育消费水平在不同群体之间差异
1.年消费水平的不同对体育消费水平的影响。从表4中可以得到收入与体育消费税平存在着相关关系：体育消费水平随着年总消费水平的上升而上升，所以说总消费水平是制约体育消费的水平的一大原因。
表4
2.男女生之间体育消费水平差异。大学生体育消费水平的性别差异显著,男生的体育消费水平高于女生. 总体上是男生高于女生，这些都与男女生在心理与生理上的差别有关。男生好动，而女生偏于静。
五、结论与建议
1.部分大学生体育消费动机不明确,存在一定的盲目性。因此,应正确引导大学生的体育消费意识、调整消费结构、培养大学生良好的体育消费习惯,使其合理利用有限的体育消费资金。
2.女大学生体育消费水平明显低于男生,在一定程度上说明女生的体育教育情况不如男生，其中有传统观念在作崇,另一方面也反映出大学女生体育教育存在的问题。因此,有必要加强对女生体育教学和体育活动,充分调动女生参加体育锻炼的积极性,激发女生体育活动潜能。
3.随着年级的升高, 大学生的消费倾向也逐渐趋向稳定和成熟,低年级大学生的体育消费结构及目的不合理，存在盲目性, 所以应多进行正确引导,并多提供体育消费方面的知识。
4.农村大学生的体育消费结构不均衡, 这主要是受原生活地消费习惯的影响。因此,应充分重视农村家庭学生的体育消费意识及动机,提高他们体育消费支出的回报率,使农村大学生的体育消费结构趋于合理化。
[关键词] 体育消费 大学生 结构 价值
体育消费是指人们购买或使用体育有形产品与无形的体育劳务用品以满足自身体育需求的活动，它包括有形的实物消费和无形的劳务消费两种。随着社会生产力的发展、人们生活方式的改变、体育价值观的改变，以及全民健身运动的推广，体育消费在人们的生活消费中已占据了一定的位置，并有扩大的趋势。随着市场经济对高校的冲击，大学生体育活动的经济行为是不可避免的，对有着较高的文化修养、深远的思想和强烈的主体意识的当代大学生，他们作为体育运动开展的主要群体，其体育消费的结构水平、体育消费的动机都是值得我们进行调查和分析的，本文通过对江苏省10所高校学生体育消费现状的调查和分析，以揭示我国高校学生体育消费动机和行为特征，培养其健康的消费观念，引导高校学生科学合理的体育消费行为，为开发江苏省高校体育健身市场提供一定的参考依据。
一、研究对象与方法
1.研究对象
本研究随机抽取了江苏省普通高校中10所高校其中苏南地区3所、苏北地区3所、南京地区4所的大学生1000名，其中男生600人，女生400人。
2.研究方法
（1)文献资料法。根据研究目的和内容，搜集及参阅了国内关于消费、体育消费、动机理论等资料为本研究参考、分析和利用。
（2)问卷调查法。按照问卷设计原则，对所设的问题通过特尔斐法进行筛选，经在江苏大学学生中对问卷进行可信度检验，证实有较高可信度。共发放问卷1000份，回收有效问卷956份，有效率95.6％。其中，男生572人，女生384人。
（3)数理统计法。对所收回问卷的各项数据进行分类统计处理，全部数据运用SPSS10.0软件进行统计分析。
二、结果与分析
1.男女大学生体育消费动机
调查显示（表1）：男生的社会交往动机居首位，占31.1%，明显高于女生，这跟男性、女性不同的生理、心理特征有关，这些特征决定了男、女大学生在需要及行为上的巨大差异，反映了更多的男生把体育消费作为扩大人际关系、锻炼并显示自己能力的一种手段。女大学生的审美追求动机居首位，明显高于男生。在与他们交流的过程中得出结论，女生乐意花钱在体育方面的主要原因是为了使自己拥有健美、匀称的身材，高雅、大方的气质，这跟女美的天性,以及男女不同的社会存在价值及当前求职的需要有关；强身健体、精神娱乐这两种体育锻炼最直接、外在的功能也被相当一部分男、女大学生作为体育消费的动机，其中强身健体动机居于稍次的位置。随着整个社会生活节奏的加快，工作、学习、生活、求职压力的增大，大学生作为高层次的年轻人群，同样会感到身心疲惫，体育活动作为一种增进健康、消除疲劳、愉悦身心的有效的方法，自然成为了大学生们的首选。而把体育成就作为体育消费动机的学生主要是学校运动队成员，他们在体育方面较有天赋，希望自己在这一方面有所成绩；把攀比炫耀作为体育消费动机的学生，主要是个别家庭经济条件较好的学生，他们追求名牌运动服饰、出入校外的高档健身场所，并以此作为炫耀自己的资本。
2.大学生体育消费结构水平
(1)消费水平的基本情况从调查的情况看，2003年参加过体育消费的人数为872人，占被调查总人数的91.1%，说明体育消费观念已普遍被当代大学生所接受。如表2 所示：大学男生实物型消费支出中100元以下的占3.2%，100元～200元的占31.7%，200元～300元的占44.9%，300元以上的占20.2%；劳务消费支出中100元以下的占39.4%，100元～200元的占23.4%，200元～ 300元的占25.5%，300元以上的占11.7%。
调查结果显示，大学生的体育消费水平还是很低的，虽然人们的生活水平在不断的提高，但大学生一个纯粹的“消费者”还没有什么经济基础，所以也就没有那么多的钱用在除了生活外的其他的消费上。由表3可以看出他们的体育消费主要是用在购买运动鞋等基本体育用品上。但调查的结果还可以发现，生活水平提高还是对体育消费有一定的促进作用，还有相当一部分学生的体育消费水平在中低等档次，就是200元～300元，这部分大学生除了购买一些必需体育用品之外还有一定的节余用在体育刊物和健身房消费上。
3.大学生体育消费的场所
调查表明(表4），由于家庭情况参差不齐，无论是男生还是女生都把学校免费场地作为运动健身场所的首选(男生39.1%、女生43.4%），其次消费场所选择较多的是学校收费场地和公园或群众性体育娱乐场所(男生26.3%、女生15.2%)，学生在大学期间,体育消费的主体在校园。调查也发现高年级学生中选择学校免费或收费场地的人数比较接近，低年级学生选择免费场地者远多余选择收费场地者，这说明高年级学生体育消费意识较强。
4.影响大学生体育消费的因素
调查显示：19.6%的男生和25.1%的女生认为主要是目前的经济支付能力制约了体育消费的水平，大部分学生认为目前市场上质量上乘的有形体育产品，包括品牌服装、鞋帽、健身器具等价格太高，社会上的健身场所、体育比赛现场的门票太贵，经济无法承受；24.6%的男生和27.2%的女生认为学业太忙无暇顾及体育锻炼，更谈不上体育消费了；还有个别学生认为没有必要体育消费。大学生体育消费主要受外在条件和自身经济条件的制约，而外在条件的改善依赖于学校体育管理者观念的更新，大力改善体育健身场地、器材等条件，加强体育消费的宣传指导等，为大学生进行体育消费提供物质和组织上的保证。调查发现，部分学生不知道如何进行健身，也有12.6%的男生和10.2%的女生反映消费种类少，因而对体育健身逐渐失去了兴趣。此外，还发现11.1%的男生和18.6%的女生对体育没兴趣。这说明大学生健身锻炼缺乏体育教师的合理引导，从而还未培养起浓厚的健身兴趣。以上这些因素客观地影响了大学生体育消费的积极性。这一调查结果中影响大学生体育消费因素的前三位和以往有关专家对我国经济发达城市的大学生体育消费情况的调查结果相吻合,这说明目前影响我国大学生体育消费的因素是大学生的课程负担重;场地太少和经济条件差。
三、 结论与建议
1.结论
（1)目前江苏普通省高校大学生已具有较强的健身意识和体育消费观念，体育消费已成为江苏省普通高校大学生生活消费的一部分，但体育消费水平总体偏低，这主要受经济支付能力的制约。
（2）体育消费与经济状况和消费环境密切相关,不同生源地域其体育消费水平迥异。城市生源各项体育消费水平均明显高于乡镇和农村,而乡镇与农村学生差异并不显著。
（3)江苏普通省高校大学生体育消费仍以实物型消费为主，体育劳务型消费较低,体育消费结构偏于一隅,男生实物消费的水平明显高于女生，而男、女生体育劳务消费的水平相差无几。
（4)男、女大学生消费动机存在明显差异。男生体育消费的主要动机是社会交往，这在一定程度上反映了更多的男生把体育消费作为扩大人际关系、锻炼并显示自己能力的一种手段。女生则将审美追求动机放在首位，这跟女生女美的天性有直接的关系。
（5）运动参与是影响高校学生进行体育消费的重要因素之一。运动参与的积极程度和体育消费水平密切相关,运动参与时间、次数越多,体育消费水平就越高。
2.建议
（1)加强高校体育教学的改革，重视对高校学生体育兴趣、习惯、观念的培养,促进学生积极主动参与体育活动,逐渐培养高校学生健康、文明的生活方式。
（2)加强对高校体育产业方面的研究，因地制宜的繁荣体育市场，进一步开放体育场馆，组织丰富多彩的校园体育健身娱乐活动，引导学生健康投资、科学消费。积极开发、拓宽高校体育消费市场。调控市场价格,有效降低体育产品成本,体育产品务必经济实用,以适应高校学生不同消费群体的需求。
（3)大力开展全民健身运动,增强全社会的健身及体育消费意识。
参考文献：
[1]杨剑等:江苏省高校大学生体育消费结构水平研究[J].沈阳体育学院学报, 2007,(3)
[关键词] 高职学生 体育消费
随着我国国民经济的发展和人民生活水平的提高，体育消费已经成为现代人生活消费的重要组成部分。大学生是体育人口的主要群体之一, 关注大学生体育消费，了解其具体消费内容与消费水平,正确引导大学生的体育消费行为，对培养大学生良好的体育锻炼习惯、合理的体育消费观念及终身体育消费意识将产生积极的影响。
一、研究对象与方法
本研究将承德石油高等专科学校部分学生作为研究对象，在运用文献资料法的基础上，采用问卷调查的方式进行调查、统计、分析。共发放问卷500份，收回476份，其中有效问卷460份，有效回收率为95.2%。其中男生280人，女生196人。
二、结果与分析
1.高职院校学生体育锻炼意识。体育锻炼意识及体育锻炼习惯的养成将直接影响学生体育消费。调查显示:学生中积极自觉参加体育锻炼的占86.07%，不参加的占1.43%。认为体育在自己的生活中非常重要的占27.08%，重要的占67.16%，不重要的占5.76%。这表明大多数学生在思想和行动上已经认识到通过体育锻炼可以增进身心健康、提高体育竞技水平及培养社会适应能力。有49.4%的学生对“用钱买健康”这一观念持不认可态度，这表明学生仍把体育健身、体育锻炼作为公益性活动来看待,更希望通过学校建设完善的体育设施、组织各种免费的体育活动体育辅导来进行锻炼，自己出资进行体育锻炼的意识较淡薄。
2.高职院校学生体育消费的基本情况。体育消费水平指一定时期内为满足需要而消费各种体育物质产品和劳务的数量,它从量的方面反映个人体育消费在某一时间的水平。调查显示:高职学生每学期的体育消费在20元以下者,男生为33.33%,女生为58.57%;消费在21～50元者,男生为20.83%,女生为24.29%;消费在51～100元者,男生为29.17%,女生为24.3%;消费在101～200元者,男生为10.42%,女生为4.29%.从总体水平看学生每学期体育消费在50元以下者占68.51%,说明50元以下的体育消费是大部分学生的体育消费范围。男女生的体育消费水平存在差异,男生在20元以上者占66.67%,女生在20元以上者占41.13%,说明学生的体育消费水平与体育活动的需求状况关系密切,因女生在学校中参加的足球、篮球、排球等形式的小集体活动较少。随着人们生活水平的不断提高,体育消费的内容和形式日趋多样化。现阶段大学生的体育消费主要是实物,他们消费最多的是运动服装、运动鞋等占总消费支出的67.14%，其次是购买运动器材、体育书刊、报纸占总消费支出的31.25%。因为运动服装、鞋帽兼有运动和日常生活两方面的作用，小型的运动器材价格较低,又是学生进行课外体育锻炼的必备品,因而实物消费的比重较大。在有偿体育辅导活动中女生略高于男生,主要原因是女生经常参加健美操等辅导班。社会经济的不断发展,学校体育场地设施的丰富、体育俱乐部的增加,为学生的体育劳务消费增长提供了条件。
三、影响高职院校学生体育消费的因素
1.学生的经济条件直接影响体育消费水平。调查表明,学生每月总的生活消费支出高低,对其体育消费水平有制约作用。大部分学生的收入来源主要是家庭的支持。家庭经济条件好,学生生活费相对高,体育消费支出也随之增多。月均消费低的群体,对体育的主要消费以不花钱为主,因为他们少量的体育消费开支要从生活费中挤出。根据调查48.5%的学生影响自己体育消费的主要因素是个人的经济条件;月消费总支出在500元以下的学生体育消费大多是在每月20元以下。这就很明显地反映出经济条件对体育消费的影响。
2.体育锻炼习惯是影响学生体育消费的重要因素。体育锻炼习惯是学生对体育锻炼需求、健身需要转化为体育消费行为的纽带。调查显示46.57%的学生体育消费情况受个人体育锻炼习惯的影响。体育锻炼习惯的养成与学生对体育课及课外体育锻炼的态度有着趋同关系,对体育消费的认识、体育消费水平有着重要影响。
四、结论
1.高职院校学生体育锻炼意识较强,有86.07%的学生能自觉地参加体育锻炼。但学生自己出资进行体育锻炼的观念较淡薄。
2.高职院校学生总体的体育消费水平较低，大部分学生的体育消费范围在每学期50元以下，男生的体育消费水平高于女生；学生的体育消费内容以体育实物消费为主。
3.高职院校学生的体育消费直接受学生个人的经济条件的影响，同时体育锻炼习惯的养成对学生的体育消费也有重要影响。
五、建议
1.进一步加强大学生体育消费意识的培养,引导更多学生参与体育消费。体育消费观念淡薄,体育意识较差直接影响了大学生的体育消费水平。高职院校体育工作要加强对学生体育消费观念和体育消费意识的培养,让学生理解体育消费是满足健康需求的主要消费形式,是提升生活质量的重要内容,接受“用钱买健康”的现代体育消费观念。
2.加快学校体育设施的建设，学校体育教学部门组织收费较低或不收费的体育辅导。体育设施是体育消费的场所,体育设施数量和质量是制约大学生体育消费的重要原因。加强体育场馆建设是需要迫切解决的问题。学校应继续加大投入,也可运用市场机制,联合社会力量兴建体育健身娱乐场所,开办多种项目的辅导班，以合理的价位和优质的服务推动学生的体育消费。
参考文献:
[1]李卫国等:广东大学生体育消费现状的调查[J].体育文化导刊,2003,(3)
[2]张岩:略论体育消费[J].成都体育学院学报,1993,(4)
[关键词] 校园信用卡 消费现状 发展前景
一、大学生信用卡的产生及流通现状
第一张大学生信用卡产生于2004年09月20日。中信银行在大部分高校进行试点后，农行和兴业银行的校园卡也分别走进了四川和上海的部分高校。2005年10月，招商银行推出了国内首张面向全国发行的双币学生信用卡“Young卡”。至此以后，大学生信用卡就开始在各大高校中大范围地宣传开来。
信用卡在大学生中虽然流通时间还不是很长，但却已经开始对大学生的消费状况产生了影响，与传统消费理念相比，信用卡拥有的新型消费理念正在逐渐被一些大学生所接受。越来越多的学生也逐渐开始使用信用卡的各项功能进行消费。
二、校园信用卡使用现状分析
以北京为代表，通过对北京地区高校大学生信用卡使用及消费状况进行分析:
1.总体消费结构分析
目前北京地区高校大学生的主要消费支出仍然是用于传统的日常饮食，其支出占总量的50.2%。排在第二位的是买书等学习用途支出，占总量的18.6%。聚会、购买数码产品和购买服装等时尚支出所占比重并不是太大，但也占到了总量的30%左右。
2.大学生办理信用卡的途径分析
77.8%的大学生是通过银行在校园的促销活动办理信用卡的；同时，在未办理信用卡的大学生中，占调查总数62.7%的学生表示他们了解信用卡的主要渠道也是来自银行在学校的促销活动。由此可见，银行的校园促销活动是最有效的吸引大学生办理信用卡的方式。
3.高校大学生信用卡使用状况分析
在已办理信用卡大学生中，从信用卡拥有数量上看，62.2%的学生到目前为止只拥有一张信用卡,而37.8%的学生拥有一张以上的信用卡。从一定意义上说，大学生拥有信用卡的数量是微乎其微的，高校大学生信用卡市场的开拓仍是冰山一角。从大学生信用卡拥有时间看，只有40%的学生办理信用卡的时间超过了一年，60%的学生办理信用卡时间并未超过一年。并且信用卡使用频率比较低。这可以从一定意义上说明，信用卡在大学生中还是一个新兴事物。
三、高校大学生信用卡消费状况横向对比分析
1.月平均消费水平的对比分析
已办理与未办理信用卡大学生的月人均消费水平均属于500元每月～800元每月这个区间，属于中档消费水平;然而已办理信用卡的大学生的月人均消费水平却要比未办理信用卡大学生的月平均消费水平高出188.7元每月，占未办理信用卡大学生的月平均消费水平的3.62%。据此，可以这样认为，在平均意义上来看，已办理信用卡大学生与未办理信用卡大学生在月平均消费数额及分布状况上均存在着较显著的差别，已办卡大学生的人均月消费水平普遍高于未办卡大学生。
2.消费结构的对比分析
从消费结构来看，将近半数的已办理与未办理信用卡大学生月主要支出都用于日常饮食。但是，未办理信用卡的大学生用于日常饮食及买书等这类传统消费用途的消费结构比率为75.28%，明显高于已办卡大学生的57.28%。而在外出聚会或约会，购买电脑、手机、MP3等时尚用品以及服装这类新型消费用途上，已办卡大学生消费结构比率则高达44.72%，接近其自身消费结构的一半。，我们可以在一定程度上认为，在消费结构上，已办理信用卡大学生与未办理信用卡大学生已经呈现出不同的趋势，前者在新型消费用途上已出现了增长趋势，而后者则仍多用于传统消费用途。
3.超前消费观念的对比分析
已办理信用卡的大学生对超前消费的总体观念是比较支持的，并且非常支持的比率占到15.6%，但持反对意见的人数也占到了已办理信用卡大学生总人数的42.2%;而未办理信用卡的大学生对超前消费的总体观念是比较反对的，但也有33.5%的未办卡大学生持有支持观念。
四、校园信用卡对大学生的影响
1.正面影响
首先,大学生使用信用卡进行消费，可以使其尽快熟悉信用卡消费这一新型消费方式，有助于培养其诚信消费的观念，并可有助于创建大学生良好的个人信用档案，为大学生毕业后贷款消费打下良好的信用基础。其次，信用卡增加了大学生的可支配资金数，在必要时可以为大学生提供备用应急资金，发挥其时间价值与机会成本。再次，使用信用卡进行消费可以锻炼大学生的理财能力，有助于其今后更好地工作和生活。
2.负面影响
大学生使用信用卡进行超前消费，购买服装、手机、电脑或MP3等时尚物品，容易导致同学之间互相攀比的不良风气。同时，有些大学生由于非理性消费而背上了沉重的债务负担，为了还债不得不花费大量时间打工挣钱，从而影响了学业。
五、校园信用卡发展前景
尽管在校大学生没有稳定的收入来源、职业和资产，不符合银行发放信用卡的申请标准，但大学生知识结构高，毕业之后可以迅速补充到社会的各个领域，成为社会的中坚力量，从这个意义上讲，大学生就是发展信用卡市场上的一个潜在的优质客户群，与其高风险高收益的内涵相吻合。从长远意义上看，高校大学生是未来的中高收入者，他们对新鲜事物的接受能力比较强，应用新产品的意愿也比较强，他们将成为未来银行卡持卡人的主力军。因此，从诚信角度与长远角度上考虑，高校大学生信用卡市场的开发前景相当巨大。
参考文献:
随着经济社会的发展，由于经济发展的不平衡，贫困生的教育与培养面临着更加严峻的考验。从大学生消费现状出发，指导他们培养科学的消费意识，养成良好消费习惯，建立合理的消费结构，树立自强不息的奋斗精神，对大学生形成正确的消费观和人生观具有重要的意义。
[关键词]高校 贫困大学 消费
一、研究对象与研究方法
（一）研究对象
对河海大学、常州大学、江苏技术师范学院、常州工学院等学校的1000名贫困生进行了问卷调查与访谈。收回有效问卷952份。
（二）研究方法
运用问卷调查法、访谈法、数据分析法等，对贫困生发放了调查问卷，并运用统计软件进行了数据分析。
二、调查结果分析
（一）高校贫困大学生基本特征
调查结果显示，贫困大学生中82.5%来自农村或者小城镇；非独生子女占到78.6%；其中男生的数量略高于女生占到55.7%；理工科专业高于其他专业；75%的家庭年收入低于1万元，22%的家庭年收入低于2千元；72%的贫困生认为无法承担读大学的沉重支出。从以上数据可以看出，贫困大学生的经济状况不容乐观，给他们的学业带来了巨大的压力，应给予这个群体更广泛的关注与引导。
（二）高校贫困大学生消费来源
调查结果显示，接近76%多的贫困大学生还是需要父母的支持，其中，高校对学生奖助力度已经加大，接近9%的同学的消费主要来源为奖助学金，同时学生勤工助学的机会也越来越多，但是还有24%的同学消费支出需要社会力量或者学生自己的勤工俭学获得。这就需要社会和学校给予贫困大学生更多的帮助，同时也要鼓励贫困生自强、自信。
表1：贫困大学生消费来源
（三）高校贫困大学生消费水平
调查结果显示，月消费在300元以下的占到21%，300～500元的占到67%，500～800元的占到6%，800元以上的占到5%。从结果可以看出，贫困大学生的消费还是比较合理的，在消费水平比较高的当今社会，仍然有21%的同学月消费仍然不足300元，但是也有5%的同学消费超过800元，可能与奢侈消费有关系。因此，月消费在300元以下和超过800元的贫困生更加值得我们关注，应该保证贫困大学生的基本生活消费，同时要引导他们正确面对社会的诱惑，减少奢侈品等不良消费。
（四）高校贫困大学生消费结构
调查结果显示，大学生的基本生活消费大部分用在基本生活消费上，52.42%的同学基本生活消费要消费250元以上；68.80%的同学学习消费在50元以下；78.36%的同学没有旅游娱乐消费；78.78%的同学的电话网络消费在50元以下，另外有18.59%的同学消费在50～100元；65.97%的同学感情消费在50元以下，另外有23.11%的同学消费在50～100元。从整体上看，贫困大学生的消费结构是比较合理的，主要消费用在基本生活消费上，但是另一方面也显示了，大学生用在学习上的消费大部分在50元以下偏少，用在电话网络上的消费有接近20的同学在50～100元，也有有23.11%的同学在感情上的消费在50～100元。这说明贫困大学生很大一部分同学把精力投入到了电话、网络消费上，对感情的消费也占相当大的比例，反而在学习的消费投入显得不足。因此要引导大学生正确合理的进行网络消费，降低攀比和享乐主义带来的影响，把主要精力投入到学习中去。
表2：贫困大学生消费结构统计表（%）
（五）高校贫困大学生消费行为
调查结果显示，52%的贫困大学生有消费计划，而48%的同学没有消费计划，会随机消费，这说明相当一部分的同学消费行为是不理性的，没有稳定的消费观念，容易受环境的影响随机消费。
调查发现，45%的贫困大学生有冲动购物的经历，这说明，学生的自我控制能力较弱，容易冲动消费。另外调查还发现，有52%的同学会经常有消费后悔的经历，这说明学生的消费行为还不是很合理，容易盲从，容易从众。
（六）高校贫困大学生消费观念
调查结果显示，贫困大学生比较倾向穿名牌、会想尽办法得到自己喜欢的东西和比较喜欢潮流时尚的东西，但是他们绝大部分还是认为要有勤俭节约的喜欢、花父母的钱并不是天经地义的，也有一半以上的同学有良好的消费计划。不难发现，大学生的消费观念比较前沿、潮流，消费观念不是合理，但是还是比较崇尚勤俭节约，也会通过自己的双手去赚取生活费，从而减轻家庭负担。
表3：贫困大学生消费观念统计表
三、结论与建议
1.高校贫困大学生大部分来自农村或者小城镇，非独生子女占有较高的比例，男生所占比例略高于女生，理工科专业高于其他专业，而且大部分贫困生家庭的收入比较低。因此，贫困大学生顺利的完成学业面临着巨大的压力，应给予这个群体更多的关心与帮助。
2.高校贫困大学生的消费来源主要来自于父母支持，随着高校奖、助学金力度的加大，能较好的解决他们的实际困难，一部分学生也会通过勤工助学为家庭减轻负担。因此，社会和学校应给与贫困生更多的生活帮助，多给他们提供社会锻炼的机会，培养他们自立自强的良好品质。
3.高校贫困大学生的消费水平较低，绝大多数贫困生能科学合理的进行消费，但是仍有一部分同学消费支出较高，主要是不能正确的面对社会诱惑和对自己喜欢的奢侈品的消费较高。因此，要关注消费水平较低的贫困大学生，保证他们学业的顺利进行，保护他们的自尊心，更要关心消费水平非常高的贫困大学生，以免他们走上违纪、违法的道路。
4.高校贫困大学生的消费结构较为合理，消费主要用于基本的生活消费，但是贫困大学生的电话、网络消费和感情消费占据消费支出的重要部分，学习消费的投入反而不足。随着信息时代的到来，贫困大学生把大部分精力用在了网络上，反而影响了学业，应该引导他们合理使用网络资源。同时，受攀比虚荣心和享乐主义的影响，贫困大学生娱乐和感情消费较高，应该引导他们正确面对社会不良因素的影响，加大学习消费的投入。
5.高校贫困大学生的消费行为较为盲从，没有消费计划，消费比较容易冲动，而且容易对消费行为后悔。因此，要引导他们有计划的科学消费。
6.高校贫困大学生的观念比较倾向于节俭消费和理性消费，但是他们也比较追求时尚、潮流消费，他们也比较赞同勤俭节约，能够依靠自己的辛勤劳动赚取生活费。因此，要引导他们合理的处理好时尚与潮流用品的消费，鼓励他们自立自强，形成健康的消费心理。
[参考文献]
[1]桂富强.高校贫困生消费行为和消费观念的现状与对策[J].中国青年政治学院学报，2007（1）
[2]欧定余.贫困大学生消费问题研究[J].消费经济，2007（4）
[3]余耀森.西部地市高校大学生消费的调查分析[J].经济师，2009（4）
