发布时间：2022-02-28 02:25:48
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的管理工作思路样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
关键词：电力营销;供电企业
当前电力市场已从卖方市场逐渐转为买方市场，我们供电企业的工作也应同时由生产管理向营销管理转变。供电企业要适应这一转变，必须努力做好用电营销管理工作，有效地利用电力企业的资源，加强电力需求侧管理，做好降损节能工作，是企业获得最好的经济效益。
一、用电营销工作总体思路
贯彻落实上级电力营销工作会议精神，以人为本，求真务实，以“服务与效益”为主题，抓标准化、信息化建设和制度建设，强化管理手段，夯实管理基础，稳步推行管理与制度创新，不断提高营销管理水平。2010年营销工作目标是：售电量同比增长15%;完成电费回收100%，旧欠电费有一定的回收量。
二、电力营销重点工作
1.构建完善、科学、有效、规范的管理平台。一是加强营销基础工作的制度建设和优化管理。二是推行目标管理，强化营销业务流程的整合优化，定期对营销工作质量和管理水平进行评估;三是积极改进电费抄核收管理方式，优化电能计量技术和管理手段。
2.加强用电需求侧管理。一是全面开展电力市场分析研究，加强负荷分析预测，做好电力供需平衡；二是开拓和培育良好的用电市场，引导电能消费，促进合理用电。三是加大节能技术的推广应用，实现资源优化配置。
3.继续推进营销管理技术进步和现代化建设。一是要抓好营销系统的建设和功能完善，用现代管理手段加强对营销工作的管理。二是要加强负荷管理系统的建设和应用，使负荷管理系统成为市场分析、供需平衡、经营管理的重要技术支撑；三是要坚持先进性与实用性相结合，坚持“五统一”的建设原则，整合营销管理信息系统、客户服务系统、负荷管理系统等技术，保证营销与服务信息的完整性和正确性，努力实现营销现代化。四是要推进电能计量的技术进步，分析影响电能计量准确性的因素，不断优化计量方案和手段，提高计量装置的准确性和可靠性。
4.强化优质服务，提高服务水平。要结合平远地区实际，把优质服务与企业发展相结合，与营销管理相结合，与树立企业形象相结合，与提高企业的经济效益相结合。要以客户满意为落脚点，不断转变观念，深化优质服务内涵，实行供电服务的长效化管理。为此，一是要强化服务意识，完善服务措施，在提高服务质量方面取得实质性进展；二是要研究客户关系管理，学习其他行业的服务经验，不断完善客户服务功能；三是要有针对性地开展各项供电服务，形成良性循环的供电服务运行机制。四是要继续实施服务品牌建设，不断提升服务品位，创建供电企业服务品牌；五是完善供电服务应急机制和评价机制。针对负荷的变化，制定相应的反事故预案，落实抢修的各项措施。六是要加强与社会各界的沟通，接受社会监督，重视企业的宣传工作，建立良好的社会公共关系。
5.全面展开电力营销人员的培训工作。一是要以人为本，注重营销人员的知识结构调整，加强对不同层次的营销人员的知识技能培训。二是对局营销人员进行重点培训，主要内容是依法经营与供用电合同、防范经营风险、营销综合分析、营销技术支持系统的实用化标准等。
三、提出几点建议
用电营销环节是供电企业的重要一环，在电力产、销、用环节中发挥好它的作用，就能不断地促进电力的良好循环，并产生良好的社会效益。现结合我们地区实际情况提以下几点建议：
一是加快电网建设，消除供电瓶颈。当前，随着经济的发展，社会用电需求不断增长，给电网的供电能力带来严峻考验。同时，做好用电营销很重要的一点就是电网供电能力，要使电网适应市场经济发展。当前，不但要认真改善原有电网，而且要按照发展的需要做好电网的发展规划。规划电网要有超前意识，防止新建电网投入几年而不能满足用电需求的现象，继续加大电网建设资金投入，优化电网结构，尽可能消除供电瓶颈，确保电能销售通道畅通。
二是加快营业网点建设，完善服务功能。用电的增长必然带来对服务质量要求的提高，必须加快营业窗口规范化建设，针对山区农村群众分散的特点，应对农村用户建立流动营业窗口，把供用电服务直接服务到户，要转变粗放的服务观念，面对不同的用户，都要做到便民、利民，提高服务质量。要强化地域管理，增加服务网点，及时有效的为用户提供用电服务。
三是加强电力需求侧管理。在电力供需矛盾突出的形势下，要切实加强电力需求侧管理。在争取本地电源的同时，积极向上级部门增加山区用电指标。大力开拓电力市场，合理调度，增加供电量。同时，加强节能耗电工作，对用电大户要切实加强用电指导，减少电能损耗，合理地选择时段组织生产，扩大供电的面和量，促进全社会的用电和生产，加强负荷预测分析工作，制定用电高峰负荷预案，保障全社会用电的稳定。
一、2006年安全生产管理工作指导思想和安全生产管理目标
1、安全指导思想：坚持安全生产是电力企业的永恒主题，坚持“保人身、保电网、保设备”的原则，坚持“预防为主”的方针，坚持以人为本，教育提高的宗旨，狠抓三个到位{安全生产责任人到位、安全直接责任人到位、专责及班组长到位}；重点加强九项管理{“二票三制”管理、两措管理、班组管理、施工现场管理、安全工用具管理、消防设备管理、配电线路及保护区管理、低压配网管理、交通安全管理}。全面落实各级管理人员安全责任制，认真贯彻执行南方电网公司“三规定”（《安全生产工作规定》、《安全生产监督规定》、《安全生产奖惩规定》）。夯实安全生产管理基础，确保安全生产目标的实现。
2、生产管理工作的中心和目标
安全工作中心：保人身、保电网、保设备、增效益。
安全工作目标：
（1）控制轻伤和障碍，重伤和人身伤亡事故为零；
（2）人为责任的大面积停电和重大设备损坏事故为零；
（3）重大火灾事故和负同等及以上的重大交通事故为零；
（4）配网线路跳闸事故率小于0.15次/公里。年
（5）实现三个100天无考核事故安全记录；
（6）力争全年无责任考核事故安全记录
二、工作内容
（1）负责制10KV及以上配网的规划、建设、安全运行、维护检修和电力设施的保护。
（2）负责供电区域分级漏电保护装置的检测和维护管理；
（3）负责供电区域安全用电的宣传普及和客户用电的安全管理；
（4）负责对本所人员安全知识、技术技能的培训和安全生产业绩的考核。
三、工作要求
（1）安全生产管理的基础工作。主要内容如下：
1）坚持“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻执行国家有关安全生产的方针、政策、法律法规和电力行业有关安全生产的规程、标准和制度。
2）建立健全以所长为第一责任人的安全生产责任制，明确各类人员的安全生产职责。
3）建立健全安全生产规章制度，定期组织安全活动。
4）建立健全安全生产管理的各种技术资料、台账、记录，按规定及时编报反事故措施计划、安全技术措施计划、设备大修和更新改造计划。
（2）严格界定设备的产权分界点，依产权归属明确各方的安全责任。
（3）按有关规程的要求，对供电区域内配电线路及设备设置明显的标志，主要内容如下：
1）配电线路名称和杆塔编号。
2）配电台区的名称和编号。
3）相位标志。
4）线路开关、刀闸的调度名称及编号。
5）变压器、电容器、电缆端头、杆上开关和刀闸、户外配电箱（柜）以及配电设备经过特殊地段的警示牌。
（4）对供电区域内设备管理分工明确，责任到人。并按照有关规程要求开展设备的巡视、检查、试验、维护和检修。对设备缺陷要做好记录，并按缺陷等级，分类处理。
（5）根据《用电检查管理办法》的规定，定期或不定期地对供电区域的客户安全用电情况进行检查。对检查中发现的问题应以书面形式通知客户，并督促限期整改。
（6）按照《漏电保护器农村安装运行规程》的要求，定期或不定期对各级漏电保护器进行巡视、检查、测试、维护，保证各级漏电保护器的安装率、投运率、正确动作率达到部颁标准的要求。
（7）加强配电网电压管理，采取措施提高电能质量。一般客户端电压合格率要达到底95%以上。
（8）加强设备的负荷管理，防止设备过负荷运行和三相负荷严重不平衡运行。
（9）宣传《电力法》、《电力供应与使用条例》、《电力设施保护条例》等法律法规和电力行业的规章制度，做好电力设施的保护和安全用电知识的普及工作。
（10）对供电设备进行操作和检修时，必须严格执行“两票三制”制度，具体内容如下：
1）工作票、操作票应按月统计，妥善保管。“两票”合格率应达到100%。
2）供电所工作负责人、工作许可人、工作监护人由上级部门组织培训、考试、并发文公布。
（11）按“择优选购、按需配备、登记造册、定期检验、坏的封修、缺的补齐、正确使用、妥善保管”的三十二字原则，搞好安全工器具的施工工具的配备，检验、使用和保管。
（12）根据设备状况和检修计划，编制备品备件的计划，并进行择优选购，分类存放，妥善保管。
（13）发生生产和电网触电伤亡事故，应及时报告上级部门并立即组织事故处理。
1）坚持“三不放过”的原则，协助上级部门搞好事故的调查、分析、处理和上报。
2）尽快查出事故地点和原因，消除事故根源，防止事故扩大。
3）尽量缩小事故停电范围和减少事故损失，对已停电的用电客户尽快恢复供电。
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一、学生处人员分工
XXX
1、全面主持学生处工作。
2、负责制定本部门学期，学年工作计划。
3、负责完成部门学期，年度工作总结。
4、负责落实班级班主任任命、培训、管理。
5、配合校办对学生国家助学金、医疗保险、意外伤害保险、体检及奖学金评审申报。
6、负责使用本部门学生活动经费保管规划建立台账。
7、负责学生入学报到注册工作（制定报到流程，外联赞助的争取）。
8、负责对班主任工作考核资料的汇总评分。
9、负责组织学生大型会议及成立家长委员会并定期召开家长委员会会议。
10、负责组织新生入学教育。
11、负责对学生奖励及处分的等级的审定及行文。
12、负责办理学生证件。
13、负责学生的学籍管理，保管学生档案。
14、负责与其它部门的协调的工作。
15、完成领导交办的其他任务。
16、定期组织班主任对各宿舍进行违禁品检查。
17、督促班主任完成学校布置的各项任务。
XXX
1、全面负责团委工作。
2、组织策划学校大型文艺活动。
3、组织参加全市运动会及策划校趣味运动会。
4、负责团委及各班级支部的建立完善。
5、组织对团干及团员的教育及新团员的发展。
6、负责对每期黑板报主题的拟定及检查评比。
7、负责对每周的军训工作的组织及会操评比工作。
8、组织学校晨会、广播操及评比工作。
9、负责学校活动的宣传，对出现好人好事的通报表扬。
10、配合学生处对班主任的活动考核。
XXX
1、负责对学生会、国旗护卫队的组建指导及教育培训。
2、负责组织学生课余各类体育比赛活动。
3、负责催发班主任工作内容。
4、负责抽查各班学生出勤情况，并详细记录。
5、负责抽查各班级课余活动情况，并详细记录。
6、负责班主任工作的学生评教测评。
7、负责进行“文明班级”“ 文明宿舍”的考核评比工作。
8、负责学生宿舍的安排落实。
9、配合团委组织各项活动。
XXX
1、负责新生入学军训的策划、协调、组织工作。
2、负责对学生违纪事件的处理。
3、负责记录导护的情况及反馈。
4、负责对学生的进行法制观念教育。
5、配合团委组织每周军训组织安排及评比。
6、广泛收集班主任对学生处工作的意见与建议。
7、对班主任工作考核项目中的抽查（教室卫生、男宿舍卫生）及对各班大扫除效果的检查评比。
8、负责审阅各班主任的工作日记及学生谈话记录本，并评细记录考评等级。
9、负责学生的请销假假制度的执行。
10、组织每月一次学生座谈会，并听取记录学生对学校管理的意见与建议。
11、负责对学生的健康医疗知识的资询。
12、若主任因事不能出席上级部门及其他机构会议代替主任参加，并将参议内容评细记录整理后汇报主任。
13、负责学生处会议的记录整理。
二、本学期整体工作流程
1、开学前的准备工作（具体时间安排根据教师上班时间而定）
（1）召开学生处科务会制定本学期工作计划
（2）班主任的任命和培训、新教师的军训
（3）本学年所需印刷品的统计及申报
（4）规范建立本部门各项工作资料的档案科目
（5）完善班主任工作的一日常规及考评方案
（6）完善导护工作的内容及考核机制
（7）学生宿舍的合理安排就绪
（8）完成老生、新生入学报到的方案
（9）完成新生军训实施方案
（10）督促各班主任确定本班新生住宿与否及是否需要空调
（11）督促新生班级班主任完成开学班会或家长会内容
2、开学初期
（1）进行一周军训学生教官的挑选及集训
（2）组织安排新生顺利入学报到
（3）组织各新生班级召开班会或家长会
（4）新生开学典礼及军训动员会
（5）安排新生进行体检
（6）军训会操表演及总结表彰
（7）协助校办进行学生学籍注册、国家助学金及少儿医保相关信息的登记
（8）落实学生学籍、学生卡片及学生证件等学生档案资料
（9）落实学生电子档案建立（学生电子照片的拍摄、学生详细资料的收集、学生辍学退学等情况的登记）
3、中期大型活动
（1）举行新老生联谊文艺晚会
（2）全市田径运动会准备工作及运动员的筛选
（3）组织参加全市田径运动会
（4）组织本校趣味运动会
（5）举行元旦迎新晚会
4、中期小型活动
（1）男子篮球联赛
（2）男子足球联赛
（3）男子桌球比赛
（4）象棋、五子棋比赛
（5）书画、书签及感恩贺卡等手工制作比赛
（6）校园摄影比赛
（7）班级绿化、美化比赛
5、学期结束
（1）本部门各项工作资料的分类归档、存档及装订
（2）对班主任工作的客观评价，进行评优评先的推荐
（3）进行部门工作总结，对本部门工作得失讨论
三、日常管理工作
1、科室成员管理
（1）严肃工作纪律，服从学校及部门工作安排
（2）坚持每周召开科务会
（3）坚持开诚布公，工作中允许有争执，但严禁产生人际矛盾
（4）严禁拉帮结派，杜绝背后对本部门及其他部门工作议论指责
（5）建立科室成员考核制度和方案
2、班主任管理工作
（1）完善客观公正的工作绩效评价方案
（2）坚持每周召开班主任工作会议，总结前一周工作的不足及本周工作重点任务的布置
（3）认真查阅班主任工作记录本及谈话记录本
（4）坚持每月召开一次班主任工作研讨会
（5）坚持实事求是地对班主任工作绩效的考核
（6）每月开展班主任工作的测评并将测评结果告知班主任
（6）每月开展学生座谈会（随机调查班主任是否存在班级额外收费）
3、导护管理工作
（1）合理完善导护的工作内容
（2）严格实施导护的奖惩措施及导护工作的评价
4、学生日常管理工作内容
（1）要求本校学生一律佩戴胸卡以区别于其他机构学生
（2）要求学生每周一必须统一穿校服、军服
（3）严格按照准军事化的标准对学生实行每周的军训
（4）严格按照准军事化的标准对学生寝室统一规范管理
（5）严格执行请销假制度，禁止学生私自出校
（6）建立家校联系手册，完善相对封闭的管理模式
（7）在现有条件下组织进行广播操的开展
（8）严格执行早读制度并要求班主任提前到班
（9）中午要求学生一律到教室午睡并要求班主任到班
（10）晚自习开学初一个月班主任一律实行坐班制，一月后实施分层次、班级轮值坐班
（11）晚间实施学生处成员轮值制度，确保学生处第一时间到突发事件现场
（12）学生晚自习放学实施分层及分时间段，导护老师及值班老师必须到楼梯口负责看护
（13）学生回寝室后按时作息，严禁抽烟、赌博等违纪行为，导护老师必须尽职对宿舍进行检查
（14）要求班主任必须每日一次到宿舍，并抽检违禁品
（15）班主任必须常对学生进行纪律教育，督促学生学习学生手册相关内容
（16）班主任必须每日与一名学生进行谈话，并记录谈话的内容
为深入开展道路交通安全攻坚战，进一步规范辖区校车的管理，确保校车安全行驶，预防和减少校车交通事故，保障广大师生的人身安全，XX公安分局交巡警大队根据上级公安机关的相关要求和部署，开展校车交通安全集中整治工作行动，现将开展工作总结如下。
一、加强领导，周密部署。为了确保校车交通安全集中整治工作的顺利开展，保障措施有效落实，根据上级公安机关的要求，结合道路交通安全攻坚战的部署，成立由大队负责人XXX任组长，全体为成员的领导小组。
二、加大宣传，营造氛围。一是派出交通安全宣传小组进入校园，在校园内粘贴和摆放交通安全宣传资料、图片和展板等多种形式进行交通安全宣传，并为学生上交通安全知识课，积极联系学校负责人组织召开班主任会议，要求教师要在日常授课过程中注意强化学生交通安全知识，不乘坐超员、超速客运车辆；二是向广大师生公布校车及“三车”载人交通违法行为监督举报电话，鼓励师生群体自觉举报交通安全违法行为。
一、企业加强行政管理创新的重要意义分析
企业要想实现长久健康的发展，就要积极适应当前的经济形势，结合自身的发展情况与未来的发展目标制定科学的发展计划，并且通过行政管理工作，对企业的行为进行合理调控与管理。企业行政管理工作是企业管理中的一项重要内容，其主要的目的就是在结合企业自身实际发展情况的基础上，对发展过程及目标进行规划，促使企业实现可持续发展。实现企业行政管理工作创新，能够使企业提升社会适应性，适应市场经济的飞速发展；实现企业行政管理工作创新，能够进一步提升企业的管理效率，逐步增强企业的市场竞争力，并且能激发出员工为企业发展而贡献的积极性与创造性；实现企业行政管理工作创新，对于明确并调整企业可持续发展的战略目标意义重大。可持续发展的战略目标是推动企业向前进步的源泉与动力，是员工工作与企业发展的动力之源，而企业的行政管理工作，就是要能够营造出一种和谐的氛围，并在这种氛围中促进企业逐步实现各阶段的发展目标。
二、企业行政管理工作中存在的问题分析
1.行政管理工作观念较为陈旧。
随着经济全球化进程的不断加快，也为企业的的发展带来的新的挑战与机遇，企业行政管理工作的重要性逐渐突显出来。然而当前依然有部分企业未能意识到行政管理工作的重要性，并且缺乏行政管理意识，主要表现在：企业上层管理人员缺乏行政管理意识，过度注重企业的经济效益，而忽视了提升行政管理工作的效率；企业行政管理工作人员观念落后陈旧，难以满足当前行政管理工作的快速发展。
2.行政管理工作未能得到全面贯彻落实。
行政管理部门和销售、生产等部门是不一样的，在企业中开展行政管理工作并不能在很短的时间内就看到效果，在企业中处于后台服务。行政管理工作人员未能从根本上了解该项工作的本质，对自己的定位也仅仅是一个管理者，而对于高层管理人员更是选择顺从的态度。这种观念与心态在很大程度上挫伤了企业工作人员的主动性与及解析机构，并且也可能造成与企业具有实际效益的企业部门无法实现合作，最终导致工作中各司其职，未能将行政管理工作的内容落实到位，并且在各项工作协调方面存在较大难度，行政管理部门的本身价值难以充分发挥出来。
3.缺乏健全科学的行政管理机制体制。
企业在当前的运行与发展过程中，行政管理机制不够健全，其主要体现在：第一，行政管理规章制度有待进一步完善。由于企业行政管理工作的重要性往往难以被正确认识，导致制定的规章制度无法和企业的实际发展情况相适应；第二，企业管理职能分工较为模糊。企业行政管理工作人员如果分工不明确，则可能导致工作流程与责任划分不够清晰，这就可能导致企业职能部门工作混乱无序，降低了企业行政管理工作的效率，从而在整体上拉低了其他各项管理工作效率，导致出现严重的资源浪费现象，对企业的可持续发展带来很大的阻碍。
三、企业行政管理工作创新的相关策略分析
1.对行政管理体制进行改革与完善。
企业行政管理工作开展的重要基础就是行政管理体制，其对于实现企业可持续发展具有重要的作用，但行政管理制度也往往成为工作中矛盾的高发点。为此，企业应当在改革的大环境中，结合当前的工作效率与运营实际情况，对当前推行的行政管理体制进行改革与完善，使其能够促进企业行政管理各项工作的正常、有序开展。值得注意的是，在对行政管理体制创新的过程中，应当注重员工的同步参与。只有这样才能使员工在根本上接受行政管理制度，自觉主动维护企业行政管理制度的改革。此外，还应当对先行的行政管理模式进行优化调整，坚持政企分开的理念，对企业行政管理职能进行进一步强化，从而确保企业行政管理措施能得到全面的贯彻落实。
2.全面强化行政管理信息化改革力度。
随着计算机信息技术的发展与普及，企业行政管理工作中信息化程度也在不断提升。信息管理系统在行政管理工作中的作用越来越大，甚至逐渐占据主导地位。为此，企业应当进一步提升自动化办公能力。在行政管理工作中，应当采用信息化、电子化的方式完成各项工作，并且构建出完善的行政管理网络办公系统。企业还可以通过电子计算机的应用为行政管理工作人员提供辅助决策、计划及分析功能，促进行政管理工作能够更加科学地进行。除此之外，企业应当对决策支持系统进行进一步优化。该系统是一个人机交互式的信息系统，其通过知识库、模型库及数据库等，辅助企业行政决策人员对相关问题进行解决，从而提升了行政管理工作的效率。
3.明确企业行政管理工作方向。
企业行政管理工作的主要对象是企业，该项工作是服务于企业的发展与运营的，所以无论是服务层、协调层，还是企业的管理层，在开展行政管理工作时都应当将服务企业作为主要的宗旨。由于企业的生产及销售部门职责有所差异，其很少承担相应的行政管理工作，并且这些部门的主管人员在思想观念上较为狭隘，并且将企业行政管理工作进行强制性划分。为此，作为企业部门主管必须转变这种传统思想，意识到行政管理工作是需要各个部门共同参与的，只有各部门一起努力，才能使得行政管理工作走向更加明确，也才能从根本上提升企业行政管理工作的水平。
4.培养企业工作人员树立行政管理创新意识。
第一，应当进一步加强企业负责人员对于行政管理工作的重要性认识。作为企业管理工作中的重要环节，行政管理工作度与企业的发展具有十分重要的作用。企业相关负责人应当结合企业的实际发展情况，在企业策略制定过程中考虑到如何提升行政管理效率，从而促使行政管理工作更好地为企业服务；第二，培养企业行政管理工作人员意识。在开展行政管理工作时，应当注重对行政管理工作人员创新意识的培养。只有从意识、理念、思想层面认识到行政管理创新的重要意义与作用，才能保证行政管理工作的正常开展，并且为行政管理工作创新奠定重要基础；第三，通过培养与教育等手段提升企业行政管理人员的综合素质。全面提升行政管理人员素质是企业实现行政管理改革与创新的必要手段，也是提高行政管理工作效率的重要措施。
四、结语
关键词：应用型本科院校 办学模式 学生管理工作
在高校管理工作中，学生管理工作是其重要组成部分之一，是高校管理水平高低的重要标志之一，对高校教育教学水平及学生培养有着重要影响。对于新建应用型本科院，创新学生管理工作思路在推动其建设与发展过程中，具有不可替代的作用。
一、转变学生管理观念
高校学生管理工作应以学生为中心，把“以人为本”的理念作为学生管理工作的出发点和落脚点。在学生管理过程中，鉴于不同学生的特点和诉求，转变传统管理观念，变“管理型”管理为“服务型”管理。
第一，作为高校学生管理工作者，要把握学生价值取向，了解学生思想动态。高校学生受到社会、学校、家庭环境各方面影响，价值取向呈现多样化发展趋势，传统的灌输与引导式管理方式已不再适应当今学生，整齐划一的标准无法实现对学生的有效管理，应实施有差异的管理，实现有差异的发展。
第二，作为高校学生管理工作者，要创新学生管理工作方法。鼓励学生通过各种途径和形式，如社会调查、公益活动、志愿者服务、参与创新发明等，充实在校期间的学习、生活内容，提高自身综合素质和能力，提高自身道德境界，增强对社会的责任感、使命感。
第三，作为高校学生管理工作者，学生管理工作不是走形式、走过场，而是要以实事求是的态度，一切工作以学生为中心，紧密结合学生思想动态，务实求效，对学生遇到需要解决的各种问题，通过各种途径和方式给予解决，让学生真正感受到学校、老师的关怀。
二、注重学生能力培养
课堂教学不是学生能力培养的唯一路径，学生综合素质的形成与培养是通过多种方式和途径实现的。学生正确世界观、人生观、价值观的形成，不仅体现在专业知识的传授，而是综合素质的养成，是德、智、体、美的有机结合。应用型本科院校在人才培养过程中注重人才应用性、职业型的培养，但同时不能忽视学生综合素质方面的教育。学生管理工作不但要注重学生专业技能知识，更要提高学生综合素质能力。高校应利用学校现有教育资源，开展第二课堂教学活动，锻炼学生的实践能力，在实践中提高学生自身组织管理能力、团队协作能力，实现专业教学与第二课堂教学有机结合、相互联系、相互促进。
三、转变学生管理方式
高校学生管理工作内容繁杂、任务重，普遍认为管理学生就是要保证学生安全稳定、做好学生思想政治工作，很大程度上是通过以往经验的积累来实现学生管理工作目标，停留在“管”的层面，缺乏科学性和系统性。因此，形成系统性的有效管理，要与教育教学活动有机结合，紧密结合学生思想动态、自身成长特点、行为处事方式，发挥学生主体地位，让学生参与到学生管理工作过程中，变学生“被动式”接受管理为“主动式”参与管理。通过职业生涯发展规划课程建设，让学生明确学习目标、发展规划，为学生提供互动性教育环境，在浓郁的人文气氛中接受世界观、人生观、价值观、择业观、心理健康等教育。
四、转变学生管理模式
培养有特色、综合素质高的应用型人才是应用型本科院校核心价值的重要组成部分，是学生管理工作的重要内容。素质教育培养与就业目标实现是相互联系、相互依存的有机统一体。
高校大学生个性鲜明呈现多样化发展，但学生必须具备的素质和能力就是会做人、会办事、掌握生存技能。目前国内就业出现所谓“用工荒”的现实，并不是国家、用人单位吸纳不了众多的高校毕业生，而是高校毕业生的素质和能力与用人单位人才需求相脱节。因此，转变学生管理模式，转“松散型”为“目标型”是有效提高学生综合素质和能力的有效路径。传统“松散型”学生管理管理只注重及时解决学生出现的问题，是一种事后问题解决的管理模式。“目标型”学生管理是利用目标管理体系，通过调动学生的积极性参与和体验学生管理工作过程，实现入口和出口相统一。具体操作如下：
1、适应期
对于刚进大学的大一新生，帮助其进行整体规划，设计符合学生自身实际的发展目标，同时配合《思想道德修养与法律基础》、《大学生职业生涯规划》等课程，让学生实现从高中学习生活到大学学习生活的平稳过渡，树立正确的人生目标，形成合理的大学生活习惯。
2、调整期
度过大一调整期之后，二年级学生往往在生活上已经适应大学生活，但在学习方面，由于专业课程难度提升，学习压力骤然上升。此时要调整学生的学习心态，明确学习方向，从学校制度层面强化学生管理工作目标的实现，不能让学生感觉到大学生活就是吃、喝、玩、乐。学生自身规划目标的实现是要通过辛勤努力的学习来实现的，通过各种体验式教学，提高学生学习的积极性和主动性。
3、思索期
进入大三学期，大部分学生才真正有意识的思索什么是大学生活？自己的目标方向如何选择？针对不同的学生，辅导员应充分了解每一位学生思想动态，做好督促与引导工作，针对不同目标的学生实施个性化辅导，同时实施目标管理检查工作，对学生前两年表现给予综合评价，帮助学生查找问题、调整方向，激励学生为实现目标继续努力。
4、总结期
大四学生面对就业压力容易出现盲目、消极情绪，此时做好学生目标管理总结工作，有利于帮助学生明确自己的人生目标、发展方向。总结形式可以参照毕业论文答辩的模式，让学全面回顾和总结自己四年的学习、生活经历和思想感受，为未来人生做好选择。
总之，通过毕业生经验交流会、专题报告会、优秀毕业生展等形式辐射低年级学生，树立榜样。同时通过开展第二课堂活动，提高学生创新精神和实践动手能力，实现应用性、职业型的应用型本科院校人才培养目标。（作者单位：齐齐哈尔工程学院）
参考文献
由于受到学历的影响，中职院校的学生在综合素质方面以及科学知识的领域中掌握的有限。这就出现了在中职院校学生中，有相当一部分学生是没有达到九年义务教育的水平，实际的文化程度十分有限，针对这种现状，就能够看出，在职院校学生中，招收的大部分学生的基础学习比较差，学习的能力不足，但是在学生中还有相当一部分人可能受到自身的影响，会受到教师的批评或者是指责。因此针对这种教育情境，学生的心理就容易受到不同程度的影响，对于学生之间产生的心理问题，这就需要班主任要重视对职院校学生心理教育，根据学生的思想行为以及日常的表现，深入了解学生的生活以及学习状况，这就需要对学生的心理特点进行深入的研究，从此制定合理的心理辅导方法，以便加强学生的教育和引导，促进班主任管理工作的有效进行。
一、中职院校学生的心理特点
根据我国中职院校学生的教育状况，以及学生自身的素质状况进行分析，其心理特点主要表现在：（1）极度自负或者是出现了自卑的状况。主要表现在学生缺乏对自己的性格特点、兴趣爱好以及在专业水平中的能力等方面，不能正确的分析自身。（2）缺乏自信，焦虑悲观。由于受到学历的影响，当求职目标与客观的现实出现了矛盾后，学生会由于多次的求职失败，自身的情绪受到影响，对现实就失去了信心，造成了悲观的心理。（3）盲从与观望。由于当前的就业形势十分的严峻，因此在职院校学生当中容易出现盲从的心理，或者是依靠家人以及父母等关系来为自己找工作。这种求职的过程就是对现实的观望，完全的失去了自身在职场上的发挥。不仅是在求职过程中有一定的心理因素，另外在人际关系、自我意识以及学习方面等都受到了不同程度的心理问题。
二、班主任在管理工作中的具体措施
为了加强班主任管理工作的顺利进行，这就需要结合职院校学生的心理特点，根据具体的思想动态以及各项行为对学生实施正确的心理辅导，加强职院校学生的全面发展，促进专业技能与就业的有效结合，为促进班主任管理工作做出有效的研究。其具体的表现是：
1.做好职院校学生的入学教育。为了促进中职院校学生能够享受到更好的学校教育，这就需要在入学教育中做好各项措施，班主任在管理工作中，构建育人的目标：培养“有爱心、有责任、有梦想”的技能人才，在具体的教学过程中，班主任带领学生做好各项教育工作，这就需要从班主任自身开始，教育学生热爱自己的专业，对自己的未来需要建立整体的规划，在职业的选择中要明确目标，培养学生对自己的父母要有一颗感恩的心，担负起自身的责任感。另外在入学教育中，班主任需要做好主题班会，进一步为培养学生的学习兴趣以及良好的学习习惯做铺垫。班主任在入学教育中，要从学生的角度出发，作为班会的切入点，以学生的兴趣作为班会的主要内容，让学生在相对宽松的学习环境中，提高学习的兴趣；另外在学习习惯问题上，班主任有责任培养学生形成良好的学习习惯，这就需要结合学生对各个学科的爱好进行入手，将良好的习惯贯穿到整个教育中，提高学生的综合素质。
2.明确班级的目标，营造良好的班级气氛。教育体系中，良好的班风是养成各种习惯的基础，这就需要在班级管理中明确班级目标，为创建优秀班级共同努力，因此这就需要全体同学共同努力，在教育中，学生充分的利用自己的时间，团结努力，共同取得良好的成绩。在班主任管理工作中，对于目标的设定是为了促进和引导学生更好的发展。用目标来不断的激发学生对自己提出新的要求，在自身满足感以及责任感中不断的进步，在学习和技能中逐渐的提高。
3.在班主任管理工作中，平等对待学生，换位思考。身为班主任，在自身的工作中，应该从学生的角度去分析，这样才能够从具体的环境中深入了解学生，走进学生的心理去看待问题、解决问题，让学生认清自身的问题，以便较快的解决。因此在班主任管理工作中，平等对待每一位学生，不能出现偏见的现象，用热心和耐心对待每一位学生，针对学生遇到的具体问题要内心的教育，注重对学生心理问题的解决，对于学生的优点要及时的肯定，对于缺点要及时的指出，这样在科学的教育氛围中，为学生提供良好的学习环境，为进一步提高中职院校学生的综合素质做出充分的保障，提高专业知识以及专业技能。
关键词：建设管理 思想政治工作 创新 思路
党的十提出“全面提高党的建设科学化水平，全党必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。 建设管理工作必须注重思想政治工作，坚决贯彻党的十全会精神，笔者就建设管理思想政治工作的创新提出两点看法，以期抛砖引玉，与行业内同仁共同探讨。
一、以人为本，创新工作思路
“以人为本”的着眼点在于尊重建设事业管理每一位工作人员，重视挖掘员工的潜力，发挥其积极性和创造力，培养员工的敬业精神和合作意识，增强企业的向心力和凝聚力。
以人为本要着眼于以下四点：一是要积极创造条件，为每名工作人员提供施展才华实现自我价值的机会。二是鼓励公平竞争，公正公平的任命德才兼备的工作人员。三是要注重对工作人员的情感交流真正做到尊重人，理解人和关心人。以人为本就是让每一名工作人员在日常的工作中都能充分释放自己潜在的能量与创造性，使其对内凝聚力和对外吸引力的激励作用充分得到发挥。
二、转变思路，创新工作方式
建设管理更要注重建设文化建设，不仅要工作人员的物质需求，更要重视精神文明建设。建设管理文化建设的精神就是要将建设文化升华和结晶，作为管理的灵魂。建设管理部门要从各岗位，各工种的特点出发，采取喜闻乐见的形式，以开展精神文明创建活动为载体，把思想政治工作与精神文明建设有机地结合起来，使市场经济效益、信用观、价值观融入企业文化之中，提高工作人员的文明素质和单位的文明程度，弘扬建筑企业精神。
首先抓文化建设，促进管理和谐。按照中国建筑企业文化纲要和中国建筑企业文化理念，“主动，互动，生动；自立，自强，自然” 地组织开展企业文化活动，使企业文化深入人心，促进人和企业的和谐发展。
其次抓部门管理，推进企业规范。建立和完善各项管理制度，充分明确各部门的职能、责任和管理的重点部位、流程和项目。坚持对财务、政务、企务全面实行公开。
第三抓优化环境，提升企业形象。按照建筑系统文明创建统一要求，努力改善员工工作、生活条件。以系统内网站为载体，进行宣传报道，大力开展文明科（股）室、文明楼栋、文明职工等创建活动，开展职业道德、社会公德、家庭美德教育，进一步提升了干部职工素质。
第四抓树立形象，致力于回报社会。积极投入公益事业，真正把“国家利益至上，消费者利益至上”的价值观落到了实处。
三、突出重点，创新工作途径。
首先， 思想政治工作要从当前热点问题入手，从舆论导向抓起。一是努力贴近职工，贴近实际，贴近生活，抓好典型教育，把财务、费用、人事、考核等公开，狠抓职工廉政建设工作，注重热点引导，加强舆论监督。二是大力宣传科学理论，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气。三是提高宣传教育工作水平，动之以情，晓之以理，不搞一言堂，命令式。增强教育和宣传工作的吸引力，渲染力和说服力。建立起双方彼此理解、彼此信任、相互依赖、相互支持的和谐工作环境。
其次，充分发挥典型的示范带动和辐射作用，是推动思想政治工作深入开展的有效措施。各行各业都有先进的榜样，关键问题就是要求善于发现总结在实际工作中涌现出好的先进典型。让身边的典型看得见，摸得着，教育和影响广大职工。形成学先进，赶先进，超先进的良好氛围，使典型真正成为推进烟草事业健康发展的巨大动力。
四、结论
思想政治工作的好坏直接影响一个单位的经营管理和经济效益。管理层要充分利用各种机制围绕思想政治工作开展各项经营管理活动。一是要加强思想政治工作的领导，把它放在重要的议事日程上，狠抓反腐倡廉教育和党风廉政建设工作，要求他人做到的自己带头执行，做廉洁自律的表率，做员工的贴心人。二是制定和完善一系列党风廉政规章制度。全面实行政务公开、民主管理，狠抓以资金管理为龙头的内部管理，严格执行财务制度，规范审批程序，从源头上防止腐败
