发布时间：2022-07-26 00:22:09
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【正文】
2020年教育局学生资助工作总结
2020年，全市教育系统认真贯彻落实国家、省、市学生政策，深入实施“奖、补、减、免、贷”为主体的扶贫助学内容，逐步建立学前教育、义务教育、普通高中、职业教育、特殊教育和高等教育的全员覆盖、全程助学、全面受益的扶贫助学体系，确保家庭经济困难家庭和弱势群体子女平等享受教育权益，有效维护了教育公平、促进了教育事业的和谐发展。
一、2020年工作主要做法
1.重视扶贫内涵挖掘，推动资助工作体系建设。根据省学生资助管理中心文件，扬州市、各县（市、区）先后成立了学生资助管理中心。落实校长为第一责任人，每一所学校确定专人负责助学工作，形成“横向到头、纵向到边”的学生资助网络。市学生资助管理中心定期对学生资助工作人员进行资助政策、资助宣传等培训，逐步建立了一支敬业、专业的学生资助工作队伍，为扶贫工作提供了队伍支撑。
2.制定扶贫工作制度，促进扶贫工作规范化管理。2020年，实施了《关于加强全市中小学生资助工作的意见》，《关于进一步加强市直学校学生资助工作的通知》，《关于做好市直学校宏志班家庭经济困难学生助学工作的通知》，《关于进一步加强扬州市特殊教育学校学生资助管理工作的通知》，进一步规范扬州市特殊教育学校学生资助管理工作的流程。实施《“助贫困学生完成学业”具体操作指导意见》切实维护贫困家庭和弱势群体子女平等享有受教育的权益，全面维护教育公平。各县（市、区）印发了学生资助管理条例、学生资助管理实施细则等文件，进一步建立健全学生资助规章制度，规范学生资助工作管理。
3.落实精准资助要求，保障将政府的关爱落到实处。一是加大扶贫宣传“深度”。始终把宣传作为做好教育系统扶贫领域的重要手段，按照积极宣传、正面宣传、有效宣传的要求，通过电视、广播、报刊和网络等多种形式，在招生录取、开学放假等节点大力开展扶贫政策宣传。二是提升扶贫对象“准度”。各县（市、区）布置助学工作中要求各校要通过教师走访，学生访谈，与村委会、乡镇、扶贫办、民政局等相关职能部门联系等形式精准识别家庭经济困难学生。三是加大对落后地区、薄弱学校资助“倾斜度”。根据学生资助管理中心的调研，市直和各县（市、区）均对落后地区学校和学生进行适当倾斜，特别是宝应乡村办学点、仪征后山区、市直宏志班等家庭经济困难学生较多的学校，加大扶贫力度，提高生活补助和国家助学金发放标准。四是加大扶贫程序执行“强度”。各地各校在扶贫工作中坚持实事求是，规范工作程序，按照“学生申请、班主任审查、校分管领导审核、校长审批、校内公示、报送审批、资金发放、建立台账”的程序进行学生扶贫资金的发放工作，真正做到公开、公平、公正。
4.推进资助育人工作，促进受助学生成人成才。一是注重顶层设计。了《关于加强全市中小学生资助工作的意见》、《关于进一步加强市直学校学生资助工作的通知》，以年度工作行事历规定学生资助育人的主题、建议开展活动。要求各县（市、区）、市直各学校自主育人工作与学校德育工作相结合，以班会、主题班报、主题演讲等活动深入贯彻资助育人理念。二是开展主题活动。积极开展资助文化教育，以主题班会、主题征文、主题标语等形式开展资助文化活动，把资助工作与德育教育、感恩教育有机结合起来，引导学生“体恩、知恩、施恩”，进而“感恩”。三是选树成人成才典型。在全市范围内开展受助学生典型选树，一批家境贫困、品学兼优的学生被推选参加江苏省“国家资助助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型选拔，在市级主流媒体、微信、微博刊登励志成才典型事迹，用优秀学子的事迹为全市受助学生点亮前行的灯塔。
5.募集社会助学资金，举力资助困难学子。积极争取大量社会资源共同助学，积极争取中华广文公益慈善基金会、隆星教育发展基金、英成教育基金会、禹振飞慈善基金会、上海中建房产集团等社会团体对扬州教育的支持。
二、2020年工作成效
1.锻造了一支工作队伍。在有计划地组织开展理论研究和实践探索的基础上，全市选拔了一批有教育学、心理学等专业知识背景，志愿从事学生资助工作的人员，成为深入推进“精准资助”和“资助育人”工作的中坚力量，为学生资助工作奠定了队伍基础。
2.帮助了一批家庭经济困难学生。2020年，全市发放生活补助国家助学金4647.27万元，受益学生68894人次。切实保障了家庭经济困难子女顺利完成学业，有效维护了教育公平，促进了社会和谐。
近年来，为了进一步做好生源地信用助学贷款工作，真正把这项教育惠民政策落到实处，博白县教育局在往年工作经验的基础上，不断创新思路，更新工作方式，今年的助学贷款工作做得更为出色，正如该县教育局局长冯琴指出的那样：“助学贷款工作关系到困难群众的切身利益，我们必须认真对待，提高服务水平，把相关政策落到实处，让群众更满意、更放心。”
基础工作做得好
“这里好宽敞啊！”走进博白县教育局学生资助管理办公室（以下简称资助管理办）的签约室，大家不禁赞叹起来。今天是工作日，在这里，资助管理办的工作人员正在紧张而有序地忙碌着，申请助学贷款的学生在工作人员的细心指点下认真地填写着表格，整个场面忙而不乱。
据了解，博白县教育局资助管理办往年的办公场所仅有20平方米，由于办事的学生和家长较多，办事现场显得非常拥挤。针对这一状况，该县教育局领导班子高度重视，不断加大资金投入，改善办公条件，为资助管理办配备了110平方米的办公室，增加了120多平方米的签约室，增设了40多平方米的档案室，办公场所超过300平方米。目前这些办公场所已粉刷一新并投入使用，为前来办理助学贷款的学生和家长创造了宽松、舒适的环境，让贫困学子倍感温暖。
为了做好各项基础工作，博白县教育局遵循“早规划、早部署、早行动”的工作思路，为开展生源地信用助学贷款工作做好了充分的准备。自2009年生源地信用助学贷款政策实施以来，博白县申请办理助学贷款的考生逐年增多，尤其是2012年，该县共发放生源地信用助学贷款达2 127万元，位居全区前列。2013年，该县申请助学贷款的学生预计将接近1万人。为了确保今年的工作顺利开展，该县教育局未雨绸缪，在高考前夕就派出工作人员深入县内的各个高中实地了解考生情况，并对往年贷款学生的资料进行了归类整理，还重点对今年的贷款学生的情况进行了预测，最后召开局领导班子会议，制订了具体的工作计划，对各项工作进行了深入细致的部署，真正做到了早规划、早部署、早行动。
与此同时，博白县教育局加大宣传力度，重点宣传生源地信用助学贷款的政策、申请条件和办理程序，以及贷款贴息负担办法和还款义务等。从今年4月起，该县教育局下发了《博白县教育局2013年学生资助政策宣传月活动实施方案》，给全县的群众印发了15万份学生资助政策宣传资料，还在县城兴隆街上公开举办学生资助政策宣传活动，以悬挂宣传横幅、受理咨询、发放学生资助政策宣传资料等方式，向广大群众宣传生源地信用助学贷款、农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生补助、学前教育入园补助等各项相关政策，并通过县电视台、博白教育信息网等媒体进行广泛宣传。
博白县教育局还组织全县高中生开展“我的中国梦・助学政策 助我成才”征文比赛和演讲比赛，评选出特等奖、一等级、二等奖、三等奖若干名，将特别优秀作品选送参加玉林市相关比赛，以此激发学生的感恩之心。同时，该县教育局组织资助管理办、纪检组、财务股对全县所有学校学生资助项目工作进行了联合检查，及时指导学校做好此项工作；还会同县统战部、妇联、人口计生局、卫生局、女企业家联谊会到该县松旺、江宁、东平等镇为70多名贫困小学生发放了助学金、书、学习用品、牛奶等物品。
在教育局的指导和带动下，该县各中小学通过征文、校园网络、板报、墙报、专题报告、主题班会等形式宣传国家的各项资助政策。据统计，仅2012―2013学年，该县共出版板报50版、墙报15篇，举行主题班会500多次，给高中生发放生源地助学贷款政策宣传资料6万多份，真正把国家的资助政策送到群众身边，做到家喻户晓，人人皆知。
“三步四岗”效率高
家住博白县沙陂镇的一名姓卢的大学生今年想要继续申请助学贷款，由于家离县城较远，加上办理相关的手续比较繁琐，去年他与父亲来县城办理该项申请手续，花掉了两天时间，极为不便。但今年不一样了，他当天来办理当天就能回家。在教育局资助管理办门外的走廊上，他高兴地告诉记者：“真是不敢相信，这么快就办好了，才花了10多分钟。如果我上午早点来，中午还能赶回家吃午饭呢！”
如此高的办事效率，得益于博白县教育局不断创新工作方式，提出了“三步四岗”工作策略。“三步”即贷款流程分“审印签”三步：第一步，来办理手续的学生或家长先将材料交审核员审核；第二步，工作人员将审核合格的学生申请表传给打印员，打印员据此打印受理证明和合同；第三步，学生和共同贷款人领取受理证明、合同并带其他材料到签约室签合同。“四岗”即贷款咨询岗、材料审核岗、合同打印岗、合同签订岗，其中，咨询岗设窗口1个，审核岗设窗口7个，打印岗设窗口4个，签约岗设窗口10个。“三步”中的工作人员分工明确、职责分明，已由资助管理办事先对他们进行了相关的业务培训，培训合格者持证上岗，因此在办理贷款过程中，他们操作规范、工作高效。而“四岗”中的咨询岗是今年增设的，其余“三岗”开设的服务窗口也比去年增多了。申请现场的一名工作人员说，往年由于办公场所狭窄，工作人员少，办理贷款学生多，许多学生和家长前来办理贷款，都要排长队，等上很长的时间，现在增（扩）了“四岗”，大大缩减了办理时间，提高了工作效率。
今年，在资助管理办的办公现场，还活跃着一支年轻的队伍，他们是由多名大学生组成的助学贷款“志愿军”。往年在助学贷款办理高峰期，资助管理办的相关工作人员往往不够用，一定程度上影响了办事效率，而现在这支“志愿军”发挥了很大的作用。该县教育局从暑假返乡的博白籍大学生中，挑选出20名在县城居住的大学生组成志愿队伍，并事先对他们进行了助学贷款相关业务培训。现在，这支年轻的志愿者队伍用微笑迎接每一位前来办理相关手续的学生和家长，指导他们填写表格，引导他们到相应的窗口办理手续。一名已经办理好相关手续的家长对此赞不绝口：“这些孩子，很热情啊！”这支由大学生组成的助学贷款“志愿军”，对协助做好今年博白生源地信用助学贷款工作发挥了很大的作用，让前来贷款的学生和家长享受到了更为优质、快捷的服务。
当然，办事效率提高了，并不意味审核程序就放松了。对于助学贷款的审核，博白县教育局资助管理办制定了一套严格的审核程序，尤其是严格控审首次贷款，确保“困难学生应贷尽贷，不合条件学生不贷”。
