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学校文明汇报材料赏析八篇

发布时间:2023-02-09 12:34:44

序言:写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁,我们为您精选了8篇的学校文明汇报材料样本,期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发,请尽情阅读。

学校文明汇报材料

第1篇

为了进一步推动我校精神文明建设,努力创建一个管理有序、防控有力、环境整治、服务优质、校风良好的文明安全校园。这学期,我校继续按照“文明安全校园标准”,健全活动组织,制定规划,着手开展创建的各项活动。现将具体的措施和活动作一次简要的汇报。 

我校在创建文明安全校园活动中的总体要求是:教育与管理相结合,治安与建设相结合,增强师生法制观念,改善学校治安状况,健全校内安全防范机制,逐步消除安全隐患,培育优良的校风、教育、学风,营造健康向上的校园文化氛围,提高以良好的校园秩序和整洁优美的校园环境为主要标志的校园文明程度,优化育人的环境。

这学期来,在校领导的带领深入下,全体师生积极参与,在学校安全、卫生管理中做出以下工作:

1、开学初,为了加强学校安全管理,确保学生生命安全的保障,在“学生自愿、家长自愿”的前提下,学校布置组织教师做好保险的安全知识宣传,让家长自觉投保,减少安全系数。

2、举行始业教育。作好暑假学生生活、学习等方面的总结,表彰好人好事,提倡弘扬精神。在新学期里,要求同学们做到“三注意一争做”:

(1)注意做好饮食卫生的安全。学校贯彻学习上级有关安全、卫生等文件精神,开学初各中队组织宣传落实安全卫生教育,并形成书面材料。争对副伤寒的肠道传染病盛行,要求各中队班主任做好学生到校情况检查,做到“一日一汇报”,对有发烧的学生劝告家长带孩子隔离学校,待康复后,得医生证明,方可入校学习。强调学生家长和外人(无特殊情况)一律不得入校内。要求每位同学务必养成“喝开水,勤洗手,烧熟吃”。的好习惯,同时还强调禁吃零食,注意摊店里的过期食品的饮用。强调节约用水,卫生饮用。

第2篇

二、活动目的:

为迎接祖国母亲六十一华诞,提高我班团员的服务意识以及参与文明建设,充分发挥团员的先锋模范带头作用,提倡文明从我开始,响应学校主题团日活动的要求,我班团总支策划开展以“树文明新风,昭爱国之心”为主题的团日活动,希望通过此次活动,在班级团员的积极努力下,能感染浴化同学们的思想和行为,让他们认识到自己作为华夏未来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性,也希望能进一步地提高我校学生的文明素质,塑造文明形象,以文明的举止,良好的形象和一流的素质,为祖国华诞增光添彩。

三、活动时间:xx年10月下旬~11月上旬

四、活动地点:福州职业技术学院管理系504

五、活动对象:给建筑工程管理班团支部全体团员、全院团员

六、活动内容:

(一)活动负责人建筑工程管理班委

(二)活动人员:建筑工程管理班各团员

(三)活动步骤:整个团日活动分为班内和班外两大部分,班内为本校的文明礼仪宣传活动,包括横幅签名活动和图片展。班外为在1#楼下做文明礼仪宣传活动。

(四)活动准备:

活动前期准备:

1. 召开班干部会议,讨论活动计划,初步确定活动方案。

2. 召开班级会议,广泛收集同学们对活动方案的意见和建议,修改完善活动计划。

3. 与助导协调,共同商讨,最终确定活动计划。

4. 活动宣传:

负责人:班级宣传委员及本班系宣传部干事

活动后期工作

团日活动结束后,班干应分工合作,收集好资料,为制作团日活动的电子版本做准备。要求班上的同学写活动感想,加深同学们的活动经历,负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息,把做好的材料准备好,以便参加评比。

(五)活动实施(总负责人; )

班外活动(1#楼下文明礼仪宣传活动):

负责人:

活动内容:

a.深化认识(ppt讲解)

1.先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性,示例以传统的文明礼貌(孔子的礼授课)。

2.反映当代现实生活中的不文明现象,形成对比。抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象。

3.展示现代剩余文明的现象,只是并非现代生活主流,违背了传统的美德,故引导小朋友更应该从我做起,从小事做起,继续延续并发扬传统的文明礼仪。

b.引领(情景剧场)(15分钟)

正所谓言教不如身教,让同学们参与实践当中才能立竿见影。这个环节主要是现场小话剧表演。让同学们参与表演,深化认识。

例:(情景)班级团员扮演公车上等候的老奶奶或老爷爷

其他团员扮演公车上坐着的小乘客

(对话)有打印好的小剧本

c.互动环节(时间会酌情安排)

1.教拍手歌(有关文明礼仪的以拍手来打节拍的儿歌)(10分钟)

2.教简单的手语(用手语来表演简单的日常礼貌用语)(10分钟)

d.轻松圆场(10分钟)

进行有奖问答游戏环节

问答内容:关于环保、爱国、礼仪,亚运,防甲流的小知识

奖品:卡通人物小礼品、动画人物卡片、礼仪小徽章等等

班内活动(签名活动和教学楼底的图片展):

签名活动:

时间:

地点:管理系建筑工程管理班504

活动内容:

邀请过往同学在印有“树文明新风,昭爱国之心”的横幅上签名,并向他们宣传文明礼仪方面的知识。

图片展:

负责人:宣传委员及班在系里宣传部干事

地点:1#楼下

时间:

活动流程:

图片展的内容分为三部分:

第一部分展示中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事,并配上适当的文字说明,分10张图片,主题分别为:礼、和、让、敬、忠、尊、信、忍、节、孝。

第二部分展示学校、社会上的一些文明成果和不文明现象,如:福州创建文明城市成果展、公交车上不让座现象,力图通过两部分的对比,促使同学们意识到文明礼仪应该从我做起,从小事做起,继续延续和发扬传统的文明礼仪。

七、活动特色及创新:

1、与校青协共同合作,到校外小学开展文娱、宣传、调研等活动,增强社会影响力;

2、在校内开展签名宣传、调研、图片展等活动,加强活动校内影响力;

3、通过开展调研,得出有实用效能的调研报告并递交团总支及学校团委,望能为学校开展相关主题教育提供原始资料参考。

八、注意事项:

1.各项工作由负责人向总负责人汇报,汇报是必须如实反映,否则追究其责任。

2.所有参加本次的活动的学生必须着装统一,一律为冬季校服。

3.参加本次活动人员必须注意自己的言行举止,不损我校的美好大学生形象。

第3篇

优秀班集体考核细则一一、常规管理总分:(100分)

1.卫生(50分) 2. 路队(15分) 3. 三操(10分)

4. 安全(15分) 5. 其他(10分)上交材料、班级文化、集体活动、班队会等

二、考核内容

(一)卫生考核(50分,扣完为止)

1.教室、清洁区、走廊无果皮、纸屑、瓜子壳、痰迹、无乱涂乱画乱刻。教室门框、窗框、窗台、后阳台、饮水机、讲台、玻璃、天花板、瓷砖、阳台及栏杆无灰尘、蜘蛛网。室内物品摆放整齐,洒扫工具入柜。不随地乱倒垃圾。不在校园内拍卡、玩纸飞机及各种带有安全隐患的玩具等。不随意践踏花园,不破坏花草树木。 以上一处不合格扣1分

2.乱倒垃圾、乱丢乱弃、吃零食发现一次扣5分。

3.早、中、晚卫生打扫及时(早上早读课之前,中午预备前,下午放学后半小时之内)。未及时打扫一次扣5分。

(二)路队

1.各班按指定地点(花园以南、操场上)站队,(一年级除外)。每班分东、西站队,举好路队牌,在校园内按顺序出校门。路队整齐,不打闹、不讲话,不在校门口下队。(以上一处不合格扣1分)

2. 早、晚放学由班主任老师护送出校门,班主任未送队扣5分。

(三)课间操

1.课间操一律在教室门前集好队,由班主任带下楼,不打闹、讲话,集队不拖拉。做操时教室不得留学生补课、做作业(生病的学生除外),发现一人次扣1分。(以上一处不合格扣1分)

2.班主任未跟班每次扣5分。无故全班未做操扣5分。

3.无课间操的班级,班主任应把学生有序组织在教室内,学生随意出教室或教室内无老师一次扣5分。

4.周二、周五要利用好早操、课间操时间上好晨会课,一次未上扣1分。

(四)安全

1.课间不追打皮闹、做危险游戏,严禁攀爬墙头、花园、篮球架、窗台、阳台。不携带管制道具、棍棒、烟花爆竹、打火机、红外线、发令枪等危险品、易燃易爆品进入校园。(以上发现一人次扣5分)

2.清校后(清校时间为放学铃响后20分钟)不在学校逗留。(发现一人次扣1分)

3.不打架,不骂人,不说脏话。(发现一人次扣1分)

4.校园内发生安全事故的,发现一次扣5分,造成恶劣影响的当月班集体考核不参评。

(五)其他

1.无故不参加集体活动每班扣5分;

2.升旗、集会等活动集队差、纪律不好,未穿校服,每人次扣1分;

3.认真组织晨会、班队会,一次不上扣1分;

4.按时上交材料,一次未交扣1分;

5.学校布置任务未完成,如黑板报、班级文化布置,一次扣5分。

6.每周一、三、五穿校服,5人以上每人次扣0.1分。

三、加分细则

1.班主任手册、素质报告书学期评比获优秀的在学期末年度考核积分中加1分;

2.凡政教处举行的各种活动,如:广播操比赛、班级文化布置等团体活动,按积分评出一、二、三等奖,分别在当月文明班级考核中加3、2、1分。

3.对市、县举行班队会等公开教学活动或任务的,参照教师年度考核细则公开教学一项加分。

四、几点说明

1.班主任考核实行安全工作一票否决制,凡班级发生一起重大安全事故,班主任年终不予评优、评先(任课老师课堂教学安全事故,与班主任无关);

2.文明班级评比在全校范围内进行,每月从高分到低分,分别评出一、二、三等奖,并给予一定的物质奖励,获得一等奖的班级为当月的优秀班集体

3.教干每天晚放学后的值班检查纳入当月的文明班级考核。

4.每学期按总分从高到低分别上报市、县、校优秀班主任(辅导员)。

优秀班集体考核细则二一、优秀班集体条件

(一)模范执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》,模范遵守学校制定的各项规章制度,积极参加学校组织的各项评比活动,成绩突出。

(二)有一个好的干部核心

1、班委会、少先队能主持班队日常工作,组织教育活动,完成好学校交给的任务。

2、有干部会议制度,定期研究班上工作,干部的模范作用。

3、有分工,每个干部都能积极主动地完成自己的任务。

4、有合作,互相支持,互相帮助,配合好。

5、积极开展教育活动,每学期应有质量较高的教育活动或主题班会二次,以检查学生干部能力和集体水平,并上交主题班会活动汇报,给政教处。

(三)班集体有学期的奋斗目标及实现目标的步骤措施并做到人人皆知,有正确的舆论,是非观念清楚,能抵制不良作风,对本班内出现的问题能及时向老师反映,配合老师做好个别生转化工作。

(四)有浓厚的学习气氛,课堂纪律好,学习成绩三分之二以上的科目学习成绩的及格率、优秀率在年级平均值以上,全勤率高.

(五)积极完成学校交给的各项任务,积极参加学校、年级组织的各项活动,包括社会实践、军训、劳动及其它各项活动,表现突出。

(六)全班学生讲文明,有礼貌,同学之间,师生之间、班级之间团结好,有良好的组织观念,无严重违纪现象。

(七)体育活动开展较好,有良好的卫生习惯,卫生、课间操检查后年级中游以上,体育成绩及格率85%以上。

(八)无严重破坏公物现象,无违法乱纪现象发生。

(九)班级中不断树立学生中各种类型的好的典型。

二、优秀班集体评比办法

(一)学校德育量化评比扣分情况在年级后平均值以下。

(二)班委会根据优秀班集体条件和本学期工作情况写出书面总结。

(三)年级组长召开年级学期工作总结会,各班代表汇报工作,提出申报,年级任课老师评议,学生干部和老师投票,初评选出先进班集体。

(四)年级把书面材料及填好《优秀班集体评选申请表》报政教处,经校行政会通过。

三、奖励办法

(一)优秀班集体每学期评一次,第一学期初评张榜公布;第二学期总评授发奖状。

(二)优秀干部人数可适当增加。

(三)照像奖励,学校光荣榜公布。

优秀班集体考核细则三一、指导思想

为了加强班级管理,培养学生良好的行为习惯,增强集体荣誉感,营造良好的班风、学风、校风,构建和谐校园,特制定本办法。

二、组织机构

1、学校成立由校长室、教学教研处、政教处、少先队等部门组织的优秀班级评审小组,负责部署、领导、审核优秀班级的考评工作。

2、学校少先大队负责文明班级评选的具体工作。

三、评比与奖励办法

1、每学期评比一次,每年级一名,根据各项得分累计出总分。

2、原则上总得分年级第一名评为校优秀班级。

3、学校颁发奖状和奖金。

4、校优秀班级的评比结果作为班主任考核的依据之一。

四、附则及说明

1、有以下情况不得被评为优秀班集体。

(1)班级里发生责任安全事故。

(2)班级学生出现严重违纪违规现象(如打架斗殴、故意损坏学校财物等)。

2、本细则未尽事宜由大队部负责解释。

3、本细则制订后自二0一一至二0一二学年度第二学期试行。

五、江镇镇中心学校优秀班级考评细则

1、常规管理:少先大队考评成绩80分以上的每次得10分。

2、学业成绩:语数期末成绩达标的每学科得20分。

3、其它:能按要求完成学校布置的工作任务,每项工作得10分。

4、奖励:

(1)夺得流动红旗的每次加5分;

(2)在学校竞赛中获年级团体第一名的加10分;

(3)学生在学校组织的竞赛中获一、二、三等奖的镇级分别加5、4、3分,县级及以上加10、7、5分;

(4)学生在报刊上发表文章的每篇加5分;

(5)学校代表队在县获名次奖的每生加2分(最高不超过10分);

第4篇

初中部自1995年开始招生,发展至今,12个教学班,450余名学生,40名教职工。办学十年,深切感受,学校工作千条万条,万件千件,正如孙维刚所言:浇菜浇根,教人教心。德育是学校治学之本,是素质教育的灵魂。德育,对智商、体育、美育及劳动技术教育具有导向、动力、保证作用。只有抓好德育才有可能抓好其他各"育",只有抓好德育,其他各"育"才有意义。因此,置德育为首位,紧抓不放,是初中部办学的根本。尤其自98年被命名为市德育示范学校,99年被命名山西省文明学校,2000年被命名为省德育示范学校以来,初中部在省市教委德育处关怀指导下,不断以党的政策理论为指导,进一步注重德育工作的实效性、针对性,以教师职业道德建设为龙头,以学生行为规范养成为突破口,齐抓共管,确保良好教风,形成良好的学风、校风,不仅发挥了原有示范优势的"校园文化及环境育人""日常行为规范养成教育"的示范作用,且在"学生心理健康"与"家校合力"方面有了进一步的新探索,新追求,新创新。下面进行汇报。

首先简要汇报常规德育工作。

 

1、德育工作方针

依据党的教育方针、学校的办学宗旨,结合初中学生心理、生理特点,初中部确立了以"治本教育"即(塑造美好灵魂,养成良好行为习惯)为核心的德育工作方针。组建德育工作队伍,制定德育工作长期目标、近期目标,切合实际地规划了根据各年级不同的年龄、生理特征而实施不同的教育内容与方法,采取了一系列具体的、可操作性强的措施方法,教育学生堂堂正正做人,踏踏实实做事,认认真真做学问。

 

2、组建德育工作队伍,形成全员育人、全方位育人的网络。

政教处直辖年级组长、班主任、政治教师;

生活部直辖生活指导教师;

团委会直辖学生会、班、团干部。

而外事室、教务处、教研处重视每位教师的学科渗透,全中学部形成了全员育人、全方位有人的浓厚德育工作气氛和密切配合的德育网络。

 

3、确定教育目标主题:

针对初一学生刚从小学升入初中,好奇好问、好强好胜、贪玩好耍、自控力自觉性差的特点,确立了"做好衔接,立规成习。迈好中学第一步"的主题。

针对初二学生青春期心理急剧发展和思想不稳定的特点,确立了"遵守规范,树立理想,迈好青春第一步"的主题。

针对初三学生心理与思想动荡多变逐步向相对稳定与成熟发展的特点,确立"认识国情,立志为国做合格中学毕业生"的主题。

 

4、具体措施:

以“爱”为核心,坚持一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,紧抓四个环节,全面落实四个渗透。

四个环节:

一是明理,加强正面灌输;

二是激情,以情感人,以情载理;

三是导行,在明理、激情的基础上使之"内化",搞好塑造和 养成;

四是持恒,在教管过程中,有意识、有目的塑造学生灵魂,培养学生良好行为习惯,并逐步使习惯成自然,从而内化为学生的自觉行为,成为终生受益的好品质。

四渗透:

①    学科教学渗透   

在我校,非但政治教师和班主任重视向学生较系统地进行思想品德和政治教育,保证每周一节的班会,而且各科教师注重经常的渗透教育,以矫正学生的思想,塑造学生的灵魂。

②    活动开展渗透

为寓教于乐,团、队活动制度化,丰富多采;

初一新生入校培训、军训;

学生会的广播、苗苗电视台;

组织开展冬令营、夏令营’,参观太钢渣山、到天安门广场参加升旗仪式、与国旗护卫战士的座谈、参观圆明园遗址;参观家长企业等。每学期搞2-3次社会活动;

多次赴阳曲、大汉、沟北、桥沟学校进行"手拉手"活动;

四月清明节、五月艺术节;每月一次社会实践活动;

年年要开运动会;

 从每周日的孝敬父母日到每日的文明督察岗的检查,再加上人人均参加的音乐、舞蹈、书法、素描、田径、球类等19个兴趣社团,丰富了校园生活,展现了学生才能。

③    环境、情感熏陶;

学校注重"人为环境"与"自然环境"的双重教育作用。

校园无小事、教师无小节,教师仪表装束、一举一动、一言一都以师德严格规范。

创设优美环境,对学生施行隐性教育。在校园环境的布置上,我们主要体现了"三化"与"五性",即校园的美化、绿化与净化;思想性、知识性、艺术性、示范性、实用性。"使学校的每一面墙壁会说话"。

④    制度管理渗透;为确保德育工作的实效性。我们制定了一系列的规章制度;采取了一系列操作性强的具体措施细化《守则》《规范》让学生易背、易懂、易执行。

我们将《守则》《规范》细化成《五项五十条》;

教学区要求十三条:

课前三到位:到自己教室去、到自己坐位上去、看自己的书;

课中十禁止:扭头、说话、借东西、传条子、二浪腿、喝开水、吃东西、煽扇子、爬桌子、睡大觉。

“依法治班”五环节

(1)制定班规班法,全班讨论通过。

(2)日日清:每天晚自习后,值日班长十分钟晚小结。

(3)周小结:周日晚班会,支部书记公布每个人当周的考核情况,并张贴于墙。

(4)月汇总:月末汇总,公布每个人当月的德育量化分,并张贴于墙,民主公开,接受监督。

(5)四兑现:评模选先进兑现;入团兑现;操行评定兑现;家长通知书兑现。

经过多年的实验,我们感到真正做到"依法治班"是班级稳定的关键,也能大大促进行为习惯的养成。

坚持“以德治班”8件事:

人人轮流当班长

每天一条名人名言激励全班同学

一周一歌,一天两唱

建立"理财表"

人人设立座右铭

节假日回家情况反馈表

班集体为学生过生日

养成月总结的良好习惯

 

5、学生干部三轮流

(1)人人轮流当班长

(2)人人轮流当舍长

(3)人人轮流当部长

我们严格学习制度、集会制度、就寝制度、就餐制度、活动制度、艰苦朴素抵制攀比的十项规定、遵守学校纪律的十个从严要求八个从严处理、安全制度等76项规章制度。

对德育的每个环节做到有计划、有制度、有检查、有记录、有总结。确保德育工作步步为营,件件落实。

此外,开展"争创文班集体、争当明星学生"活动。这项措施,对于推动学校工作,增强班集体凝聚力,创设积极向上,奋发进取的氛围,焕发学生积极性、主动性的起到了积极推动作用。

首先,制定了文明班集体评比条件、考核细则、实施方案、验收程序,使大家目标明确。

其次,申报文明班集体,采取自下而上的办法。各班主任组织科任老师、本班学生按文明班级的标准逐条对照检查,在自查合格的基础上填写《文明班级验收申报表》,并任课教师及全班学生签名,向本部申报。部里组织教务处、政教处、生活部、团委会、学生会及学科组长、年级组长集体评议,检查验收。每位学生根据明星学生条件对照检查自己的表现,申报几星(学习星、劳动星、遵纪星、文艺星……),然后,大家评议,领导审批。

每学期的开学典礼进行表彰文明学生、文明班级。举行隆重的挂牌仪式,文明班级组成讲师团,向全校宣讲本班的先进事迹。所带文明班级的班主任、生活教师及其他有关科任教师均享受奖励工资;被评为文明学生的,学校向家长送喜报。

活动开展以来,先后涌现出来961、962、981、982、032、031六个文明班集体,典型引路,效果甚佳。

经过多年的不懈努力,尤其是被命名为省示范学校以来,通宝育杰学校初中部确实做到了以德育为首、以"一育"带 "他育"。而且在校长办学理念指导下,初中部德育工作已向纵横发展,从"生硬"走向"无痕" 、"强迫服从"走向"学会选择"、变"他律"为"自律"、 变"规定"为"规则",把学校管理变为学生自觉行为.学校整体工作步入良性循环、健康发展的轨道。几年来,学生无违法、犯罪现象,无重大伤亡事故,学生道德行为合格率100%,行为规范率100%差生转化率96%,法制普及率100%,遵纪率96%,守法率100%。整个初中部由小到大,由弱到强,已经成为真正意义上的义务教育示范学校。

当你跨进我们的楼道,只见地面光洁,墙壁干净,各种具有特色的板报、专刊引人注目;当你进入我们的教室,只见窗明几净,花红草绿,同学们都在专心致志地刻苦学习;走进我们的宿舍,只见床铺整洁,摆放有序,各种设施一应俱全,完好无损,所有这些都是学生良好行为习惯的映照,同时这种良好的个人素质早已体现在了历年的中考成绩中。有了素质的全面优化,分数和成绩的取得应该是水到渠成,情理之中的事。

发展至今,初中部已有七届毕业生。连续七年毕业合格率100%,中考成绩居名办学校前列。被省市教委授予"教学管理教学质量一等奖"、"中考成绩优胜奖"。尤其是学生得到了德智体全面发展。学生王新宇,不仅以622的高分居2004年中考民办学校个人总分第一,而且参加市运会屡屡取得名次,歌唱得好,球打得棒。学生王姝,轻松学习,担任学生会干部,继98中考个人总分居民办学校第一后,今年又以672高分,被北京大学录取。学生张晓娇从初中部毕业后,到英国曼彻斯特罗萨尔中学就读高中。全校5000学生名列第一且品学兼优,深得学校领导、教师的赏识,校方授予她三十万元的奖学金,该校校长感叹地说:"我们五年才有这样的一个好学生,这是我们考牛津和剑桥的希望"。

第5篇

实训安全保证书【1】

本人XXX系XX班XXX同学从20XX年X月XX日至20XX年X月XX日到XXXX公司进行实习。

实习情况已与家长沟通,家长知晓且同意实习。自觉按照学院与单位的相关规定,做到定期与学院辅导员老师、责任教师沟通、汇报实习情况。同时保证:

1、服从实习单位的安排,严格遵守实习单位的安全管理制度和操作规程等相关规章制度,服从现场工作人员的指挥。注意人身财产安全,配合做好防火防盗工作。

2、严格遵守实习单位作息制度,不得擅自离开实习单位,确因联系工作或其他原因必须离开单位的,应向实习单位请假,经批准后方可离开,不得独自行动。

3、实习期间,遵守交通规则;不得到江、河、湖、海等水域游泳;讲究饮食卫生,预防疾病传播。

4、在外住宿期间,言行举止要文明礼貌,不准进入营业性网吧,不得酗酒闹事、惹事生非。不许参加与学生身份不相称的活动不得酗酒闹事、惹事生非。不许参加与学生身份不相称的活动。

5、在实习期间,学生因违反本实习管理规定和实习单位安全规则造成自身伤害及学业问题由学生本人负责,造成他人伤害或国家和企业的经济损失,由学生本人及家长承担经济和法律责任。

保证人签名:XXX

电话:XXXXXX

保证人家长签名:XXX

电话:XXXXXX

20XX年X月XX日

实训安全保证书【2】

本人系XX系XX班XXX同学,被XXXX录用,进入该公司进行专业实习实训。实习期从20XX年X月XX日至20XX年X月XX日。本人提前离校实习已与家长沟通,家长知晓且同意去该单位实习。本人会自觉遵守学院关于校外实习实训的相关规定,做到定期与专业长老师、班主任沟通、汇报实习情况。同时承诺:

1、服从实习单位(公司)的管理和安排,严格遵守实习单位的安全管理制度和操作规程等相关规章制度,服从现场工作人员的指挥。注意人身财产安全,配合做好防火防盗工作。

2、严格遵守实习单位作息制度,不擅自离开实习单位,确因联系工作或其他原因必须离开实习单位的,应向实习单位请假,经批准后方可离开,不独自行动和在外住宿。

3、实习期间,遵守交通规则;不到江、河、湖、海等水域游泳;讲究饮食卫生,预防疾病传播。

4、言行举止要文明礼貌,不进入网吧、歌厅等休闲娱乐场所,不酗酒闹事、惹事生非。不做与学生身份不相称的各种活动。

5、主动与毕业设计指导教师沟通,按照毕业设计指导教师要求,按时完成并上交毕业实习和毕业设计相关材料,并按实习日程撰写毕业实习(设计)等相关材料。

6、在实习期间,若本人因违反学院实习管理规定和实习单位安全规章制度造成自身伤害及学业问题由学生本人负责,造成他人伤害或国家和企业的经济损失,由学生本人及家长承担经济和法律责任。

保证人(学生)签名:XXX

电话:XXX

保证人家长签名:(将家长签名同意的身份证复印件粘贴在本页背面)

保证人家长电话:XXXXXX

20XX年X月XX日

实训安全保证书【3】

本人已完成在校期间的理论课学习,将前往XXXXXX单位进行实习。在此,本人承诺遵守以下有关规定:

1、实习期间,我将严格遵守学校和实习单位的各项规章制度、劳动纪律和安全条例。

2、绝对服从实习单位领导、实习指导老师和学校的管理,严格遵守学校有关实习管理的规定,明确实习目的,端正实习态度,不图小利,多听、多干、多学、多思、少说,积极、努力、认真、主动地完成实习任务。

3、实习期间的工作时间按实习单位的规定执行。病、事假按规定执行并严格履行请假制度。

4、自尊、自爱、自强。与实习单位员工、其他实习生保持良好的工作关系。

5、穿着打扮符合实习单位对员工仪表仪容的要求,并符合学生身份。

6、保持与学校、实习指导教师及家长的联系。实习结束时应向学校上交实习报告和实习鉴定。

7、注意交通及人身安全。注意饮食卫生,防止任何事故、疾病,加强身体素质。

8、遵守国家法律法规,明辨是非。如遇到不明事项,应及时请示学校及指导老师或实习单位领导。如违纪,我愿意按有关规定接受学校的处分,承担责任。

第6篇

一 “五创提质”提升德育工作。把“五创提质”作为大事、份内事和常规事抓,趁未成年人思想道德建设测评之势、借市委市政府重视之力,开展“学雷锋当好人,建设爱心城市”志愿者活动,“文明美德伴我成长”主题教育,美德少年、优秀教师评选等活动,提升德育首位的品质。

二 “三大活动”推进教育公平。一是平安考试,初中实验操作、体育测试、文化考试、特长测试和高中学考试五大考试安全有序。二是小升初核查。多途径核实学生住所,多层面了解就读需求,掌握学生户籍住所第一手材料。三是建设合格学校。对9所拟建合格学校实验室、图书馆专项调查和督查,对其图书管理员进行专业培训。

三 “两大行动”规范办学行为。一是禁补。开展补课调研,进行专题督查,全面禁止义务教育补课,制止了高中违规补课。二阳光招生。积极准备市委、市政府关于阳光招生的相关材料,努力实施公开公正、接受社会监督为主要内容的阳光招生。10400名学生升初中、9000名学生升高中的各项准备基本到位,市里明确后实施。

第7篇

新学期,我们紧紧围绕学校实际工作,仍以创"人民满意的学校"为目标,以养成教育为重点,以文明班集体创建和少先队活动为载体,以家庭、社会教育相结合,以师德教育为保证,以"热爱魅力新滨城,争做文明滨州人"活动为抓手,优化常规管理,深化德育活动,为学生快乐学习、幸福成长,主动发展,奠定坚实的思想道德基础。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格的、幸福的公民。

二、工作目标

1.搭建家校沟通平台 , 创建人民满意的学校。

2.加强师德建设,做好学生表率。

3. 加强班主任培训,提升班级管理水平。

4.规范养成教育,培养文明习惯。

5.健全少先队组织,丰富少先队活动。

6.加强阵地建设,优化育人环境。

三、工作要点

(一)搭建家校沟通平台 , 创建人民满意的学校。

1.家长委员会工作常态化。

本学期第一次家长会内容之一就是家委会改选,并召开新的家长委员会会议,鼓励家长积极主动地参与到学校管理中来。期末要评出"优秀家委"。

2.形式多样的家长会。

本学期安排二次家长会。形式要多样,如:学生成长汇报会,家长经验交流会等。实现沟通无障碍。

3.书信沟通无极限。

继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流,同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议,形成一种有效的教育互动。

4.文明家长评选。

在创办"家长满意学校"活动的引领下,"开展热爱魅力新滨城,争做文明滨州人"活动,期末评选"文明家长""文明家庭"。

(二)加强师德建设,做好学生表率。

以"热爱魅力新滨城,争做文明滨州人"活动为抓手,通过"文明教研组""文明教师"的评选,提升教师素质,加强师德修养。努力形成以师德带生德、以生德促师德的良好局面。

(三)? 加强班主任培训,提升班级管理水平。

1.继续做好班主任的培训工作。

利用班主任例会,外出学习,集中培训等机会,组织班主任进行经验交流、学习研讨会等活动,鼓励班主任学习先进的教育管理理念,并结合本班实际创造性的借鉴。

2.继续规范班主任工作考核。

为了激励先进,让班主任在工作中不断体现自身价值,进一步激发大家的上进心,学校继续规范班主任工作考核。考核结果每天,每周,每月进行公示,并直接跟评优选先挂钩。

3.加强德育科研。

要树立向科研质量要效益的现代意识,要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究,针对新形势下的学生特点,进行分析研究,撰写有一定质量的教育论文、育人心得等,积极向报刊杂志投稿。

(四)规范养成教育,培养文明习惯。

1.加强民族精神教育。本学期以弘扬优秀传统文化、加强革命传统教育为重点,围绕教师节、国庆节、消防日、防艾日、元旦等节日,开展各项教育活动,对学生加强爱国主义、集体主义和社会主义教育,营造积极向上、团结和谐的校园文化。

2.文明养成教育。以"小手拉大手"活动为载体,以"热爱魅力新滨城,争做文明滨州人"为目标,深入开展"争做文明小学生? "活动。通过活动,使学生在严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》《班级公约》,每月开展一系列文明主题活动。学生在养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上,影响和带动家长积极参与到创建活动中来,实现"教育一个学生,带动一个家庭,文明整个学校"的目标,推动学生文明、家庭和睦、校园和谐,社会进步。

3.加强法制、安全教育。通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制,消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时,继续要加强安全教育,让学生不在校园内进行危险的游戏、上下学的路上注意交通安全及自我防护的教育等。

4.开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

5.开展好校园文体活动。本学期,继续开展好阳光体育大课间活动,组织系列体育活动比赛,继续组织好课间操跑步工作。元举行旦联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操,努力把德育的过程还给学生,使学生自我教育,让他们快乐成长。

(五)健全少先队组织,丰富少先队活动。

少先队工作要形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。建队节期间,大队委竞选,一年级入队。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从"要我这样做"转变为"我应该这样做",让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(六)加强阵地建设,优化育人环境。

1.规范升旗仪式。坚持每周一7:50举行升旗仪式,要求服装整齐,集合迅速,人员齐全,纪律严明,高唱国歌,队礼规范。国旗下讲话班级准备及时,充分,内容切合实际,有一定的教育意义,演讲水平高。学校"红领巾文明监督岗"加强检查督促。

2.办好红领巾广播站。本学期,继续完善和丰富"红领巾广播站"的播放内容,开学后及时选拔和培训播音员、主持人、小,定期播音和播出,大力宣传学校的好人好事、校园新闻,中高年级各班均要有通讯员定期投稿,班主任负责通讯员的培训和指导,投稿被播出或发表后将记入班级量化。

3.创造性地建设特色班队文化。营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围。进一步提炼班队管理理念(班风、学风),完善班队管理制度(班级公约),规范班队管理行为,明确室内版面使用。及时更新教室内外的班级文化的版面内容。

4.扎实开好班队会,让学生在实践体验中得到自主锻炼。

5.建设好班级博客。班级博客中要有本班级理念、制度、公约、班课程表、学生名单、班队干部名单、值日表等班务信息,及时班级公告,上传作业内容,更新班队活动的新闻信息,认真回复家长们提出的相关问题。利用现代信息技术加强对班队的宣传和管理,丰富家校联系的手段和方式,根据班级博客的建设和使用情况,期末学校将进行优秀班级博客评比活动,并计入班队量化。

四、班主任工作"七要求"

1.学期初要制订合理、确实可行的班队工作计划;学期末要做好工作总结;

2.学校、班级德育工作完成要按时,有创造性。

3.要做到"三到位一跟班"(即早读、课间操、班会要到位,凡班集体活动要跟班指导)。

4.要深入到学生中,谈心咨询,爱生如爱子,增强学生的幸福感。;

5.要做好后进生转化工作。必须确立"全方位"的思想品德教育观,积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。

6.要做好家长工作,及时沟通交流;

7.学生的安全要放在首位,重点是防患于未然。

五、保障措施。

1.按时参加每周一第四节课的班主任例会,认真作好记录,及时传达部署会议精神到每名学生。

2.积极组织学生参加学校组织的各项活动。

3.不得以任何形式体罚、变相体罚学生。

4.按时高质量地完成学校布置的任务,及时上交材料。

5.每天定期检查纪律、卫生,放学后做好静校工作。认真做好记录,发现问题及时处理、汇报。

6.坚持每天一检查一公布,努力做到及时、透明。每周每年级选出一个优胜班集体,颁发流动红旗。每月评选文明班集体。

第8篇

xx县第六中学建于xxxx年,xxx年确立为xx县标准化初中。学校现有教学班18个,在校学生856人,教职工72人。

学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分,对学校而言,培养学生健康的体魄、健全的人格,远比传授知识更重要。因此近年来我校广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育,对学校进行卫生工作规范管理,以全面提高学校卫生工作的整体水平。现将我校卫生条件、近视眼防控以及“无吸烟学校”创建工作情况汇报如下:

一、提高认识,健全组织

我校牢固树立“安全卫生第一,责任重于泰山”的指导思想,建立健全学校卫生安全校长负责制,<莲山课~件 >切实承担起教育、管理和保护学生的职责。健全管理网络和管理机构,制定领导小组的工作职责,明确分工与要求,健全各项制度,定期组织专项卫生整治活动,做到有计划、有措施、有活动记录、有总结。

二、加大投入,改善条件

近年来,我校发生巨大变化,原学生宿舍拆除,新建教学楼和学生公寓楼,在资金十分紧张的条件下,仍把卫生工作列入重点考虑因素,并逐步加大投入,将卫生经费纳入学校开支预算计划,添置卫生设备,整治校园环境,铺设了200米灰渣跑道,平整了足球场地,全面硬化校园地面,教室窗明几净,黑板,无反光,无眩光,宿舍通风、采光良好,使整个校园达到整洁、美观的良好效果。

学校有自备井,锅炉和水龙头齐备,随时有足够的饮用水和生活用水,保证全校师生的饮水卫生安全;学校配备专职校医,设立卫生室,进行疾病防治、体检及健康教育,建立健全了卫生档案。

学校食堂具有卫生许可证,环境符合卫生标准,有合理营养的菜谱,食堂从业人员持健康证上岗。

三、组织活动,预防疾病。

1、始终坚持“三操一课”(早操、课间操、眼保健操,课外活动)制度,积极贯彻教育厅提出的“阳光体育”政策,每天运动一小时;每学期对学生进行一次体检,并对体检结果进行分析,建立学生健康档案,针对存在问题及时采取措施。

2、开学初做好了学校秋季传染病、流行病的预防、接种工作,及季节性多发病预防。学校有专人为学校各个角落消毒、各班配备了消杀工具定时消毒,除四害设施齐全、用药规范,有专人负责,定期开展“除四害”工作,学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

3、学校和班主任特别加强了中学生近视的预防工作,重点监控学生视力,近视率稳中有降,切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实,做到穴位准确手法正确。我们严格落实“三个一”即“一尺一拳一寸”标准,规范用眼卫生,使学生养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育,做到预防为主、保护为主,及早发现、及早纠正、及早治疗,共同保护学生视力,严格控制和实现近视率在15%以内,新发近视率在5%以下。

4、健康卫生由政教处每周检查,评比结果与学期末的评先挂钩,同时,学校卫生工作与加强学生自主教育相结合,如卫生检查、晨检、通报等均由值班领导和值日同学共同承担,这样既起到监督检查的作用,又达到了自我教育的目的,学生的卫生意识得到加强。

四、营造文明环境,共创“无烟学校”。

我校积极开展 “无烟学校”创建工作,大力开展吸烟有害健康的宣传教育,不断完善控烟工作制度,为构建和谐、优美、绿色校园而努力。我校把控烟工作列入校务工作计划,定期召开控烟工作会议,及时提出整改措施,确保控烟工作行之有效的开展。

在大厅、会议室、楼梯、走道等醒目地点都有禁止吸烟的标志,利用校园广播等形式定期向全校师生进行控烟相关宣传教育。

通过主题教育教学活动让学生认识到烟草的危害,知道被动吸烟同样危害身体健康以及掌握避免吸烟的方法,教师以身作则,为教育学生养成良好的行为习惯作表率。

学校宣传教育力度大,措施过硬,得到了全校师生的积极响应,并且学校领导带头控烟,上至校长,下至普通教职工,自觉遵守校园控烟制度,共同参与控烟活动,人人争做控烟的主人,我校禁烟活动顺利开展并收到了明显的效果,校园内环境优雅整洁,无吸烟、乱扔烟头等现象发生。