发布时间：2023-02-28 15:49:30
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的水资源浪费调查报告样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
论文摘 要根据铁岭市目前地下水开发利用情况，指出地下水资源利用中存在的一些问题，提出地下水可持续利用的建议，以促进经济社会的持续健康发展。
铁岭市位于辽宁省北部，是我国北方重要的粮食产业基地与能源产业基地，其地下水开发利用程度较高。为保证铁岭市经济的发展，许多地方不得不超量开采水质稳定、易于开发的地下水，导致了一系列问题，特别是地下水量减少和水质下降问题，受到社会各界的普遍关注，在提倡可持续发展的今天，长期有效地利用地下水资源已成为当务之急。
1地下水动态特征
根据铁岭市地下水赋存条件和水力特征，地下水可划分为松散岩类孔隙水、碎屑岩类裂隙孔隙水和基岩裂隙水。松散岩类孔隙水为本区主要地下水类型。
地下水的主要补给来源是大气降水，基岩裂隙是大气降水渗透补给地下水的主要途径，大气降水沿基岩裂隙渗入地下，形成基岩裂隙水，后又以地下径流或泉的形式，补给第四系孔隙水或溪流。此外上游和侧向高地的地下水径流补给以及部分时段河水补给、灌溉水的渗入也是一种补给来源。
1）地下水水位动态变化特征。地下水水位动态变化受大气降水和河水影响，呈周期性变化。地下水位1-5月份逐渐下降，6-7月份受降水影响，水位于6月份开始回升，上升幅度约为0.50-4.0m，9、10月份水位达到最高，10月份以后到年底，水位缓慢下降，水位有较强的季节变化特征，受大气降水因素影响较明显。丰水年地下水位上升，枯水年地下水位下降，同时由于受集中开采的影响，北水源地与八里庄种畜场附近地下水位较低，并形成地下水降落漏斗。
2）地下水水质动态变化特征。根据地下水水化学分析资料，本区局部地段铁离子与硝酸盐含量偏高，其次为亚硝酸盐、硬度、矿化度、锰。由于铁离子、硝酸盐、亚硝酸盐与硬度、矿化度、锰含量的偏高，导致本区地下水水质较差，反映了本区地下水水质不同程度遭受工农业及生活污物的污染。
根据《地下水质量标准》（gb/t14848—93）的标准，本区地下水质量可划分为三个等级，即水质良好、水质较差、水质极差。水质良好级分布于昌图县付家村，水质极差级主要分布在铁岭县白旗寨乡白旗寨村、昌图县桥头加油站及西丰县更刻乡更刻村一带，水质较差级普遍分布于本区。
2地下水开发利用的基本情况
铁岭市地下水开发利用，主要是铁岭市、开原市建有集中开采的水源地，此外还有厂矿自备井的开采以及农田灌溉井的开采。根据其用途及用量分两个区，即城市用水集中开采区和农业及生活用水开采区。
城市用水集中开采区：分布于铁岭市银州区（城市规划区）及开原市区。本区位于辽河冲积平原与柴河阶地之上，以砾砂、圆砾为主体的第四系松散岩类孔隙含水岩组，分布广泛，层位稳定，厚度较大，埋藏较浅，渗透性好，补给充足。是工农业及生活用水的有利地段。
农业及生活用水开采区：广泛分布于本区的各市、县乡村。
本区由于受长期集中开采的影响，在铁岭市银州区北水源地与八里庄种畜厂附近形成两个范围的降落漏斗。2010年北水源地漏斗中心附近枯水期地下水埋深为10.03m，地下水水位降落漏斗面积为2.19km2，比2009年同期扩大0.70平方公里；丰水期地下水埋深为5.10m，地下水水位降落漏斗面积为0.05km2，比2009年同期缩小4.79km2。
2010年八里庄种畜厂漏斗中心附近枯水期地下水埋深为4.77m，地下水水位降落漏斗面积为3.74km2，比2009年同期扩大2.25km2；丰水期地下水埋深为1.40m，地下水水位降落漏斗面积为0.21km2，比2009年同期缩小2.82km2。
3地下水资源开发利用中存在的问题
1）局部开采强度过大，形成超采区。根据多年的调查显示，铁岭市银州区北水源地与八里庄种畜厂附近皆为地下水超量开采区，开采井密度过大，井距过小，井与井之间必然存在的干扰，是造成地下水位下降、水量削减的根本因素。
2）水质污染问题。在铁岭地区存在混合开采的情况，由于开采井成井工艺不佳，不能很好的分层止水，即上部孔隙潜水和其下覆的碎屑岩孔隙裂隙水混合开采，致使上部受到不同程度污染的松散层孔隙潜水，进入下部碎屑岩孔隙裂隙含水层中，水质逐渐恶化。
潜水污染主要是在混合开采的城区和水稻种植区，主要原因是城区污水管道渗漏，郊区农田因城市扩大而填埋垃圾，农田过量施用化肥农药等。城市生活污水和生活垃圾一样，是导致和加剧城市地下水污染的一个重要因素。
3）地下水开发利用中的“资源”浪费现象。地下水资源开发利用中，浪费较严重的是农业用水，机井利用率不超过80%，渠系管道渗漏现象严重。工业用水重复利用率较低，生活用水未全部实施定量、定额、定时供水，无序使用地下水较普遍，即粗放型用水方式，未走节水之路。
4）缺少科学管理和预警监测系统。铁岭市目前对地下水的开发还没有采取依法管理，对如何有效地控制地下水的开发利用以延长含水层的使用寿命没有法律规定，从而导致了地下水开采呈混乱状态。全市还没有形成一个完整的地下水监测网络信息系统，进而对水源井的控制性不够，管理不合理，不能达到进一步提高地下水资源可持续利用的要求。
4地下水可持续利用的建议
1）严格控制地下水开采量。在地下水开发利用中，要充分考虑当地地下水埋深状况，综合各类影响因素，制定开采区类型，合理配置开采量，避免和缓解地下水超采现象的发生和加重。对已经形成的降落漏斗超采区要做到：①减少开采井数量，按合理井距确定开采井数；②监测水位恢复，使其在枯水期动水位和区域水位一致；③控制混合开采，提高成井工艺，做到分层止水和开采。
2）防止地下水污染。保护地下水资源，防止污染至关重要。应加强工业废水和生活污水的处理率和重复利用率，封闭废井，杜绝混采井，防止深层水污染。加强地下水监测工作，掌握地下水污染及发展和变化趋势，并进行科学的预测和防治。根据水源地的社会价值及其本身的脆弱性，必须科学圈定重点保护区，把地下水源地作为综合保护水源区进行保护。
3）节约用水。造成水资源浪费有自然因素和人为因素两种。雨季的大量降水往往容易形成洪流，成为“客水”形成浪费，因应积极“蓄洪”以备丰为枯用。
人为利用水资源应迅速改变粗放式用水方式，走节水之路，其措施是：提高工业用水重复率；节约农业用水；节约生活用水；建立合理的水价体系，充分利用经济杠杆，促进节约用水。
4）加强地下水资源的管理。目前，铁岭市地下水开采管理主要由两个部门负责：市政水源部分隶属城建部门管辖，自备水源和农业用水由水利部门管理，这不利于地下水资源的统一调配，是造成地下水资源浪费的原因之一。因此，建立统一的用水管理体系，是实现铁岭市地下水可持续利用的体制保证，划分和确定水资源保护区，严格规范和执行用水许可证制度，从法律上确立“谁开采、谁补给”“谁污染、谁治理”的原则，从源头上遏制过量开采地下水及污染地下水的趋势。
5结语
地下水既是宝贵的自然资源，又是活跃的环境要素，而今面临的“人口、资源、环境”三大问题，无不与地下水密切相关。地下水水源地的可持续利用如何融入到资源、经济与环境的协调发展中是目前社会的“热点”问题。因地制宜地搞好地下水源地可持续利用研究，对利用地下水作为供水水源的城市和地区来说，具有普遍意义。
参考文献
[1]辽宁省地下水动态年鉴.辽宁省地质环境监测总站,2008.
[2]铁岭市城市规划区水文地质勘察报告.辽宁地勘局铁岭工程勘察院,1995.
兰州铁路第一小学占地面积10073m2，建筑面积9186m2(新旧教学楼)，在校学生有2200人。学校设置教室38个、办公室24个、音乐教室5个、舞蹈教室2个、美术教室2个、陶艺教室1个、围棋教室1个、乒乓教室2个、电脑教室2个、实验教室2个、阅览教室1个、语音教室1个、会议教室1个、电视控制中心1个、网络中心1个、水房6个、卫生间5个。
二、活动时间
2009年9月-2010年9月。
三、适用年级及时间安排
本活动适用于小学四至六年级学生，预计在1年内完成。
四、活动背景
校园是学生非常熟悉的环境，为了拉近学生与校园生活的距离，了解最熟悉的校园环境中司空见惯的现象，引起学生研究的极大兴趣，想要探究其中的奥秘。我们便产生了对此主题进行深入研究的意图。
我们是以勤俭节约为传统美德的民族，今天我们更应当继承和发展中华民族这一传统美德。提倡艰苦创业精神，建设资源节约型社会。勤俭应包括这样的涵义：即提倡让学生“勤”能动手、动脑，做一些自己力所能及的事；“俭”能朴素和自我节制，以此培养人的意志，所谓“俭能养志”。在教育过程中，如何培养学生的勤俭习惯，我认为采取的方式一定要符合他们的年龄特征，心理特点，需要家庭、学校、社会的共同参与。“天育物有时，地生财有限。”对于面临能源日益紧缺的现代人而言，节约能源不仅是一种美德，一种教养，一种精神，更是时展的必然要求。
让我们积极行动起来，投入到“节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒米、一个塑料袋”的活动中，让节约成为一种习惯，成为一种时尚，成为学校学生的自觉行为。为建设“节约型校园”贡献自己的力量!勤俭节约是建设节约型社会的需要，是中华民族的传统美德。少先队员们是社会的小公民、未来的小主人，应该从小养成节俭的良好习惯。从自己做起。从身边小事做起，勤俭节约，树立以节约为荣的风尚，让节约成为一种习惯，让节约成为一种风尚。
为此，我们发出倡议：要牢固树立勤俭节约的意识，培养良好的节约习惯，共同营造节约氛围，倡导节约文明。
五、活动思路
本活动在各班开展，以从少到多的浪费为研究内容，学生通过考察身边熟悉的各种情况，例如：办公室的灯白天也都开着，虽然外边阳光明媚，教室里哪怕只有几个学生也都灯火通明，每天我们要在灯下学习、上网……而我国又是一个资源匮乏的国家，所以要珍惜有限的资源，节约用水、用电，构建节约型社会，增强节约意识，经历对身边事物考察活动过程，学习考察的方法，及时记录自己在考察活动中的发现。以小组的形式组织考察，增强学生的分工、合作、交流能力。通过活动，培养学生发现问题、解决问题的能力，培养学生尊重观察事实的科学精神，培养学生的创新意识及人际交往能力。增加学生对学校的热爱之情。
六、学生组织形式
小组形式。
七、预期目标
1 举例说明为什么资源是有限的。
2 通过此次活动认识到节约的重要性，了解和掌握更多节约的知识和具体方法。
3 具体说明。增强学生的节约意识。在生活中把节约意识落实到具体的行动。
4 与他人合作，体会到小组合作的乐趣，愿意交流。
八、活动流程
为了提高学生的社会实践能力，2007年9月至2008年6月，甘肃省兰铁一小组织四至六年级学生对《学校――不容忽视的从少到多的浪费》进行专题调研。
(一)实施操作阶段
活动共分为5个阶段，每天观察1次，并做好记录。
1 第一阶段
第一次活动(9月1日～9月30日)：校园中浪费水的现象――饮用水。
第二次活动(10月8日～10月31日)：校园中浪费水的现象――清洁用水(拖地)。
2 第二阶段
第一次活动(11月1日～11月30日，期中考试暂停1周)：校园中浪费电的现象――照明灯。
第二次活动(12月1日～12月31日)：校园中浪费电的现象――电脑待机状况。
3 第三阶段
第一次活动(3月1日～3月31日)：校园中浪费纸的现象――作业本。
第二次活动(4月1日～4月30日，期中考试暂停1周)：校园中浪费学习用具的现象――文具盒里的学习用具。
4 的第四阶段
第一次活动(5月4日～5月31日)：校园中浪费粮食的现象。
第二次活动(6月2日～6月30日)：校园中浪费塑料袋的现象。
5 第五阶段
撰写与交流《学校――不容忽视的从少到多的浪费》的调查报告(7月1日～9月30日)。
(二)活动分工
每班分10～12组，由班长负责管理、督促。每组6人，设组长1人，由组长负责选出记录员、操作员，其余同学为观察员。1～3组对新楼的1楼和2楼进行观察；4～6组对新楼的3楼和4楼进行观察：7～9组对旧楼的1楼和2楼进行观察；10～12组对旧楼的3楼和4楼进行观察。
(三)活动准备
1 第一阶段
第一次活动分组准备：分别准备饮料瓶500mL、250mL各1个，考察记录纸等考察工具。
第二次活动活动准备：准备饮料瓶2L、500mL、250mL各1个，脸盆1个，秒表1块。
2 第二阶段
第二阶段活动准备：课前搜集水的相关知识。
3 第三阶段
第一次活动分组准备：每组分别准备纸箱1个，搜集各班废纸。
第二次活动分组准备：调查表以及各班捡到的物品进行分类。
4 第四阶段
第一次活动分组准备：课前搜集粮食的相关知识。
第二次活动分组准备：课前搜集塑料袋相关知识。
(四)介绍建立概念
1 什么是水，水从哪里来?
2 水与生物的密切关系。
3 淡水资源在地球和我国的分布。
4 水资源危机、水资源的来源及防治。
5 节约用水的相关知识。
6 电是从哪里来的?
7 电与我们日常生活的密切关系。
8 知道我国的森林资源的现状。
9 了解我国耕地与人均耕地的面积。
10 了解塑料袋对环境资源的不利影响。
九、活动过程
第一阶段
(一)问题导人
了解水资源不管在整个地球上还是我国都是非常有限的。虽然水资源这么宝贵和稀少，我们人类还是在浪费和污染水资源，导致水危机。通过给学生分析水污染的主要原因以及如何防治水
污染，最终让学生树立保护水资源和节约用水的意识。
(二)活动目的
1 知识目标
了解和掌握更多节约用水的知识和方法；加深对水资源状况和水资源危机的了解。
2 能力目标
发展学生科学实验能力、观察能力和动手能力；发展学生分析问题和语言表达能力。
3 情感态度与价值观
增强学生的节水意识。培养团队精神。体会到小组合作的乐趣，愿意与他人合作交流。
(三)第一次活动：实地观察校园中浪费水的现象――饮用水
1 活动重难点
取水测量、团结、合作。
2 活动过程
(1)为什么要进行单位换算。
(2)调查过程中，你见到的浪费水资源的现象?请记录下来。
(3)我们为什么要节约用水。
(4)学校锅炉一天供应多少升水开水。
(5)学校每天各个办公室要打多少升开水(八磅暖瓶，几暖瓶)，把这些记录下来。
(6)第二天早晨学校每个办公室要倒掉多少升水，把这些记录下来。
(7)今天剩下的开水，真的明天(第二天)不能喝吗?分析、查找、举例、证明。
(8)讨论、交流、对比
展示观察记录并讨论、交流。
总结：除了自己节约用水以外，你还会用哪些方法，告诉你周围的人们，应该养咸节约用水的意识和节约用水的方法。
注意：请在下次综合实践活动的时候带土你的记录表。
(四)第二次活动：实地观察校园中浪费水的现象――清洁用水(拖地)
1 活动重难点
观察、测量、用水量和计量单位的换算。
2 活动过程
(1)什么是地球上的水循环?水循环有那些主要环节?
(2)根据水循环发生的范围可以把水循环分为哪几类?分别说明其循环过程中的主要环节。
(3)驱动水循环的能量主要是什么?
(4)结合在校的实际情况来分析现状。
(5)利用饮料瓶等容器测量洗拖布、用水量和计量单位的换算。
(6)能够观察和列举出用水的清单以及每次活动平均用水量的记录，每次拖地后的效果从一楼到四楼，进行比较、记录。进行单位换算。
(7)平日里在校不用水时，水房里的情况。
(8)提出更好的实施的方案，达到节约的目的。
(9)根据观察，对学校的拖地时间进行重新安排。
(10)讨论、交流、对比
展示观察记录并讨论、交流。
(11) 提出一个节约用水拖地的合理方案或是水的循环使用方案，体现出又能节约水资源，又能把地清理干净的好方法。
总结：我们的生活离不开水。我国是世界上严重缺水的国家，希望同学们通过学习都来争做节约用水的小模范。
第二阶段
(一)问题导人
当夜幕降临，万家灯火。能源给人们提供电力，给人们带来温暖或凉爽。帮助人们从一个地方便捷地到达另一个地方。能源帮助人们满足衣食住行的需求，帮助人们进行通讯和娱乐，人类生活离不开能源。人们生活的环境不一样，生活方式不同，使用的能源也可能不同。你知道在我们生活的环境中都有哪些能源吗?
办公室的灯大白天也都开着，虽然外边阳光明媚。教室里哪怕只有几个学生也都灯火通明；每天我们要在灯下学习、上网……到底我们一天能消耗多少电能?让我们一起走进每天的电能消耗，我们这样一所学校一个月最少消耗多少电能呢?
(二)活动目的
1 知识目标
认识到节约用电的重要性，知道一些节约用电的具体方法。
2 能力目标
在生活中把节约意识落实到具体的行动。
3 情感态度价值观
让学生认识到我国电资源方面的现状，从而自觉树立节约意识。
(三)第一次活动：实地观察校园中浪费电的现象――照明灯
1 活动重难点
为什么要节约用电和怎样节约用电?
2 活动过程
(1)创设话题情境：一间教室和办公室里没人，但灯还亮着……由于缺电，夜晚一片漆黑，人们出行非常不便……看到雪灾导致很多城市断电。人们的生活、工作受到影响，城市的居民为了确保特殊岗位用电，自觉减少用电……
听了这些，你有什么想法?你观察过你身边的用电情况吗?你留意过你的教室吗?
(2)结合学校实际情况，对各楼层的教室、办公室用电情况进行深入的调查了解。
(3)从几点开灯到几点关灯，天气情况怎样。
(4)把你见到的这些浪费情况都记录下来，要记得进行单位换算。
(5)讨论、交流、对比
展示观察记录并讨论、交流。
总结：我们生活离不开电，而我国又是一个缺电的国家。所以要珍惜资源、节约用电、建设节约型社会，我们现在应当努力发展科技，开发节能设施，加强教育，增加意识，完善法制，我们要记得努力呀!
注意：请在下次综合实践活动的时候带上你的记录表。
(四)第二次活动：实地观察校园中浪费电的现象――电脑待机状况
1 活动重难点
为什么要节约用电和怎样节约用电?
2 活动过程
(1)电脑电视的状态。
(2)路灯、霓虹灯在深夜……
(3)我们为什么要节约用电。
(4)讨论、交流、对比。
展示观察记录并讨论、交流。
除了自己节约用电以外，你还会用哪些方法告诉你周围的人们应该节约用点。
总结：我们可以从点滴做起。比如说：有些电灯很费电，那我们可以尽量少用电；现在很多家庭有电脑，电脑是要用但是也要节约；还有电视。我们每家每户都应该有一台电视的吧，电视一不注意也会浪费的：空调是最浪费的家用电器了，一到夏天，过度用电跳闸……当前我国用电非常紧张，经常要停电，供电严重不足每个公民要采取实际行动，珍惜资源、节约用电、从身边的小事平常事做起。所以我们节约用电哦!
第三阶段
(一)问题导人
现在小学生的课程很多，参加的课外辅导也多，所用的书、本子和文具盒也就多起来了，但是我们在学校里看到，有一些学生，包括我们自己却不珍惜、爱护书本，不体谅家长的辛苦劳动，浪费纸张、文具的现象很普遍。在学校的教室里、楼道中、操场上、校门口经常能看到被丢弃的废纸、文具，有些还能用的或没用完的纸、本子和橡皮、铅笔等也被丢弃了!有的同学将一些旧本子不做草稿纸再次利用，而是直接扔掉，还有的同学把没写过字的纸叠成纸飞机，玩完就扔。很少有同学将废纸再次利用，我们的这个课题就是通过收集校园内被同学们丢弃的各种废纸、文具等，调查一下浪费的情况，让同学们了解纸、文具与我们生活环境的密切关系，浪费纸和文具的危害和节约的益处。
(二)活动目的
1 知识目标
认识到节约用纸的重要性，知道一些节约用纸的具体方法。
2 能力目标
在生活中把节约意识落实到具体的行动。
3 情感态度价值观
让学生认识到我国森林资源方面的现状，从而自觉树立节约意识。
(三)第一次活动：实地观察校园中浪费纸的现象――作业本
1 活动重难点
为什么要节约用纸和怎样节约用纸?
2 活动过程
(1)创设话题情境：同学们了解和知道，因为自己不节约利用纸张，会造成严重的资源浪费!会给我们生存环境带来不利的影响!日常学习生活中，经常能看到我校学生不节约用纸的情形，丢作业本及纸张浪费现象非常普遍。我想如果大家都能积极行动起来，节约使用每一张纸，那么我们生活的世界将会绿树成荫、环境优美、将不再会有沙尘暴等恶劣天气。
听了这些。你有什么想法?你观察过你身边的用纸情况吗?
(2)结合学校实际情况，对各楼层的教室、办公室用纸情况进行深入的调查了解。
(3)把你见到的这些浪费情况都记录下来，收集到的纸进行整理、称重、单位换算。
(4)讨论、交流、对比
展示观察记录并讨论、交流。
总结：我们学习离不开作业本，而我国又是一个森林资源匮乏的国家。所以要珍惜有限的资源、节约用纸、建立节约型社会，我们现在应当努力发展科技，开发节能设施，加强教育，增加意识，完善法制，我们要记得努力呀!
注意：请在下次综合实践活动的时候带上你的记录表。
(四)第二次活动：实地观察校园中浪费学习用具的现象――文具盒里的学习用具
1 活动重难点
怎样节约学习用具(文具盒里的)?
2 活动过程
(1)判断使用学习用具用到什么程度是节约?
(2)我们为什么要节约学习用具。
(3)把你见到的这些浪费情况都记录下来，收集到的文具进行整理、称重、单位换算。
(4)讨论、交流、对比
展示观察记录并讨论、交流。
除了自己节约用具以外，你还会用哪些方法告诉你周围的人们应该节约使用学习用具。
总结：我们可以从点滴做起。比如：有些小铅笔头、小橡皮、断了的尺予、破旧钢笔等。巧妙地使用这些看起来不能用的学习用具。也是珍惜资源、节约资源、巧利用有限的资源。从我们身边的小事平常事做起节约有限的资源。
第四阶段
(一)问题导人
粮食，是人类生命活动的基本保障。“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，这是老人们对粮食重要性最贴切、最形象的描绘。今天，我们的生活水平有了明显提高，美味佳肴、精米白面对于大多数人来说唾手可得，于是在我们的生活中粮食似乎没那么重要了，人们节粮爱粮的意识也越来越淡了。看看学校食堂里的泔水桶、饭馆里的残羹剩饭、家庭里的垃圾袋，吃不完的、不爱吃的、变了质的，随手扔掉的食物，人们心安理得而没有一丝心痛。
尽管我国是世界上粮食生产大国。但同时也是粮食消费大国和粮食进口大国。我国人均粮食产量不到400千克，远远低于世界平均粮食水平。
今天我们依然有必要强化节粮、爱粮、惜粮的意识，养成节约每一粒粮食的生活习惯，这是一种社会责任。我们作为未来社会的主人，不仅要从自身做起，加强对粮食重要性的认识，在生活中养成节粮、爱粮、惜粮的美德，还要向身边的其他人宣传，让大家都来关注粮食、爱惜粮食、节约粮食，积极参与节粮、爱粮的大行动，在全社会形成一种爱粮、节粮的新风尚。
塑料袋在给人类带来便利的同时，对生态环境也有着毁灭性的影响，它们正侵蚀着我们的土壤、河流和海洋。2002年。在欧洲环保组织开展的评选活动中，塑料袋被评为“20世纪人类最糟糕的发明”。
在当前能源紧缺，油价不断飙升的时期，对于地球，“塑料袋”不仅仅是白色污染，更是石油资源的巨大消耗者。它们在地球环境中永久存在并不断累积必将导致对地球生物生存的巨大危害。因此大家都要有环保意识，改变使用塑料袋的习惯，节约不仅是一句口号，而是我们每个公民应尽的义务。
(二)活动目的
1 知识目标
认识到节约粮食的重要性，知道一些节约粮食的具体方法。
2 能力目标
在生活中把节约意识落实到具体的行动。
3 情感态度价值观
让学生认识到我国人均耕地面积是世界上最少的国家之一，从而自觉树立节约意识。
(三)第一次活动：实地观察校园中浪费粮食的现象
1 活动重难点
为什么要节约粮食和怎样节约粮食?
2 活动过程
(1)创设话题情境：粮食，是人类生命活动的基本保障。“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，我国有13亿多的人口，是世界上人口最多的国家，可我们的耕地又很少，人均粮食产量不到400千克，远远低于世界平均粮食水平。在非洲撒哈拉以南地区，人口与土地的比例严重失衡，自然条件较差，很多国家常年粮食短缺，大量人口营养不良……
(2)结合学校实际情况，对各楼层的教室、办公室用纸情况进行深入的调查了解。
(3)把你见到的这些浪费情况都记录下来，收集到浪费的粮食称重、进行单位换算。
(4)讨论、交流、对比
展示观察记录并讨论、交流。
总结：节约粮食不是一句口号，而是我们每个公民应尽的义务，所以，我们每个人都要从现在做起，从我做起，拿出实际行动，把爱惜粮食、节约粮食的优良作风发扬下去，让我们带动家人、社区、整个社会，大家从珍惜一粒米开始做起。我们要记得努力呀!
(四)第二次活动：实地观察校园中浪费塑料袋的现象
1 活动重难点
为什么要节约塑料袋?塑料袋和原油的关系。
2 活动过程
(1)创设话题情境：地球是我们共同的家园，现代工业文明和我们每个人消费行为、生活方式正日益影响着周围的环境。由于过量使用及回收处理不到位等原因，超薄塑料袋近年来已成为白色污染的主要来源。
塑料袋是从石油或煤炭中提取的产品，一旦生产出来很难自然分解。据有关统计，目前，我们国家的塑料年产量为300万吨，消费量在600万吨以上。如果按每年15％的塑料废弃量计算。就是90万吨，这是一组多么可怕的数据啊!
(2)结合学校实际情况，对各楼层的教室、办公室用塑料袋的情况进行深入的调查了解，收集塑料袋。统计数字、称重。
(3)把你见到的这些浪费塑料情况都记录下来，要记得进行单位换算。
(4)讨论、交流、对比
展示观察记录并讨论、交流。
总结：生产一吨塑料需要消耗三吨以上的石油计算，全国每年生产塑料袋需消耗480多万吨石油。人们的思想中还没有形成浪费塑料袋所造成危害的意识，至今仍在随手乱扔塑料袋。这样一来消耗塑料袋的数目就会非常巨大，同时对环境也造成了严重的危害。
“人人迈出一小步，社会将迈出一大步”，节约不仅是一句口号，而是我们每个公民应尽的义务。
利用 课程 资源
【中图分类号】H319文献标识码：B文章编号：1673-8005（2013）02-0094-02
通过对《语文课程标准》的学习，笔者认为可以把教材理解为：它是一种课程资源，是开发和利用其他课程资源的契机和缘由。“生活处处皆教材”，学生的视角之处皆为语文课程资源的开发之处。语文教材中的文章仅是浩如烟海的语文体系中的一瓢水，语文教材只是沧海一粟。如何引导学生树立“大语文”教育观，让学生在生活中感受大语文教育，在信息社会中、在生活中学知识、长学问，提高语文能力，增强综合素质呢？在教学实践中，笔者是从下面几方面着手的：
1 开发和利用校内课程资源
1.1教室是校内课程资源的中心，更具便捷性和实用性
我们把教室建成能促进学生发展的最丰富的课程资源中心，除学校统一布置外，还精心设计了“资料袋袋裤”、“生物角”、“佳作欣赏园”、“名人名言榜”等特色角，让学生目光所能到达之处，都是一道熔美感与知识于一炉，集欣赏与实践于一体的独特风景线，学生时时刻刻在这美丽的课程中成长着。
“资料袋袋裤”中的知识来源于学生，受益于学生。组织学生动脑筋，想办法，采用儿童喜闻乐见的形式，如图片介绍，韵语编辑，向学生介绍百科知识，上至天文，下至地理，小小的资料库中蕴藏着无奇不有的大千世界。更方便的是随着课程的进度，或学生兴趣的转移，或新鲜事物的产生，可随时更换内容，使学生接触的知识面相对拓宽。在定期的更换中，也提升了学生搜集信息的能力，以及对知识的筛选能力，对特色角的布局能力。当积累成了习惯，知识积淀到一定程度，就将产生质的飞跃，就能转变为一种触类旁通的语文学习能力。
特色角还有很多，它们让教室的每一面墙壁都会“说话”，随时都能和学生交流，就像给学生插上了飞出低谷的翅膀，让孩子们带着希望在海阔地天空飞翔。
黑板报是班级精神的导航船，也是学生施展才华的园地，因此也是课程资源开发利用的一个重点。它的设计与安排完全放手给学生，让他们尽可能地发挥有别于教师的想象力，结合学生感兴趣的活动或知识，加以适当的艺术处理，也成了极佳的课程资源。
1.2图书阅览室是校内课程资源开发的巨大宝库
读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。古今中外有许多作家、科学家所取得的成就，往往也与他们的读书分不开。我校图书馆藏有上万册图书，内容涉及天文地理、医疗卫生、环境科学、安全文明等，为方便学生阅览，特设有阅览室，阅览室四壁摆满了书架，书架上分门别类地摆放着琳琅满目的书籍，整洁的环境为学生营造了良好的读书氛围。为了使这一校内课程资源得以充分开发，我每周安排两次时间带领学生到阅览室读书，通过阅读，在一定程度上丰富了学生课外知识，虽然时间有限但它却是个绝好的引发读书热潮的契机，加上适当点拨，学生对各类图书均产生了浓厚的兴趣，标志着这一课程资源的成功开发利用。
1.3丰富多彩的课外活动也是校内课程资源的一个重要分支
我潜心设计了形式多样的活动，合理地安排活动时间，如拔河比赛、班级歌手大赛、节日（活动）诗歌大比拼等。均在课内学习的基础上，开发了更广阔的求知空间，丰富了学生课余生活，增强了集体主义荣誉感，培养了他们大胆展示自己的能力。我将一些时间短、收效快的活动定为短期活动。如“节日（活动）诗歌大比拼”，以某个节日（植树节、母亲节、国庆节等）或班级内某段时间内流行的小游戏为契机，展开诗歌创作。因为语文学习本身就应该来源于生活实践，儿童的成长离不开游戏，这些游戏是他们了解最多、感触最深、最喜欢做的事情，当然就是他们最乐于接受的课程资源了。起初，孩子们语言虽能做到简练，但内容缺憾，通过长期的坚持，孩子们的小诗不仅言简意赅，还声情并茂。让我又一次感到，只要教师留心课程资源无处不在，只要教师用心开发和利用课程资源，我们的学生无疑将受益无穷，取得优秀的实际教育效果。
2 校外课程资源的开发与利用
2017年全球的光伏新增装机规模达到100GW（中国装机规模超预期驱动全球规模较年初预期增加近20GW）。其中，中国为最大光伏市场，装机规模占全球比例45%。中国光伏装机量，2017年光伏新增装机达到53.06GW，再度刷新历史，同比增长53.62%；截至2017年底，并网装机容量累计超过130.25GW（1.3亿千瓦），其中新装装机连续5年位居全球首位，累计装机也连续3年位居全球第一。
2017年，宝应县正式开展申报国家级生态渔业光伏发电“领跑者”示范基地工作，11月30日成功入围2017年光伏发电领跑基地名单。整个项目共500MW（广洋湖镇100MW，射阳湖镇200MW，柳堡镇200MW），占地面积分别为3615亩、7075亩、5971.8亩。基地预计6月30日全部开工建设，12月31日全部容量建成并网。
一、基本情况
区位优势。宝应县地处淮河下游，江苏省里下河西部，根据国家气象局风能太阳能评估中心划分标准，我国太阳能资源地区分为四类，宝应处于二类地区（资源较富带）：全年辐射量在5,400～6,700MJ/m2，相当于180～230kg标准煤燃烧所发出的热量。我们县域总面积为1467km2，人口近100万人，全年日照时间为2188.9小时。
创新举措。同时宝应由于湖荡多，水域面积大的特点，借鉴渔光互补模式中智能化立体养殖经验，探索发电-养殖-旅游新模式，有效整合资源，整体提升经济社会发展。
政策环境。根据工信部的符合《光伏制造行业规范条件》企业名单，共244家企业上榜，而江苏就有89家，占到36.5%。江苏发达的经济水平、强大的消费能力。
发展前景。江苏省电力来源：火力发电96.26%，水电2.79%，风电0.76%，光伏发电0.17%，进步空间仍然很大。目前，宝应县社会用电量约为19亿千瓦时，其对电量的需求和消纳能力较强，光伏发电所生产的电量将有一大部分用于自身“消化”。
目前现状。全县光伏发电总装机容量超800兆瓦，建成并网发电225兆瓦以上，已经先后吸引续笙新能源、上海晶科、华电集团等一批央企国企、行业龙头来宝投资合作，光伏应用与制造产业已成为宝应实体经济创新发展、转型升级的重要增长点。
二、重要意义
宝应县光伏基地建设充分利用当地自然优越条件，采取渔光互补的发电模式，上层光伏发电，下层水产养殖，因地制宜地利用土地资源，提高了单位面积的利用价值，提升了经济效益。
1、巨大的投入产出。领跑者基地共500MW，可产生36亿元以上固定资产投入，年均上网电量达6亿千瓦时，全部建成投产后，可实现年开票销售5亿元以上，税收产出7500万元以上。目前，宝应县已建成总装机容量300MW，并网发电200MW，以及近期新获批的500MW，再配套实施10亿元的装备制造项目8~10个，到2019年，我县开票总量至少达200亿元以上，2~3年内将形成新能源产业规模集群，到2020年工业开票总量预计将超1000亿元，有效推动宝应经济的快速发展。
2、有效的产业拉动。光伏发电涉及电池组件、电线电缆、逆变器、支架等多种产品，需要一整套配套的产业。据统计，江苏共有297家光伏企业（苏南占63.2%、苏中占32.5%、苏北占4.3%），2017年总产值2846.2亿元。其中苏州2017年光伏产业产值就达551.5亿元，接近宝应GDP570亿元。目前，宝应光伏发电领跑基地建设吸引了北控、中广核、国家电力投资等多家上市公司、行业龙头来宝投资落户，同时正重点打造规划光伏制造产业园，以光伏产业为基础，吸引上下游产业，形成密集产业链集群，通过技术创新、优化资源配置等方式降低成本，倒逼高污染、低技术含量企业的转型和升级，从而带动制造业、旅游业、教育、物流等相关行业的全面发展。
3、形成地方辐射效应。一是改善基础设施。光伏基地的建设完善了农村道路交通设施，工程预计修缮乡村道路近20公里，而燃气、供水、绿化等配套工程在乡村将得到实质性保障。二是增强投资创业热情。成功入围光伏发电领跑基地建设名单，其未来形成的光伏产业链将吸引更多的企业家来宝投资和创业，更多的人才和资金将流向宝应。三是提高农民收入。在获得清洁能源的同时，农民通过流转土地获得租金，通过水产养殖增加收入，同时也可以通过入股政府基金获得项目分红，预计每年可获得1000万元以上的分红受益。
4、增强环境治理力度。太阳每年送给地球的能量相当100亿亿度电，相当120万个三峡电站（840亿度/年）。作为全国绿化模范县、国家生态县、国家卫生城市，宝应在环境保护和开发利用上取得了显著的成绩。光伏基地的建设将进一步平衡环境保护和开发利用工作，打好组合拳，提高清洁能源的利用率，减少煤炭等传统资源的使用。据测算，150MW光伏发电每年可以减少二氧化碳排放12.2万吨、二氧化硫排放0.5万吨，通过基地光伏发电，宝应每年可节约标煤20万吨，折合原煤27.9万吨，这对优化生活环境起到了巨大的作用。
三、存在问题
我国的光伏产业存在一种本末倒置的现象，各地政府和企业都是为了光伏而发展光伏，仅仅把光伏当作一个新兴产业，忘记了光伏其实是一种能源产业。光伏发电，应当与工业、农业、服务业项目、人民生活用电等紧密结合，光伏为生产服务，为人民服务，只有这样，光伏发电才能走上健康发展的道路。在推动光伏发展中，主要面临补贴指标争取难、土地计划落实难等因素制约。 关于高新技术产业开发区洗车行业管理现状的调查报告
一、调查目的和意义
随着建设小康社会的推进，城乡居民生活水平的提高，政府对机动车的扶持长春市机动车数量大幅增加。据交管部门统计，2017年底长春市的机动车保有量159.3万辆,较2016年增长了10.8%，与之相伴而来的就是遍布全区、蓬勃发展的洗车行业。由于洗车经营是投入少、成本低，且简单劳动又需求量较大的行业，很多洗车点都是无照经营，这些洗车店虽然方便了洗车需求，但由于违规或不规范经营，给城市管理和形象带来许多问题。很多市民反映，一些洗车店造成的环境污染，影响了市区环境和周围居民的正常生活，要求监管部门对洗车业加强管理，取缔无证经营，规范洗车业秩序。如何进一步引导和规范洗车行业，提升我区环境形象及人民生活便利水平，是摆在监管部门面前的一项重要任务。借此机会我对高新技术产业开发区洗车行业进行了一次简单的调查。
二、调查过程
调查时间：本人于2018年5月6日至6月6日，历时一个月，进行相关调查。
调查地点：长春市高新技术产业开发区。
调查方法：本次调查采取问卷调查法和访谈法相结合的方式。
三、调查结果分析
在调查的100人当中，62位男性，38位女性，在外面洗车的被调查者占90%，自己洗车的被调查者占10%；有70%的被调查者选择低档位的洗车点进行洗车，有20%的被调查者选择中档位的洗车点进行洗车；在被调查者中普遍认为水资源浪费比较严重，还有就是占道洗车、妨碍交通、设备简陋、环境脏乱差、排水问题；在被调查者都说到了要建立健全的制度，对洗车点进行登记，对无照洗车严厉查处，加大对洗车行业的监管力度。
（一）当前高新技术产业开发区洗车行业发展概况
目前，高新技术产业开发区在工商部门登记的正规洗车站点共39家，还有很多洗车站点是无照经营或属超范围经营（有些汽配件、维修店及加油站也兼营洗车）。这些洗车点虽然方便了洗车需求，但由于违规或不规范经营，给城市管理和形象带来许多问题。按照营业面积和员工人数来划分，大致可以分为高档、中档和低档三种类型。高档：营业面积在100平米以上，员工10~20人，共有5家，约占总数的13%；中档：营业面积在40~50平方米，员工6~9人，共有18家，约占总数的46%；低档：营业面积在20平方米以下，员工3~6人，共有16加，约占总数的41%。这些洗车行业多数从2010年以后起步，少数由原来不规范的路边洗车点发展而来。
（二）目前高新技术产业开发区洗车行业存在的主要问题
由于洗车行业中存在的问题比较复杂，管理难度较大，特别是一些规模较小、档次较低的洗车站点，问题尤为突出。
1.破坏绿化及公共设施许多待洗车和已经洗好的车辆随意停放在绿化道和人行道上，而且洗车人员直接在这些公共设施上洗车，附近的绿化往往遭受严重破坏，一些设备简陋的洗车点在缺少必要的排水设施的情况下，仅靠一根皮管、一块抹布、一只塑料桶就冲洗车辆。长期的汲水和洗车液等化学物质的腐蚀使路面遭到破坏，引起地砖的松动、破损，给行人带来不便。
2.污染环境大多数洗车店没有污水处理的配套设施，洗车的污水和着油污直接排放，以致洗车后污水横流，一些污水未经任何处理就直接排放到下水道或内河，不仅影响市容市貌，也成为城市环境新的污染源。
3.浪费自来水资源洗车店一般用一根水管连接到居民家或者小店的水龙头上，直接使用自来水清洗，支付居民用水的低价格；有的店甚至偷接消防栓上的水。洗车业不仅增加了整个城市的供水压力，而且浪费了自来水资源。
4.违规用水，严重浪费水资源据调查，有的洗车店设备简陋，还在沿用高压水枪作业方式，自来水仅冲洗一遍就白白地通过地沟排走了，这样消耗了大量自来水，造成了资源严重浪费。由于居民用水收费标准远远低于经营用水标准，有的洗车点为节约成本，擅自接上居民家中的自来水用于洗车，给国家带来巨大损失。据了解，使用自来水冲洗一辆车需要200~300升水，用水量为循环式洗车装置的20倍。有关部门曾经统计，如果洗一辆小轿车用水200~250升，长春市每年仅洗车的耗水量，至少相当于两个南湖的蓄水量。
5.影响居民休息有的洗车店设在居民区附近，洗车的高压水泵整天轰轰作响，车辆来来往往，夜间的洗车声、吵闹声影响了附近居民的正常休息，造成小区居民的诸多意见。另外，在冬季，这些洗车店收工后地面积水结冰，给早晨急匆匆赶路的上班外出的人们带来不安全因素。
四、对策建议
加强对洗车行业规范管理，解决影响和制约洗车行业科学发展的瓶颈问题，丰富破解重点、难点问题的有效途径，我认为主要从以下几个方面入手：
1.严格准入制度，推进行业管理面对目前洗车行业发展迅速、行业自律性差、行业标准缺失、管理标准不统一的现状，相关部门应根据本地的特点，制定出相应的洗车行业规范要求。一方面，可以提高洗车行业的操作流程更加透明，使车主能真正做到放心消费；另一方面，执法部门在执法时有章可循、有法可依，依法办事，从而解决了法规不系统的问题。明确主管职能部门的分工责任。要对高新技术产业开发区洗车业统一规划，把洗车业的管理纳入整个城市的管理。建议由城市管理部门牵头，工商、公安、交通、建设、环保等部门配合，落实相关责任，齐抓共管。
2.扶植连锁企业加强对洗车行业的扶植，进一步收紧审批权限，督促各类洗车点规范经营。加强政策扶持力度，作为用水大户，规模化、节能化、环保化是洗车行业今后的发展的有力之举。所以，建议政府要从加强市政基础设施建设的角度着手，对我区中水管网建设予以研究，加大投资力度，在方便群众生活的同时，降低洗车行业用水成本，改善洗车行业发展态势。
3.加强洗车业的管理和审批制定规范洗车业的行业标准，严格审批和管理洗车业，明确提出几个不准。指定允许洗车店设置的路段，限制洗车店的无序经营。提倡室内洗车，污水地下排放，规定洗车场地的面积、洗车设备、洗车耗水标准等相应的要求。逐步淘汰一块抹布，一只水桶的洗车方法，引导和鼓励采用新技术洗车，如蒸汽洗车、电脑洗车、无水洗车和循环水洗车等新型节水防污洗车技术，使有限的水资源得到最大化的有效利用。
4.做好宣传引导，普及法律知识一是充分发挥好宣传平台，利用信息网络和各种媒体，宣传洗车行业正反两方面的典型。并确定若干洗车行业示范单位，宣传推广先进经验和做法。对经验非洗车的企业，在坚决取缔的同时在媒体上曝光。二是加强政策法规宣传力度。根据《中华人民共和国水污染防治法》、《长春市市容环境卫生条例》和《水污染物排放标准》等法规、规章和标准，编写宣传手册和通俗易懂的宣传资料，向洗车站点经营者统一发放，加大宣传教育力度。使广大商户自觉遵守相关法规，规范经营，维护洗车站点周边的市容环境秩序。三是加强对群众的宣传教育。制作宣传材料，利用多种渠道向群众发放和宣传，争取到群众对洗车行业治理的理解和支持。
5.借鉴国内外做法，倡导先进模式水资源短缺，已成为未来20年我国所面临的中大挑战之一。积极推进现有的洗车站点学习先进的洗车理念，进行技术创新，通过推广建设流动洗车房、鼓励发展无水洗车，发展节水型、科技型的洗车模式，提高现行洗车模式的效费比。通过推动洗车行业的技术升级，从根本上推动洗车行业的科学发展。国外的一些经验值得我们借鉴，如美国洗车大都采用“高压气雾洗机”，用水量约为3升，而且配备吸水设备，不污染环境。德国政府运用价格杠杆对水的使用严格限制。日本政府在加大废水处理力度的同时大力普及中水管道，使用“杂用水”（指地下水道再生水与雨水，可供冲厕所、冷却、洗车、街道洒水、浇树木等），同时鼓励使用雨水。长春市目前还没有法规对洗车行业用水进行规范，而水务、工商、城管等部门在使用中水的问题上，也没有明确的法规规定，难以形成有效监督机制。
五、小结
正确引导规范洗车行业健康发展是一项复杂的系统工程。政府要加大资金投入，规划部门要合理规划，执法部门要履行监管职责，市政部门要完善市政设备，洗车行业要自我管理约束，各个单位和部门齐抓共管，通力协作，才能既满足百姓的生活需要，又确保洗车行业节水循环利用，推动其科学健康有序发展。
2018年6月30日晚19：30接到****医院电话，报告该院收治了5名野生蘑菇中毒患者，接到报告后，区疾控中心立即组织专业人员前往该院进行流行病学调查，现将调查情况报告如下：
一、基本情况：
区疾控中心专业人员到达市人民医院通过现场对患者询问及查阅病历资料等方式流调基本情况如下：****村一户人家共有8人，4男4女。6月30日上午10点20左右到自家后院板栗树下采摘野生蘑菇，中午在家中做成蘑菇炒肉供食用，其中5人食用了野生蘑茹而先后发病，另3人未食用磨菇均未发病。发病前8人有共同进餐史。
二、发病治疗经过
2018年6月30日中午13:30左右，一家8人在家中就餐，菜谱为：毛豆炒肉、野生蘑菇炒肉、茄子炒肉。饭后约1小时，5人（2男3女）先后出现恶心、呕吐症状，呕吐均达10余次，呕吐物先呈食物样后呈水样，均无腹痛腹泻、头晕头痛、发热等其他症状。晚17:30到市人民医院急诊科就诊，医生询问病史后，以毒蘑菇中毒收治，其中2名儿童患者经洗胃、催吐等对症治疗后于18：25转入儿科入院治疗，其余3人在急诊科观察治疗。目前全部患者生命体征平稳，精神状态良好。
三、流行病学调查
共有8人（4男4女）就餐，其中5人发病，3人未发病。对所有就餐者进行流行病学调查发现，5名患者均食用了毛豆炒肉、野生蘑菇炒肉、茄子炒肉，其余3人仅食用了毛豆炒肉和茄子炒肉，未食用野生蘑炒肉。（见附表1）
附表1：就餐者食品暴露情况（2018年6月30日中午）
就餐人员姓名
性别
年龄
毛豆炒肉
野生蘑菇炒肉
茄子炒肉
发病
潜伏期
临床症状
治疗情况
***
女
56岁
是
是
是
是
1小时
恶心，呕吐10余次
输液治疗
***
男
36岁
是
是
是
是
1小时5分钟
恶心，呕吐10余次
自行催吐
***
女
33岁
是
是
是
是
1小时7分钟
恶心，呕吐10余次
自行催吐
***
男
5岁
是
是
是
是
1小时5分钟
恶心，呕吐10余次
洗胃、催吐、输液治疗
***
女
3岁6月
是
是
是
是
1小时10分钟
恶心，呕吐10余次
洗胃、催吐、输液治疗
***
女
11岁
是
否
是
否
无
***
男
60岁
是
否
是
否
无
***
男
80岁
是
否
是
否
无
附表2：临床症状统计
症状
人数
百分比
恶心
5
100%
呕吐
5
100%
四、初步结论
根据患者临床症状及流行病学史，初步判定为一起食用野生蘑菇中毒事件。主要依据有：
1、对就餐人员食用菜谱进行卡方检验，结果仅野生蘑菇有统计学意义（p=0.018＜0.05）。
2、食用野生蘑菇的发病，未食用者不发病。
3、根据临床表现，排除细菌性痢疾、霍乱、化学性中毒等疾病，且发病地区未发生其他类似的传染病患者。
五、处置意见
1、市人民医院积极治疗中毒患者。
关键词：既有高层建筑；节能改造；分析。
中图分类号：TU97文献标识码： A 文章编号：
0 引言
我们都知道，既有建筑是一个城市的建筑群的最重要的组成部分，由于它们存在的时间已经较长，有很多往往在建造的时候缺少相应的节能工程，就使得这些既有的建筑在长期的居住和使用的过程中存在着极大的能源浪费的情况。所以，对这些既有建筑的节能改造工作必须要尽快的开展，改变其现有的能耗状况，此外，还必须对新建建筑的节能工程加以重视，同时有计划的对既有的建筑进行节能的改造设计，这样，才可以从整体上改进一个城市的建筑群的能耗情况，从而改善我国居民的居住环境，确保各种建筑的可持续发展。
1 概述
我国是一个人口众多的发展中国家，人均能源资源相对匾乏。人均耕地只有世界人均耕地的1/3，水资源只有世界人均占有量的1/4，已探明的煤炭储量只占世界储量的11%，原油占2.4%。每年新建建筑使用的实心粘土砖，毁掉良田12万亩。物耗水平相较发达国家，钢材高出10-25%，每立方米混凝土多用水泥80公斤，污水回用率仅为25%。与此相反的是，近些年我国的经济发展速度十分迅速，工业化以及城市化进程也逐步的加快，这样的发展趋势必然会导致资源的消耗量非常大，能源的浪费情况十分惊人，造成了能源供应紧张的局面。这样的现状也直接导致了我国的社会和经济的可持续性发展受到了很大的影响。
城市化进程的建设中大部分农民走向城市,城镇居民不可避免的成为了全社会资源能源的消耗大户，住房已成为亟待解决的首要问题，特别是既有建筑面临着前所未有的严峻考验。数据显示，我国的建筑能耗现在占到了全社会能耗的五分之一左右。其中，绝大多数的既有建筑都是高能耗的建筑。所以，如何改造既有建筑的节能结构就成了建筑节能改造的必要工程。本文总结了国内外学者的研究情况，综合分析这一问题的发展趋势，并提出一些自己的看法及建议。
2 国内外研究现状
目前整个世界对于建筑的节能设施建设越来越重视，在新建的建筑中对于节能工程的重视程度也越来越高，但是，国内外学者关于某既有建筑的节能改造方面的研究却不是很多。上个世纪90年代以来，才逐渐出现了这方面的一些研究。
在原东德地区，当地的政府对大量的预制板建筑进行了全面的综合节能改造。1995年奥斯雷格对德国和东欧的一些国家的预制板建筑的综合节能改造工程以及投资模式进行了相关的研究。他认为政府成功的实施了一些有效的信贷优惠政策、财政补贴政策以及税收优惠政策，这些措施都是德国对既有建筑的节能改造工程获得成功的重要原因。他的总结，为之后该领域的研究奠定了一定的基础。
进入21世纪以来，国内的很多专家在既有建筑的节能改造方面也进行了很多的研究，这其中主要包括：
杨种等学者在它们的研究中就认为北方的采暖区的既有建筑的节能改造涉及很多方面，主要是中央政府、地方和市场这样的三个主体，我们都知道，在既有建筑的节能改造过程中的资金来源主要是中央政府对地方政府的财政补贴，地方政府出资，另外政府也对市场进行很多的激励措施，而其中的市场主体则主要是居民、供热企业以及节能服务公司；
刘长滨等则以包头口岸小区的既有建筑的节能改造工程为例，成功的设计出了既有建筑的节能改造的经济效益评价的模型，并基于此改造方案的资金成本详细的分析了不同的改造方案的经济效益指标和社会效益指标，并对不同的方案进行选择和选优，最后还指出了既有建筑节能改造的经济效益评价中存在的一些问题；
刘玉明等人经过研究介绍了当前我国既有建筑的节能改造现状以及政府的经济激励政策的现状，并对节能改造的试点项目进行了相关的分析，同时，还对我国既有建筑的节能改造的经济激励政策在实施的过程中所存在的一些问题进行了分析，最后在借鉴发达国家在此方面的政策的基础上，提出了政府要实施以财政政策、税收政策、价格政策以及奖励政策为核心的全方面的经济激励政策；（4）金占勇、武涌、刘长滨等学者在分析了既有建筑的节能改造现状的基础之上，成功的应用了经济学原理，探讨了既有建筑的节能改造过程的外部环境可能会对节能改造过程造成的影响；
（5）目前来讲，国内关于既有建筑的节能改造的外部环境的研究文献还不是很常见，少有的研究也主要是对既有建筑节能改造的经济外部性进行了简单的定性分析，并且针对当前建筑节能改造工程中所存在的比较严重的“市场失灵”的问题进行阐述，认为政府应该制定更加有效的经济激励政策等。其中，尹波等学者就针对当前建筑节能改造领域中这一问题，运用了经济学的理论探讨了既有建筑节能改造工程的外部性原理，提出了一些较为有效的消除既有建筑节能改造工程外部性的措施。
3 改造措施
3.1围护结构
建筑护结构主要由墙、门、窗和屋顶组成。在建筑护结构改造中结合目前大力推广的外墙外保温技术，如以界面剂为界面层，聚苯颗粒保温浆料为保温层，抗裂砂浆复合耐碱玻璃纤维网格布为抗裂防护层等。在窗户改造中，目前比较流行的如中空玻璃、热反射玻璃等节能玻璃和热铝型框等，这些技术的推广和应用增大了窗户的整体传热系数，减少了向外界的传热量。同时在不断改进建筑外墙、外窗的保温性能后，还必须进一步加强屋顶的保温隔热性能。如建筑屋面保温采用膨胀珍珠岩保温芯板的保温层，替代常规的沥青珍珠岩或水泥珍珠岩的做法。另外，还可以设置架空通风屋面、坡屋面、绿化屋面等，绿化屋面不仅有利于屋顶的保温与隔热，而且可以起到美化城市环境的效果。3.2 建筑设备改造
为了体现既有建筑居住环境的舒适性，会不可避免使用大量空调、照明、家电等设备。有报道表明，为了降低建筑的能耗，可在空调系统中安装全热交换器，既可以减少占空调负荷30％左右的新风负荷，又可以让空调排风与新风直接进行热交换，可回收排出气体能量的70～90％；利用空调回风进行换气，将空调回风中与新风量相等的排风用于己污染的房间的通风换气；如提高空调系统中风道和管道系统的保温效果；改用高效率风机和水泵等都是些节能效果明显的措施。3.3 楼宇自控系统
楼宇自控系统又称建筑物自动化系统，它是通过利用现代的计算机技术和网络系统，对建筑内部的通风系统、空调系统、冷冻水系统、供热系统、给排水系统、消防系统、照明系统、电力系统等项目实施自动化监控和中央管理。它通过传感器，对温度、压力、流量、湿度、液位等实施监测，利用网络操作平台作出自动化操作，节省人力约50％，最大的优点是使能耗降低约25％，提高大楼内人员的工作效率，最大限度地节约和利用能源，从而大大减少了不必要的资源浪费和浪费所带来的环境污染。
4 思考与建议
高层既有建筑是城市发展的必然，它不仅要有美观的造型、独特的空间感受、还要承载着深厚的文化，否则就会与现在的建筑格格不入。美国世界观察研究所在研究人类居住环境的调查报告《为人类和地球彻底改造城市》中指出：城市虽仅占地表面积的2%，但排出的碳占总排放量的70%，工业生产中木材消耗占全球消耗量的76%，自来水消耗占全球消耗量的60%。因此在进行既有建筑改造过程中，我们要尊重历史，注意建筑的相关性，保持人类、建筑与环境的协调。
虽然，目前国内在这方面的理论研究越来越多，各个地方的学者也都提出了一些自己的看法以及解决方法，但是对与既有建筑的节能改造的经济性方面的研究还是缺少实践的研究，毕竟这样的工程在国内来说还不是很常见。所以，在总结了前人的研究的基础上，对于国内目前在既有建筑的节能改造方面的研究提出以下建议：
（1）我们在选择既有建筑的节能改造设计时，不能只考虑节能技术是否最先进，同时还要结合当地的实际情况，尤其是要改造的建筑所在的城市的经济发展状况、气候条件以及工程完成之后的经济效益如何，通过这些方面的综合分析来制定节能改造的最终方案。
（2）在选择既有建筑的节能改造技术时，也不能简单的将几项先进的节能技术进行简单的叠加或优选，而是应该将各项节能改造的技术经过分析之后再结合当地的实际情况，科学、合理、高效的综合起来使用和搭配。
（3）同时，在工程进行之前，要应用正确的价值工程原理，提高既有建筑改造后的功能与其成本的匹配值，尽量要在节约成本的同时，选择更加符合当地用户要求的产品。
5 结束语
中国既有的近400亿平方米建筑，仅有1%为节能建筑，其余无论从建筑围护结构还是采暖空调系统来衡量，均属于高耗能建筑。而每年新建的十六亿至二十亿平方米建筑中真正称得上“节能建筑”的还不足1亿平方米，建筑耗能总量在中国能源消费总量中的份额已超过27%，接近三成。因此在保证提高建筑舒适性的条件下，执行节能标准，采用节能型的技术、工艺、设备、材料和产品，利用可再生能源，对既有的建筑特别是高层建筑实施改造是非常必要的。虽然在建筑设计与工艺设计、空间利用与设备定置等方面仍然存在许多对立的不可兼顾的问题，但这也是我们今后要解决的问题和努力的方向。
参考文献：
[1] 李其玉, 路斌, 白恒宏, 等. 高层建筑幕墙工程中节能技术的应用[J]. 建筑技术, 2013, (1): 56-61.
[2] 王金印. 高层建筑节能设计的要点探究[J]. 建材与装饰：上旬, 2012, (11): 13-14.