发布时间：2023-01-21 19:58:39
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装饰装修材料有害物质检测是建筑装饰材料检测专业一门技能课程，内容涉及常用装饰装修材料的品种、技术性能、检测方法和质量标准等，要求学生重点掌握常见装饰装修材料的技术性能及检测方法，并能够按照国家标准的要求对常用装饰装修材料的主要污染指标进行检测的实践技能。
一、装饰装修材料有害物质检测教学中存在的问题
（一）课程内容过于理性，缺乏感性认识内容
现有的装饰装修材料有害物质检测课程内容一般是以介绍市场上常见装饰装修材料的品种、规格及技术性能为引子，然后结合国家标准介绍不同装饰材料的检测方法。理性内容占有大量篇幅，缺少必要的案例和图片。按照这样的教学内容进行教学，学生就会感到枯燥乏味，缺乏感性认识，容易降低学生的学习兴趣，甚至造成学生进入市场也难以分辨出自己学过的装饰装修材料，不利于本门课程核心内容――检测评定程序方法的学习。
（二）实验教学流于形式，缺乏专业性
本门课程的传统教学是将课程分为理论和实验两部分相对独立的内容，理论部分由教师在教室讲授，实验部分则是在实验室进行。而在实验教学方面，仅是按照不同教学内容分类进行单一实验，实验过程只是简单地按照实验方法机械地做，对结果单纯记录，如果结果出现异常，很少对操作过程进行总结分析，找出原因。而装饰装修材料主要应用于室内装饰装修领域，因此对于装饰装修材料检测的职业岗位，在实际工作中，对室内环境影响进行综合评价。本门课程在实际应用中，注重综合性，并要与建筑装饰专业相结合，具有专业性，而并非传统实验教学单一实验的堆砌。此外，在传统的实验教学中，教师还是占主导地位，缺乏让学生独立开展实验的机会，而装饰装修材料有害物质检测实际上是一门实践性很强的课程，要求学生按照国家标准的要求掌握实践技能，这样的实验教学模式难以让学生独立承担对常见的装饰装修材料进行检测与合格性判定的任务。
（三）适应就业岗位需求，改革考核模式
本门课程作为建筑装饰材料检测这门新型专业的核心课程，考核方式还是未跳出传统考核模式的圈子，即理论考核和实践考核分开，这种考核模式难以实现对学生理论联系实际能力的考核，造成了理论学习与实践教学脱节的后果。这也就违背了本课程作为建筑装饰材料检测等相关专业学生上岗就业的重要参考工具的意图，对本门课程的考核模式进行改革以保证课程的学习成为学生就业于室内环境设计、建筑装饰材料生产加工、装饰材料检测等相关领域岗位的技能。
二、实践摸索过程及考核方式改革
对于高职院校来说，课程学习的最终目的是要为学生的就业服务，以此为本课程教学的宗旨，设计如下改革方案。
（一）实践摸索过程
我国成立了对建筑装饰装修材料进行检测评价的专业机构――中国建筑材料检验认证中心，因此，本课程在教学设计时，按照专业的认证检测中心对就业岗位如质检员，装饰材料生产开发人员的要求，整合教学内容，并结合建筑装饰材料市场实际，打破原来教材教学内容的顺序，设计八个培训任务，内容涉及人造板及其制品、木器涂料、胶黏剂、壁纸、木制家具、聚乙烯卷材、地毯、混凝。这八个培训任务的学习过程都遵循以下程序：首要任务是让学生通过市场调研或者去装饰装修现场，帮助学生对工作对象的实际应用过程形成感性认识，有利于学生后续学习；第二个任务是装饰装修材料的取样及检测，要求学生在课程学习前，通过预习查询所要检测的装饰装修材料的国家标准，对实验方案和检测结果的原始记录进行初步设计；第三个任务是在第二个任务的基础上，教师根据每个学生的预习方案进行指导和调整，并安排学生以小组协作的方式完成实验方案，真实记录实验结果，并按照国家检测的质量标准，对所检材料进行合格性判定。学生从原料识别、性能认识，到取样方法、检测手段、质量判定这样一系列程序的实施，完成综合培训任务，充分发挥学生的主动性。
（二）考核方式改革
关键词：高层建筑；装饰施工；探讨
中图分类号： TU97 文献标识码： A 文章编号：
引言：
“以质量求生存,以信誉求发展”，当今很多企业提出类似这样的口号，可见企业产品质量对企业生存和发展有着巨大的影响。随着我居民生活水平的不断提高，人们对高层建筑装饰工程的质量要求不断增加，而我国的高层建筑装饰施工确实存在着一些问题，因此加强对高层建筑装饰施工的研究已成为装饰施工相关单位的重要工作内容。
一、建筑装饰施工组织设计的特点
1、施工设备
建筑装饰施工组织设计中的机械设备与土建工程中的机械设备，在建筑装饰施工组织设计中一般是以小型的施工设备为主，不同于土建工程中成本高、不易移动的大型机械设备，建筑装饰施工组织设计中主要为一些小型的气动和电动工具，它的主要工具的特点是：小、轻、薄。但是随着消费者客户越来越高的要求和社会新工艺、新技术的发展，导致建筑装饰施工组织设计需采用更多的先进的新设备和器具如各种高精度的检测仪器、测量放线。因此这也要求建筑装饰施工企业能合理有效地对这些高技术的施工设备进行应用，充分发挥其作用。
2、施工过程复杂
首先，相比于土建过程施工过程来说，建筑装饰施工组织设计中的施工工期较短，尤其是近年来随着房地产事业的逐步发展，根据其火热程度，如今客户对建筑装饰施工组织设计的施工工期要求越来越高，希望建筑装饰施工组织设计的施工工期尽可能地短，而在日益竞争激烈的建筑装饰施工企业中为争取或保住自身市场占有率，在施工工期缩短方面也就必然面临着巨大的挑战，这就要求建筑装饰施工组织设计的有效进行，对其提出了更高的要求。其次，在建筑装饰施工组织设计施工材料的种类上，由于近年来新材料越来越多，外观和功能作用上的分类越来越大，建筑装饰施工组织设计在选择材料种类和对材料进行分类搭配方面的管理也越来越难，所以企业在对建筑装饰施工组织设计时，应系统合理的进行材料进行规划和管理，综合考虑材料本身、施工时间、施工进度等方面对施工材料进行有效管理。最后，在施工工种方面，由于建筑装饰施工组织设计的施工人员方面分工较细，工种多，这就对建筑装饰施工组织设计中对施工人员施工时间顺序的管理要求更高，要求其更科学合理。
3、施工环境复杂
在一些新建立的工程中，如办公楼、学校等的建立，往往要求建筑装饰施工过程与土建过程公共进行运作，以降低施工时间，提高施工效率。这就对建筑装饰施工组织设计提出了更高的要求，因为建筑装饰施工人员与土建施工人员交错工作，这就要求对施工过程有着相当高的计划和时间管理，及要求双方互不影响，又要保证双方都能根据建筑装饰施工组织设计使自身功能作用在计划时间内得到充分发挥。
二、目前高层建筑装饰工程存在的质量问题
1、在激烈的市场竞争中，很多的企业陷入了无序竞争，很多不具备施工资质的企业进入施工市场，对于施工的质量无法保证，严重的扰乱了市场秩序。企业间为了私利，存在很多不正当的竞争。
2、现在的建筑市场中存在一种现象，由一个大的具有施工资质的单位将工程承包下来，然后通过层层转包，将工程分包给若干个小施工单位。这些施工单位大多是没有施工资质，施工人员的技术差，素质低，没有组织管理能力。在项目施工时，无法保证统一的管理，工程质量无法保证。
3、在建筑装饰行业中，施工队伍整体施工水平不高，施工人员素质参差不齐，大多没有接受过专业性的训练，不便于管理。
4、在装饰工程中，会应用到大量的原材料，这些原材料大部分都属于是不可再生资源，由于对原材料的加工制作工艺比较落后，对原材料的利用率不高，造成了大量资源的浪费。在工程中，产生的噪音、粉尘等对环境造成了极大的污染，在环保方面不符合我国的发展政策。
三、提高高层建筑装饰施工质量的措施
1、创新建筑装饰施工组织设计编制方法
在编制建筑装饰施工组织设计的方法上，应首先制定建筑装饰施工组织设计的标准。建筑装饰施工企业应对过去的施工项目施工过程和对其他优秀建筑装饰施工组织设计研究借鉴的基础上，对本企业的建筑装饰施工组织设计标准进行制定，以更好的管理和完善建筑装饰施工组织设计，使其发挥更大的经济效益。其次，在编制建筑装饰施工组织设计内容上，应结合施工企业自身的实际情况好施工对象的特点和具体要求，即一切都从实际出发，综合考虑多种因素进行编制。在对建筑装饰施工组织设计核心选择施工方案各方面，也要从多年经验出发，借鉴国内外优秀的先进的施工设计方案，并采用最先进的管理方法来对建筑装饰施工组织设计设计方案这个核心部分进行选择和管理。
2、加强管理、强化监督
公司项目管理不同于一般企业的项目承包，以包代管。而是实行项目目标管理，在工程任务下达之初，公司营业部即已将工程计划成本及利润详细算出，项目在公司计划成本的指导下完成质量目标、工期目标。这样经营风险全部由公司承担，各施工项目处于同一起跑线上。有利于调动项目经理的积极性，从体制上保证了工程质量。工程部作为项目的直接管理部门，在公司计划成本的控制下，负责施工管理人员的培训、考核，针对项目部每一岗位，工程部都有量化考核标准，每一工程完工后，对项目管理人员按岗位工作标准评定，从而对项目管理人员起到了检查督促的作用。
在项目施工前期，工程部对各工种进行必须的培训，培训即包括技能也包括文明施工细则的培训，从而保证施工技术人员对公司制度贯彻的连续性及准确性。品管部作为公司质量管理部门，主要负责工程施工质量的检查验收工作，对工程项目进行不定期检查，从体制上保证了施工质量的稳定性。总工办作为技术管理部门，针对不同工程特点，制定相应的施工方案，并组织进行技术革新，从而保证施工技术的可行性及先进性。
3、创新建筑装饰施工组织设计技术
建筑装饰施工企业对企业建筑装饰施工组织设计技术进行创新，不仅可以提高施工工程的质量，还可以提高效益和效率，降低施工成本，有利于进行成本控制。但是在对技术进行创新时也可能会给企业带来一定的损失，总的来说要对企业施工项目进行充分的认识，用严谨认真的太度对技术进行探讨研究，并需经过反复实践证明达到预定效果后才能对其进行应用。另外在吸收外来先进技术时，也应对相关人员进行充分的培训等，要真正对技术进行掌握，还应结合企业自身情况进行技术创新。总之，建筑装饰施工单位研发人员应充分总结以往经验，对其进行分析总结并提炼，要赋予创新精神，对企业进行swot分析方法，扬长补短，不断发展创新新工艺、新设备、新方法等。
4、加强施工项目过程控制
4.1施工人员控制
施工人员是对工程的直接执行者，对施工人员的管理将影响到工程的质量。在项目施工中，所有人员要统一听从项目的指挥调配，明确自己的岗位职责。对于施工管理人员要进行业绩考核工作，进行阶段性的量化指标考察，并且将考核的结果作为人员评定的标准，与经济奖惩挂钩。
4.2施工材料控制
施工材料的质量直接影响到工程的质量，所以要对施工材料的质量严格控制，从材料的选购开始就要严格控制，要设置专业技术人员对材料进行采购，选择有生产资质的厂家，材料必须有出场证明。在施工材料进场之前，监理部门可以联合其他部门对施工材料进行质量检验，发现不合格一律不得进场。在施工材料进场后，对其存放要设置专人管理，保证施工材料不变质。对于检验合格后的材料要留存样品，一式两份，一份交由业主保存，另一份由项目部保存。
四、结束语
综上所述，高层建筑装饰施工存在着很多不完善之处，这些问题和缺陷直接影响着整个装饰施工的质量，同时直接影响了施工企业的生存和发展。因此，相关的施工企业必须做好对高层建筑装饰施工问题的研究，从而有针对性的加强施工管理，提高工程质量。
参考文献：
关键词：施工企业装饰工程质量管理
1 加强项目管理
管理目标的责任要落实到人，职能部门的指导监督作用要进一步强化。施工前期，各工种的从业人员必须接受工程部安排的培训，包括技能培训及施工细则培训，这样才能保证管理制度能够被施工技术人员连续、准确的贯彻。此外，不定期检查工程项目，才能在制度上保证良好、稳定的施工质量。根据工程各自的特点，制定科学、可行施工方案，并且上还要大胆创新，来保证施工技术的不断改善[1]。
2工程前期准备工作要做好
装饰工程施工组织设计的编制要切实可行，施工前期准备大致可分如下几点工作：
1．现场施工及管理人员的准备。项目的现场施工负责人员包括项技术员、项目经理以及质检员等岗位，管理人员的数量并进行职能分配依据工程大小及施工难易成都等确定，项目经理需要组织本项目人员熟悉图纸，计算现场工时及材料消耗量及准备机具，施工进度计划在要在工期开始前要有详细的制定。
2．施工操作人员的准备。项目部提出劳力计划后，各工种人员要依据此准备，入场工人就职前相应的教育及技术安全培训要在组织项目部有关人员的安排下进行。工程项目的质量要求以及技术难度使工人在入场前要有所了解，并且从事特殊工艺的人员，还需要额外进行专项培训。单个工程如果还需要分包方，分包方联系工作则由经营部负责，工程的考察以及确认工作由工程部进行。一旦确定分包方后，则由组织项目部、工程部针对该工程的施工人员进行培训，确保在施工过程中，公司的各项施工管理制度在各班组都能得到全面、很好的执行，并且其进度以及质量都能够由项目部有效的控制。
3．施工技术的准备。项目在开工前，参与施工的技术人员对施工图纸要熟悉，并且还需要对图纸中出现的问题及时的进行汇总，具体的修正方案由总工程师负责，组织工程部及经营部根据现场实际情况以及本公司的施工特点提出方案，及时的报告给设计单位及甲方以共同讨论，使问题能够最大限度的在进场施工前就得到很好的解决。在经营部、工程部以及总工的指导下，项目技术人员需要结合本工程项目的特点，编制出详尽可行的施工方案设计和施工组织。根据公司多年来在施工过程中的经验，总结出了一套相对可行、趋近完善的施工作业方案，并且已经编制成了指导书，以便各项目管理查看，从而促进工作效率最大程度的提高，同时对施工操作人员的培训提供了极大的方便。
4．对施工机具的准备。装饰工程用到的施工机具大致可分为两类：一类是手动机具，另一类是电动工具。由采购部门负责供应电动工具，除此之外，依据项目部提供的机具名称，采购部门还需要对机具进行检修维护，在施工过程中确保机具的正常运转：
5．施工现场的准备。项目经理在工程开工前要组织项目部的管理人员了解施工现场的环境以及对工地进行实地勘察。原有建筑的情况，施工用水电情况进行摸底，以及用确定材料堆放地点，并且要将最终的勘察结果写入到《交接备忘录》里。
3 加强施工项目的过程控制
3.1 施工人员的控制
要有相对稳定的施工操作人员，稳定的施工队伍也是一个企业能否生存的根本保证，每个操作人员都要清清楚楚的了解对公司管理，这样对工程质量的稳定及提高是非常有用的。依据施工进度计划，现场施工员要合理的安排人力，降低窝工损耗，避免人员工序上的重叠。
3.2施工材料的控制
装饰材料品种多，即使是同一档次的材料质量有时也相差悬殊，装饰工程中用到的材料又受限于业主。因此，对于装饰施工材料控制这项工作执行起来还是非常困难。进场前，必须先报验材料，业主同意的材料将样品要进行封样保存，一式两份，一份留业主，一份留项目。进场后，依样品及相关检测报告对材料进行报验，只有材料报验合格后才能使用。采购时，采购人员要严格执行材料的验收手续，确保采购材料是合格的。
3.3施工工艺的控制
工程质量的好与坏，施工工艺是关键。操作人员按照好的工艺环节才能在施工过程达到令人满意的效果[2]。工艺的合理性及先进性要得到保证，对于不太成熟的工艺公司要安排专人去加工厂进行试验，直至工艺成熟后，以作业指导书的形式编制出来，分发到各施工主管手中。在现场指导生产时，施工管理人员则依此对工人书面交底，以班组长签字接收为准。工艺交底包括施工技术要点、工具及材料准备、常见问题及预防措施以及质量要求等。
3.4施工环境的控制
对油漆工程来说，施工环境对装饰工程的影响特别突出。油漆在进行施工时，应及时清理现场，不得出现灰尘。只有控制好施工环境才能确保工程质量，这就要求在进行工序时施工管理人员要有合理的安排，避免或者减小施工造成的污染。同时施工过程中的环境要求，如基体干燥要求、室温要求以及空气清洁要求等要得到保证。因此，一般先进行结构方面的工作，后进行饰面工作[3]。东季施工时，如果室内温度不能满足要求，保温措施则要制定好，于此同时要避免发生火灾。
4加强各项检查，及时解决问题
(1)开展自检、互检等检查工作。责任下达到个人、培养操作人员的质量意识。各工序完成后，本班组人员由班组长组织对本工序进行自检以及互检。自检的依据及过程要有技术交底；由班组自行处理自检中发现的问题，并做好自检记录，要有完善的班组自检记录；项目质检员可在本组人员自检出的问题解决后方可由进行验收。
在班组自检的基础上，项目质检员要跟踪检查不同班组的每道工序，要求要严格。要立即处理不合格的产品，在检查后及时调查及分析不合格产生的原因。反复出现的问题需要制定整改措施，并且预防措施也要到位，避免同类问题重复发生[4]。
完成上一道工序后，在下道工序施工前，交接检查工作由质检员组织两工序施工班组长进行，下道工序班组长负责上道工序质量的检查，若上道工序有质量问题，则应提出整改意见，填写好交接检查记录。在上道工序人员整改后，经质检员确认后下道工序方可进行。
(2)做好内部验收，定期抽查，不断地总结提高，最终目标是实现向顾客对产品的充分肯定。对工程质量情况，公司质安部以及工程部需要定期到各项目进行检查工作，发现的问题做好记录，以召开质量分析会的形式组织施工管理人员分析总结各类问题，个别项目要有针对性的制定改进及预防措施，还要贯彻实施。使施工管理人员在解决问题的过程中不断提高。
工程结束后，在交付顾客使用前，本工程全面的验收检查由公司工程部、质安部、经营部及设计部四大部门负责。如果发现问题，及时的以书面形式通知项目部整改，若一次整改不达标还需进行二次内验。在内部验收已经通过的情况下，才能将工程交给顾客验收。这样才能确保顾客验收一次通过，使顾客的要求得以满足。
关键词：实践；培养方案；产教结合；建筑装饰
[中图分类号] G712 [文献标识码]A
近年来，建筑装饰行业发展迅速，大量中小型装饰企业迅速发展壮大起来，对应用型技能人才的需求也越来越大，大量的需求并没有使装饰专业的就业工作变得轻松。其中主要原因之一就是高职院校人才培养质量与企业对应用型技能人才的需求脱节。实现人才培养与产业需求对接，是解决这一问题的有效途径。因此，关于职业教育人才培养模式的研究成为研究的热点之一，如何实现人才培养与产业需求对接，出现了“订单模式”、“理论实践一体化” 、“工学交替教学”、“两段预分配”以及“产教结合”等人才培养模式，但大多数都集中在理论模型构建研究以及校内外实训基地上的建设上，将产业与教学密切结合的实践研究并不多。
笔者以四川工程职业技术学院（以下简称“学院”）建筑装饰工程技术专业为例，分析其在人才培养过程中如何坚持产教结合的具体做法，深入研究和构建产教结合式人才培养方案，并付诸实践，检验方案的有效性。希望以此抛砖引玉，对其他专业和院校的人才培养有所启发。
一、关于“产教结合”
国内“产教结合”的提法起于1991年10月5日国务院的《关于大力发展职业技术教育的决定》，表明了国家对职业教育的态度，指明了职业教育方向。但各地各校的具体做法并不相同，专家学者对产教结合内涵的理解也不尽相同。杜吉泽等认为产教结合是企业界与教育界共同完成教学、管理，培养符合企业需要的人才。王士星指出可以通过明确“产教结合”法律地位、制定激励政策激发企业参与积极性，加强学校自身建设提高与企业合作实力来创新产教结合模式。杨生斌认为产教结合只有产业和教育真正在实践中合作起来，否则只是理论设计。
二、制定人才培养方案
人才培养方案的内容是完成人才培养的目标的重要载体。人才培养方案的基本内容包括课程体系、教学大纲、教学质量标准和教学计划。四川工程职业技术学院按照产教结合的要求，对建筑装饰工程技术专业课程体系进行了重新设计，与行业企业一同制定了课程教学质量标准，重新组织教学计划。邀请装饰行业、企业专家对人才培养方案进行评审，并根据专家意见修改完善了人才培养方案，确保方案的合理性和有效性。
三、产教结合人才培养方案的实施
产教结合人才培养方案的实施需要有完善的教学管理制度、产教结合实践教学平台、校企协同的质量评价体系和专业能力强经验丰富的“双师型”师资队伍作为支撑，才能真正发挥其作用。四川工程职业技术学院的做法是：
（1）完善管理体系
首先设置教学管理岗位，确保教学干事、资料管理员、设备管理员、实验实训室管理员、机房管理员等人员到位、分工和职责明确；其次制定了《四川工程职业技术学院产教结合项目奖励实施办法》、《建筑工程系“双证制”教育管理办法》、《家装工程社会服务部（中心）管理办法》、《建筑工程系实训教学管理制度》等一系列规范和引导实践教学和产教结合的相关管理制度和政策；最后是创新管理方法，基本实现信息化、规范化、开放式管理。
（2）建设产教结合实践教学平台
学院的做法是依据初级岗位的职业能力要求，设计相应的课程，进而建设课程实施的校内外实践教学基地。具体做法是在校内建设室内设计、施工工艺、项目管理、预决算实训室等产学研一体化实践教学平台，并利用平台和专业优势与德阳消费者协会联合设立德阳家装服务中心；在校外与德阳多家知名装饰企业，如：德阳田园建筑装饰有限公司等合作建立人才培养基地和实践教学基地，为产教结合培养人才建立了良好的平台。
（3）建立校企f同的质量评价体系
与其他高校、专业以自我评价为主的做法不同的是，学院在建立质量评价体系的时候，坚持校企协同，与企业一道建立人才培养质量评价体系。在评价指标中不仅仅对办学目标、办学条件、师资力量、教学资料、就业率等硬性指标提出要求，同时对教学内容、教学活动过程、学生学习方式、过程、学生的实际能力也都有明确的指标要求。评价工作坚持科学、全面、专业、客观，实现以“评”促建、以“评”促改、以“评”促管。
（4）培养高素质“双师型”师资队伍
产教结合人才培养模式，对师资队伍的要求非常高。教师不仅要懂理论，还要会实践。 近年来，学院定期选派中青年教师到高职师资培训基地进修学习；定期选派专业教师到生产、建设、管理、服务第一线带头实训锻炼；对新设置的专业制定优惠政策，鼓励教师下到企业，通过进修实训获得实践经验和职（执）业资格；定期聘请有关专家对教师进行专业理论与操作技能培训；积极开展校际、校企合作交流，努力建立一支专业能力强经验丰富的“双师型”师资队伍。
四、实施的效果
（1）取得职业资格证书
产教结合人才培养模式按照职业标准和岗位要求组织教学和实训、实习，保证了装饰工程技术专业的“双证制”教育效果，提高了学生的工程实践能力和就业核心竞争力。装饰工程技术专业学生经过课程的学习，可报名参加国家职业技能鉴定机构组织的装饰装修镶贴工等职业技能鉴定，取得技能证书。也可以报名参加四川省建设岗位培训与执业资格注册中心组织的建设岗位培训考试，取得装饰装修施工员、预算员、资料员等职业岗位证书。近年来该专业“两证”的通过率一直保持在98%以上。
五、总结与展望：
学院有良好的产教结合政策作为引导，人才培养方案制定体现了产教结合的需求，相关制度建设、产学研平台建设、师资队伍建设、质量评价体系体系的建设也比较完善，实施的情况和效果良好，毕业生的就业率、用人单位满意度、薪资待遇等不断提高。其经验和做法值得学习、借鉴与推广。
参考文献：
[1]杜吉泽，于京波.论高等职业教育发展的创新与特色[J]，教育与职业，2007，27（559）： 10-12.
关键词:建筑装饰工程;施工质量;管理措施
随着经济的快速发展，人们生活水平的不断提高，人们从单纯的物质生活中解脱出来，开始追求健康、舒适、美观、富有个性的物质文化生活，这就给建筑装饰工程质量提出了更高的要求。笔者结合多年来的建筑装饰工程施工管理经验，针对目前存在于装饰施工中普遍存在的一些质量问题进行了深入分析，并由此提出了一些强化建筑装饰工程质量的一些意见与措施，供大家参考。
1.目前建筑装饰工程存在的质量问题分析
虽然我国建筑装饰行业发展较快，但行业内部存在的诸多问题制约了行业的可持续发展，这些问题如不能及时解决，势必会影响行业的持续健康发展。
一是装饰装修市场秩序较乱，市场主体经营行为不规范。由于大量不合法经营企业进入市场，企业之间互相杀价，业务过程中给予回扣等不当竞争现象相当严重，使规范经营的企业受到损害。
二是借用资质、层层转包的现象比较普遍，施工质量难以保证。在招投标和承接工程项目中大量存在借用资质以及层层转包的现象，导致大量工程项目由无资质、技术力量差的企业承接，施工质量难以得到保证。
三是建筑装饰行业从业人员队伍虽然庞大，但整体文化水平低，技术素质较差，其中装饰设计人员接受正规专业训练的人数较少，有专业技术职称的人数甚少，技术力量薄弱。
四是资源浪费和环保问题突出。建筑装饰工程大量使用天然材料，属于资源消耗性行业。由于材料生产技术装备差，施工技术水平低，设计、施工的标准化程度低，造成水、能源、木材等资源的利用率低，资源浪费严重。同时，当前装饰装修的传统施工方法和使用的材料，环境的亲和性差，科技含量低，施工现场产生的噪音、粉尘等污染物和工程垃圾较多，对环保产生较大的负面影响。装饰装修工程设计不合理，材料、设备、设施选型不科学，造成建筑物的使用成本高，能源消耗大。
2.强化建筑装饰工程施工质量及管理的措施
2.1 加强项目管理，强化职能部门的指导监督作用
公司项目管理不同于一般企业的项目承包，以包代管。而是实行项目目标管理，在工程任务下达之初，公司营业部即已将工程计划成本及利润详细算出，项目在公司计划成本的指导下完成质量目标、工期目标。这样经营风险全部由公司承担，各施工项目处于同一起跑线上。有利于调动项目经理的积极性，从体制上保证了工程质量。
工程部作为项目的直接管理部门，在公司计划成本的控制下，负责施工管理人员的培训、考核，针对项目部每一岗位，工程部都有量化考核标准，每一工程完工后，对项目管理人员按岗位工作标准评定，从而对项目管理人员起到了检查督促的作用。
在项目施工前期，工程部对各工种进行必须的培训，培训即包括技能也包括文明施工细则的培训，从而保证施工技术人员对公司制度贯彻的连续性及准确性。品管部作为公司质量管理部门，主要负责工程施工质量的检查验收工作，对工程项目进行不定期检查，从体制上保证了施工质量的稳定性。总工办作为技术管理部门，针对不同工程特点，制定相应的施工方案，并组织进行技术革新，从而保证施工技术的可行性及先进性。
2.2 认真做好工程前期准备工作，拟制施工组织计划
2.2.1 施工管理人员准备
施工现场项目管理人员包括项目经理、施工员、技术员、质检员、材料员、统计核算员、安全管理员等岗位，工程部依据工程规模和任务确定管理人员的数量并进行职能分配，项目经理作为项目的负责人，在工程部的领导下，组织本项目人员认真熟悉图纸。与营业部沟通现场用工及材料用量。提出人员及机具计划，在公司要求工期内制定详细的施工进度计划。
2.2.2 施工操作人员准备
工程部依据项目部提出的劳动力计划，结合公司整体施工项目的进展情况。准备各工种人员，并组织项目部有关人员对入场工人进行入场前的教育及相应的技术安全培训。使工人在入场前对工程项目的技术难度、质量要求有所了解。总工办针对工程的特殊工艺对项目人员进行专项培训。如果工程单项需要分承包方，则由营业部负责与分承包方联系，由工程部进行工程考察确认。分承包方一旦确定，则由工程部组织项目部针对本工程对其进行业务培训。从而保证了在施工过程中，各班组均能全面执行公司的各项施工管理制度，并能够由项目部对其进度、质量进行控制。
2.2.3 施工技术准备
项目部在熟悉施工图纸的基础上。对图纸中的问题进行汇总，由总工办组织项目部及营业部结合本公司的施工特点。提出修正方案，报甲方及设计单位共同研究，以达成一致意见。使问题能在进场施工前得到有效解决。项目技术人员在工程部及总工办的指导下，结合工程项目特点，编制出施工组织设计计划。内容包括:工程概况，施工特点，施工方案(包括施工准备、施工顺序、主要项目施工方法、质量及安全保证措施、降低成本措施、保证工期及文明施工措施)，施工进度计划，劳动力、材料及机具需要量计划，施工平面部署及项目管理人员职责分配等。我公司在多年的施工过程中总结出一套比较成熟的施工作业方法，并编制成作业指导书，供项目人员参考，大大提高了工作效率，也方便了对施工人员的培训。
2.2.4 施工材料准备
为了提高计划材料的准确性，由项目部依据营业部下发的分项材料表对各分项材料用量进行核对，及时将修正材料量返回营业部预算员处，由预算员下发材料计划表，此计划表作为采购人员的采购依据，并提前联系供货单位，确保材料及时供应。
2.2.5 施工机具准备
装饰工程施工机具可分为:手使工具及电动工具。电动工具由公司采购部门供应，采购部门依据项目部提供的机具名称，对机具进行检修维护，从而保证机具在施工过程中的正常运转。
2.2.6 施工现场准备
工程开工前，项目经理要组织项目部管理人员对工地进行实地勘察，了解施工现场的环境，确定材料堆放地点、施工用水及用电情况，对原有建筑的情况进行摸底，并将实际勘察结果填入《交接备忘录》中，原有结构影响装饰施工质量及效果之处，以及修正措施要及时知会顾客，争取顾客的同意，在特殊环境下要注意允许施工时间及道路运输情况。
2.3 加强施工项目过程控制，打造精品工程
2.3.1 施工人员控制
施工项目管理人员由项目经理统一指挥，各自按照岗位标准进行工作，工程部随时对项目管理人员的工作状态进行考查，并如实记录考查结果存入工程档案之中，各岗位依据其性质，量化为若干小的考评项目，考评结果将是工程部对管理人员进行评定的依据，评定结果与奖罚挂钩。
2.3.2 施工材料控制
施工材料进场前必须先报验，将业主同意的材料样品一式两份封样保存，一份留项目，一份留业主，在材料进场后，依样品及相关检测报告进行报验。报验合格的材料方能使用，采购人员在采购时，也要严格执行材料的检查验收手续，保证采购材料一次合格，为了便于管理，公司将各种材料的检查方法及检验标准编辑成册，下发到采购人员、质检人员、施工人员。
一、针对问题，提出改革思路
在陶瓷艺术设计专业建设和服务产业过程中，发现：专业教育教学还不能完全适应陶瓷产业发展的需要；产学研结合的方式还不够灵活；专业课程内容与职业标准对接度不高；企业支持专业建设的氛围还不够浓厚。对此，专业建设主动对接陶瓷产业需求，把为唐山陶瓷产业又好又快发展提供强有力的人才保证和智力支持，作为专业建设的出发点和归宿。
作为国家骨干高职院校中央财政支持的重点建设专业，以教育部、财政部《关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》（教职成[2011]11号），教育部办公厅、财政部办公厅《关于同意启动“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目实施工作的通知》（教职成厅函〔2011〕71号）文件精神为指导，以科学发展观为统领，大力提升专业服务产业发展的能力，为陶瓷产业培养高端技能人才。做到产业结构调整到哪里，专业服务就跟进到哪里；陶瓷企业有什么样的需要，专业就提供什么样的服务。
在专业建设与改革中，坚持以校企合作、工学结合作为人才培养模式改革的切入点，以加强专业为企业多方位服务、解决企业难题、为企业培养紧缺人才为基本要求，以技术研发和员工培训任务为载体，进一步扩展和密切专业与企业的联系，找准专业与企业的利益共同点，在合作培养人才、合作进行技术研发、共建科技创新平台以及组织企业员工培训等方面构建校企合作平台。同时，校企在专业建设、课程设置、实训教学资源和就业服务等方面形成优势互补。
二、实践过程及取得的成果
（一）加强合作，提升专业建设内涵
与陶瓷行业协会合作，开展陶瓷产品设计师、陶瓷装饰工等工种的职业资格培训及认证工作，参培企业员工获证率达到95%。与河北省陶瓷玻璃行业协会、唐山市工信局、工艺美术协会和陶瓷协会联合开展陶瓷大师评比活动，进一步增强了陶瓷从业人员的社会认可度。2012 年，鉴于陶瓷艺术设计专业对陶瓷产业发展做出的贡献，被河北省陶瓷玻璃行业协会增补为副理事长单位。
（二）深化改革，为产业发展提供人才服务
本专业深化校企合作内涵，进一步优化“产学合一、内外交融”的特色人才培养模式（人才培养模式框架见下图），在总结经验的基础上继续强化校企合作与产学融合。通过校企双方的共同努力，使本专业的专业课程在实践环节上与企业生产项目合为一体；校企共同开发课程，深入推行项目导向的“教、学、做”一体化教学模式，开展多种形式的订单培养。
充分利用校内实习工厂人才、技术、设备优势，并先后与合作企业唐山陶瓷研究院、金方圆骨质瓷有限公司、唐山华美陶瓷有限公司等大型陶瓷企业和科研单位进行多角度合作，讨论研究行业岗位需求和人才培养方案，并对陶瓷装饰行业的岗位及典型工作任务做了分析。校企合作在专业定位、岗位人才需求调研、课程设置、课程标准制订、校本教材编写等方面做了大量工作。对本专业课程结构及课程设置做了整合和优化，探索和构建了综合性学习项目与真实性生产项目相结合的、理论与实践一体化的课程结构。在完成诸如陶瓷壁画生产、瓷瓶装饰彩绘、艺术座盘绘制等生产项目的过程中，完成课程内容的教学。
（三）建设教学团队，提升为产业服务的能力
通过校内生产性实训基地的建设，专业课程教师实践技能有了大幅度的提高，“双师”素质教师队伍建设在原有基础上取得可喜成绩。2011年，12名教师参加了工业与信息化部组织的陶瓷职业考评员培训并取得了考评员资格。一名教师获得河北省首届陶瓷作品评比金奖，三名教师获得注册陶艺师称号。
培养既能在教室授课，又能在企业研发生产“双师”型教师。专业教师在院属实训工厂兼职设计师，为企业开发新产品，多项设计开发的新产品投入生产和销售，如纪念世界反法西斯胜利60周年的陶瓷奶缸、申报吉尼斯世界纪录的特大型陶瓷壁画《清明上河图》等；先后为唐山市美术厂生产项目完成了唐山市中级人民法院大型壁画设计、骨质瓷茶具托盘设计、礼品瓷徽标设计等任务。
（四）提升研发能力，为产业发展提供技术服务
通过校企合作、项目对接、专业与企业实行交叉任职等形式，搭建起陶瓷产业科技创新平台，确定一批服务产业发展的科技项目，联合技术攻关，全面提升校企科研合作和产学研结合水平。
申报并立项河北省科技计划课题《骨质瓷色釉料深度开发》，通过课题研究，完成了沥粉工艺创新和骨质瓷釉下青花综合装饰技术等的研制任务，解决了陶瓷企业的技术难题。2012年经中华职教社推介，我院陶瓷艺术专业师生与企业陶瓷大师共同开发绘制的140块14吋骨质瓷月光座盘全部入选全国“两会”文化产品，精美的山水画面陶瓷产品《沧江飘影》、《江南新雨俊》、《溪山行旅》、《溪山策蹇图》得到代表和委员们的一致好评。
专业开展面向企业的培训，先后为实训工厂、礼品瓷厂、金方圆金百特梦工厂职工进行陶瓷手工彩绘工技师和高级工鉴定培训408人次。为广盛居瓷业有限公司12名职工进行了为期两个月的培训。为河北省陶瓷艺术设计企业培训在职职工，开展职业资格鉴定和多种形式的社会培训。对企业在职职工的技术培训人数达到200人次，共为社会职业技能考核鉴定人数达100多人。
三、实践体验和理性思考
修装饰工程管理水平，确保工程质量
【关键词】安全隐患；技术管理；责任意识
1.建筑装饰施工过程中的安全
1.1楼体装饰
住宅装饰中，为了住宅的华丽美观，都对楼顶、楼面进行大面积的装饰施工。许多住户客厅采用大面积吊顶，吊装大型灯具。有的住户为了充分利用空间，在楼板面下做吊厨；有些住户自行装修时一般铺设砂浆找平层，厚度5cm左右，增加了楼面的荷载。楼板是现浇混凝土板，上述行为破坏混凝土保护层的密实行，影响结构的耐久性。
1.2忽视安全疏通和防火
由于我国在建筑装饰当中没有严格统一的管理措施，而很多业主往往把防盗措施作为建筑装修中的重点工作，比如在门外、窗户外增设护窗，又增加一道防盗网，这种装修施工看似非常有效，实则很不妥当。一旦住户遇到了火灾等紧急情况，能够迅速救护和逃生的通道、出口都被堵死，这样引发的后果是非常严重的。其次，由于业主在选购装修材料的时候没有重视起特性，而大部分都是没有经过防火处理的易燃品，一遇明火非常容易出现火灾，给业主的生命安全造成严重的损失。
1.3建筑装饰施工中对墙体的改动
墙体有两种：承重墙与非承重墙。承重墙不仅要承受本身与上方墙体的重量，而且还要承受来自楼板的楼面的重量。而非承重墙则需承受来自其本身的重量和它下方墙体的重量。在建筑装饰施工过程中，必须对墙体进行加固，否则，就不能对多层结构的建筑物进行改动。在对建筑物进行第二次装修时，为了满足客户的或实用或美观的要求，需对木制门窗进行改动，扩大门窗的洞口，增加门窗的面积，把木制的门窗改为铝合金的，这些改动会减小墙体的承力面积，加大墙体的荷载负担，使墙体出现裂缝，对建筑物的正常使用产生了不良的影响。
1.4空气污染
装饰材料中的塑料地板、化纤地毯、仿石膏塑料发泡天花板等装饰材料，以及木家具多发出的异丁醇、甲醛、乙醛等气体，使人感到头疼、恶心、胸闷、眼睛痛、喉咙发干等不良反应。天然石材如花岗石、大理石等做室内地面，如果质量不合格，则其中的镭、针等发射元素衰变过程中生成天然放射性气体氛，可导致肺、血液、呼吸道发生病变。
1.5施工安全事故问题
施工现场可能出现的情况包括：（一）物体倒塌或从高处坠落造成的对人员的打击。（二）机械使用不慎而造成的伤害。（三）由于人员的不注意而造成的触电危险。（四）施工人员对安全防护器具不甚了解，因而在建筑施工过程中使用的不得要领致使受到一些本可以避免的伤害。
2.如何有效减少建筑装饰安全问题
2.1设计入手
适当增大设计荷载，以抵消住户在装饰和使用过程中的不正常情况下产生的考虑不道德荷载。结构施工时，在适当的地方埋置预埋件防止在使用的过程中钻墙打孔。在住房交付使用时。对住房进行质量良好的板加工装饰，减少住户在装饰时的湿作业。运用与时俱进、发展的观点，设计水电。随着社会经济的发展。家用电器的不断齐全，对水电的容量有更高的要求。如果在设计时，就考虑了10年甚至20年后使用情况，则可以大大减少火灾隐患。
2.2建立安全生产管理制度
在建筑装饰企业的施工现场，要建立安全生产责任制度，明确规定安全管理的目标，安全生产责任和职责，并将安全生产的责任层层落实到实处，落实到具体的负责人身上。建立并严格实施安全生产奖惩考核制度；建立安全生产资金保障制度。确保安全劳动防护用品资金、安全教育培训专项资金和安全生产技术措施资金的落实：建立安全教育培训制度，制定教育培训计划，明确各个层次人员的安全教育培训要求；制定各层次安全检查制度，明确日常、定期、专项、季节性检查的时间和具体要求；明确对隐患整改、复查的要求，并做相应的安全检查记录；建立事故报告处理制度和事故档案，制定事故应急预案，建立应急小组。
施工现场在制定相应的安全管理方案时，要针对职业健康安全方针和目标的要求，在对危险源、风险评价和风险控制的策划以及法律法规及其他要求获取结果的基础上，充分考虑以往安全管理方案的实施与运行情况，安全目标的实施情况、绩效测量与监测的结果、外部监察机构和服务部门提供的报告或事故的原因调查和审核结果。
员工的安全观念、个人防护用品、管理者的责任、安全和健康操作程序和规程、防护及防护措施、健康和安全风险识别和评估，应贯穿于整个生产过程。在项目部建立健全施工现场管理人员和各班组成员安全生产管理职责，把治理安全生产隐患、监控危险源、预防和控制各类事故发生作为考核安全责任制是否落实的主要内容，把安全与生产从组织领导上统一起来。形成一个严密的管理体系。
2.3加强安全培训
只有提高全体装饰施工人员的安全意识，提高安全防护能力，才能有效减少安全事故的发生。安全管理人员要制定安全培训计划，定期进行安全宣讲和安全教育，使施工人员对施工安全的重要性有全面的了解，对其造成的后果提高警惕。同时定期进行安全教育工作，介绍相应的安全知识，可以提高施工人员的安全防护能力，在施工中会严格按照程序进行，减少安全隐患的出现。
2.4控制危险源
控制危险源主要在装饰施工开始之前进行，施工队伍要根据具体的施工情况，结合以往的施工经验，对施工的中容易出现安全隐患的环节加强关注，对各种安全影响因素进行分析，针对重点部位加强控制，对施工现场的危险源清楚认识，提前消除，防止在施工中出现。
2.5做好安全防护工作
安全防护工作除了能减少安全事故的发生之外，即便在发生安全事故之后也能有效降低安全事故危害。首先要防止闲杂人等进行施工现场。其次要配备相应的安全防护设备，做好防护措施，在施工危险地点可以设置防护罩、防护网等。
2.6消除建筑装饰中的火灾隐患
消除建筑装饰施工中的火灾隐患可以通过使用新型的轻质材料和拼装组合材料来实现，并在具体的施工过程当中尽量减少是作业和水泥砂浆等密度较大施工材料，从而减小因建筑装饰而造成的荷载问题。其次需要注意的是，在建筑装饰使用当总，业主一定要妥善的处理好建设单位之间的使用矛盾，同时协调好施工队伍，在材料的选用上最好以难燃性材料为主，从而达到安全适用的良好效果。不可忽视的是，建筑装饰的施工一定要结合施工环境，制定好动火管理制度。并在动火作业之前，确保做好先关的安全措施，并在动火作业过程当中，在施工地点准备好足够的灭火器材，必要的时候还可以指派安全员来进行管理和观察，总之要保障动火祖业过程的安全。在施工完毕之后，施工人员要及时切断电源、熄灭余火、并仔细的进行检查工作，没有问题之后方可继续下移环节的装饰施工。
3.结语
装饰工程安全管理工作与工程项目其它管理工作同等重要，应将安全管理工作摆在重要议事日程上来。“安全第一、预防为主”，做到警钟长鸣，不断加强安全管理，尽可能消除施工过程中事故隐患，为工程项目创造良好的安全环境，从而获得最佳的经济和社会效益。
参考文献：
[1]李振全.建筑装饰施工项目成本控制及措施的研究[J].科技信息.2009（02）
一、总体工作要求：理顺枫木村建设试点的各项工作，突出重点，发挥科技引领作用，总结经验，注重宣传，体现科技支撑新农村建设科学发展的作用。
二、主要工作任务
1、深入枫木村开展调研。全面掌握基本情况，理清工作思路，明确工作重点，形成工作计划。（4月5日以前完成）
2、积极推进新村建设。年内要完成新村第一、二期工程，完善功能，提升品位，发挥共对周边村屯的带动辐射作用。重点是要加强与责任单位、帮扶单位、新村项目工程承包人的沟通联系，采取措施，强力推进新村建设，认真把关新村住户立面装饰工程，督促实施道路硬化、绿化、美化及沼气室建设等配套工程。
3、抓好科技信息服务站建设。全面完成科技信息服务站的软硬设施建设。积极筹措资金，把科技信息服务站加到第三层，配备电视机、vcd、电脑、课桌椅等，实现“三电合一”（电视机、电脑、电话），把科技信息服务站建设成为枫木村培训农民群众、宣传党的方针政策，传播农村种养科技知识，推进农村“三个文明”建设的服务平台。
4、组织举办科技培训班。充分发挥科技信息服务站的作用，组织举办3期以上农民培训班。一期党员学习党的十七大精神培训班，两期种养适用技术培训班，要围绕枫木村森林资源的保护和利用、桑蚕产业、畜禽水产等产业的发展举办培训班，不断提高老百姓的致富能力，使群众真正获得科技实惠。（12月底以前）
5、组织申报并实施《枫木村社会主义新农村建设试点科技示范》项目，要按要求，向自治区科技厅组织申报项目材料，项目立项申批后，要认真组织实施，推动枫木村资源产业的形成和科学发展。（4月30日以前完成项目申报材料）
6、策划包装枫木村部和科技信息服务站。室内各项规章制度要充实内容、重新策划、设计、上墙；制作枫木村社会主义新农村建设图片展板；科技信息服务站挂醒目的牌匾。 8、配合河池镇党委、枫木村委抓两委换届选举及其他工作。
9、做好总结汇报和宣传。认真做好枫木村新农村建设试点的总结汇报工作，特别是总结好“1+1+1“结对共建社会主义新农村的经验，争取河池日报社和河池电视台有几篇报道。
三、主要工作措施
1、加强领导。局领导班子由韦乃伟副局长分管，具体由苏为民同志抓落实，新农村建设指导员，每月下村20天以上。
2、进一步争取枫木村新农村建设试点责任单位、帮扶单位的支持。
3、加强与自治区科技厅的沟通联系，着力推动“1+1+1“共建社会主义新农村工作的开展。
